教師資格證閱卷標准

A. 教師資格證學科如何閱卷計分

江西中天教育很高興為你服務；
教師資格考試統考筆試卷面成績是150分，專公布成績時會摺合成120分，70分及屬格。查詢成績是能看到具體的分數、是否合格。
教師資格考試統考面試成績是100分，由評委打分。查詢成績是沒有具體分數的，只顯示合格或不合格。

B. 教師資格證閱卷

人工閱卷，就是由專業老師判閱考生的答卷，不是掃描在電腦上看。
位置寫串了，只要標明題號就沒有問題。

C. 教師資格證考試是怎麼閱卷的

教師資格證考試是電腦閱卷。所以你們寫試卷的時候一定要記得不要亂塗亂抹，字跡盡量工整。
現在根據往年的數據資料顯示，閱卷前後大概需要三周的時間，兩周緊張的閱卷期+一周謹慎的數據統計期。
一、誰負責閱卷
筆試結束後，由各省考試負責單位將筆試答題卡掃描數據和試卷統一報送，閱卷工作由教育部考試中心統一組織。
2015下半年，教育部委託了浙江師范大學、山東師范大學、四川師范大學作為評卷院校，所以不是各省負責自己省份的閱卷，而是全國范圍內統一指定幾個評卷點。
二、閱卷老師資質
閱卷老師由負責評卷的省份在全省范圍內選聘，主要從師范院校中推薦。閱卷教師應具備的條件：有較高的本學科業務水平的大學教師，工作責任心強、作風正派;自覺遵守評卷工作紀律;身體健康，能勝任評卷工作，年齡一般不超過55歲;無直系親屬參加本次中小學教師資格考試;熟悉計算機操作技能。
三、試卷閱評模式
答題卡評閱全部採用網上評閱模式，網上評卷工作實行「分級管理、逐級負責」的管理模式。客觀題部分由系統自動判定，主觀題部分由閱卷老師評分，最後由閱卷系統統計成績，生成各種報表。
四、筆試合格線劃定
閱卷結束後，教育部考試中心依據當次考試情況，對各科目劃定考試合格線70分，再通過線性轉換得出最終考生的報告分。
五、閱卷流程
1、制定工作方案、編制閱卷工作的預算並報領導審定。
2、選定並落實閱卷老師，並與之簽訂承諾書。
3、制定各項閱卷工作制度和作息制度等。

D. 教師資格證兩學考試大題閱卷采分標准

筆試考試卷面總分為150分，最後核算成績時以學生的實際考試分數乘以0.8，為最後分版數，最後分數70分為合格權。例如學生卷面分考了90分，最後成績就以90×0.8=72，這名學生最後的實際分數為72分。
這種考試算分制就意味著考生必須卷面分保證87.5分，考試中不存在小數點分數，所以考生最終必須88分才算合格。
這種算分的最後滿分是120分，70分為合格，即只要最後的分數在70分，就意味著該科筆試成績通過。幼兒園、小學的考生必須兩科全部過70，才有資格進入面試。中學必須三科全部70分，有資格進入面試。如只考過一科，在下一次考試中繼續考沒有過關的科目，筆試單科成績保留兩年.

E. 教師資格證：閱卷怎麼評分

閱卷評分內容提供如下：
一、由誰負責閱卷
筆試結束後，由各省考試負責單位將筆試答題卡回掃描數據答和試卷統一報送，閱卷工作由教育部考試中心統一組織。2015年下半年，教育部委託了浙江師范大學、山東師范大學、四川師范大學作為評卷院校，所以不是各省負責自己省份的閱卷，而是全國范圍內統一指定幾個評卷點。
二、閱卷老師資質
閱卷老師由負責評卷的省份在全省范圍內選聘，主要從師范院校中推薦。閱卷教師應具備的條件：有較高的本學科業務水平的大學教師，工作責任心強、作風正派;自覺遵守評卷工作紀律;身體健康，能勝任評卷工作，年齡一般不超過55歲;無直系親屬參加本次中小學教師資格考試;熟悉計算機操作技能。
三、試卷閱評模式
答題卡評閱全部採用網上評閱模式，網上評卷工作實行「分級管理、逐級負責」的管理模式。客觀題部分由系統自動判定，主觀題部分由閱卷老師評分，最後由閱卷系統統計成績，生成各種報表。
四、筆試合格線劃定
閱卷結束後，教育部考試中心依據當次考試情況，對各科目劃定考試合格線，再通過線性轉換得出最終考生的報告分。

