教師資格證面試的內容

1. 教師資格證面試必看的內容

1、在教師資格證面試試講的時候，一定要有互動，不能太死板了，雖然沒有學生，是模擬的，有了互動，就會讓考官們有了課堂的氛圍，要讓課堂活躍起來。

2、考生在試講過程中，在提問同學們問題時，同學們回答完了，你不要用好，很好，這個簡單的評價，這樣也是會影響的考生們的成績的，你要給予好在哪裡的評價。

3、在教師資格證面試的時候，記得和考官們適當有眼神交流，有的同學們在面試的時候不敢看考官，這個樣子也是不好的，尤其，在試講中記得走位，不要影響到他們的視線。

4、在教師資格證面試試講的時候，要規劃，面試的時間限制，不要在試講時沒有規劃，講的一塌糊塗，這樣也會影響我們面試成績的。

5、試講板書一定要設計好，能夠引起學生興趣，激發同學們學習慾望，所以，考生們不要太大意了。

6、考生們在教師資格證面試試講的過程中要把握時間，時間不能超越了原有的時間，你如果把握不了時間的話，你可以帶一塊手錶，也會可以的。

7、如果考生們在試講過程中，發現自己講錯了，怎麼辦呢?如果你重新在講的話，也浪費時間，也對考官的印象不好，你可以講錯知識點時，可以引導學生來思考自己的講述，然後提問，圓場。

8、教師資格證面試考生們切記，在試講中，你的板書書面不能太亂了，你的板書是留給考官們的，如果你的板書書面太亂的話，直接會影響你面試成績的。

最後，我想告訴考生們，在教師資格證面試的時候，也要注意你的著裝，你只要穿的得當，不要太暴露了，記住你考生是什麼身份。祝願各位考生順利通過考試。更多關於教師資格證面試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內容，小編會持續更新。

2. 教師資格證面試是什麼形式

一、面試考試程序

(一)候考：考生持面試准考證、身份證件，按時到達測試考點，進入候考室候考。

(二)抽題：根據考點安排，登陸"面試測評軟體系統"，計算機從題庫中抽取一組試題，考生任選其中一道試題，系統列印備課紙及試題清單。

(三)備課：考生持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案(或演示活動方案)，備課20分鍾。

(四)結構化問答：考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，考生回答，時間5分鍾。

(五)試講(模擬上課)：考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講，時間10分鍾。

(六)答辯：考官圍繞考生試講內容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鍾。

(七)評分：考官組依據評分標准對考生面試表現進行綜合評分，填寫《面試評分表》，經組長簽字確認，同時通過面試測評系統提交評分。

二、面試主要考核內容

主要考核申請人的職業認知、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。如需了解《考試標准》和《考試大綱》(面試部分)等相關面試信息，可登錄教育部中小學教師資格考試網站查詢。

三、面試方法

採用結構化面試、情景模擬等方法，通過抽題、備課(活動設計)、回答規定問題、試講(演示)、答辯(陳述)、評分等環節進行。使用教育部考試中心統一研製的面試測評系統。

四、面試常見問題

1、教師資格考試面試的流程是怎樣的?是試講還是說課?

首先要候考：考生持相關證件進入候考室候考。隨後進行抽題，按考點安排，登陸"面試測評軟體系統"，計算機從題庫中抽取一組試題，考生任選其中一道試題，系統列印備課紙及試題清單。之後考生進行集體備課。考生持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案，備課20分鍾。

隨後有引導員帶領考生進入考場，考生先需要回答規定問題，也就是結構化問答。考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，考生回答，時間5分鍾。

答題完畢後，考生在聽到指令後開始試講。考生按照準備的教案進行試講，時間10分鍾。進行試講結束後答辯。

考官圍繞考生試講內容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鍾。考生回答完畢考官進行評分，考生可以擦黑板後離開考場。

面試採用的是無生試講，就是模擬教學課堂，將考官當作學生進行講解。

說課是將考官當作同事，把教案的內容和安排講給考官。

2、沒有教學經驗，怎麼准備試講?

