咸陽2015年衛生資格考試省線
㈠ 咸陽師范學院2015年大學英語考試題
1-ABABD CDCAAC DB
16-20CABCB
21-25 DCBDC 26-30CBCDC
31-35 ADDBB 36-40DEFAC
41-45 ADBBC 46-50ACADB
51-55 BCCDA 56-60DDCBB
61. it 62.of
63. is 64.overlooking
65. became 66.which
67. the 68.geographical
69. equipped 70. that
短文改錯：
71. Look back to ... Look → Looking
72. ... several days before ...
before → ago
73. ... I think reason ... reason前加the
74. But I believe ... But → And
75. ... make friends with ...
make → made
76. ... from other city ... city → cities
77. Most important ...
important → importantly
78. ... I shouldn't have ...
shouldn't → couldn't
79. ... wish everyone for ... 去掉for
80. ... we take count. count → counts
One possible version:
Hi everyone! I'm Li Hua from Senior Three.Today I am glad to be running for chairman of the English Club. I think I'msuitable for the position. As monitor of my class, I have been thought highlyof by my classmates and teachers. I'm a good communicator and good atorganising activities. Most importantly, I can speak fluent English and oftencommunicate with foreigners.
If I'm lucky enough to be elected aschairman, I will try my best to arrange more activities and create a strongerEnglish atmosphere for us. I sincerely hope you will give me a chance and votefor me.
Thank you.
部分解析
閱讀理解：
A篇（藝術）
本文是記敘文。文章講述了樂隊指揮Andersson把音樂帶入生活的故事。
21. D。細節理解題。由第二段末的 I bought many recordings of the world's great orchestras andconctors and listened to them for hours on end可知。
22. C。推理判斷題。由第三段中的What audiences do not see is all the work ... with the orchestra可推斷，樂隊指揮在正式表演前需要做很多的准備工作。
23. B。推理判斷題。由第四段中的reads about the composer's life ... Her goal is to recreate themusic as the composer intended可推斷，Andersson之所以了解作曲家們的生活是為了更好地再現他們的音樂。
24. D。細節理解題。由倒數第二段中的To help young musicians understand how to play the music, Anderssonmight tell them to ... 可知。
B篇（家庭、朋友與周圍的人）
本文是議論文。作者認為家長們過分注重孩子們的天賦而忽略了品格。
25. C。推理判斷題。由第一段開頭的I'm having a lot of conflicting emotions和第二段中的Maybe I'd be out therebragging with some moms if she was ... 以及第三段中的But that's a lie. I prayed for better than normal. Maybe that's whyI feel terrible when ... 可推斷，作者的女兒智力平平；當聽到別的媽媽誇耀自己孩子多麼有天賦時，作者會感到很羞愧。
26. C。詞義猜測題。由第二段中的if she was reading on an eighth grade level instead of ... beingsome kind of combination of Gandhi and Mozart可推斷，劃線詞的意思是「奇才」。
27. B。推理判斷題。由第四段中的she also cares about other people's feelings及下文所舉的兩個例子可推斷，Violet是一個善良的女孩。
