教師資格證是學校組織

㈠ 教師資格證的發證單位是什麼

教師資格證的發證單位是依法受理教師資格認定申請的縣級以上地方人民政府教育行專政部門，為教師資格認定屬機構。高校教師資格證有省級教育主管部門認定頒發；高中教師資格證有地市級教育主管部門認定頒發；幼兒教師及小學、初中教師資格證有縣級教育主管部門認定頒發；

(1)教師資格證是學校組織擴展閱讀：

教師資格證是教育行業從業教師的許可證。在我國，師范類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試，並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文專業為二級甲等）以上，方可在畢業時領取教師資格證。

國務院教育行政部門負責全國教師資格制度的組織實施和協調監督工作；縣級以上（包括縣級，下同）地方人民政府教育行政部門根據《教師資格條例》規定許可權負責本地教師資格認定和管理的組織、指導、監督和實施工作。依法受理教師資格認定申請的縣級以上地方人民政府教育行政部門，為教師資格認定機構。

㈡ 現在的教師資格證學校不發，在學校考，學校統一組織，還是在社會上考

自己報名，大學會有考場的！現在教師資格證不是直接發了，都是要考的

㈢ 如果報考非師范類學校的師范類專業是否自己去報考教師資格證，還是學校統一組織

可以的 。
教師資格證考試改革時間從2015年考試正式實施。改革後將實行國考，考試內回容增加、難答度加大。在校專科大二、大三，本科大三、大四才能報考。改革後將不再分師范生和非師范生的區別，想要做教師都必須參加國考，方可申請教師資格證。

㈣ 教師資格證是學校組織考的還是國家組織考的啊

教師資格證是全國統考的
具體的報名細則可以看中小學教師資格網上當地的報名公內告
符合以下基本條容件的人員，可以報名參加教師資格考試：
1．具有中華人民共和國國籍；
2．遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德；
3．符合申請認定教師資格的體檢標准；
4．符合《教師法》規定的學歷要求。
（一）幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及以上學歷。
（二）小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及以上學歷。
（三）初中教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及以上學歷。
（四）高級中學和中等職業學校教師資格，應當具備高等師范院校本科或者大學本科畢業及以上學歷。
（五）中等職業學校實習指導教師資格，應當具備中等職業學校畢業及以上學歷，並應當具有相當助理工程師以上專業技術職務或中級以上工人技術等級。
考生應在戶籍、學籍或人事關系所在市州報名參加中小學教師資格考試。普通高等學校畢業及其畢業前一年級學生，以及在校全日制研究生，可憑學校學籍管理部門出具的在籍學習證明報考，在就讀學校所在地報名參加中小學教師資格考試。
備考可以使用「教師資格證備考寶典」小程序，上面可以刷題和看公開課。相信對你的備考會有一定的用處。

㈤ 自己去考的教師資格證跟學校安排去考的有什麼區別么

教師資格分類與學歷條件
教師資格共有七類：幼兒園教師資格，小學教師資格, 初級中學教師資格，高級中學教師資格，中等職業學校教師資格，中等職業學校實習指導教師資格和高等學校教師資格。

①具備大學專科畢業及其以上學歷,可以申報:幼兒園教師資格;小學教師資格;初級中學或初級職業學校教師資格。

②具備本科畢業及其以上學歷, 可以申報: 高級中學教師資格和中等職業學校教師資格.

③具備各類中等職業學校畢業及其以上學歷,同時具備相當助理工程師以上專業技術職務或者中級

以上工人技術等級可以申報: 中等職業學校實習指導教師資格。

報考地點

市教委認定高級中學教師資格、中等職業學校教師資格、中等職業學校實習指導教師資格和高等學校教師資格，各區、縣教委（教育局）認定幼兒園教師資格、小學教師資格和初級中學教師資格。

教師資格考試時間
由於教師職業要求在教學工作中運用教育學、心理學知識原理，根據《教師法》規定，非師范院校畢業生必須參加教師資格考試，取得合格證書方能申請教師資格證。

各地時間不同。

普通話水平
除了另有規定的高校教師外，申請認定其他類教師要達到《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上

申請認定教師資格需要提交哪些材料？

答：申請認定教師資格者應當在規定的時間內向教師資格認定機構或者依法接受委託的高等學校提交下列基本材料：
（1）由本人填寫的《教師資格認定申請表》（一式兩份）。
（2）身份證原件和復印件，戶籍原件、復印件和工作單位證明（或所在鄉鎮、街道證明）。
（3）學歷證書原件和復印件。
（4）教師資格認定機構指定的縣級以上（含縣級）醫院出具的《山東省申請教師資格人員體格檢查表》。
（5）普通話水平測試等級證書原件和復印件。
（6）由申請人工作單位或者其戶籍所在地鄉（鎮）政府或街道辦事處提供的《申請人思想品德鑒定表》。
（7）非師范教育類專業畢業的申請人員，需提供《山東省教師資格認定教育學心理學合格證》及教育教學能力測評成績證明。
（8）申請認定中等職業學校實習指導教師資格的人員還需提供專業技術資格證書或工人技術等級證書原件和復印件。
（9）近期二寸免冠半身正面相片兩張。

具備能力才能過關
是否具備教育教學能力、是否適合做教師是教師資格認定中要考察的一項重要內容。熱愛教育事業，思想品德好，為人師表，能完成教育教學工作和思想品德、文化科技教育，能帶領學生開展有益的社會活動，關心愛護學生，尊重學生人格，促進學生德、智、體等全面發展等內容都是准備執教的人應當具備的素養。為此，鑒定要對申請人的教育教學能力專門進行面試（答辯）、試講和心理測試。

