小學教師資格面試技巧

『壹』 中小學教師資格證考試面試方法是什麼樣的

進行備課（或活動設計）、試講（或演示）、答辯（或陳述）等。

以廣東省為例，面試依據教育部印發的《中小學和幼兒園教師資格考試標准（試行）》和《考試大綱（試行）》（面試部分）進行，包括備課（或活動設計）、試講（或演示）、答辯（或陳述）等環節。面試主要考核職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教學基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

符合面試報考條件的考生在報名時間內，登錄「NTCE-中國教育考試網」按照欄目指引進行網上報名，准確填寫面試類別、面試科目和面試考區等信息。報名時間截止後，報名系統將自動關閉，不再受理考生報名。

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中小學教師資格考試面試的相關要求規定：

1、考生可通過報名注冊時所填寫的手機號碼簡訊獲取密碼（註：手機簡訊為考生重新獲取密碼的重要途徑，在參加中小學教師資格考試期間，請考生慎重更換手機號碼）。

2、參加2018年下半年及之前國家教師資格考試筆試成績合格的考生，在面試報名時需要重新進行注冊和填報個人信息，重新注冊操作不影響考生的面試報名資格。參加2019年上半年筆試考試的考生不用重新注冊。

3、考生注冊報名時上傳的照片應為本人近6個月內的免冠正面證件照，此照片將用於准考證和考試合格證明，請考生按規定上傳照片，如因照片上傳不合格而影響本人考試的，責任由考生承擔。

『貳』 小學教師資格證面試難不

小學教師資格證面試不好過，教師資格證面試內容主要與小學涉及的課程有關，分別為語文、英語、社會、數學、科學、音樂、體育、美術。小學教師資格證面試考試靈活性高，主要考察考生心理素質、應變能力和現場發揮。

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教師資格證面試考察內容

一、儀表風度

這主要來自於對應試者的體型、外貌、衣著舉止、精神狀態等的觀察所獲取的信息。對於太陽底下最光輝的職業--教師來說，公眾對其儀表風度的要求是較高的。心理學家的研究表明，一個人外在的舉止風度往往反映了一個人內在的心理品質。儀表端莊、衣著整潔、舉止文明的人，一般做事有規律、注意自我約束、責任心強。

二、專業知識

對專業知識的考查既可以通過組織專業知識的考試來進行，也可以通過面試了解應試者掌握專業知識的深度和廣度，以此對其擁有的專業知識是否符合所要應 聘職位的要求做出有效的判斷。因此，面試可以作為對專業知識考試的一種需要的、有效的補充。

三、口語表達能力

面試中的口語表達能力主要考查應試者能否將自己的教育思想觀點、專業知識水平、教育技能順暢地用語言表達出來。考查的具體內容包括：表達的邏輯性、 准確性、感染力、音質、音調等。這一點對教師尤為重要，作為教師說話要言簡意賅不失情感。應試者要格外注意，切記不要頻繁出現口頭語、非重點重復的話語、 不合時宜的言論。

四、綜合分析能力

面試中的綜合分析能力主要考查應試者能否對考官所提出的問題，通過分析抓住本質，並且說理透徹、分析多面、條理清晰。教師要具備較強的綜合分析能力，因為教師要將知識通過分析講給學生，也就是把自己的綜合分析能力傳授給學生，因此，這一點也是不可小視的。

『叄』 小學教師教師資格證面試好過嗎

小學教師教師資格證面試好過。

教師資格證面試，主要考查考生的基本素養和基本技能，就是最基本的，只要大家在平時多看多練多總結，考試的時候，再加上這三個好品質，想不通過考試都難。

在教師資格證面試考試中，考生也一定要有舍我其誰的自信。具體表現在，進入教室時，面帶微笑，同考官做短暫的眼神交流。講課時，聲音要洪亮，動作要協調，不要扭扭捏捏，聲音跟蚊子一樣嗡嗡作響。容易讓考官心裡，埋下這學生不適合當老師的種子。

對於考官指出得問題，我們要認識到不足，並表示以後會注重這方面的學習。前面講到，教資面試是最基本的能力要求，只要能認識到錯誤，並虛心接受，以後改正。相信考官不會太為難的。

有些試講經驗比較豐富的考生，不要覺得自己有經驗，就有不尊重考官的資本，不把他們放在眼裡，覺得自己肯定沒問題。那就錯了，考官完全可以憑借沒有良好的「職業認知」這一條，就能讓面試不合格。