F. 教師資格證閱卷嚴格嗎

嚴格。教師資格證考試是電腦閱卷。答題卡評閱全部採用網上評閱模式，網上評卷工作實行「分級管理、逐級負責」的管理模式。客觀題部分由系統自動判定，主觀題部分由閱卷老師評分，最後由閱卷系統統計成績，生成各種報表。

因此寫試卷的時候一定記得不要亂塗亂抹，字跡盡量工整。現在根據往年的數據資料顯示，閱卷前後大概需要三周的時間，兩周緊張的閱卷期+一周謹慎的數據統計期。

(6)教師資格證閱卷標准擴展閱讀：

1、根據《中小學教師資格考試暫行辦法》第二十九條
對試題命制、考務管理、監考等考試相關人員發生的違規行為按照《保守國家秘密法》《國家教育考試違規處理辦法》進行處罰。情節嚴重，構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。

2、教師資格考試閱卷流程：①制定工作方案、編制閱卷工作的預算並報領導審定。②選定並落實閱卷老師，並與之簽訂承諾書。③制定各項閱卷工作制度和作息制度等。

3、教育部考試中心根據考試標准和當次考試情況，確定各科目全國統一的合格分數線。由於各個科目難度存在差異，其合格分數線也不盡相同。為統一各科目的合格分數線，採用線性轉換的方法，將考生0~150分量表上的原始成績換算為0~120分量表上的轉換分，並使各科目的合格分數線統一轉換為70分。

G. 教師資格證國家考試閱卷規則的

首先，還是建議你盡可能的把書看多一遍，是粗粗的看過，不需要背誦，看完後，大回概能知道哪一章是在答講什麼的就可以了。

接著，開始做練習，先做那些模擬卷，選擇、填空要認真做，不會做的可以看答案後把這題背下來，在書上的相應章節也做個記號，爭取在遇到相同的題目要會做。選擇、填空在試卷里的比例是比較大的，也容易失分。

大題倒是不需要一題題去做，遇到的大題，照著答案背下來，考試的時候相同題目寫得出來就好了。

做練習的時候，盡可能的結合課本上的復習，爭取能再鞏固每個章節的內容。

最後，考試前再回歸課本，看平時自己有做記號的，不懂的地方，結合做那幾套真題。

考試不會太難，很多都是死記硬背的東西，題目也是很簡單的，會背，就一定考得過。

H. 國家教師資格證閱卷是機器還是人工

客觀題應該是機器閱卷的，但是主觀題是人工閱卷的。考前好好備考吧，加油！備考資料您可以參考職 業 培 訓 教 育 網

I. 大揭秘，教師資格證考試閱卷規則有哪些

教師資格證筆試閱卷流程
誰負責閱卷
筆試結束後，由各省考試負責單位將筆試答題卡掃描數據和試卷統一報送，閱卷工作由教育部考試中心統一組織。筆試結束後，由各省考試負責單位將筆試答題卡掃描數據和試卷統一報送，答題卡採取「分省掃描、分科打包、數據交換、集中評卷」的方式進行，閱卷工作由教育部考試中心統一組織。2016年下半年，教育部委託浙江師范大學、山東師范大學、四川師范大學、西南大學4個評卷點作為評卷院校。所以不是各省負責自己省份的閱卷，而是全國范圍內統一指定評卷點。
閱卷老師資質
閱卷老師由負責評卷的省份在全省范圍內選聘，主要從師范院校中推薦。閱卷教師應具備的條件：有較高的本學科業務水平的大學教師，工作責任心強、作風正派;自覺遵守評卷工作紀律;身體健康，能勝任評卷工作，年齡一般不超過55歲;無直系親屬參加本次中小學教師資格考試;熟悉計算機操作技能。
試卷閱評模式
答題卡評閱全部採用網上評閱模式，網上評卷工作實行「分級管理、逐級負責」的管理模式。客觀題部分由系統自動判定，主觀題部分由閱卷老師評分，最後由閱卷系統統計成績，生成各種報表。
筆試合格線劃定
閱卷結束後，教育部考試中心依據當次考試情況，對各科目劃定考試合格線，再通過線性轉換得出最終考生的報告分。
閱卷流程
1、制定工作方案、編制閱卷工作的預算並報領導審定。
2、選定並落實閱卷老師，並與之簽訂承諾書。
3、制定各項閱卷工作制度和作息制度等。
另外對於閱卷，普通考生是接觸不到的，但閱卷的結果又與考生息息相關，它關系著我們要不要重新再來一次考試。
所有試卷在考試結束後須全部回收至各省級考試機構，並在筆試成績公布1個月後統一銷毀。
教師資格筆試網上閱卷系統
2016年教師資格考試筆試科目均採取網上閱卷方式。閱卷系統主要包括閱卷教師管理、客觀題自動評閱、試題隨機分發、誤差控制、進度質量 監控、閱卷分數合成、閱卷過程統計分析7個模塊。
紙筆科目在網上閱卷前，須先將考生的答題卡進行掃描，即將答題卡由「物質流」轉換為「電子流」，再通過閱卷伺服器將圖片分發給閱卷教師進行評閱。
閱卷系統採用的是B/S（瀏覽器/ 伺服器）結構。在這種結構下，網上閱卷系統功能集中到伺服器上，閱卷終端計算機上只要安裝瀏覽器（Browser），即可實現同伺服器（Server）資料庫進行數據交互。
在網上閱卷方式下，伺服器的資料庫可收集全過程的信息，在最終獲取考生總成績的同時，也可採集到考生各小題以及考核知識點的得分情況，這些數據信息為開展後續的試題質量評價工作提供了數據源的基本保障