28. C。細節理解題。由最後一段中的But no one brags about how nice their kid is ... stories of kindness可知，作者喜歡聽關於孩子們的好品格的故事。
C篇（健康）
本文是說明文。文章介紹了季節性過敏加劇的原因和緩解辦法。
29. D。推理判斷題。由第一段中的The long winter with bitter cold temperatures delayed some trees ...the biggest cause of spring allergies可推斷，氣候變化，即較長的冬季，導致一些樹木延期授粉，進而導致大量的樹木在同一段時間授粉，從而使季節性過敏加劇。
30. C。細節理解題。由第一點建議中的So by peeling or cooking fruit, you can lessen or completely avoidany reaction可知。
31. A。推理判斷題。由第二點建議中的Hair pastes cause the hair to become a pollen magnet可推斷，美發產品會吸引花粉。
32. D。細節理解題。由第三點建議中的make sure you at least wash your face at night可知。
D篇（購物）
本文是應用文。文章是一則座椅電梯的廣告。
33. D。細節理解題。由文中的A simple clear LED display shows the status of the stairlift可知，顯示屏可以顯示座椅電梯的狀況。
34. B。細節理解題。由文章末的EXPIRES October 31, 2015可知，只有在2015年10月31日前購買才能享受優惠。
35. B。文章出處題。通讀全文可知，本文是一則關於座椅電梯的廣告。
七選五：
話題：個人情感
本文是議論文。文章論述了錢與快樂不成正比。
36. D。D項與上文的oftenlong hours away from home ... richer financially相呼應。
37. E。E項是針對第一段所提問題的回答；下文People who earn a good living are often happier than people who livein poverty進一步說明了E項的內容。
38. F。F項與上文的comfortablestandard相呼應；下文Here inthe U.S., the standard falls around $75,000是對F項的舉例說明。
39. A。A項在此起承上啟下的作用，引出人們關於金錢和快樂的錯誤觀念。
40. C。C項與上文的the ideathat life would be happier ... measurable happiness及下文的People who earned $50,000 wereonly 9 percent more content than those making $25,000相呼應。
完形填空：
話題：現代技術
本文是說明文。文章介紹了一款只能接電話的手機。
41. A。42. D。智能手機在我們的生活中已經變得如此「普遍（common）」以至於很「難（hard）」想起以前網路覆蓋范圍很小時的生活。
43. B。由第三段中的people to live in the moment及the minimum amount of connectedness可推斷，Light Phone的設計宗旨是使它被使用得盡可能「少（little）」。
44. B。智能手機能給人提供各種信息和便利，使用率很高；而Light Phone則是為了使人們少用手機。故這款手機的設計理念是與主流「趨勢（trend）」相反的。
45. C。由下文的make a proct可推斷，兩位創辦人見面後很快決定要「創造（create）」一種產品。
46. A。由下文的people to live in the moment可推斷，兩位創辦人想創造一種幫助人們與外界「斷開聯系（disconnect）」的產品，從而使人們不受太多外界的干擾，活在當下。
47. C。由第一段末的go against the ... 可推斷，這款新研發的產品的功能與智能手機的功能「相反（opposite）」。
48. A。由上文可知，新型產品「可以使（allows）」人們活在當下。
49. D。由第四段中的receive forwarded calls from your phone, which you leave at home可知，創辦者們開始考慮人們可以把手機「留（leave）」在家裡。
50. B。由下文的doesn't have a screen at all可推斷，這款沒有屏幕的裝置應該很「小（small）」。
51. B。這款裝置「只（just）」有一個數字鍵盤。
52. C。把手機留在家裡可以使人們獲得片刻休息，從而盡情「享受（enjoy）」周圍的世界。
53. C。由上段的your phone, which you leave at home in order to ... 及下文的for certain ... we don't really... 可推斷，創辦者們不是說人們「不應該（shouldn't）」使用智能手機。
54. D。由下文的like when taking your kid to the park or having dinner with yourwife可推斷，此處是說某些「時刻（moments）」。
