2017教師資格初中數學

㈠ 2017年上半年教師資格證報的是初中的數學等三科，只有綜合素質（中學

1、不是的，同一年度只能認定取得一個教師資格證。
2、但不限定同一年度報考兩個教室資格證的考試。
3、所以在筆試面試階段，沒有限制報考教師資格科目與類別的。

㈡ 初中數學教師資格證都考什麼,一共多少分

• 教師資格證筆試只要及格就行，也就是這算完超70分就算通過筆試;

• 從2015年開始，全國范圍內實行國家統一考試標准，所有考生需要滿足大專或以上學歷;

• 【考試內容】：

1. 筆試科目：《綜合素質》、《教育知識與能力》和《學科知識與能力》，考試分數為150分，90分合格，考試成績會折算成120分，60分及格；

2. 面試科目：面試科目與筆試的《學科知識與能力》的內容一樣，主要考查申請人的職業認知、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能；

3. 面試形式：面試採取結構化面試、情境模擬等方式，通過抽題、備課（活動設計）、回答規定問題、試講（演示）、答辯（陳述）、評分等環節進行。面試時間每人20分鍾。

㈢ 「教師資格證」考初中數學要考什麼科目

考試類別及科目：

綜合素質主要考查：職業理念、教育法律法規、教師職業道德規范、文化素養和基本能力。

教育知識與能力主要考查：教育基礎知識和基本原理、中學教學、中學生學習心理、中學德育、中學課程、中學生發展心理、中學生心理輔導、中學班級管理與教師心理。

(3)2017教師資格初中數學擴展閱讀：

凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規定教師資格條件並願意從事教師工作的中國公民，均可申請並依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校（含實習指導）教師資格。

1.普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。

2.各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。（申請者學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試）

3.各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課（說課分為：面試、試講）。（申請學歷為師范專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免於面試、試講）

4.具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

5.報名需要學歷證、身份證、照片。

6.沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。

具體的報名時間和地點可以通過當地教育局、或者教師資格證報考點了解。

申請條件

凡是國務院教育行政部門認可的學歷，均可作為教師資格認定有效學歷。申請認定教師資格的人員應當具備《教育法》規定的學歷：具體要求是：

報考幼兒園教師資格。應當具備幼兒師范學校畢業專科及以上學歷。

申請認定小學教師資格，應當具備大學專科畢業及以上學歷。

申請認定初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師範本科學校或者大學專科畢業及其以上學歷。

申請認定高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科以及以上學歷。

申請認定中等職業學校實習指導教師資格，應當具備中等職業學校以及以上學歷，並應具有相當於助理工程師以上專業技術職務或者中級以上人工技術等級。對確有特殊技藝者，經省級教育行政部門批准，其學歷要求可放寬到高中畢業。

取得碩士以及以上學位（無研究生畢業學歷）者，申請認定高級中學教師資格、中等職業學校教師資格、高等學校教師資格，可視為具備合格學歷。

取得高等學校「小教」、「幼教」專業本科學歷申請認定高級中學教師資格、中等職業學校教師資格；取得高等學校「小教」、「幼教」專業專科（含「三溝通」、「五年制」專科）畢業學歷申請認定初級中學教師資格，可作為合格學歷。

經國家有關認定國外學位（學歷）的機構認可的，在國外取得的相應學歷，可作為認定相應教師資格的合格學歷。

在校生僅限畢業年級生報考，報考時應提供學校出具的在籍學習證明。

㈣ 初中數學教師資格證考什麼內容

初中數學教師資格證報考條件：學歷要求本科以上，分為筆試跟面試。

筆試內容有：《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》三門

面試類別：與科目必須與筆試類別與科目一致，採用結構化面試、情景模擬等方法，通過備課、試講、答辯等方式進行。

總體設計，分步實施。統籌設計教師職業准入制度和國家教師資格考試制度，在部分地區先行試點，總結經驗，逐步推開；因地制宜，分區指導。依據教育部制定的中小學和幼兒園教師資格考試標准和考試大綱，試點省份結合實際組織實施，發揮地方的主動性、積極性和創造性；以人為本，公平擇優。

填空題也是識記性質的，主要考查考生記憶知識的牢固程度。填空題要求所填入的內容一定要准確、簡練。在這一部分考生沒有選項可選，沒有矇混過關的可能，考生不僅要知道答案是什麼，還要能准確地寫出來，錯字、別字不能得分。考生一定要仔細檢查，不要做無用功。遇到不會做的題目，不要花費太多時間，畢竟這一題目所佔的分數不多，可以把剩下的時間集中到大題上去。

