英語教師資格證真題

Ⅰ 中職英語教師資格證筆試真題

根據2016下半年黑龍江教師資格筆試公告來看：
(一)筆試考試科目
1.幼兒園等級教師資格證需要考兩科：科目一《綜合素質》科目二《保教知識與能力》。
2.小學等級教師資格證需要考兩科：科目一《綜合素質》科目二《教育教學知識與能力》。
3.初級中學、高級中學、中職文化課等級教師資格證需要考三科目：科目一《綜合素質》;科目二《教育知識與能力》;科目三《學科知識與教學能力》。
4.中職課及中職實習指導教師資格證筆試只需要考中學類科目一和科目二。科目三暫不筆試，主要結合面試進行考查。
(二)筆試考試內容
《綜合素質》主要考核教育理念、職業道德、法律法規知識、科學文化素養、閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力。《教育知識與能力》、《教育教學 知識與能力》和《保教知識與能力》主要考核教育教學、學生指導和班級管理的基本知識。《學科知識與教學能力》考核擬任教學科領域的基本知識，教學設計實施 評價的知識和方法，運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。

Ⅱ 求初中英語教師資格證考試資料，謝謝大家

初中英語的有

全國統考教師資格考試《英語學科知識與教學能力》（初級中學）

真題解析，可以看看，祝您一次通過考試，也祝您生活愉快

Ⅲ 2015上半年小學英語教師資格證面試真題

近年全國教師資格統考歷年真題匯總:
http://hu.zgjsks.com/html/2015/zt_0204/6114.html
還有更詳細的在這邊內，希望對你有幫助容。
http://hu.zgjsks.com/html/jszg/kstk/zt/

Ⅳ 誰知道2017教師資格證證初中英語學科知識真題

親，你需要查看一些教育機構的官網，在官網上面都能查詢到2017教師資格證筆試考試答案。筆試通過的話，考生接下來就要准備面試啦。庫課小編預祝大家都能考出一個好成績。

Ⅳ 求2019年教師資格證考試高中英語真題

真題一般不會放出，我們整理了大量的考前模擬試題，希望能夠幫到你。

Ⅵ 如何通過英語教師資格證考試

多做歷年真題以及考試練習題，對於英語來講，需要多練口語，看一些視頻示範，最重要的是學習一定要堅持！從現在開始備考，下半年的筆試以及面試都沒問題，實在不放心可以買一些教材來看

Ⅶ 小學英語教師資格證面試考題規律及趨勢

1. 小學英語教師資格證面試題型分布特點

從考題的整體情況和對新課程標準的分析來看，教師資格面試考試中的考查種類主要有六種：聽說課、閱讀課、寫作課、詞彙課、語法課以及語音課。針對不同的學段考查的課型側重有所不同，因此在備課的過程中要對最常考查的課型多加練習。小學最常考查的課型為：聽說課以及詞彙課，閱讀課/讀寫課和語音課的考查為次重點，語音課近幾年考察頻率逐步上升。

2. 小學英語教師資格證面試教學內容特點

題紙中的教學內容通常以兩種形式呈現：一是以課本截圖的形式出現，通常會伴隨一些有趣的圖片或者練習題目，以人教版和外研版的課本考查居多;另一種是以文字的形式展示，或是詞彙，或是對話，亦或是語篇。對於每個課型和每個學段內容的呈現形式會有一些區分。

聽說課

主要訓練學生通過聽的方式理解材料內容，並學習掌握對話情境中的單詞或句型結構，在活動中培養口語交際能力。教師資格考試呈現的課型會出現會話教學、或口語教學這類的內容。雖然名字有變化，但總體的內容都是聽與說的教學，以聽為輸出，以說為輸入，只不過會話和口語教學更注重於說的方面，所以考生需要在課程環節當中多多設計語言交流的環節。

小學聽力課主要考查交際對話，篇幅往往相對不長，主要針對對話本身設置聽力題目，口語交際的主題就是聽力材料的主題。

閱讀課

主要訓練學生通過讀的方式理解文章內容以及詞彙語法內容。考試當中考生一定注意不要將詞彙與語法教學與閱讀教學混淆，從而遺漏對閱讀能力鍛煉的重點。

小學閱讀課主要也是培養小學生的交際能力，因此閱讀課的呈現也會以情景對話的形式出現，或者是段落的形式，篇幅往往很短。

讀寫課

主要訓練學生對本單元整體知識內容輸出整合的能力。在英語教材中，寫作部分的練習幾乎全部出現在一個單元的最後部分，此時學生已經全部掌握了本單元的知識點，所以寫作就是要鍛煉學生對知識點的理解及運用，提高綜合能力，尤其思維邏輯及運用。教師資格考試當中出現的寫作大部分都與具體語篇結合的仿寫活動，通過閱讀范圍了解句型或者寫作格式。

小學寫作課的考查較為簡單，通常會結合一些句型或者簡單的信件等形式出現，主要訓練學生對於句型的運用能力和寫作的格式。

詞彙課

主要訓練學生對單詞的理解、記憶、掌握與運用。所以在講授詞彙的時候要注意教學方法的選擇，不僅僅講出詞彙的意義，用法也要同步輸出甚至拓展聯繫到整體的框架。

小學詞彙課是考查的兩大重點課型之一。通常會給出3-5個詞彙，有時會配一些圖片。也有的題紙中會給出一些段落、對話，詞彙會以畫線形式出現。這些詞彙通常具有一定的整合性，如題紙中的單詞為一組講解顏色的單詞，主要注重的是對於意思的理解。

語法課

主要訓練學生在不同時間狀態下對句型結構的理解、掌握與運用。同詞彙課類似，要注意教學方法的選擇，讓學生更容易思考與理解。

小學語法教學經常涉及到的考點通常是一些句型的講解(單復數、第三人稱單數等)以及最基礎的幾個時態(現在進行時、過去式等)。內容呈現的形式通常是一些對話的形式或者直接句型的展示。

語音課

主要訓練學生對英語發音的准確性與流利性。

小學語音教學更加傾向於以課本截圖出現，以及與更加能體現小學生特點的chant相結合進行考查，小學階段語音教學常考查知識為基本的字母或字母組合等的發音，或是簡單運通連讀等方法流利的朗讀、交流。

3.試講要求分析

英語試題清單上一般給出的要求最少有三個，有時也有四五個。總結這些答題要求，大致可以分為以下幾點：

第一類：從讀的角度出發。朗讀全文、教師范讀等。

第二類：從對試講的內容出發。講解詞彙，句型等。

第三類：從教學實施出發。創設情景、分組活動、口語活動、設計簡筆畫等。

第四類：基本要求。試講十分鍾，全英試講，板書設計。

第五類：教學評價。體現過程性評價。

清楚了小學英語教師資格證面試考題規律及趨勢，接下來就靠多練練了，教師資格證面試離不開練，加油!

Ⅷ 求教師資格證考試高中英語的筆試真題

Teaching aims:
Knowledge aims:
(1) Students can master the usage of the appositive clause.
(2) Students will grasp the abstract nouns in the appositive clause.
Ability aim:
After this lesson, students can use this grammar to explain the abstract nouns.
Emotional aim:
Students are able to get the confidence of learning English.
Key and difficult point:
Key Points:
1) Master the usage of appositive clause and abstract nouns in the appositive clause.
2) Use this grammar to explain the abstract nouns.
東西有點多，不好發啊