55. A。上文提到人們在某些時刻可以把手機留在家裡，也就是說人們有時實際上並不「需要（need）」來自臉譜網等的通知。
56. D。由下文的wondering if someone's trying to ... in an emergency可推斷，Light Phone使人們在休息的同時不用「擔心（anxiety）」別人會不會有急事與自己聯系。
57. D。由第四段中的the ability to receive forwarded calls from your phone可推斷，Light Phone可以使使用者轉接到打給智能手機的電話，因而使用者不必擔心有人需要緊急「聯系（reach）」他們。
58. C。「如果（if）」享受生活的機會還不夠吸引人的話，使用者隨後還可以看到智能手機上所有的通知等。
59. B。由下文的and notifications可推斷，此處是指來自智能手機的不太緊急或重要的信息。故選emails。
60. B。由上文的isn't attractive enough可推斷，使用者隨後能夠看到來自智能手機的電子郵件和通知，這就像是給使用者的「款待（treat）」。
語法填空：
61. it。考查代詞。設空處指代上文的the closest U.S. port city to Europe，故填it。
62. of。考查介詞。consist of是固定短語，意為「由……組成」。
63. is。考查一般現在時。由前句可知，設空處描述的是客觀事實，故填is。
64. overlooking。考查動詞-ing形式作定語的用法。peninsulas與overlook（俯瞰）之間是邏輯上的主謂關系，且overlook所表示的動作正在進行，故填overlooking。
65. became。考查一般過去時。由in the 18th century可知，become所表示的動作發生在過去，故填became。
66. which。考查關系詞。設空處引導非限制性定語從句，指代前面整個主句的內容，故填which。
67. the。考查定冠詞。序數詞前要加定冠詞the。
68. geographical。考查形容詞作定語的用法。設空處修飾名詞position，故填形容詞geographical。
69. equipped。考查過去分詞作定語的用法。equip與ships之間是邏輯上的動賓關系，且equip所表示的動作已完成，故填equipped。
70. that。考查連接詞。設空處引導賓語從句且從句中不缺成分，故填that
㈡ 陝西省咸陽市靈活就業人員2015年養老保險交費分幾個標准
實際繳納時，繳費人可按社平工資的40%、50%、60%、70%、80%、90%、100%七個檔次進行選擇，繳費金額分別為4,169.52元、5,211.96元、6,254.28元、7,296.72元、8,339.04元、9,381.48元、10,423.8元。
2015年養老保險費繳納時間為2015年7月6日至10月31日，
㈢ 咸陽市2014到2015學年度第二學期期末教學質量物理答案
參考答案及評分標准
一、選擇題
:
本大題共
12
小題，每小題
4
分，共
48
分
1.D
2.B
3.A
4.A
5.A
6.C
7.C
8.C
9.A
10.D
11.C
12.B
二、實驗題：本題共
2
題，共計
20
分．
13
．
1500
6.766~6.769
都給分
（
4
分）
。
14
．
(1)
R
1
（
2
分）
；
(2)
外接
2
分，分壓式
2
分（
4
分）
；如右圖
(3)
增大
（
2
分）
；
(4)
1.5
1
（
4
分）
；
(5)
0.6
0.44
（
4
分）
。
15
、
（
6
分）
解：
（
1
）取
B
球為研究對象，受到重力
mg
、電場力
qE
和繩中拉力
T
的作用，
根據平衡條件可知
qE
=
mg
tan

……2
分
解得
E
=
mg
tan

q
…1
分
方向：水平向右
…………1
分
（
2
）根據庫侖定律可知：
qE
=
k
r
2
…1
分
將（
1
）中的
E
代入可得
r
=
kqQ
mg
tan

…1
分
16.
（
8
分）
解：（
1
）導體棒、金屬導軌和直流電源構成閉合電路，根據閉合電路歐姆定律有
I
=
E
R
0
+
r
=2A
…………………………………2
分
導體棒受到的安培力
F=BIL
=0.40N
………………………………………………2
分
(2)
導體棒所受重力沿斜面向下的分力
F
1
=
mg
sin37º
=0.24N
…………………1
分
由於
F
1
小於安培力，故導線受沿斜面向下的摩擦力
f
，根據共點力平衡，可得
mg
sin37º
+
f
=
F
…………………………………………………2
分
解得
f
=0.16N
………………………
………………1
分
17
、
（
8
分）
解析
:(1)
水平方向上
,
小球做勻速直線運動
R+R
cos
θ
=
v
0
t
……………
…………………………2
分
解得
t
=
R+R
cos

v
0
=0.16s
………………………………………………1
分
(2)
在豎直方向上
,
小球做勻加速直線運動
mg+qE=ma
……………
…………………………………………1
分
R
sin

=
1
2
at
2
………………
………………………………………1
分
咸陽市高二物理期末試題—
7
—（共
7
頁）
解得
E
=300V/m.