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教師資格證面試流程：

1、候考。考生持本人《准考證》及符合規定的有效身份證件，按照規定時間到達測試地點，進入候考室，完成身份核驗。

2、抽題。考生進入抽題室，登錄面試測評軟體系統，抽取面試試題(幼兒園類別可從抽取的2道試題中任選1道，其餘類別抽取1道試題)，考生確認後，列印面試試題清單。

3、備課。考生攜帶准考證、試題清單進入備課室，撰寫教案(或活動演示方案)，准備時間共20分鍾。

4、回答規定問題。考生由工作人員引導進入指定面試室。面試考官通過面試測評系統從試題庫中隨機抽取2道規定問題，告知考生問題並要求考生開始回答，時間5分鍾左右。

5、試講/演示。考生按照準備的教案(或活動演示方案)進行試講(演示)，時間10分鍾。

6、答辯。考官圍繞考生試講(或演示)等相關內容進行提問，考生答辯，時間5分鍾左右。

7、離場/評分。考生將教案(或活動演示方案)呈交面試考官，及時離開面試室。考官依據評分標准進行綜合評分。

『肆』 中小學教師資格證面試流程是什麼

2019上半年中小學教師資格面試在5月18-19日舉行，教師資格考試面試統一使用教育部考試中心研製的面試測評軟體系統。考生經過候考、抽題、備課、回答規定問題、試講(演示)、答辯等環節完成面試。原則上備課時間20分鍾，面試時間20分鍾。現將2019教師資格證面試流程整理如下：

教師資格面試實施程序如下：

第一步：候考。考生持面試准考證、身份證，按時到達考點，進入候考室候考。

第二步：抽題。按考點安排，登錄面試測評系統，計算機從題庫中隨機抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其餘類別只抽取1道試題)，考生確認後，計算機列印試題清單。

第三步：備課。考生持試題清單進入備課室，領取備課紙，撰寫教案(或活動演示方案)，准備時間20分鍾。

第四步：回答規定問題。考生由工作人員引導進入指定面試室。考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，要求考生回答。時間5分鍾左右。報考中職專業課和實習指導教師的考生面試時，沒有回答規定問題的步驟，其它步驟不變，面試時間20分鍾。

『伍』 小學數學教師資格證面試有什麼技巧

教師資格證面試需要熟練掌握面試流程，態度自然大方，面試流程如下：
第一步：抽題備課環節
在這一環節，我們需要在電腦上抽你試講的題目，抽到課題之後，工作人員會列印你所抽取的備課紙，備課紙是由三部分組成，第一部分是題目，第二部分是內容，說到內容大家要注意了，所抽的內容更多的時候不是一整篇內容，而是一部分內容，第三部分是試講要求，試講要求會有3-4個，考生需須好好看看試講要求，因為在這試講要求里你可以看到你試講時所講授的重點是什麼，以及你還要在試講過程中涉及到的注意事項，比如說要有板書，要有互動之類的。之後你就進入二十分鍾的備課時間，這二十分鍾是非常關鍵的二十分鍾，因為你授課的思路和內容就在這二十分鍾里需須梳理好，而這二十分鍾你用來備課的時間最多也就15分鍾，一定要在自己備好課之後給自己留5分鍾的時間梳理思路，在大腦里過一遍你講課的情景。
第二步：結構化答辯
這是考生進入考場之後的第一個環節，時間是五分鍾，這五分鍾需要回答兩道題，這兩道題目是考官給你隨機抽選的。之所以叫做結構化答辯，因為這些題目都是有一定的規律性的，我們將它分為四大類：職業認知、思維品質、心理調適和組織協調。在作答這類題目的同時語言需須得流暢，這是考官對你的第一印象。
第三部：試講
試講就是將你之前在備課室里備好的課用十分鍾的時間講出來，十分鍾不可能做到面面俱到，所以我們需須講出這節課的重點，而這一部分也是大家比較難把握的，當然了不同的學科在講授的過程中側重點是不一樣的，即使是同一學科不同的課型在講的過程中側重點也不一樣。
第四部分：答辯
答辯一般情況是兩道題，時間也是5分鍾，考官可能會問一些知識，或者針對你的授課環節或內容進行提問，當然有些時候考官也會問結構化的問題。
以上就是整個面試的流程，希望給初次面試的你們一點小小的幫助。

