深圳教師資格面試難嗎
1. 本人正在備考教師資格證，想問深圳市試講或面試是幾月
每個地方的試講時間不一樣。如果你是社會人員，就要到戶口所在地的教育局的報名申請試講。
申請試講的條件時，先要在網上報名，然後帶著相應的畢業證，教育學，心理學，普通話證書，思想品德鑒定表和身份證，到戶口所在地的教育局去確認並進行體檢。所以，你要確定你是不是深圳市的戶口，然後再跟相應的教育局聯系，詳細了解具體的試講報考時間。今年試講的時間好像快要過了，你趕快跟教育局聯系吧。
2. 在深圳考教師資格證需要什麼條件
在深圳考教師資格證的報考條件：
一、具有中華人民共和國國籍，身體健康。
二、遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德。
三、未達到國家法定退休年齡。
四、符合《教師法》規定的學歷要求：
1、報考幼兒園教師資格面試，應當具備幼兒師范學校畢業及以上學歷。
2、報考小學教師資格面試，應當具備中等師范學校畢業及以上學歷。
3、報考初級中學教師資格面試，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及以上學歷。
4、報考高級中學教師資格面試和中等專業學校、技工學校、職業高級中學文化課、專業課教師資格面試，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及以上學歷。
5、報考中等職業學校實習指導教師資格（包括中等專業學校、技工學校、職業高級中學實習指導教師資格）面試，應當具備中等職業學校畢業及以上學歷，同時應具有初級及以上專業技術職務或中級以上工人技術等級證書。
五、面向對象：
1、戶籍或人事（勞動）關系在廣東的社會人員（含在職、待業人員）；
2、持有廣東省居住證並在有效期內的外省（區、市）戶籍人員；
3、廣東省內普通高等學校三年級及以上的全日制本科學生、畢業學年的全日制專科學生、廣東省內幼兒師范學校畢業學年全日制學生和全日制在讀研究生；
4、持港澳台居民居住證或港澳居民來往內地通行證或五年有效期台灣居民來往大陸通行證的港澳台居民。
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一、教師資格證面試內容：
1、面試依據教育部印發的《中小學和幼兒園教師資格考試標准（試行）》和《考試大綱（試行）》（面試部分）進行，包括備課（或活動設計）、試講（或演示）、答辯（或陳述）等環節。
2、面試主要考核職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教學基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。
二、面試科目
1、幼兒園教師資格面試不分科目。
2、小學教師資格面試分語文、數學、英語、社會、科學、體育、音樂、美術、心理健康教育、信息技術、小學全科等11個科目。
3、初級中學教師資格面試分語文、數學、英語、思想品德、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學、心理健康教育、日語、俄語等18個科目。
4、高級中學教師資格面試分語文、數學、英語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術、心理健康教育、日語、俄語等17等科目。
5、中等職業學校文化課教師面試科目與高級中學教師面試科目相同。中等職業學校專業課教師和實習指導教師的教師資格面試按《廣東省中等職業學校專業課教師和實習指導教師資格考試面試大綱》（粵教繼函〔2016〕37號）規定進行。
3. 關於在深圳申請教師資格證
全國教師資格證考試都是一年組織兩次，上半年一次，下半年一次。自2016下半年起，統考地區均為一年兩次考試。
上半年教師資格證考試時間為1月份報名，3月份考試；下半年教師資格證考試時間為9月份報名，11月份考試。這個時間從2011年開始國考以來沒有變化。
4. 深圳教師資格證怎麼考，考試通過率高嗎
深圳教師資格證考試也是全國統一考試
下半年筆試報名時間是在9月，筆試時間是在11月4日
筆試一般不會太難，多加練習，多備考，還是可以通過的
5. 深圳招考編制教師（注意不是教師資格）在面試前會先審查資料，就是想問問審核嚴格不
就是按招聘學校確定的要求去審核，談不上嚴不嚴格，你資料達到他們要求，則就通過審核呢。
6. 深圳報考教師資格證考試難嗎
深圳教師資格證考試也是全國統一考試
下半年筆試報名時間是在9月，筆試時間是在11月4日
筆試一般不會太難，多加練習，多備考，還是可以通過的
7. 在深圳教師資格證面試的時候，要注意什麼
當考生們順利通過了教師資格證筆試考試以後，還要去進行教師資格證面試考試，教師資格證面試考試時應該掌握哪些技巧?這個問題，是考生們首先要了解到的，一些好的技巧可以幫助大家順利的通過教師資格證面試考試環節。
一、妝容，服飾
要知道您應聘的是 教師這個行業，您以後要教書育人。所以一定要注意您的儀表。