…
…………………………………………………1
分
(3)
由勻強電場中電勢差與電場強度的關系
,
有
U
AD
=
E·
R
sin
θ
=96V
………………1
分
所以
ΔE
p
=-
qU
AD
=-9.6×
10
-2
J
，即電勢能減少
9.6×
10
-2
J
……………1
分
18
．
（
10
分）
解析：
（
1
）設粒子在運動過程中的加速度大小為
a
，離開偏轉電場時偏轉距離為
y
，沿電場方向的速
度為
v
y
，偏轉角為
θ
，其反向延長線通過
O
點，
O
點與板右端的水平距離為
x
，則有
y
=
1
2
at
2
①
……
1
分
x
=
v
0
t
②
……
1
分
v
y
=
at
……
1
分
又
tan

=
v
y
v
0
=
y
x
聯解以上各式可得
x
=
L
2
即粒子飛出電場後的速度方向的反向延長線交於兩板間的中心。
--1
分
（
2
）
由牛頓第二定律知
a
=
qE
m
③
……………1
分
而
E
=
U
d
④
……………1
分
由①②③④式解得
y
=
qUL
2
2
mv
0
2
d
……………1
分
當
y
=
d
2
時，
U
=
mv
0
2
d
2
qL
2
則兩板間所加電壓的范圍

mv
0
2
d
2
qL
2
≤
U
≤
mv
0
2
d
2
qL
2
……………1
分
（
3
）當
y
=
d
2
時，粒子在屏上側向偏移的距離最大（設為
y
0
）
，
顯見
y
0
=




L
2
+
b
tan

---1
分
而
tan

=
d
L
解得
y
0
=
d
(
L+
2
b
)
2
L
則粒子可能到達屏上區域的長度為
2
y
0
=


L
b
L
d
2
㈣ 2015咸陽高新一中中考錄取分數線是多少
在正常情況下，錄取通知書應該在7月30日（最遲8月7日）左右全部發放結束。請耐心等待。
㈤ 咸陽市2015年高級教師專業技術職務公示
網校以及考試書庫開發及擁有課件范圍涉及公務員/財會類/學歷類/建築工程類
等9大類考試的在線網路培訓輔導和全新引進高清3D電子書考試用書。
各縣市區人力資源和社會保障局、教育局、市級有關單位：
根據市人力資源和社會保障局、市教育局《關於印發咸陽市深化中小學教師職稱制度改革擴大試點實施方案的通知》（咸人社發[2013]169號）文件精神，經研究，現就2015年我市中小學教師職稱任職資格評審工作有關事項通知如下：
一、評審范圍
全市普通中小學、職業中學、幼兒園、教學研究機構、教師進修學校、特殊教育學校等在職在崗教師。2015年達到退休年齡的人員不列入評審范圍。
評價標准中涉及的時間及所有材料時間統一計算至2015年6月30日。
從小學調入中學任教的教師（必須具有中學教師資格證書），任職時間可合並計算，晉升高一級職稱時，需在中學任教滿2年以上方可申報（依據陝職改辦字[2013]153號）。
二、評審條件
2015年度中小學、幼兒園教師晉升專業技術職稱的標准條件，按照《陝西省中小學教師水平評價標准條件》執行。
三、評審程序及時間安排
（一）安排部署（6月下旬）
根據市上文件精神，各縣市區結合實際，制定下發文件，召開安排會議，向基層學校安排部署職評工作。
（二）確定推薦名單（7月）
1、個人申請。參評教師要在本單位專業技術崗位空缺的前提下，依據參評條件向學校職評領導小組提供個人近年來工作情況的書面總結、各種證件、論文論著、獲獎證書和校本研修等，並寫出晉升高一級職稱的書面申請。
