教師資格證復習真題

A. 教師資格證考試能直接背真題嗎

在時間充足的狀態下，建議教材通讀三遍。

第一遍：通讀全部教材，這一遍不要求掌握知識的重難點，只要從整體上對考試內容和課本的重難點有一個大概的了解。
第二遍：這一遍的要求：搞清楚考試的重難點。通過細讀對每個知識點以及考試范圍進行更深一步的了解，加深對知識點的理解並記憶。
第三遍：側重於考試的重難點的背誦記憶。
國家教師資格證考試並沒有規定教材，所以大家選教材的時候記得擦亮眼睛喲~盡量仔細的篩選。推薦新華出版社出版的欣瑞版教材。

B. 教師資格證考試試題，求解

你好，教師資格證是國家考試，題目都是保密的，一般說賣題的都是騙人的。

C. 教師資格證考試試題是不是全國都統一的

是一樣的，中小學教師資格考試是由國家建立考試標准，省級教育行政部門組織的全國統一考試。

教育部考試中心根據中小學教師資格考試標准，制定各科考試大綱。中小學教師資格考試大綱規定了考試內容和要求、試卷結構、題型示例等，是考生學習和考試命題的依據。

教育部制定並頒布幼兒園教師資格考試標准、小學教師資格考試標准、初級中學教師資格考試標准、高級中學教師資格考試標准。考試標准規定了教師教育教學能力的基本要求，是確定考試科目和考試大綱的依據。

(3)教師資格證復習真題擴展閱讀：

筆試科目：

幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質》 《保教知識與能力》2 科；

小學教師資格考試筆試科目為《綜 合素質》《教育教學知識與能力》2 科；

初級中學、普通高 級中學教師和中等職業學校文化課教師資格考試筆試科目 為《綜合素質》《教育知識與能力》《學科知識與教學能力》 3 科；

中等職業學校專業課教師和實習指導教師資格考試筆 試科目為《綜合素質》《教育知識與能力》《專業知識與教 學能力》3 科。

筆試題型：中小學教師資格考試採用多種類型試題，強化能力考核。題型分為選擇題和非選擇題。其中，非選擇題包括簡答題、論述題、解答題、材料分析題、課例點評題、診斷題、辨析題、教學設計題、活動設計題。

D. 教師資格證考試真題以前考過的題再考的幾率有多大

原題再出現的幾率很小的。
你可以對比歷年的考試題中的知識點，出現多的就要背下來了。
題型是時時變化的，去年也許是選擇題，今年沒准就是材料分析題了。所以不能背題目，而是牢記考點。

E. 教師資格證考試怎麼復習

在考前復習階段，常有一些參加考試的考生反映：自己想復習，也有時間學習，只是一拿起書本就犯困，並伴有厭倦、煩躁的情緒。這是復習迎考過程中產生心理疲勞的具體表現。心理疲勞不像生理疲勞那樣可以通過補充能量和休息恢復正常，它的消除主要靠心理調節來實現。為此，考生可以從以下幾個方面入手：
首先，要有明確的學習目的學習就像從河裡抽水，動力越足，水流量越大。動力來源於目的，只有樹立正確的學習目的，才會產生強大的學習動力。許多考生的經驗教訓表明，學習目的明確與否，學習的動力有多大，對心理疲勞的影響極其巨大。
其次，要培養濃厚的學習興趣興趣的形成與大腦皮層的興奮中心相聯系，並有伴有愉快、喜悅的積極情緒體驗。而心理疲勞的產生正是大腦皮層抑制的消極情緒引 起的。因此，培養自己的學習興趣，克服心理疲勞的關鍵所在。有了興趣，學習才會有積極性、自覺性、主動性，才能使心理處於一種良好的競技狀態。
第三，要注意學習的多樣化書本學習本身就是枯燥單調的，如果多次重復學習某門課程或章節內容，易使在腦皮層產生抑制，出現心理飽和，產生厭倦情緒。所以學員不妨將各門課程交替起來進行復習。
另外，如果交替學習各門課程仍不能消除心理疲勞，就應該考慮暫時停止學習。因為此時學習不但沒有效果，反而加重了心理疲勞。這些時候，學員不妨停止復習，或聽聽音樂、做有氧運動，對心理進行調節，這樣對於消除心理疲勞也是非常有益的。
綜合以上的建議，希望各位考生在考試前做好學習准備，通過有計劃的安排學習，採取正確的學習方法，相信各位考可通過考試。

F. 我書都沒過一遍,直接背教師資格證上面的所有真題能過關

2015年，教師資格考試全國統考由教育部統一制定考試標准和考試大綱，組織筆試和面試試題，並建立試題庫，考試將按照高考的要求來組織；按照教育部的要求，師范畢業生不再直接認定教師資格，統一納入考試范圍；在校學生專科大三，本科大四才能報考；教師資格考試合格證明有效期為三年，中小學教師資格每五年注冊一次，注冊條件以師德表現、年度考核和培訓情況為主要依據。目前教師資格考試國家統考試點地區有河北、上海、浙江、湖北、海南、廣西、山東、山西、安徽、貴州、江蘇、吉林、陝西13個省份。
以下為文章詳情

我們在參加教師資格證考試的時候要重視真題的重要性，真題是重點和考點的集中，裡面的很多重要知識點都會經常作為出題方向，所以我們要在復習的時候重視做真題，下面為大家講解利用教師資格證真題的重要性。
1.把握重點，直接得分
教師資格證考試的重點內容是基本固定的，每年雖有小幅度變化，但涉及主要內容卻是基本不變的(相對於近3年考試而言)。
2.准確率高，針對性強
從命題角度而言，真題的命題人是各學科專家，他們在徵集題庫的基礎上，用專門時間，「封閉式」反復推敲而成， 其提供的出題樣式的示範性和命題質量非一般模擬題能比擬，其科學性、臨場感遠超一般的模擬題。所以考生要仔細研究真題，模擬題可以一套不做，但如真題不 做，通常很難通過考試。
3.總結命題思路
真題都是命題專家根據學生的習慣思維和做題習慣出的，因此很多題日都非常容易做錯，而且如果你總是按著自己的思路想的話，還會越想越覺得題目出得離 譜。等隔一段時間再做一遍，你會發現，上次做對的還是對的，上次做錯的還是錯的。這是因為出題人不是你，是那些優秀的專家們.而且他們的命題思路不是你能 左右和改變的。所以你只有一條路了：改變自己。忘記自己的思路，把自己的思路拚命往專家的思路上靠，靠得越近就越容易做對題。這個命題思路還得在做真題的 過程中不斷地總結和體會。
利用教師資格證真題的重要性希望大家能夠知曉，我們在自己掌握了重要知識點和考點之後可以去試著做一下真題，這樣能夠強化我們的復習效果。

G. 教師資格證的考題

幼兒園筆試科目是《綜合素質》和《保教知識與能力》，面試內容是教育教學實踐能力，版小學筆試內容是權《綜合素質》和《教育知識與能力》，面試內容是學科知識與教學能力和教育教學實踐能力，中學考試內容是《綜合素質》和《教育知識與能力》《學科知識與教學能力》，面試內容是學科知識與教學能力和教育教學實踐能力