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考高中生物教師資格證考試

發布時間: 2021-01-09 13:08:04

㈠ 非師范類專業報考高中生物教師資格證要考什麼

教育學,心理學,教育心理學,公共基礎知識,學科專業知識。

㈡ 高中生物教師資格證考證什麼內容

高中生物教師資格證考試為筆試考試和面試考試,筆試考試一共考試三內科:《綜內合容素質》《教育知識與容能力》《生物學科知識與教學能力》,面試考試是在筆試三科考試都通過之後,面試考試以試講形式進行,即:試講高中生物課程

教育部公布《中小學教師資格考試暫行辦法》。辦法規定,教師資格考試實行全國統考,由教育部考試中心統一制定考試標准和考試大綱,組織筆試和面試試題,並建立試題庫。「考試將按照高考的要求來組織。」

(2)考高中生物教師資格證考試擴展閱讀:

申報要求:

凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡,具備《教師法》規定教師資格條件並願意從事教師工作的中國公民,均可申請並依法認定幼兒園、小學、初中、高中、中等職業學校(含實習指導)教師資格。

1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。

2、不需要單獨考教育學和教育心理學。這兩門課程已經統一歸入統考的科目二,是幼兒的《保教知識與能力》、小學的《教育教學知識與能力》、中學的《教育知識與能力》,並由省教育廳統一組織考試。

㈢ 高中生物教師資格證需要參加考試嗎

這個取決於您所報考的省份以及您的入學年份。以2018上半年江西省中小學教師資格回考試(筆試)公告為例答:

江西省內2015年以前(含2015年)已入學的全日制普通高校師范教育類專業學生和全日制教育碩士,在畢業3年內(畢業當年至第3年的教師資格認定申請時間期限內),可按照師范生首次申請認定與所學專業相應學科教師資格的政策,直接申請認定相應的教師資格。

如果所申請教師資格的任教學科與所學專業不一致或不相近,須參加中小學教師資格考試。

也就是說如果您是生物專業的,且在2015年及2015年以前入學的,可以直接申請認定教師資格,無需參加教師資格證考試

如果您2015年以後入學,或者所學專業非生物專業,那還是需要參加教師資格考試。

㈣ 高中生物教師資格證難不難有沒有考過的,怎麼報考

只要認真准備並不是很難,只要在規定時間內登陸中小學教師資格考試網即可報考

㈤ 教師資格證考試 如果考了高中生物,是不是也可以教初中生物

教師資格證的報考條件:
報考幼兒園教師資格,應當具備幼兒師范學校畢業及以上學專歷;
報考小屬學教師資格,應當具備大學專科畢業及以上學歷;
報考初級中學、初等職業學校文化、專業課教師資格,高級中學,中等專業學校、技工學校、職業高中文化課教師資格,應當具備大學本科及以上學歷;
報考中等專業學校,技工學校和職業高中學生實習指導教師資格的,應當具備大學專科畢業及以上學歷,同時還應具備相當於助理工程師以上專業技術資格或中級以上工人技術等級。
在校生僅限畢業年級生報考,報考時應提供學校出具的在籍學習證明。
山香老師提醒您,教師資格證是向下兼容的,本科及以上學歷考取高中生物教師資格證之後,是可以教初中生物的。