J. 教師資格證作文閱卷規則是什麼

一等作文(38-50分)：切合題意、中心突出、內容充實、感情真切、結構嚴謹、語言流暢、字跡工整。 簡單來說，就是准確且有亮點。

二等作文(25-37分)：符合題意、中心明確、內容較充實、感情真實、結構完整、語言通順、字跡清楚。簡單來說，就是准確但平庸。

三等作文(12-24分)：基本符合題意、中心基本明確、內容單薄、感情基本真實、結構基本完整、語言基本通順、字跡潦草。簡單來說，就是偏了一半或一般性套作。

四等作文(0-11分)：偏離題意、中心不明或立意不當、沒什麼內容、感情虛假、結構混亂、語病多、字跡難辨。簡單來說，就是三觀不正、全跑或嚴重套作。

注意：作文由人工閱卷，因為工作量巨大，閱卷老師不可能一個字一個字的推敲你寫的怎樣，如果你的立意准確、結構嚴謹、語言優美，且字數夠，就很容易被“暫時”定為一類文。根據“扣分項”，來給你找麻煩。所以閱卷老師良好的第一印象，很大程度上決定了文章的檔次。

硬性扣分項：

寫作中的硬性扣分項主要集中於內容殘缺和語言表達基本功方面。

1、未寫標題，減5分。

2、文章未結尾，字數多於800字的，減去10分之後按正常文章閱卷賦分;字數少於800字的，在11分以下賦分。

3、語句錯誤，2個減1分，5個減3分，多於5處，文章降等級。

閱卷中的四“不看”：

閱卷時間非常緊迫，有數據統計，閱卷老師1分鍾要看20份試卷，所以有很多東西會忽略，你認為老師會在意並不一定會關注。

1、“不看”卷面

閱卷老師經過培訓，不能因為卷面問題影響考生分數。因此考生不必花大量時間練字。為了方便老師進行電子閱卷，要把字寫大、端正、清晰，正確使用標點符號，使用規范的修改符號進行修改。但也不能太過潦草。

2、“不看”錯別字

由於時間限制，在實際的電子閱卷中，錯別字不易統計，閱卷老師全靠無意識的計算錯字是經常忘記的。同時，重復出現錯別字，閱卷老師只按一次計算。

3、“不看”常識錯誤

由於馬虎出現的常識錯誤，通常只會引起閱卷老師的善意一笑。但胡亂捏造人名、事件一旦被看出來，閱卷老師則會較真，查閱資料進行核對。

4、“不看”要分提示

有些考生為了博取老師的同情，編造自己的身世遭遇，這種情況可能會引起老師的反感，留下不好印象。或者慰問老師，寫老師辛苦了等也會被忽略，表述太過還會當做作弊處理。所以，不要去耍這些小聰明。

寫作中的四條紅線：

1、嚴禁出現政治傾向錯誤。

2、決不能出現違反法律法規的表達。

3、寫作立場不能違反道德人倫。

4、嚴禁抄襲。

不想拿低分作文的同學，請記住這四條公告：

1、不要為蓋棺論定的政治人物翻盤;

2、不能為負能量人物(如小三)開脫;

3、不要諷刺、謾罵老師;

4、不能旗幟鮮明的說自己是同性戀。