2、學校推薦。學校評審推薦領導小組審查參評教師任職資格和崗位，進行綜合考核，按量化考核得分排列名次，並根據考核結果進行評議，經評議合格後，組織推薦人選填寫《陝西省中小學教師專業技術職務任職資格評審表》，並將推薦人選材料在校內公示一周，無異議後推薦上報。
3、縣市區上報教育教學能力測試人員名單。各縣市區教育局對學校推薦人選進行任職資格審查，按時上報參加高級、一級職稱教育教學能力測試人員名單。
（三）組織教育教學能力測試（8月）
按照《陝西省中小學教師教育教學能力測試答辯規則（試行）》，由市人力資源和社會保障局、市教育局負責組織中小學高級、一級教師教育教學能力測試工作，具體時間安排另行通知。
（四）上報材料（9月）
各縣市區將教育教學能力測試成績合格人員提交縣市區教師職稱評審委員會初審，召開會議評議，評議結果經公示一周無異議後，按照材料報送要求，分類整理參評人員材料，經縣人社職改部門審查，以文件形式上報市人力資源和社會保障局和教育局。
（五）審核整理（10-11月）
縣市區將申報高級、一級職務人員材料經市職改辦審查後介紹到市高級、一級評審委員會，評委會辦公室根據評審各項條件，對縣市區推薦上報的參評對象的參評資格和教育教學實績進行審核，並分職級、分學科對個人評審材料進行分類整理。
（六）市級評審（12月）
市高級、一級評審委員會組織召開評審會議，通過評委審閱、評議、量化賦分、投票表決等程序，進行高級、一級任職資格評審。評審結果將在市教育局網站公示一周無異議後，分別報省、市職改辦審批。
四、其他有關政策要求
1、持統招學歷參評的，教師資格證專業與申報專業一致；持後取的大專或本科學歷參評的，學歷專業與所申報專業一致。
2、申報高級教師職務的，由所在學校和培養指導的2名二級教師，分別出具證明、培養結果、培養人在培養期間所取得的榮譽證書等材料，由校長簽字、加蓋學校公章確認。
3、申報一級教師、高級教師任職資格需參加國家計算機應用能力2個模塊的考試。
符合下列條件之一的，可申請計算機免試：（1）全日制碩士研究生以上學歷初次認定專業技術職務者；（2）取得計算機科學與技術專業大學專科以上國家
統招全日制院校畢業證書者；（3）山區縣和鄉鎮學校申報高級教師職務的人員；（4）年滿45周歲以上（含45周歲）。符合免試條件人員必須填寫《計算機應
用能力考試免考審批表》並附身份證或相關證件的復印件。
4、完全中學教師參加職稱評審須在評審表封面單位後註明「完全中學（初中）」或「完全中學（高中）」；在完全中學任教的教師，在什麼學段任教就按照
相應的學科、學段參加職評；在初中和高中學段循環任教的教師和在高中學段任教的教師，如果以初中教師身份參評，若通過評審，其任職資格證應註明「初中教
師」，此類教師不得在高中學段任教。
5、教科研課題支撐材料，必須有教科研機構出具的立項通知書和結題證書，以及課題研究實施方案和結題報告等過程性資料。校本研修支撐材料，必須提交
個人2014年校本研修計劃、校本研修工作總結、校本研修過程性資料和校本研修成果。公開發表的專業論文可作為校本研修成果，僅是校本研修支撐材料之一，
不能代替校本研修所有的材料。
6、中小學校長申報教師職務任職資格，帶課必須夠規定節次，且參加過省市舉辦的校長任職資格培訓和提高培訓，並持有相應的培訓合格證書，教師申報職務任職資格，必須持有教師資格證書和繼續教育證書。