㈥ 教師資格證考試的高中生物科目怎麼復習

一、全面把握系統復習

從教師資格考試考核學科的整體來看,這些內容並不是孤立的,而是版彼此之權間有著有著緊密的聯系。

二、理解難點靈活運用

所以在復習時一定不能僅僅停留於記憶的層面,要對這些難點進行理解,並能做到靈活運用。

三 , 教材為主,視頻教程為輔首先,

教師資格資格證的考試內容相對而言較為簡單,但是考點卻很廣泛,基本上覆蓋了整個教材的內容,這就要要求備考者對於教材非常熟悉,至少通篇看兩遍,才能做到對教材的熟悉。

四 、拆分模塊、便於提取

在復習過程中要注意逐步形成各學科系統的理論知識框架,形成自己的「認知結構網」但知識體系的形成不是一蹴而就的事,需要一定的理論知識積累和較強的歸納總結能力。

㈦ 考高中生物教師資格證,都需要考什麼需要看哪些書

綜合素質和教育知識與能力兩本書,這兩本書考中學教資的公共學科,只要是報教資都內要考的,然後生物學科的話容,還有一本生物學科知識與教育能力,教資筆試就是考這三門,然後後面還有面試。買書學習資料的話,我建議你關注中公教育,淘寶上就可以買到書。

㈧ 高中生物教師資格證需要考那些科目

高中的教師資格證要考試科目為:《綜合素質》《教育知識與能力》《學科知識與教學能力》。

《綜合素質》和《教育知識與能力》是統一考的,《學科知識與教學能力(高級中學)》根據報考的學科來選擇相應的科目如報考高中美術就選擇《美術學科知識與教學能力(高級中學)》。

教師資格證考試各階段需考試科目如下圖所示:

(8)考高中生物教師資格證考試擴展閱讀:

教師資格是國家對專門從事教育教學工作人員最基本的要求。教師資格制度是國家對教師實行的一種特定的職業許可制度。世界上許多國家對教師的資格標准都有嚴格的規定,不少國家建立了教師許可證制度或教師資格證書制度。

凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡,具備《教師法》規定教師資格條件並願意從事教師工作的中國公民,均可申請並依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校(含實習指導)教師資格。

申請程序

師范類:往屆畢業生需准備以下材料:

1、本人身份證原件和復印件;

2、師范教育類專業畢業證書原件和復印件;

3、《申請人思想品德鑒定表》(在職人員由其所在單位提供,非在職人員由其戶籍所在地鄉(鎮)政府或街道辦事處提供);

4、本人填寫《教師資格認定申請表》;

5、由教師資格認定機構指定的縣級以上醫院出具的體格檢查合格證明;

6、普通話水平測試等級證書原件和復印件。應屆師范生可在其畢業前的最後一個學期,向就讀或擬任教學校所在地教師資格認定機構提出認定教師資格申請,申請時以學業成績單代替學歷證書,思想品德鑒定表由在讀學校提供。其餘要求與往屆生相同。上述材料經教師資格認定機構審查合格後,方可領取教師資格證書。

非師范類:與師范類應屆、往屆畢業生需准備的材料基本相同。只是在初審合格後,須參加由教師資格專家審查委員會組織的教育教學基本素質和能力考察,並提供教育學、心理學考試成績證明。如果符合條件,教師資格認定機構將在相應的受理期限內通知認定結果。

申請時間

教師資格認定機構和依法接受委託的高等學校,每年春季、秋季各有一次受理資格認定時間。考試課程及時間非師范畢業生(包括在職人員和非在職人員):考試課程按所報類別分為:高級教師開考高等教育學、高等教育心理學;中學(含中等職校)教師開考教育學和中等教育心理學;小學教師開考教育學和小學教育心理學;幼兒教師開考幼兒教育學和幼兒心理及衛生學。每年開考一次。

認定機構

根據有關規定,縣級教育行政部門負責受理幼兒園、初級中學教師資格認定;地(市)州級教育行政部門負責受理高級中學教師、中等職業學校教師及其實習指導教師資格認定;省級教育部門負責受理高校教師資格認定。

據省教育廳有關部門介紹,為方便高校畢業生擇業需求,高校學生畢業在讀期間或離校前,完成自願從事教師職業的畢業生教師資格考試及認定工作。

具有動能的生命體,也是一個物體的集合,而個體生物指的是生物體,與非生物相對。其元素包括:在自然條件下,通過化學反應生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物體以及由它(或它們)通過繁殖產生的有生命的後代,能對外界的刺激做出相應反應,能與外界的環境相互依賴、相互促進。並且,能夠排出體內無用的物質,具有遺傳與變異的特性。

