2015合肥教師資格證

A. 2015年教師資格證考試跟往年有什麼不同嗎什麼 時間考試

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2015年教師資格證考試科目內：幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《保容教知識與能力》2科；小學教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《教育教學知識與能力》2科；

2015年教師資格證報名時間預計為2014年9月，考試時間約為2015年11月。

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B. 2015拿到的教師資格證有有效期限嗎

1、教抄師資格證本身是襲永久有效的。
2、從事教育行業且有編制的情況下，需要每年審核一次，每5年一次注冊。連續兩年審核不合格，將被撤銷教師資格。
3、不在編或者不在職的情況下，教師資格證是永久有效的。
4、教師資格證考取的過程中，教師資格證筆試成績有效期是2年，教師資格證筆試面試均合格後，取得的合格證明有效期是3年，3年之內進行教師資格證認定即可。

C. 2015教師資格證報考層次

9月11日 09:33
凡未達到國家法定退休年齡的符合《教師法》規定學歷條件的社會人員，包括擬聘的教師和應屆畢業生都有資格申請。不過，對於想申請報考教師資格的社會人員來說，除了必須通過教育、心理學的專業課程考試外，還要達到國家普通話測試二級乙等以上（1954年12月31日前出生的不作此要求），並通過有關實踐能力的面試才能取得資格證書。

申請高級中學、中等職業學校教師資格、中等職業學校實習指導教師資格以及未受委託高校的擬聘教師，其申請材料交至上海市教師資格認定工作辦公室；申請初級中學、小學、幼兒園教師資格，其申請材料交至戶籍或工作單位所在區、縣教師資格認定辦公室；接受委託的高校可受理本校擬聘教師的申請。

申請者應作的准備：

1、填寫教師資格認定申請表

2、到指定醫院體檢3、參加普通話測試4、非師范教育類專業畢業的人員完成補修教育類課程任務

註：市教師資格認定工作辦公室的本期普通話基礎和教育類課程培訓考試報名工作延長至5月15日，報名地點在延安西路900號，上海市教師資格認定工作辦公室。

申請者提交材料：

1、《教師資格認定申請表》一式兩份

2、身份證原件和復印件

3、學歷證書原件和復印件

4、《申請人思想品德鑒定表》

5、由教師資格認定機構指定的醫院出具的體檢合格證明

6、普通話水平測試等級證書原件和復印件

7、非師范教育類專業畢業的人員需提供市教師資格認定機構組織的《教育學概論》、《心理學概論》、《教育方法概論》等考試合格證書

8、申請高等學校教師資格的人員需提供擬聘高校出具的證明

D. 2015合肥教育局規定的教師資格認證體檢醫院

您好，巨智教育為您解答。
合肥市2015年教師資格認定公告還沒公布，要等公告公布，按公告要求到醫院體檢。
安徽省2015年教師資格認定公告已經公布：我省教師資格認定管理信息系統春季開放時間為2015年4月10日至7月20日，秋季開放時間為2015年9月14日至12月4日。各市、縣（區）具體網報時間段及認定工作進度安排詳見各地教育行政部門發布的通知公告。

E. 2015年後教師資格證注冊要求

一、教師資格注冊條件：
1、具有所報教師資格種類的相應學歷：
幼兒教師：具備幼兒師范學校畢業或高等教育學歷；
小學教師：應當具備大學專科畢業及其以上學歷；
初中教師：應當具備大學專科畢業及其以上學歷；
高中教師：應當具備大學本科畢業及其以上學歷；
2、通過國家語委的普通話測試（語文老師為二級甲等以上，其他科目二級乙等以上）一般3月到6月，9月到12月每個月可以考一次。

二、教師資格注冊所需科目教材：
1、非統考地區：
高級中學、初級中學：《教育學》、《教育心理學》、《教師職業道德》、《教育法規概論》、《教學技能理論與實踐》、《教學方法導論》、《學生與團隊管理概論》、《職業道德規范與專業標准解讀》。
小學：《教育學》、《教育心理學》、《教師職業道德》、《教育法規概論》、《教學技能理論與實踐》、《教學方法導論》、《學生與團隊管理概論》、《職業道德規范與專業標准解讀》。
2、 統考地區：
幼兒園：綜合素質+保教知識與能力；
小學：綜合素質+教育教學知識與能力；
中學：綜合素質+教育知識與能力+學科知識與能力。