7、任期內參加過一年以上支教工作或交流輪崗的教師，申報高一級教師職務時，須出示教育行政部門證明材料，在同等條件下優先考慮。
8、小學、幼兒園段高級教師按照轄區小學、幼兒園教師數量的2%控制總量，申報必須在限額數量內，分五年逐步實施（依據咸辦字〔2007〕85號）。
9、有下列情況之一者，不能申報參評：
（1）拒絕承擔教學、教育科研任務、班主任工作；或不能履行現崗位職責，嚴重失職的。
（2）弄虛作假、虛報工作業績，剽竊他人成果的。
（3）受黨紀、政紀處分和刑事處罰的。
五、評審材料報送
（一）個人需要提供的材料
1、《陝西省中小學教師專業技術職務任職資格評審表》一式三份（申報一級職稱的評審表後不需粘貼證件復印件，申報高級職稱的只在其中一份評審表後粘貼證件復印件，證件復印件大小必須和評審表大小一致）。
2、各種證件：身份證復印件、學歷證書（2002年以後畢業的必須提供教育部學歷證書電子備案表）、《教師資格證書》、《繼續教育證書》、現任職資
格證書、《中小學職稱任職資格過渡審批表》、低一級職務任職資格《評審表》、《聘用合同書》、《崗位說明書》、《計算機考試合格證》、任現職以來的獎勵證
書。校長還要附《任職資格培訓證書》（原崗位培訓證）和《提高培訓證》。
3、任現職期間近五年的年度考核表及一次優秀等次考核表。
4、個人申請、任現職期間的專業技術工作總結。
5、教育教學能力測試評分表。
6、公示結果。
7、培養、指導青年教師及成績證明材料。
8、最近一學年教案原件及其中兩課時的復印件。
9、2013、2014年度《咸陽市中小學教師培訓學分認定申請表》。
10、規定專業論文的級別和數量及校本研修相關材料（論文、論著按發表時間排序）。
11、破格申報人員必須上報經縣市區人社、教育部門審查的單位出具的主要貢獻、業績和著作等單行材料及審查結果，破格人員需提供個人業務自傳一式15份。
（二）縣市區需要提供的材料
1、本縣市區、單位《咸陽市專業技術職務任職資格評聘狀況表》。
2、推薦文件及申報人員花名冊一式三份，申報人員報批表（在Windows下用Excel編寫）要按照職級（高級、一級），學段（中學、小學幼兒
園），學科（政治、語文、歷史、地理、英語、數學、物理、化學、生物、體育、音樂、美術、信息技術、其它科目）的順序分類分學科填報。
（三）材料要求
1、申報人員提供的所有材料均應為任現職以來的材料，且必須真實有效，學校和縣市區教育局要認真審核，並在所有證件復印件上加蓋學校和縣市區教育局公章確認。
2、個人申報材料按四袋分裝。第一袋為評審表、裝訂冊等材料；第二袋為各種證書原件等材料（原件只要內芯，不附硬皮，獲獎證書按獲獎時間排序）；第
三袋為論文、兩課時教案復印件及校本研修等材料；第四袋為近一學年教案原件。《評審材料目錄》表粘貼在報送材料袋上，並註明各種材料份數，填寫的《陝西省
專業技術職務評審公開監督卡》貼在第一袋背面。
六、評審工作要求
（一）高度重視，加強領導。中小學教師職稱評審工作，涉及面大、政策性強，是關繫到廣大教師切身利益的一件大事，因此，各縣市區要切實加強對中小學
教師職務評審工作的領導，要盡快摸清底子，制定實施方案，精心組織，周密部署，高標准、高效率、高質量地完成職稱評審各項工作任務。
（二）嚴格程序，規范操作。各縣市區要嚴格根據文件規定開展申報推薦工作，切實把好崗位關、資格審查關，嚴格按照「堅持標准、保證質量、全面考核、