1、化淡妝，而不易濃妝艷抹。劉海不要遮住眼睛，更不易燙發，染發。盡量做到清清爽爽。
2、服飾要符合職業特點。教術科，您就要穿正裝，男士別忘了打領帶。教體育您則要穿運動服。
3、妝容，服飾還要符合所教授學生的年齡層次。教授小學和教授高中，妝容和服飾絕對不一樣。
總之，女教師要給人感覺即典雅，又平易近人。男教師要給人感覺挺拔而充滿陽剛之氣。
二、進入試講地點
1、如果沒有人領您進入試講地點，那麼您進去要先敲門。等專家說請進時，再輕輕推門進入。
注意，從門口到講台這一段路也是 專家在觀察您的時候。所以您走路一定要挺拔，給人精神抖擻的第一印象。有些應聘者進門時，臂彎里夾著課本，彎腰駝背，沒有一點老師的風度。給專家的第一印象就十分不好。
2、如果有人領您進入試講地點，也要有禮貌。進門先打招呼。例如，各位專家好等。
三、自我介紹
即使招聘流程里沒有這一項，自己也要主動爭取。這樣可以讓專家對你的優點和性格有一個初步的了解。
自我介紹就緊扣八個字：突出自我，張揚個性。要充滿自信並充分表現對自己所教授科目的熱愛之情。
四、試講
1、首先要表明你所要教授的科目、內容，針對的是幾年級，第幾次課。例如：新課程標准語文第九冊，第二單元，第二課的新授課。
2、普通話
一定要用普通話。如果您一開口就是 鄉土話，那麼您在這時已經被PASS了。因為普通話是教師的基本功。普通話要標准，咬字清晰。(特別是 對於語文科目)
3、音量
音量要大。不要認為自己對著的是 幾名專家。要把他們想像成一個大班的孩子。況且，專家們聽了一天的課，已經昏昏欲睡了，您的音量要足以把他們震醒。
4、音調
語調要抑揚頓挫。要有重音，輕音，拖音，有節奏性。不要有口頭禪。例如：是 吧，對吧等。
5、語速
語速不能太快。有些應聘者可能太緊張，一上台就開始滔滔不絕的講，飛快的講。好像趕任務一樣。結果一堂課下來，他自己都不知道在講些什麼，專家們也沒聽明白什麼。所以語速要盡量慢一點，也可以緩和一下緊張的心情。
6、儀態
抬頭挺胸，目視前方。雙手可隨意放在身體的兩側。也可放在講台上。腿不要亂抖動。目光要時而環視講台之下，與學生或專家又眼神的交流。
7、板書
粉筆字也是 教師的基本功，一手漂亮的粉筆字可以為老師增彩不少。除了字要公整之外板書的布局也要掌握好。不要全擠在一邊，到左右的學生。
8、多媒體的應用
熟練操作多媒體。注意講課，板書和操作課件的銜接。否則會給人講課中斷的感覺。
多媒體不能濫用。它只是 教學的輔助工具，所以不能越俎代庖。
也不能亂用。不要把多媒體做的花里胡哨。因為您不是 在做動畫片，而是 在授課。課件花哨會使學生注意力分散。
9、課件課件的選擇。
選擇教授的內容既要能充分發揮自己的優勢(自己嘴熟悉的)，又要有代表性(課的高潮部分)。讓孩子有興趣，也要讓專家有興趣。
課件的製作。製作要有特色。適當穿插漫畫，照片，圖表，還要注意孛脛音樂的應用。
10、授課
授課要注意啟發性。多提問，多時間讓學生思考，自由討論。
授課要有感情，有邏輯。說話要化繁為簡，生動活潑。面部表情不要太緊張，要面帶微笑。
11、說課
授課完畢，下一環節就是 說課。
如果專家沒有要求你下面進行說課，也可自己主動要求。以讓專家對你有更加全面的認識。
說課不一定按照固有的程序。因為經過前面的授課，專家已經對您的素質有一個大致的定位。這時，說課可以盡量加入你自己對本課獨特的理解，或是對您所教授科目的理解。讓專家認為您有自己的思想在裡面。
12、答辯
如果您有幸進入這一環節，成功的幾率已有60%.
答辯要語言流利。回答問題會就是 會，不會就是 不會，不要不懂裝懂。更不要打斷專家的提問，進行狡辯。專家問得越多，錄取的機會就越大。
注意事項：
1、要把專家當成孩子來教。不要想著是 專家在聽課，就任意拔高授課內容。要明確您所面對的是您所教的小學生，初中生，高中生。
2、授課時即使您很緊張，也不要過多的說狀態不好，請大家原諒。
3、如果在您的試講過程中專家很嚴肅的打斷您，說明專家有些不耐煩了。下面您的授課就要注意互動性，調動氣氛。
4、如果答辯後，專家留下您單獨談話，恭喜您，您被錄取的幾率上升為90%.
8. 在深圳教師資格證面試是用粉筆寫么
教師資格面試一般在當地中小學進行，空教室進行模擬試講大部分還是背板和粉筆，所以板書字體還是要好好練練。（具體要求以當地考情為准）
9. 請問非師范的社會人員能考在編教師嗎本人已拿到教師資格證！深圳的~
請問非師范的社會人員（已經畢業了）考取初中教師資格證後，能參加在編的教師考試專嗎？屬
完全可以，沒有問題
考試要求專業會不會有特別的規定，本人是工業設計的，有可能考上嗎？
大多沒有專業規定，只看分數，不看專業
如果招的話，會不會很難考？
熱門學校比較難，冷門學校比較容易，類似公務員招聘考試
都考什麼內容？
教育學和教育心理學以及學科專業知識
建議lz網路「教師資格證」
上面寫的很詳盡
10. 考過深圳小學英語教師資格證的進，求面試經驗！！！
您好！
參加英語教師資格面試、
建議是能使用英語就是要英語
因為有些地區對英語教師的要求是比較高的，例如上海
所以在英語上考察的也會稍微嚴格一些
建議考生提前多多准備
您可以關注中.公教師考試網
希望對您有幫助！