教師資格證卷子

A. 教師資格證考試不小心把試卷帶出來了

教師資格證考試不小心把試卷帶出，屬於違紀行為，考場相關人員應當及時予以糾正並如實記錄；對考生用於作弊的材料、工具等，應予暫扣。

教師資格證考試的考試時間以考點發出的考試信號為准。開考信號發出後，考生方可開始答題，考試結束信號發出後，考生應立即停止答題，考生不得提前交卷，考試結束後方可離開考場，否則按違紀處理。考試結束後，考生不得將試卷、答題卡、文具、草稿紙帶出考場，否則按違紀處理。

(1)教師資格證卷子擴展閱讀：

《國家教育考試違規處理辦法》第五條考生不遵守考場紀律，不服從考試工作人員的安排與要求，有下列行為之一的，應當認定為考試違紀：

（一）攜帶規定以外的物品進入考場或者未放在指定位置的；

（二）未在規定的座位參加考試的；

（三）考試開始信號發出前答題或者考試結束信號發出後繼續答題的；

（四）在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或者手勢的；

（五）在考場或者教育考試機構禁止的范圍內，喧嘩、吸煙或者實施其他影響考場秩序的行為的；

（六）未經考試工作人員同意在考試過程中擅自離開考場的；

（七）將試卷、答卷（含答題卡、答題紙等，下同）、草稿紙等考試用紙帶出考場的；

（八）用規定以外的筆或者紙答題或者在試卷規定以外的地方書寫姓名、考號或者以其他方式在答卷上標記信息的；

（九）其他違反考場規則但尚未構成作弊的行為。

B. 教師資格考試試卷哪裡有

淘寶，京東，閑魚

C. 教師資格證三門是在一張卷子上嗎

1.教師資格證復考不一定要三門一起制考。教師資格證考試中的筆試，在報考時可以報全部的筆試科目，也可以只先報一科，報考的一科通過後再報考另外的應考科目。按規定，筆試單科成績的有效期為2年，上一考次沒有報名或者雖然報名但有未通過的科目，在已經考過科目的有效期內，考生可以在下一考次報名時只選報沒有報考或者雖然報考沒有通過課程。 2.教師資格證的考試科目如下： ①幼兒園等級教師資格證需要考兩科：科目一《綜合素質》科目二《保教知識與能力》。 ②小學等級教師資格證需要考兩科：科目一《綜合素質》科目二《教育教學知識與能力》。 ③初級中學、高級中學、中職文化課等級教師資格證需要考三科目：科目一《綜合素質》;科目二《教育知識與能力》科目三《學科知識與教學能力》。 ④中職專業課及中職實習指導教師資格證筆試只需要考中學類科目一和科目二。科目三暫不筆試，主要結合面試進行考查。

D. 教師資格證考試卷子前後位卷子一樣嗎

教師資格證考試卷子前後位卷子不一樣。

教育部考試中心根據中小學教師資格考試標准，制定各科考試大綱。中小學教師資格考試大綱規定了考試內容和要求、試卷結構、題型示例等，是考生學習和考試命題的依據。

教育部制定並頒布幼兒園教師資格考試標准、小學教師資格考試標准、初級中學教師資格考試標准、高級中學教師資格考試標准。考試標准規定了教師教育教學能力的基本要求，是確定考試科目和考試大綱的依據。

(4)教師資格證卷子擴展閱讀：

《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》明確規定，凡在各級各類學校和其他教育機構中從事教育教學工作的教師，必須具備相應教師資格，沒有相應教師資格的人員不能聘為教師。教師資格法定憑證為《教師資格認定申請表》和教師資格證書， 在全國范圍內適用。

2020年4月24日，經教育部研究決定，2020年上半年中小學教師資格考試推遲至下半年一並組織實施。上半年已報名繳費的考生可申請轉至2020年下半年考試或申請退費，前期已通過的筆試科目成績和合格證明有效期延長一年。

參考資料來源：網路-教師資格證考試

E. 教師資格證綜合素質試卷分值分布是什麼

1、綜合素復質也就是我制們所說的科目一，試卷滿分150分。

2、其題型分布如下：單選題29×2分=58分;材料分析題3×14分=42分;寫作題1×50分=50分。內容上主要包含職業理念、文化素養、法律法規、職業道德、基本能力五大部分。綜合素質每年考察題目較為固定，根據往年考試我們可以做如下參考：

F. 教師資格證的考試試卷全國一樣嗎

教師資格證考試試卷不是全國統一的。

2018年後除了新疆，內蒙古，西藏三個地區外其他省份全部納入了教師資格統考，由教育部考試中心出題，地方教育考試院主考。主要針對師范專業和非師范專業需要考取教師資格證的考生。

(6)教師資格證卷子擴展閱讀

教師資格證考試，是由教育部考試中心官方設定的教師資格考試。

目前中小學教師資格考試統考地區：北京、天津、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、海南、重慶、四川、貴州、雲南、陝西、甘肅、寧夏、青海省、自治區、直轄市。.