擇優晉升」的原則，認真執行專業技術職務任職資格評審條件，嚴格程序，規范操作，積極接受群眾監督和上級的檢查，確保評審工作的嚴肅性，切實做到公開、公
正、公平。
（三）嚴肅紀律，確保穩定。各縣市區要對報送的評審材料層層把關，確保評審材料真實齊全，准確規范，手續完備。在職稱評審過程中，嚴格按程序操作，
嚴禁弄虛作假，對偽造學歷、資歷、謊報教學業績、論文成果等情況，要取消其申報資格，並要追究有關人員責任。同時，要認真研究和解決評審過程中遇到的各種
矛盾和問題，耐心細致地做好每一位教職工的思想工作，認真負責地搞好評審推薦工作。
（四）嚴格時限，按時上報。各縣市區要嚴格按照文件規定的時間安排，做好職稱評審的各項工作，務於7月31日以前上報參加高級、一級教師教育教學能
力測試人員名單及咸陽市中小學教師職稱任職資格評聘狀況匯總表（匯總表必須加蓋教育、人社部門公章）；9月30日以前上報推薦文件、報批表和參評人員推薦
材料。逾期不再接收評審推薦材料，責任自負。
咸陽市人力資源和社會保障局
咸陽市教育局
㈥ 咸政建發 【2015】88號文件規定從2015年6月1日起，咸陽城區住宅專項維修基金繳存標准調整
貌似是按照面積來收取的，140多/㎡
㈦ 2015年考護師只過了兩門當時檔案在咸陽,現在檔案在西安明年報在報護師是在西安報還是在咸陽報
你好，在西安就可以。參考：
2003年考生乙在北京報考了護理學（師）專業的基礎知識，相關專業知識，專業知識，專業實踐能力四個科目，考試後通過了基礎知識、專業知識，因工作調動原因，2004年在天津報考了護理學（師）專業的相關專業知識，專業實踐能力，如果這兩科都通過，則通過護理學（師）專業的考試，由天津進行數據合成統計，並由天津當地人事部門核發考生專業資格證書；如果相關專業知識通過，專業實踐能力沒有通過，考生乙2003年的成績已經作廢，所以考生乙在2005年至少需要通過護理學（師）專業的基礎知識、專業知識、專業實踐能力3個科目，才算通過護理學（師）專業的考試。
㈧ 咸陽市八年級數學統考成績2015年秦都區陝廣學校成績
在七廠十字坐13路車到陝廣站下車即到。
㈨ 陝西省咸陽市彬縣各個鄉鎮，在2015年6月以來的大范圍降雨中，導致小麥發芽絕收，大家看一下並擴散，
我會轉的
㈩ 2015咸陽育才中學中考錄取分數線是多少
分數線是由各個省份單獨確定的，由於不是統一試卷，也不能做到統一試卷。在開學前回所有的錄取工作都會結答束，詳情可以咨詢班主任或者學校或者教育考試院。
學習本來就是自己的事，超級中學通過逼迫學生長時間學習來增加分數，把同一個省所有的學生都拉進了惡性競爭，人家一天學10個小時，你就要學11個小時，12個小時.......
對於這些超級中學來說教育法形同虛設，每天上10多個小時的事情大有人在。這些超級中學還大多出現在高考大省，我覺得要解決人口大省的高考問題首先要解決的就是超級中學，嚴打他們違反法規超時授課的問題，嚴控所有中學授課時間，嚴厲打擊為了提高分數不擇手段的惡性競爭，把授課時間和強度恢復到正常水平。
否則以往只要一般努力就能上比較好的大學，超級中學出現之後就變成了非人般的努力才能上，以往每天上9小時課就夠了，被這些超級中學把時間拉到了10小時以上，其他中學要是不跟進肯定要被罵死。這種時候遵守法律的學校被罵得不到好處，違反法律的學校卻因為效果好被贊揚和宣傳，這才是悲哀！