大學結業能考資格證嗎

『壹』 普通全日制本科結業 但是結業證丟了 學歷信息可以在學信網查到 可以報考教師資格證嗎

畢業證丟了只要報考條件符合是可以報考教師資格證的。
《普通高等學校學生管理規定》明確規定，畢業、結業、肄業證書和學位證書遺失或者損壞，經本人申請，學校核實後應當出具相應的學歷證明書。證明書與原證書具有同等效力。
學歷證明書要與原學歷證書具有同等式樣和質量，名稱應明確為「高等學校畢（或結、肄）業證明書」，填寫的學習時間、學歷層次、專業等應與原學歷證書基本相同，須貼本人免冠相片，蓋學校印章及編號。
除此以外，學歷證明書應註明原學歷證書編號和「因證書遺失，特補此證，以茲證明」相關字樣，由學校現任校長具名簽發，並在學信網進行電子標注，同時對注冊的原學歷證書標明遺失作廢。
教育部強調，在升學、就業及職務晉升等過程中，相關單位應對學歷證明書與學歷證書同等對待。

『貳』 本科結業能考教師資格證嗎

本科結業可以考取教師資格證，但不能考取需要本科學歷的教師資格。取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；

取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷，由國務院教育行政部門規定。

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《教師資格條例》第十三條幼兒園、小學和初級中學教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門認定。高級中學教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門審查後，報上一級教育行政部門認定。

中等職業學校教師資格和中等職業學校實習指導教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門審查後，報上一級教育行政部門認定或者組織有關部門認定。

『叄』 大學本科結業可以直接考自考本科嗎

大學本科結業可以直接考自考本科，

報考自考本科，在申請自考本科畢業時需要提交國家承認的大專以上學歷證書。而大學本科結業，相當於大學專科畢業，按大學專科畢業對待。因此，大學本科結業可以直接考自考本科。本科結業生相當於大學專科畢業，按大學專科畢業對待。

自考本科畢業條件

參加高等教育自學考試的考生，具備下列條件，方可參加畢業審查，辦理自學考試畢業證書。

①考完本專業考試計劃所規定的理論課程且考試成績合格。

②完成該專業所規定的實踐性環節課程考核，並取得合格成績。

③思想品德經鑒定符合要求。

④辦理本科畢業證書者，必須具有國家承認學歷的專科及以上畢業證書。

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自考本科畢業手續

考生根據專業考試計劃自己判斷並申請畢業，市自考辦不負責通知考生辦理畢業手續。

凡符合畢業條件的考生，在規定的時間內（上半年6 月上旬，下半年12月上旬，具體時間以當地自考辦安排為准）持《准考證》、《身份證》、全部《課程合格證》，辦理本科畢業證者還須持有專科及以上畢業證原件，到所在市自考辦申請辦理畢業證書，經市自考辦初審符合條件者。

列印考生基本信息單，交考生核對簽字，並發給《高等教育自學考試畢業生思想品德鑒定表》。在職人員由考生所在單位的人事（勞資）部門的負責人寫出評語，加蓋單位公章；非在職人員由鄉政府或街道辦事處審核並寫出評語，加蓋公章。

經市自考辦、主考院校、省自考委三級審核後，符合條件者，發給畢業證書及畢業生檔案。

『肆』 本科結業能考那些證有沒有人考過

大學本科結業算本科學歷。根據《普通高等教育學歷證書管理暫行規定》（教學專[1993]12號，1993年12月屬29日）第五條「普通高等教育學歷證書分為畢業證書、結業證書、肄業證書三種。」本科結業生具有大學本科學歷。本科結業生，是指具有本科學籍的學生學完教學計劃規定的全部課程，其中有1門以上主要課程（包括畢業論文、畢業設計）不及格者。

『伍』 大學結業可以考教師證嗎

畢業抄證才能代表學歷，結業證只能表明你就讀過。
申請教師資格與應其相對應的學歷條件：
1、幼兒園教師申請條件：幼兒師范學校畢業及其以上學歷 。
2、小學教師資格申請條件：中等師范學校畢業及其以上學歷。
3、初中教師資格申請條件：高等師范專科學校或其他大學專科畢業及其以上學歷 。
4、高中、中等職業學校教師資格申請條件：高等師範本科學校或其他大學本科畢業及其以上學歷
5、中等職業學校教師實習指導教師資申請條件：中等職業學校畢業及其以上學歷並具有相當助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級 。
6、高等學校教師資格申請條件：研究生或者大學本科畢業學歷 。
7、成人教育教師資格申請條件：高等、中等學校畢業及其以上學歷 。
在校生（大二、大三、應屆畢業生）憑學生證或相關證明均可報名參加考試。
希望被採納

『陸』 本科大學畢業只有結業證，能考教師資格證嗎

一、本科大學畢業只有結業證，沒有畢業證就沒有本科學歷，是不能報考需要本科學歷的教師資格證的。

二、其他教師資格證學歷要求

1、取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；

2、取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷；

3、取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷；

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報考教師資格證其他要求

1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。

2、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。（申請者學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試）