『陸』 小學教師資格證面試的經驗

教資面試主要分為三個部分組成，結構化，試講及答辯。考生達到考場後，先由工作人員安排進行考試順序的抽簽，後進入候考室候考。當相應的順序到時，會有工作人員組織到電腦旁抽題，此時抽的是試講的題目，對於幼兒教師資格面試，抽出來的題是兩個，通常由講故事、兒歌、彈唱、游戲、繪畫組成，少數時候出現折紙。兩道試講題目，有可能都是彈唱，有可能都是繪畫，也有可能是一個彈唱一個繪畫，但是概率出現最高的是講故事。因此，考生對於講故事要有一個充分的准備。當兩道試講題目呈現出來後，考生需要在一分鍾之內選擇出自己在考試時需要試講的題目，否則系統將自動選擇。選題後，工作人員會有去講對應的資料，如故事的內容，彈唱的曲目等列印出來，考生此時就進入備考室進行備考，備考時間為20分鍾。之後進入考場。考場內呈倒U形布局，正對面是5位考官，考官左右兩邊年分別是監督處和計分計時處。進入考場後，考官會在自己面前的電腦上進行結構化的抽題，隨後會將問題提出，並5分鍾倒計時，2道題，考生在思考結束後作答出來即可，隨後進入試講，將備考室准備的活動進行無生教學，10分鍾之內完成，後針對試講的內容，考官會進行答辯，5分鍾，兩道題。整個考試過程就此結束，備考時間為20分鍾，考試20分鍾，結構化5分鍾，試講10分鍾，答辯5分鍾。

了解了整個面試考試的流程後，那麼在備考過程中，我們應該做些什麼才能順利的拿到教師資格證呢?

1.了解學前教育的特點及教師工作的職責。

很多考生都是跨專業考，並不了解幼兒的特點，對幼兒園工作也了解得不夠，導致在面試時常常與幼兒園實際工作相差甚遠。所以，在備考時，考生需要對幼兒園的實際工作有一個了解，可以觀看視頻、錄像，或者實地到幼兒園去實習幾個月，豐富自己的見識，真正了解整個職業。

2.學習技能。

幼兒園老師不僅僅只是照顧幼兒的生活，對幼兒還承擔著教育的職責，而幼兒園教育與中小學教育又不相同，需要通過游戲的方式將幼兒的學習與生活無縫銜接。因此，在教資面試中，主要考察老師是否具有稱為一名幼兒教師的潛能，對幼兒活動的安排組織與指導是否得當，因此，考生在考試時需要學習一些技能技巧，如繪畫、彈唱、游戲指導、故事等等。有基礎的考生可自行練習，若沒有基礎的考生建議選擇合適的就教育機構進行有針對性的備考。

3.適當模擬。

許多考生在備考時准備得很充分，但到了考場卻因為緊張，導致考試發揮失常。因此，建議考生在備考時可以根據考試的流程，自行安排進行模擬考試，提前感受考試的氛圍與時間的規劃，在模擬時可將自己考試全程用手機視頻進行記錄，之後觀看反思，並進行修改。

所以我們在進行教師資格面試通用技巧內容設置的時候一定要明確相應的知識內容對我們自身發展的要求，之後再結合子領域的特點以及不同年齡班孩子的身心發展規律，對我們傳達的內容加以適當的刪減、更改或補充。只有通過這樣細致入微的方式，我們在進行練習時，才會做到胸有成竹，將知識點融會貫通。同時，我們也希望大家可以通過自己的努力並結合系統的知識梳理，早日獲得教師資格證書，取得理想的成績。

『柒』 教師資格證面試該注意些什麼,會問些什麼問題啊

教師資格證面試應該注意以下方面：
（一）抽題細節
教師資格證面試抽題室中抽的是試講的題目，而非結構化試題。基本上題目只是課文的片段或者是某個知識點，不是全篇課文，但是在復習的時候需要把全文都復習而非某個片段。試題題紙下會有試講的要求，考生要記得查看。
（二）備課准備
在備課室中不能有手機、教材等設備資料，只有抽題紙和備課紙（備課紙不夠可以向考官要）。備課室還會有基礎的教具，體育學科的籃球足球、美術學科基本畫具、音樂學科鋼琴等。一般不需自帶教具。
（三）備課教案
備課寫教案的時間只有20分鍾，一般只用寫簡案即可。一份完整的教案應該包括以下部分：
教學目標
（1）知識與技能目標：
（2）過程與方法目標：
（3）情感、態度、價值觀：
教學重點難點
（1）本課的教學重點：
（2）本課的教學難點：
教學方法
（1）導入新課
（2）講授新課
（3）鞏固練習
（4）小結
（5）作業布置
（四）試講過程
①注意不要重復使用一些語句和詞語，要學會變換語句，或者找近義詞。比如「因為……所以……」可以說「之所以……是因為……」、「由於……」、「因此……」等等，不然就會很乏味。還有就是重復表達語義，一直講同一件事、補充前面說過的話這些也最好不要。
②重復動作和口頭禪避免使用，比如一直說：嗯，這個，然後或者撓頭、扯衣服、摸鼻子等因緊張造成的過多動作。
③一些充滿歧義性代表的話。例如總是說：「肯定是……絕對是……當然了……」；或老把「也許、可能、大概、差不多、還可以吧」等掛在嘴邊；經常使用「眾所周知……」、「正如每一個人了解的那樣……」等話語。這些情況都應該避免。
（五）答辯環節
教師資格證面試答辯，其實去年有同學反映老師壓根沒問問題，這種情況一般分為兩種，一是考試人數較多，時間比較緊張，老師已經從你試講結構化等環節看出是否具備教師水平所以沒有進行答辯提問，第二種情況就是發揮得很差，考官不用聽接下來的答辯了（這種情況比較少，因為不論如何考官也讓大家完成面試流程）
不論怎樣，我們都要做好答辯問題的准備。不要小看答辯，它很有可能會扭轉你在試講中的失誤哦，也是多一個考察的機會。
答辯的提問一般分為三種：
1、針對教學目標的提問
請問你這節課的技能目標是什麼？技能目標為什麼要這樣設置？依據是什麼？
你設置了···目標，你後面哪個環節實現的？
2、針對重難點的提問
這節課的難點是什麼？為什麼要這樣設置難點？
你前面設置的教學難點，在後面的哪一個教學環節當中突破了？如何突破的？
3、針對預設與生成的追問
在實際上課時，學生回答與你的問題風馬不相及，你該如何評價他的回答？
如果學生閑聊、覺得課枯燥你該怎麼辦？