G. 初中教師資格證考幾張卷子

初中教師資格證考試分為筆試考試面試考試，筆試考試是三張試卷，回包含《綜合素質》《教育知識答與能力》《學科知識與教學能力》，筆試三科成績都合格了才算通過了筆試考試，然後進入面試考試，筆試三科每一科滿分都是150，單科合格分數線是70（你所查到的分數是在你試卷所得分數乘以0.8之後的分數）。

H. 教師資格證的試卷是全省統一嗎

教師資格證是統一出卷，我也是下學期沒課了，可以回你自己家那報，省的來回跑取准考證什麼的，你可以上網搜索一下宿遷的報名時間，好像快了
宿遷市2010年面向社會認定教師資格工作的公告

根據《省教育廳辦公室關於做好2010年面向社會認定教師資格工作的通知》（蘇教辦師〔2009〕47號）精神，結合我市實際，現對2010年面向社會認定教師資格工作作如下公告：
一、認定種類
本次認定的教師資格種類有：幼兒園教師資格、小學教師資格、初級中學教師資格、高級中學教師資格、中等職業學校教師資格、中等職業學校實習指導教師資格。
二、認定許可權
根據省教育廳要求，今年申報幼兒園、小學、初級中學教師資格的人員，到戶籍所在地的縣（區）教育局報名申請認定。申報高級中學、中等職業學校及中等職業學校實習指導教師資格的人員，到戶籍所在地的縣（區）教育局報名申請，縣（區）教育局初審後，將申請人員信息材料匯總後報市教育局認定，市直學校人員到市教育局報名。宿遷經濟開發區申報人員到宿城區教育局報名，湖濱新城申報人員到宿豫區報名。具體報名時間另行通知。
三、補修教育學、心理學
師范類小學教育專業申報初級中學、高級中學、中等職業學校、中等職業學校實習指導教師資格的人員需補修中學類教育學、心理學；非師范類人員申請教師資格的需補修申請相應學段類別的教育學、心理學，並取得合格證書。
需補修教育學、心理學的人員請於2009年12月1日-7日，到各縣（區）自考辦報名（市直學校可到宿城區自考辦報名），逾期不予報名。
2010年2月27日，舉行教育學、教育心理學全省統一考試。3月21日前省教育廳公布考試合格人員名單。
四、需提交的申報材料
1、申請表（一式兩份）
2、戶口簿（原件及復印件）
3、身份證（原件及復印件）
4、學歷證書（曾取得的畢業證原件及復印件）
5、普通話等級證書（原件及復印件）
6、思想品德鑒定表
7、體檢表
8、師范類畢業生提供成績冊（復印件，加蓋檔案管理部門印章）。按規定需補修教育學、心理學的，需提供補修相應學段的教育學、心理學合格證書（原件）。
9、照片（教師資格信息系統中需保存申請人電子版照片，申請人提交電子版照片（國標二寸），格式見下圖。所提交照片上需有申請人身份證號碼，照片文件名為申請人身份證號碼。該照片應當與准考證和資格證書的紙質照片一致。）
以上材料均需縣（區）教育局及相關學校核驗。
材料上報時間、體檢時間另行通知。
五、咨詢電話
市教育局：84389650、84389651、84389631；沭陽縣教育局：83690019；泗陽縣教育局：85230201；泗洪縣教育局：86239269；宿豫區教育局：84492503；宿城區教育局：82960314。
未盡事宜，將在宿遷教育網（http://jyj.suqian.gov.cn）上通知，請關注。

二〇〇九年十月二十一日

I. 教師資格證的考試試卷全國一樣嗎

是一樣的，中小學教師資格考試是由國家建立考試標准，省級教育行政部門組織的全國統一考試。

教育部考試中心根據中小學教師資格考試標准，制定各科考試大綱。中小學教師資格考試大綱規定了考試內容和要求、試卷結構、題型示例等，是考生學習和考試命題的依據。

教育部制定並頒布幼兒園教師資格考試標准、小學教師資格考試標准、初級中學教師資格考試標准、高級中學教師資格考試標准。考試標准規定了教師教育教學能力的基本要求，是確定考試科目和考試大綱的依據。

2014年教育部宣布，中小學生教師資格考試與定期注冊制度試點范圍將擴大。試點區內，教師資格考試有效期為三年，教師資格證須每五年注冊一次。按照規劃，2015年，中國將全面推行教師資格全國統考，提高教師入職門檻，並打破教師資格終身制，實行定期（五年）注冊制度。

2011年11月26日，浙江、湖北率先進行國家統考試點。2012年新增河北、上海、海南、廣西四個省份。2013年又新增山西、安徽、山東、貴州4個省。截止2014年9月份，加上吉林、陝西、江蘇三省總計有13個省自治區參加教師資格證的全國統一考試。2015年上半年新增加福建，2015下半年新增加北京、河南、寧夏、湖南、甘肅、江西、福建。

J. 2020教師資格證考試用什麼方法卷子

全國統考省市區2020年的教師資格證筆試，所有科目均採用紙筆考試的方式進行，就是你說的用筆在卷子（試卷、答題卡）上答題的方式。

記得在2012年教師資格證全國統考開始試點的時候，曾經在湖北、浙江、河北、上海等省市試行過筆試上機的考試方式，但在後來都逐步改成了目前的紙筆考試方式。

紙筆考試主要用於測量人的基本知識、專業知識、管理知識、相關知識以及綜合分析能力、文字表達能力等素質及能力要素。它是一種最古老、而又最基本的測評方法，至今仍是經常採用的選拔人才的重要方法。紙筆考試在測定教師資格證報考者知識面和思維分析能力方面效度較高，而且成本低，可以大規模地進行施測，成績評定比較客觀。