㈤ 2017年江蘇的教師資格證（初中數學）面試就是1月7.8號面試，用的哪本教材啊應試有何技巧經驗呢

一、考試流程
教資面試考試流程包含6個基本步驟：
1.候考：考生持面試准考證、身份證，按時到達測試地點，進入候考室候考。
2.抽題：按考點安排，登陸「面試測評軟體系統」，計算機從題庫中抽取一組試題，考生任選一道試題，系統列印備課紙及試題清單。
3.備課：考生持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案(或演示活動方案)，時間20分鍾。
4.結構化：考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，考生回答，時間5分鍾。
5.試講：考生按照準備的教案進行試講，時間10分鍾。
6.答辯：考官圍繞考生試講的內容和測試題目進行提問，考生答辯，時間5分鍾。
二、注意事項
1.教師的基本姿勢：站姿——挺拔、輕松、自然。
2.步態——從容、平穩、輕盈、充滿自信。
3.交談——誠懇、大方、平等、謹慎、朴實。
4.(1)在交談中不要涉及對方的「隱私區」和「敏感區」，以免引起不快。
(2)在長輩、師長面前不可以指手畫腳。
(3)在交流中既不要過分謙卑，也不要趾高氣揚，目空一切。
5.謙虛謹慎、機智應變、揚長避短、顯示潛能
三、面試要點
(一)妝容、服飾
1.化淡妝，而不能濃妝艷抹。做到清清爽爽，干凈整潔。
2.服飾要符合教師身份。禁忌：臟、破、亂穿、雜、過露、過透、過緊、過小。體育考生要穿運動服。
(二)禮貌、禮節
1.進考場後，與評委交流要彬彬有禮，回答問題表情豐富，答完後說「回答完畢」，再說「謝謝」做結尾。出門時要輕手輕腳。
2.在回答問題時，不要打斷評委的語言，在別人說完後，可以表達補充。

㈥ 初中數學教師資格證考什麼

初中數學科目教師資格證考試科目有三門，分別是綜合素質(中學)，教育知識與能力，版數學學科知識與教權學能力。取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格,應當具備高等師范專科學校或者其他大學本科畢業及其以上學歷。

㈦ 考初中數學教師資格證都需要什麼條件

1. 教師資格證報考條件

   1．遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品專德。

   2．應為本省戶屬籍或人事關系在湖北省。

   3．報考幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業(含湖北省教育廳評估合格的具備舉辦學 前教育資質的49所中等職業學校,名單見附件3）及以上學歷；報考小學教師資格，應當具備大學專科畢業及以上學歷；報考初級中學、初級職業學校文化、專業 課教師資格，高級中學、中等專業學校、技工學校、職業高中文化課教師資格，應當具備大學本科畢業及以上學歷；報考中等專業學校、技工學校和職業高中學校實 習指導教師資格的，應當具備大學專科畢業及以上學歷，同時還應具備相當於助理工程師以上專業技術資格或者中級以上工人技術等級。

2. 普通高等學校在校三年級以上學生可報考。

3. 2011年及以前入學的全日制普通院校師范類專業學生，可持畢業證書直接認定相應的教師資格。2011年以後入學的師范類專業學生，申請中小學教師資格應參加教師資格考試。

4. 被撤銷教師資格的，5年內不得報名參加考試；受到剝奪政治權利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為的，按照《國家教育考試違規處理辦法》等規定執行。

㈧ 初中數學教師資格證考的內容

1、初中數學教師資格證考綜合素質(中學)，教育知識與能力和數學學科知識與能力三門。
2、除上面三門外，還需要考普通話等級證書，數學的話只需要二級乙等及以上就好了。

㈨ 教師資格證到底是初中數學和高中數學哪個難

高中數學怎麼學?高中數學難學嗎?

數學這個科目,不管是對於文科學生還是對於理科學生.都是比較重要的,因為他是三大主課之一,它占的分值比較大.要是數學學不好,你可能會影響到物理化學的學習,因為那些學科都是要通過計算.然而,這些計算也都是在數學裡面.高中數學怎麼學?有哪些好的方法?

老師讓孩子上黑板做題

數學擔負著培養孩子的運算能力,還有孩子應用知識的能力.高中數學怎樣學?還是要看學生對數學的理解程度.學生要有自己的學習方法,你不光要掌握老師上課的內容,在下課之後還要及時鞏固,加深.

㈩ 初中數學教師資格證考試考什麼

綜合素質(中學)
教師資格綜合素質考試內容包括職業理念、職業道德、法律法規、文化素養、基本能力等方面的內容。
教育知識與能力
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學科知識與教學能力
初級中學主要考查的是大學數學學科知識及少部分高中數學學科知識，在教材教法部分主要考查的是義務教育數學課程標准、教學知識、教學設計和案例分析。
以上回答僅供參考。