3、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課（說課分為：面試、試講）。（申請學歷為師范專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免於面試、試講）

4、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

5、報名需要學歷證、身份證、照片。

『柒』 只有本科結業證能簽約已考取的職業資格證書嗎

本科結業證書沒有用
需要畢業證
希望回答能夠幫助你

『捌』 結業證能考研嗎

結業證可以考研。

一般來說，只有結業證，是可以按照同等學力報考的，比如18年首師大的招生簡章和北京大學的招生簡章。

不同院校對於學生報考的要求，會在招生簡章中註明，招生簡章會在九月前後出，所以關注報考院校的研究生院官網，搜尋有效信息，是考研期間一個必須要做的功課。

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普通高等學校的結業生，就業由學校推薦，單位錄用時可同畢業生一樣由學校辦理就業報到手續。本科結業生具有報考研究生資格，也可以報考專科起點的本科修讀第二學歷(專科起點讀本科一事有待商榷，很多招生學校都表示「以畢業證為准」，不理會結業證或不認可結業證可報考「專升本」讀本科學歷)。成人考研：

A結業證，要獲得結業證書比較簡單，學員直接報名參加同等學力申碩形式的在職研究生就可以的。這種形式的在職研究生要參加課程班學習，學習結束，修滿學分通過學校組織的課程考試能獲得課程結業證書。

B學位證，獲得學位證比較簡單的方法是參加同等學力申碩考試，先參加課程班學習，學習結束後滿足本科學士學位滿三年，就能參加同等學力人員申請碩士學位全國統一考試，通過考試和論文答辯就能獲得證書。

還可以通過報考非全日制研究生的方式獲得學位證書。但是這樣的方式與全日制研究生政策現在相同，所以難度比較大，考試入學，先參加全國統一碩士研究生考試，再參加學校復試，最終學校擇優錄取。完成學習並滿足要求就能獲得學位證書。

C學歷證，學歷證就是我們常說的畢業證，要獲得這個證書難度較大，需要參加一月聯考，也就是考研考試，最後通過考試後學習畢業就能獲得學歷證。

D三種證書的區別

結業證書國家不承認的，獲得該證書學員的學位和學歷不變，所以認可度比較低，只有在某些特定場合能夠有用，但是可以在學校的官網上查詢。而學位證書是國家承認的，可以在學位網查詢，也是在國際上能夠得到認可的證書，使用也很廣：升職加薪、評職稱、讀博、留學等。學歷證書也是國家承認，可以在學信網查詢，可以用來考公務員、機關單位等。

『玖』 我是本科但是只有結業證，能考公務員嗎

只有結業證不能考公務員。

選拔條件

（一） 具有中華人民共和國國籍；

（二） 18周歲以回上、35周歲以下，應答屆畢業碩士研究生和博士研究（非在職）年齡可放寬到40周歲以下；

（三） 擁護中華人民共和國憲法；

（四） 具有良好的品行；

（五） 具有正常履行職責的身體條件；

（六） 具有符合職位要求的工作能力；

（七） 具有大專以上文化程度；

（八） 具備部門規定的擬任職位所要求的其他資格條件。

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考試方式

各個地方的考試科目都是地方自定的，一般都有筆試和面試。筆試科目各有不同，北京、山東、浙江、上海和廣東等省的筆試科目為《行政職業能力測驗》和《申論》。

要報地方公務員考試的同學要注意查閱當地政府公布的招考簡章，以便有針對性地進行復習。當下就公務員考試改革的趨勢來看，傾向於向考《行政職業能力測驗》和《申論》兩科靠攏。

『拾』 本科結業能不能報考一級或者二級建造師

【摘要】近年來建造師政策頻出，一級建造師與二級建造師的含金量又上了一個新台階，行業需求隨著新政策的實施，也會急劇增加，很多考生在報考時，犯愁了，一二級建造師報考哪個好呢?

一級建造師與二級建造師考試區別有哪些呢?下面小編整理了7張表格，看完就了解這二者區別。7張表格帶你秒懂一級建造師與二級建造師考試區別，福建省率先實行了二建證書入閔注冊，踏出了全國范圍執業的第一步，這時候該選擇一建還是二建呢?

一級建造師通過率一直沒有增長，考試難度比較大，所以報考人數相對二級建造師會相對較少，所以一級建造師不管是工資還是證書掛靠都是持續增長的趨勢。

二級建造師的人才還是比較緊缺的，隨著工法管理工作的不斷推進，施工企業的重視和認識程度也逐年提高，申報數量和入選國家級工法的數量逐年增多。近幾年來，工法的推廣和應用極大地提升了我國施工技術管理水平和工程質量，為企業帶來了明顯的經濟和社會效益。二級建造師現在從市場上來看，比較緊缺。報考的人員相對來說也是很多的。