對於沒有經驗的考生來說，一定要多讀本學科的課本，把握章節的教學重難點，了解教學環節，多看教案，多寫教案，多練習講課，試講也是一個熟能生巧的過程，只有不斷練習，才能夠在面對考官的時候做到有的放矢。

試講是整個面試的核心環節，也是考核考生是否可以當老師的關鍵。

3、面試分科目報名嗎?

幼兒園教師資格考試面試不分科目，小學教師資格考試面試科目分為兩類，小學甲類包括非藝術體育類所有科目，小學乙類包括音樂、體育、美術。

面試科目

1.幼兒園面試不分科目;

2.小學面試分11個科目：語文、數學、英語、社會、科學、音樂、體育、美術、心理健康教育、信息技術、小學全科;

3.初中共18個學科：語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術、信息技術、歷史與社會、科學、心理健康教育、日語、俄語;

4.高中共17個學科：語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術、心理健康教育、日語、俄語。

中學教師資格考試面試科目，與筆試科目三"學科知識與教學能力"相一致。

4、面試需要多長時間?

抽題備課和寫教案(或活動設計)准備20分鍾，結構化問答、試講(展示)、答辯20分鍾。考生考前須按准考證規定時間到達面試考點的候考室候考。

5、面試考生試題如何確定?

面試試題分備課(或活動設計)試題和結構化問題兩種。

備課(或活動設計)試題的確定：考生在備課前登錄面試測評系統，計算機從試題庫中隨機抽取一組試題，考生任選其中一道試題並確認。

結構化問題的確定：考生在試講(或演示)前，考官在面試考場從試題庫中隨機抽取後確定的。

綜上所述，在教師資格證面試備課的過程中，考生要著重在結構化與試講方面多下功夫，方能更好地應對面試，在面試中取得好成績。

以上就是關於教師證面試相關解答分享，希望對大家有所幫助~

3. 教師資格證面試內容是什麼

一、主要是試講。模擬真實課堂，時間是10分鍾。

二、面試過程

1、候考：考生持面版試准考證、身份權證件，按時到達測試地點，進入候考室候考。

2、抽題：按考點安排，登陸「面試測評軟體系統」，計算機從題庫中抽取一組試題，考生任選其中一道試題，系統列印備課紙及試題清單。

3、備課：考生持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案（或演示活動方案），備課20分鍾。

4、回答規定問題：考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，考生回答，時間5分鍾。

5、試講/演示：考生按照準備的教案（或活動方案）進行試講（或演示），時間10分鍾。

6、答辯：考官圍繞考生試講（或演示）內容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鍾。

7、評分：考官依據評分標准對考生面試表現進行綜合評分，填寫《面試評分表》，經組長簽字確認，同時通過面試測評系統提交評分。

4. 教師資格證面試是什麼形式

教師資格證面試形式是說課和考官提問兩部分。

1、說課：給10分鍾時間准備，然後把這段話以講課的形式也就是給學生上課的形式講出來。

2、考官提問：可能會涉及說課內容，但主要是關於教育教學發展動態、政治思想理論或者關於考生個人的，比如為什麼想當老師等等。

3、面試要求：不攜帶任何資料，即問即答，談話式交流。儀表端莊，服飾得體，行為大方，氣質文雅，師德良好。使用普通話，語言清晰、流暢、准確、完整，有感染力。解答針對擬教學科以及教育學、心理學、相關專業基礎知識的有關問題。

(4)教師資格證面試的內容擴展閱讀：

1、教師資格認定理論課考試每年3月、11月各舉行一次。報名時間為每年1月、9月（在普通高校在校學生的報名時間由自考辦另定）。教材由自考辦供應。 教學技能測試每年舉行1—2次，一般在上半年的5月和下半年的11月報名，具體時間由當地教師資格認定指導中心確定後公布。

2、根據省教師資格認定指導中心意見，全日制普通高校畢業班學生，在未取得畢業證書前允許參加教師資格認定理論考試，但在申請參加教學技能測試時，應已獲得相應學歷證書。

3、教師資格證是教育行業從業教師的許可證。在我國，師范類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試，並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文專業為二級甲等）以上，方可在畢業時領取教師資格證。