教師角色是通過教育實踐活動實現的。在教育實踐活動中,教師通過與其他角色——主要與學生——互動,建立起一定的關系,發揮著自己的角色功能。這里就有教師在教育活動中的角色地位問題。教育活動主要發生在教師與學生之間,因此教師的角色地位主要通過師生關系來確定。

教育活動中,教師與學生的角色關系,是孰為主體孰為客體的關系。

對此,大致有三種觀點。

第一,教師為主體,學生為客體。這種觀點是說,教師在教育活動中處在絕對的支配地位,學生處在絕對的受支配地位。這種觀點是「教師中心論」。

第二,學生為主體,教師完全受制於學生的要求。這種觀點是說教師在教育活動中處在絕對的被支配的位置。這種觀點是「學生中心論」。

第三,教師與學生互為主客體。

教育活動中,教師作為一定社會的教育目的,承擔起了一定的教育任務,在自己所掌握的知識與技能的基礎上,運用一定的教育資源,對學生開展教育實踐活動。教師作為教育實踐活動的主體是毋庸置疑的。

在教育活動中,學生雖然是教育活動的對象——客體,但是學生作為有一定認知與實踐能力的人,也是作為主體在活動著。針對教師作為主體所開展的教育活動,學生也在這種活動中主動地認識著、實踐著。學生也把教師及教師在教育活動中所運用的一切教育資源作為認識與實踐的對象。

鑒於教師與學生互為主客體的關系,在現代教育思想中,人們一般認為教師在教育活動中發揮著主導的作用,而學生在學習活動中發揮著主體的作用。

㈨ 考高中生物教師資格證需要考哪些科目

生物教復師資格證教師考試科目:綜合制素質、教育知識與能力、生物學科知識與教學能力。

教師資格證筆試考試科目:

幼兒園教師考試科目:綜合素質、保教知識與能力

小學教師考試科目:綜合素質、教育教學知識與能力

初中教師考試科目:綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力

高中教師考試科目:綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力

中職文化課考試科目:綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力

中職專業課考試科目:綜合素質、教育知識與能力

中職實習指導考試科目:綜合素質、教育知識與能力

(9)考高中生物教師資格證考試擴展閱讀:

教師資格證參加考試:

注意:(有些地方考教育學,教育心理學,教師職業道德,教育政策法規)

1.非師范類學生要取得教師資格,必須加試教育學和教育心理學,所以你准備復習參加教育部門舉辦的考試。

2.教師資格證的考試屬於地方考試,但可全國通用,取得了任何地方都承認。

3.教師資格證只是從業證書,只要你能通過2(4)門理論考試,並且取得普通話合格證書,然後申請自己想要教的科目,那需要個試講,通過後,還要參加體檢,體檢合格後就可以得到你想要的專業資格證書。

㈩ 考高中生物教師資格證需要哪些權威資料

生物教師資格證教師考試科目:綜合素質、教育知識與能力、生物學科知識與教學能力。

教師資格證筆試考試科目:

幼兒園教師考試科目:綜合素質、保教知識與能力

小學教師考試科目:綜合素質、教育教學知識與能力

初中教師考試科目:綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力

高中教師考試科目:綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力

中職文化課考試科目:綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力

中職專業課考試科目:綜合素質、教育知識與能力

中職實習指導考試科目:綜合素質、教育知識與能力

(10)考高中生物教師資格證考試擴展閱讀:

申報教師資格證的要求:

1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准。(語文學科要達到二級甲等)

2、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程,並由省教育廳統一組織考試合格。(申請者學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試)

3、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課(說課分為:面試、試講)。(申請學歷為師范專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明,可免於面試、試講)

4、具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史,按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》,在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

5、報名需要學歷證、身份證、照片。

6、沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。具體的報名時間和地點可以通過當地教育局、或者教師資格證報考點。

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