教師資格全國通用
教師資格證書由教育部統一負印製，在全國相應的學校通用。取得教師資格可在本級及以下等級學校和機構任教；中職校實習指導教師資格只能在中專、技校、職高或初級職業學校擔任實習指導教師。高級中學教師資格與中職校教師資格相互通用。使用假資格證者，一經查出，五年內不得申報。

除了另有規定的高校教師外，申請認定其他類教師要達到《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上，有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史。
《教育心理學》
一、單項選擇題
二、多項選擇題
三、填空題
四、名詞解釋
五、簡答題
六、論述題

㈥ 現在教師資格證是自己考,還是學校頒發

教師資格證是自己考，學校不能頒發；教師資格證要通過每年國家組織的教師資格證考試通過後才可以取得，任何學校不能頒發教師資格證。全國教師教師資格證書由國務院教育行政部門統一印製，教師資格證書在全國范圍內適用。

根據《教師資格條例》第三條：中國公民在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作，應當具備教師資格。

第四條國務院教育行政部門負責全國教師資格制度的組織實施和協調監督工作；縣級以上（包括縣級，下同）地方人民政府教育行政部門根據《教師資格條例》規定許可權負責本地教師資格認定和管理的組織、指導、監督。

(6)教師資格證是學校組織擴展閱讀：

獲得教師資格的基本條件包括：

1、學歷合格；

2、普通話水平測試合格；

3、教師資格考試合格（包括筆試和面試）或符合全日制師范教育類專業畢業生（包括全日制教育碩士）直接認定教師資格的政策。

4、體格檢查合格；

5、思想品德鑒定合格。

國家規定，各類教師資格的合格學歷條件分別為：

1. 取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷，其他中等專業學校畢業學歷應當視為不合格學歷；

2. 取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷，其他中等專業學校畢業學歷應當視為不合格學歷；

3. 取得初級中學教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其它大學專科畢業及其以上學歷；

4. 取得高級中學教師資格和中等職業學校教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其它大學本科畢業及其以上學歷；

5. 取得中等職業學校實習指導教師資格應當具備中等職業學校畢業及其以上學歷，並應當具有助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級。

㈦ 高校教師資格證和教師資格證的區別

高校教師資格證是教師資格證的一種，高校教師資格證和教師資格證的區別是：

1、學歷要求不同

①取得高等學校教師資格，應當具備研究生（本科教師）或者大學本科畢業（專科教師）及以上學歷；

②取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；

③取得小學教師資格，應當具備大學專科畢業及其以上學歷；

④取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷；

⑤取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；

取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備大學專科及其以上學歷，同時還應具備相當於助理工程師以上專業技術資格或中級以上工人技術等級；

⑥取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。

2、考試要求不同

申請參加高等學校教師資格考試的，應當學有專長，並有兩名相關專業的教授或者副教授推薦。而其他教師資格證考試沒有此條件。

3、教師資格證范圍不同

取得高等學校「小教」、「幼教」專業本科學歷申請認定高級中學教師資格、中等職業學校教師資格；取得高等學校「小教」、「幼教」專業專科（含「三溝通」、「五年制」專科）畢業學歷申請認定初級中學教師資格，可作為合格學歷。

4、認證機構不同

① 申請幼兒園、小學、初級中學教師資格者，向縣級教育行政部門提交材料；

② 申請高級中學、中等職業學校教師資格者，向地（市）教育行政部門提交材料；

③ 申請高等學校教師資格者，向省級教育行政部門提交材料；部分經國家批准實施本科學歷教育的高等學校受省級教育行政部門行文委託，可以認定該校擬聘人員的高等學校教師資格，該類高校擬聘人員可直接向該校提出認定申請。

㈧ 有教師資格證怎樣去學校教書

拿到教師資格證，只不過是具備了上崗資格，可以聘用為教師。而真正進入學校，還要經過考試錄用，考試錄用是經過市人事部門組織的，錄用後即進入正式「編制」，成為編制內的教師，即「在編人員」。
考編制和考資格不一樣。一般說資格考試是定期的，「編制」考試，是人事部門根據本地教育系統缺編情結合各校工作需要，經市政府常務會議或市長辦公會議批准後，即可組織「編制」考試，錄用相關人員(幹部、工人)，因此是不定期的
沒有編制的老師，俗稱代課老師，也就是臨時工，除了拿低微的基本工資和一點福利外，享受到一點社會保險外，基本沒什麼，還沒有地位，很少有學習和發展的優先權。其實，代課老師的處境，遠遠要低於我所描述的。另外:還有一類教師是私立學校的老師，他們很少有國家編制，但是他們有自己學校的編制，享受著如正規企業的權利義務等。

㈨ 教師資格證是哪個機構頒發的

發證單位是當地的教育局，筆試和面試都過了以後，帶著身份證和畢業證到版當地教育局權領取。

高校教師資格證有省級教育主管部門認定頒發；

高中教師資格證有地市級教育主管部門認定頒發；

幼兒教師及小學、初中教師資格證有縣級教育主管部門認定頒發；

不管是地方教育局還是省教育廳發的都是全國通用的。

(9)教師資格證是學校組織擴展閱讀

教師資格認定機構和依法接受委託的高等學校，每年春季、秋季各有一次受理資格認定時間。

考試課程及時間非師范畢業生（包括在職人員和非在職人員）：

考試課程按所報類別分為：

高級教師開考高等教育學、高等教育心理學；

中學（含中等職校）教師開考教育學和中等教育心理學；

小學教師開考教育學和小學教育心理學；

幼兒教師開考幼兒教育學和幼兒心理及衛生學，每年開考一次。

以認定該校擬聘人員的高等學校教師資格，該類高校擬聘人員可直接向該校提出認定申請。