5. 教師資格證面試環節有哪些

教師資格證面試「試講」基本環節：
一、導入
在教學中，新課的導入是一個很重要的環節。試講的過程是考官評價考生教學技能的過程，因此考生一定要重視導入環節，努力設置新穎的導人，在試講之始便吸引住考官的注意力。
對於15分鍾的試講，一般來說進行兩三分鍾的導人後就要轉入正題。導入固然重要，但要短小精悍，不能喧賓奪主。
二、新授
導入過後是新授環節，也稱為主題探究。「主題」指課堂教學的主題，「探究」指師生對本課主題的學習和研究。
新授是課堂教學的主要環節，這一環節實施得如何，將在很大程度上決定試講的成敗。以下兩個方面可以反映試講的優劣。
1.能否正確處理課堂教學的主要矛盾，巧妙地設置結合點
一堂課，無論講授什麼內容，採取哪種教學模式，都會遇到以下幾對基本矛盾：
(1)接受間接知識與親歷經驗的矛盾
學校教育的主要功能之一，就是給學生創造一個快速接受間接知識的環境和路徑。但是，不能因為強調知識的主要來源是接受間接知識，進而否認學生在探究中「親歷」的重要性。「親歷」才能使學生了解知識的來龍去脈，才能體驗獲得知識的艱辛，才能既收獲知識，又享受教育過程，從而體驗學習中成功的愉悅。
(2)教師作用與學生作用的矛盾
教師是課堂教學、主題探究的組織者、指導者和引領者;學生是課堂教學、主題探究的參與者、親歷者和跟進者。過分強調教師的作用會使學生陷入被動，產生消極影響;過分強調學生的作用，就會使教學變得無序、低效。
(3)學習目標的共性與個性的矛盾
班級授課的教學形式強調學習目標的一致，強調主題的共性，但共性包含在個性之中，沒有個性也就沒有共性。沒有學生的個體學習也就沒有班級教學的總體收獲。這就是班級教學中「收」與「放」的關系。不收，共同學習就很難維持;不放，學生個體學習的積極性就不會被充分地調動。
上述矛盾幾乎充斥著每一節課。因此，考生的教學策略、教學藝術就體現在確定好矛盾雙方的結合點。結合點找得准，課堂教學就能順利和諧地進行，這樣的課就是一堂好課。
試講的短暫時間里，考生須將處理這些矛盾的方法體現在具體的試講中。
2.學生的參與度是評價課堂教學效率不可忽視的指標
按照新課程的主張，學生是教學過程的主體。鑒於教師的引導地位和成人優勢，教師參與教學活動是不成問題的。需要注意的是，教師的過度參與會抑制、降低學生的參與程度。而學生對教學活動的參與是課堂教學應該重點關注的問題。考生在試講中，一定要正確處理教與學的關系，運用恰當方式調動學生積極性。
三、鞏固練習
鞏固練習是課堂教學的重要環節。鞏固一般發生在主題探究之後。鞏固的目的就是強化，但是強化不僅發生在鞏固階段，強化往往與主題探究交替進行。做好鞏固練習，應從以下幾個方面著手：
1.在理解的基礎上強化鞏固
理解知識是鞏固知識的基礎。要使學生比較牢固地掌握知識，在傳授知識時就要使學生深刻理解知識，要引導學生把理解知識和鞏固、記憶知識聯系起來。
2.重視組織各種練習
練習是鞏固知識的主要手段。在試講過程中，應根據實際教學需要，有計劃地組織好練習，要向學生提出任務，力求具體、明確;要安排好練習的時間，及時進行;要注意練習方法的多樣化，運用提問、例題、活動、實驗等各種方法進行。
3.提倡積極的鞏固練習
在試講時可以採用變式教學來鞏固練習，也可以引導學生通過學習新知識、擴充和深人理解原有知識，以及積極運用所學知識來鞏固練習，還可以採取變更學習的組織形式的方法來鞏固練習。
四、小結
課堂小結的意義主要在於：
(1)對所講授的知識加以整理、總結;
(2)深化概念、規律。反饋信息;
(3)設下伏筆，活躍思維，為後續教學服務。
因此，好的課堂小結，既能使本堂課的教學內容得到總結和升華，也能為學生的繼續學習拓寬道路。
五、作業
布置作業是試講的一個環節。作業的目的有兩個：一是幫助學生與遺忘做斗爭;二是促進學生思維方法的形成與鞏固。
因此，作業要與所學內容相一致，形式可以多樣化。
六、板書
試講時，要注意板書與所教內容的一致性。在試講要結束時，補充完整板書，注意書寫和編排設計。
【備考提示】試講的過程要注意環節的完整性以及知識的連貫性和銜接性。