『捌』 小學教師資格證面試應該怎麼准備

中冠教育為您整理 2015年的教師資格證考試面試詳情如下：

1.面試內容

面試主要考查申請人的職業認知、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

2.面試科目

小學面試分為語文、數學、科學、英語、社會、音樂、體育、美術等8個學科；按教育部要求，目前由省統籌安排地市確定面試標准。

3.面試方式

面試採取結構化面試、情境模擬等方式，通過抽題、備課（活動設計）、回答規定問題、試講（演示）、答辯（陳述）、評分等環節進行。面試時間每人20分鍾。

4.面試技巧

在教師資格證考試面試中，考官通常會先讓你進行自我介紹，一個好的開場往往會給考官留下一個很不錯的第一印象。

1.基本的自我介紹

可能應試者與面試考官打招呼時，已經將此告訴了對方，禮多人不怪這條鐵律況且是在一禮儀之邦著稱的中國，在此仍然適用。這樣也可以加深考官對你的印象。

2.學歷履歷的介紹

簡單地介紹一下提供給考官關於你個人情況的基本的、完整的信息，如：學歷、工作經歷、家庭概況、興趣愛好、理想與報負等。這部分的陳述務必簡明扼要、抓住要點。例如介紹自己的學歷，一般只需談本專科以上的學歷。工作單位如果多，選幾個有代表性的或者你認為重要的介紹，就可以了，但這些內容一定要和面試及應考職位有關系。請保證敘述的線索清晰，一個結構混亂、內容過長的開場自，會給考官們留下雜亂無章、個性不清晰的印象，並且讓考官倦怠，削弱對繼續進行的面試的興趣和注意力。

3.學習工作成績

通過這份個人基本情況，自然地過渡到一兩個自己本科或工作期間圓滿完成的事件，以這一兩個例子來形象地、明晰他說明自己的經驗與能力，例如：在學校擔任學生幹部時成功組織的活動;或者如何投入到社會實踐中,或者在工作崗位上為公司所做出的業績和獎勵。

4.對教師職業的看法

你可以談你對應考單位或職務的認識了解，說明你選擇這個單位或職務的強烈願望。原先有工作單位的應試者應解釋清楚自己放棄原來的工作而做出新的職業選擇的原因。你還可以談如果你被錄取，那麼你將怎樣盡職盡責地工作，並不斷根據需要完善和發展自己。當然這些都應密切聯系你的價值觀與職業觀。不過，如果你將自己描述為不食人間煙火的、不計較個人利益的「聖人」，那麼考官們對你的求職動機的信任，就要大打折扣了。

5.時間的把握

一般情況下，自我介紹應該是三～五分鍾較適宜。時間分配上，可根據情況靈活掌握。一般地，第一部分可以用約二分鍾，第二部分可以用約一分鍾，第三部分用1～二分鍾。好的時間分配能突出重點，讓人印象深刻，通過自我介紹，主動地向面試考官推薦自己，這是面試組成結構的重要內容，同時也是面試測評的重要指標。

6.退場

回答完一個問題注意說回答完畢。如果是一題一題的提問，那麼每題回答完要說回答完畢，如果是集中回答，那麼所以的回答結束後要說回答完畢完畢後，聽主考官的口令指示，這時會讓你退場，請離開考桌，立正鞠躬，然後退場。
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