F. 2015年下半年教師資格證

你在哪個省市考試呢？下半年絕大多數省都實行國考。幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《保教知識與能力》2科；小學教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《教育教學知識與能力》2科；初級中學、普通高級中學教師和中等職業學校文化課教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《教育知識與能力》《學科知識與教學能力》3科；中等職業學校專業課教師和實習指導教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《教育知識與能力》《專業知識與教學能力》3科。你可以去網路 國家教師資格考試網 看各地的考試公告。還有問題就提出來。

G. 2015年教師資格證報考條件

2015年教師資格證報考條件：
1、思想品德條件
遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行《教師法》規定的義務，遵守教師職業道德;經申請人員單位或戶籍所在地鄉(鎮)或街道辦事處思想品德鑒定合格;應屆畢業生由所在學校進行思想品德鑒定。
2、各種教師資格應當具備的學歷要求
1）、報考幼兒園教師資格。應當具備幼兒師范學校畢業及以上學歷;
2）、報考小學教師資格，應當具備大學專科畢業及以上學歷;
3）、報考初級中學、初等職業學校文化、專業課教師資格，高級中學，中等專業學校、技工學校、職業高中文化課教師資格，應當具備大學本科及以上學歷;
4）、報考中等專業學校，技工學校和職業高中學生實習指導教師資格的，應當具備大學專科畢業及以上學歷，同時還應具備相當於助理工程師以上專業技術資格或中級以上工人技術等級。
5）、在校生僅限畢業年級生報考，報考時應提供學校出具的在籍學習證明。
3、教育教學基本素質和能力要求
教師職業的特殊性在於從事教師職業必須具有教育教學能力，也就是說不僅要掌握一定的知識，更重要的是要把知識按照不同學校教學計劃的要求傳授給學生，調動學生的學習積極性，培養學生的探索精神、學習能力和道德人格，使學生的特長和潛力能夠充分發揮出來。教育教學能力的內容廣泛，要求較高，鑒於我國幅員遼闊，各地區教育發展水平差異較大，公民的素質差異較大，因此，《(教師資格條例)實施辦法》規定，教育教學基本素質和能力的"具體測試辦法和標准由省級教育行政部門制定"。
4、擔任教師工作所必須具備的身體條件
"身體條件"應為教育教學能力的一部分，或者說是承擔教育教學任務的"硬體"，因為教師(特別是小學和幼兒園教師)身體條件對教育教學效果有一定影響。《教師資格條例》第六條規定："有教育教學能力應當包括符合國家規定的從事教育教學工作的身體條件。"教師身體條件主要是要求無傳染性疾病，無精神病史，有完全的法律行為能力等。"身體條件"的具體標准參照師范教育類專業招生體檢標準的有關規定執行。
5、中等職業學校實習指導教師資格的專業技術要求
中等職業學校"培養國民經濟部門需要的中等專業技術人員"的性質，決定了中等職業學校教育教學中實習和實際操作的內容較多，這些實習和實際操作任務是由實習指導教師承擔的，這些實際操作教學水平，除了要有一定的學歷作基礎外，還要有相當長時間的經驗積累和實踐鍛煉才能達到。所以，在《教師資格條例》第七條第二款中規定："取得中等職業學校實習指導教師資格，應當具備國務院教育行政部門規定的學歷，並應當具有相當助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級。"
6、普通話水平要求
《教育法》規定在我國各級各類學校教學都應當推廣使用普通話。《(教師資格條例)實施辦法》第八條規定：普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准。少數方言復雜地區的普通話水平應當達到三級甲等以上標准;使用漢語和當地民族語言教學的少數民族自治區的普通話水平，由省級人民政府教育行政部門規定標准。隨著社會的進步、經濟的發展，人們的交往越來越密切、范圍越來越大，普通話作為交往的重要工具日益為社會所重視。教育，特別是基礎教育對推廣使用普通話起著極其重要的作用，教師應當具有比其他社會成員有更高的普通話水平。
注意：不同的省市有不同的要求，具體請參照本省的報考條件與要求。

H. 2015教師資格證必須回生源地考

1、教師資格證考試報名，只憑個人身份證與學歷證書，與戶口沒有關系。
2、錯過自主考能不能補報，只能咨詢當地教育局。