6. 教師資格證考試面試都考什麼內容

面試一共有20分鍾分三部分:結構化面試5分鍾，試講10分鍾，答辯5分鍾。
面試包括三個方面：（一）備課，是隨機抽取試講內容的。抽到試講內容後要注意以下三點：1.看清內容及要求，幾年級內容？這個階段學生的大概基礎與學習心理狀況。即看清內容，思考學情；2.明確目標，把握重難點，本課教學目標是什麼？重難點在哪？要想一想。3．思考教學方法，設想教學思路，包括教具。在上述基礎上開始設計教學方案：一是設計教學目標，包括知識技能、過程方法、情感態度和價值觀；二是設定教學重難點；三是設計教學過程。
（二）試講，即模擬上課。也要注意三個方面：1．講清流程。包括：三個反映兩個體現一個有，具體為試講要反映本課的主要內容，反映你所採取的教學方法策略，反映在師生互動中獲得的信息及你作出的反饋；體現課堂上師生有良好的互動，體現課堂上有練習安排及教師的板書設計；有課堂小結和作業布置。2、妥善處理。一是情境創設要合理，內容表達要清楚，力求准確；二是提的問題要有啟發性；三是有與學生交流與反饋，並有適當的評價；四是板書設計要突出主題，層次清楚，字跡工整，字數適當。3、注意細節。一是開門見山講內容；二是語言淸晰、標准，語速中等；三是音量稍高，語調抑揚頓挫；四是注意儀表。

（三）回答問題。一是隨機抽取的二個規定問題，包括對教師職業的理解及思維能力，體現對問題的理解和解決問題能力，其中往往有學生偶發事件的處理。這類問題是在試講開始前進行的。二是考官對試講的提問，是在試講結束後進行，一般是圍繞教學目標及重難點來提為多。

7. 教師資格證面試的具體考試流程是什麼啊

教師資格統考流程：

• 筆試報名流程

  網上報名、網上審核考生信息、網上繳費三個環節。報名流程為：考生注冊→填寫個人信息→上傳照片→選擇考區→選擇類別→選擇科目→提交審核→等待網上審核→審核通過→網上繳費→報名成功。

