教室申請資格試講視頻

① 小學信息技術面試試講在機房還是教室啊

會議室

② 教師資格證面試的試講教室有沒有時鍾，還有試講的10分鍾要把一個課時的內容講完嗎

因面試考場不同，教室有沒有時鍾是不一定的。要在10分鍾講述完。

考官會看時間，試講要把給你的材料在規定的10分鍾內講完。

教師資格證面試形式是說課和考官提問兩部分。說課：給10分鍾時間准備，然後把這段話以講課的形式也就是給學生上課的形式講出來。考官提問：可能會涉及說課內容，但主要是關於教育教學發展動態、政治思想理論或者關於考生個人的，比如為什麼想當老師等等。

(2)教室申請資格試講視頻擴展閱讀：

各種教師資格應當具備的學歷要求

1、取得幼兒園教師資格，必須具備幼兒師范教育類專業畢業及其以上學歷．其他中等專業學校畢業學歷應當視為不合格學歷。

2、取得小學教師資格．必須具備中等專業學校、中等職業學校師范教育類專業畢業及其以上學歷，其他中等專業學校畢業學歷應當視為不合格學歷。

3、取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格。應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷。

4、取得高級中學教師資格和中等職業學校教師資格。應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷。

5、取得中等職業學校實習指導教師資格。應當具備各類中等職業學校畢業及其以上學歷。由於中等職業學校實習指導教師教育教學的特殊性。對於一些具有特殊技藝的人員。學歷要求還可以適當放寬，具體放寬到什麼程度，要根據個人所具有的特殊技藝而論。

而且要經過省級教育行政部門批准才能放寬。實習指導教師資格除了有學歷要求外。還應當同時具備相當助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級。這是和其他6種教師資格的顯著區別。

6、取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業學歷。

③ 教室招聘試講和說課一樣嗎

不一樣 試講是無生上課，就是模擬老師來給學生上課，而說課是相當於你的受眾不是學生而是同行，把你的授課思路，授課重難點和方法用說的方式呈現給你的評委老師，這二者的區別還是挺大的，希望我的回答對你有幫助奧

④ 職業技術學院招聘的學前教育專業教室。面試和試講怎麼准備應該和幼兒教師面試准備的不一樣吧

只要你經過
多次面試積累
了很多經驗就
能面對一切面試

⑤ 我女朋友要應聘托福口語考試教室的職位，面試要試講，需要准備哪方面的內容，求大俠指教

既然能教托福，那說明她的口語一定不錯，但自己好不行，要學生好才可以，所以內容當然是考試的技巧，還有口語的發音要純正，為學生建立一些模式思維，因為托福考試中面試官通常都會問一些開放性的問題，主要是看你的語言表達能力和語法的運用是否准確，做為一名老師當然要給學生提供一些相當的問題加以練習，建立思維模式，以求達到考試高分通過。

⑥ 考教師資格證需要面試嗎

需要的，中小學教師資格考試分為筆試和面試兩部分，筆試所有科目採用紙筆考試，筆試各科考試成績合格，才能參加面試。

面試採用結構化面試、情景模擬等方式進行，考生通過抽題、備課、試講、答辯等環節，完成面試。

面試試題分備課（或活動設計）試題和規定回答問題兩種，備課（或活動設計）試題的確定：考生在備課前登錄面試測評系統，面試試題從試題庫中隨機抽取。

規定回答問題的確定：考生在試講（或演示）前，考官在面試考場從試題庫中隨機抽取後確定的。

(6)教室申請資格試講視頻擴展閱讀：

筆試要求：考生應在開考前20分鍾到達考場，考生遲到15分鍾後不準進入考點參加當次科目考試，考生考試結束前30分鍾方可離開考場，考生交卷出場後不得再進場續考。

幼兒園教師資格考試面試不分科目，小學教師資格考試面試科目分為小學語文、小學英語、小學社會、小學數學、小學科學、小學音樂、小學體育、小學美術。中學教師資格考試面試科目，與筆試科目三「學科知識與教學能力」相同。

⑦ 教師資格證面試分為哪幾個環節分別佔多少分

教師資格來面試的地點一般自在所報當地的學校當中，面試一般在教室里。所 以分為考場中可能遇到的 3 個教室來講。面試當天會經歷 3 個教室，第一個 是候考室：1.考生抽取順序號；2.核對考生身份。 第二個教室備課室：給考生 20 分鍾准備試講題目。第三個教室考場有 3 個環節：1、5 分鍾回答 2 道規 定問題；2、 10 分鍾所報學科試講；3、5 分鍾答辯。 3 個環節沒有具體每個 環節多少分，因為教師資格證面試打分是根據要素打分的，打分表分為 8 個打 分要素。試講是否會成為一個衡量是否通過的重要標准，是的，怎樣去評價一 個人是不是適合成為一個老師，首先看是不是能講課再看其他的。根據跟考官 交流，我們進行了大概劃分：100 分面試中試講在 50-65 分；回答規定性問 題：20-25 分；答辯：10 分左右。但是如果第一個回答規定性問題，回答得不 好，也會影響接下來考官的印象和打分。試講很重要，但是其他兩個環節也是 不容忽視的。評分要素有：教學設計 16%；教學實施 25-35%；教學評價；這三 個是特別重要的 3 個要素，還有儀表儀態、心理素質、邏輯思維等。