• 筆試流程

  列印准考證→參加對應科目考試。

  科目一 9：00-11：00

  科目二 13：00-15：00

  科目三 16：00-18：00

• 面試報名流程

  查詢筆試成績 →筆試通過→考生登錄報名系統→面試報名→選擇考區→選擇類別→選擇科目→完成報名→到確認點進行現場審核→審核通過考生→網上繳費 →報名成功。

• 面試流程

  1)候考：考生持面試准考證、有效身份證件，按時到達面試考點，進入候考室候考。

  2)抽題：根據考點安排，登陸「面試測評軟體系統」，從題庫中抽取一組試題，考生任選其中一道試題，系統列印備課紙及試題清單。

  3)備課：考生持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案(或演示活動方案)，時間20分鍾。

  4)回答規定問題：考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，考生回答，時間5分鍾。

  5)試講(演示)：考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講(演示)，時間10分鍾。

  6)答辯：考官圍繞考生試講(演示)內容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鍾。

  7)評分：考官組依據評分標准對考生面試表現進行綜合評分，填寫《面試評分表》，經組長簽字確認，同時通過面試測評系統提交評分。

8. 教師資格證面試是什麼形式的

教師資格證面試包括三項面試環節：結構化面試、試講/演示、答辯。

1、結構化面試

教師結構化面試題型包括：自我認知、組織管理、情景應變、人際關系、綜合分析等。要答好這類問題需要考生形成一定的思維：

1.1、需要考生做適當的練習題，積累答題經驗。

1.2、需要考生在答題時注意：以學生為中心，應該本著一切為學生好的原則來處理題目中的問題;其次，強調要當老師的目的，形成「教師思維」，即一切從教師的角度出發去思考問題，處理問題。

2、試講

考生按照準備的教案或活動演示方案進行試講或演示，時間10分鍾。

試講要注意時間上的控制，不要超時，同時注意課程結構的完整性，要包括導入新課、新課教學、鞏固提高及小結作業四個環節。

3、答辯

考官圍繞考生試講或演示內容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鍾;答辯環節是考官針對考生的試講進行的追問，一般題量為兩道題。

(8)教師資格證面試的內容擴展閱讀：

教師資格證考試面試流程：

1、候考：考生持面試准考證、身份證，按時到達考試地點，進入候考室候考。

2、抽題：按考點安排，登錄面試測評軟體系統，計算機從題庫中隨機抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其餘類別只抽取1道試題)，經考生確認後，系統列印試題清單。

3、備課：考生持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案(或演示活動方案)，備課20分鍾。

4、回答規定問題。考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，考生回答，時間5分鍾。

5、試講/演示：考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講(或演示)，時間10分鍾。

6、答辯：考官圍繞考生試講(或演示)內容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鍾。

7、評分：考官依據評分標准對考生面試表現進行綜合評分，填寫《面試評分表》，經組長簽字確認，同時通過面試測評系統提交評分。

參考資料來源：中小學教師資格證考試官網-中小學教師資格考試（面試）報名通知

9. 教師資格證面試內容有哪些

1教師資格證面試考察內容
一、儀表風度

這主要來自於對應試者的體型、外貌、衣著舉止、精神狀態等的觀察所獲取的信息。對於太陽底下最光輝的職業--教師來說，公眾對其儀表風度的要求是較高的。心理學家的研究表明，一個人外在的舉止風度往往反映了一個人內在的心理品質。儀表端莊、衣著整潔、舉止文明的人，一般做事有規律、注意自我約束、責任心強。

二、專業知識

對專業知識的考查既可以通過組織專業知識的考試來進行，也可以通過面試了解應試者掌握專業知識的深度和廣度，以此對其擁有的專業知識是否符合所要應 聘職位的要求做出有效的判斷。因此，面試可以作為對專業知識考試的一種需要的、有效的補充。

三、口語表達能力

面試中的口語表達能力主要考查應試者能否將自己的教育思想觀點、專業知識水平、教育技能順暢地用語言表達出來。考查的具體內容包括：表達的邏輯性、 准確性、感染力、音質、音調等。這一點對教師尤為重要，作為教師說話要言簡意賅不失情感。應試者要格外注意，切記不要頻繁出現口頭語、非重點重復的話語、 不合時宜的言論。

四、綜合分析能力

面試中的綜合分析能力主要考查應試者能否對考官所提出的問題，通過分析抓住本質，並且說理透徹、分析多面、條理清晰。教師要具備較強的綜合分析能力，因為教師要將知識通過分析講給學生，也就是把自己的綜合分析能力傳授給學生，因此，這一點也是不可小視的。

2考取教師資格證面試科目
1.幼兒園教師資格考試的面試不分科目。

2.小學教師資格考試的面試科目分為語文、數學、英語、社會、科學、體育、音樂、美術、心理健康教育、信息技術，共10個學科。

3.初級中學教師資格考試的面試科目分為語文、數學、英語、思想品德、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學、心理健康教育、日語、俄語等18個學科。

4.高級中學教師資格考試的面試科目分為語文、數學、英語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術、心理健康教育、日語、俄語等17個學科。