中職教師資格證山東
⑴ 山東中職教師資格證都考什麼科目
中等職業學校專業來課教師:綜合自素質(中學) 教育知識與能力;申請認定中等職業學校專業課教師資格人員,參加高級中學教師資格考試科目一和科目二的考試,其科目三(學科知識與教學能力科目)的考試納入面試環節進行考察。
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http://www.sdzs.gov.cn/zsks/2013/13090501.shtm
⑵ 中職教師資格證是什麼
中等專業學校、技工學校、職業高級中學文化課、專業課教師資格,統稱中等職業學校教師資格。
取得教師資可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構擔任教師。高級中學教師資格與資格相互通用。
⑶ 中職教師資格證專業課包括哪些
根據2014年教育部公布的首批《中等職業學校專業教學標准(試行)》目錄》,中職學校的專業課主要有15個專業類的近百個專業。它們是:
01 農林牧漁類:棉花加工與檢驗、現代林業技術 、森林資源保護與管理、園林綠化 、木材加工、農業機械使用與維護 、農業與農村用水 、土地糾紛調解。
02 資源環境類:地圖制圖與地理信息系統、礦山機電(金屬礦方向)、礦井建設(金屬礦方向)。
03 能源與新能源類:水電廠機電設備安裝與運行、水泵站機電設備安裝與運行。
04 土木水利類:建築工程施工、建築裝飾 、工程造價、樓宇智能化設備安裝與運行 、給排水工程施工與運行 、市政工程施工 、水利水電工程施工 、工程測量 、工程機械運用與維修。
05 加工製造類:鋼鐵冶煉、金屬壓力加工、鋼鐵裝備運行與維護、有色金屬冶煉、機械製造技術、機械加工技術、機電技術應用、數控技術應用、模具製造技術、機電設備安裝與維修、汽車製造與檢修、汽車電子技術應用、 焊接技術應用、機電產品檢測技術應用、金屬表面處理技術應用、工業自動化儀表及應用、電機電器製造與維修、製冷和空調設備運行與維修、電氣運行與控制、電氣技術應用。
06 石油化工類:化學工藝、工業分析與檢驗、化工機械與設備、化工儀表及自動化、精細化工、生物化工、高分子材料加工工藝、橡膠工藝。
07 輕紡食品類:紡織技術及營銷、糧油飼料加工技術、糧油儲運與檢驗技術。
08 交通運輸類:城市軌道交通運營管理、城市軌道交通車輛運用與檢修、城市軌道交通供電、船舶駕駛、船舶水手與機工。
09 信息技術類:計算機應用、數字媒體技術應用、計算機平面設計、計算機動漫與游戲製作、計算機網路技術、網站建設與管理、軟體與信息服務、客戶信息服務、計算機速錄、電子與信息技術、電子技術應用。
10 醫葯衛生類:護理、助產、農村醫學、葯劑、制葯技術、制葯設備維修。
11公共管理與服務類:辦公室文員、文秘、公關禮儀、物業管理、社區公共事務管理、老年人服務與管理、現代殯儀技術與管理。
12 財經商貿類:連鎖經營與管理、市場營銷、電子商務、國際商務、物流服務與管理、房地產營銷與管理。
13 旅遊服務類:高星級飯店運營與管理、旅遊服務與管理、旅遊外語、景區服務與管理專業。
14 文化藝術類:舞蹈表演、雜技與魔術表演、美術繪畫。
⑷ 中職教師資格證專業課包括哪些
中等職業學校文化課科目三分為語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14個科目。
取得中等職業學校實習指導教師資格應當具備中等職業學校畢業及其以上學歷,並應當具有助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級。
具有特殊技藝者申請認定中等職業學校實習指導教師時,經省級教育行政部門批准,其學歷要求可適當放寬。此項規定僅限於中等職業學校實習指導教師資格,不適用於其他種類教師資格;
(4)中職教師資格證山東擴展閱讀:
筆試一般在每年3月和11月各舉行一次。面試一般在每年5月和12月各舉行一次。
申請人應在戶籍或人事關系所在地報名參加教師資格考試。普通高等學校在校生可在就讀學校所在地報名參加教師資格考試。
中等職業學校教師的《專業知識與教學能力》科目測試,暫由各省(區、市)自行命題和組織實施。
筆試各科目均採用紙筆方式。筆試各科考試時間均為120分鍾。
師資格考試實行全國統一考試。考試堅持育人導向、能力導向、實踐導向和專業化導向,堅持科學、公平、安全、規范的原則。
題型分為選擇題和非選擇題。其中,非選擇題包括簡答題、論述題、解答題、材料分析題、課例點評題、診斷題、辨析題、教學設計題、活動設計題。
⑸ 中職教師資格證有哪些專業課
中等職業學校文化課科目三分為語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14個科目。
取得中等職業學校實習指導教師資格應當具備中等職業學校畢業及其以上學歷,並應當具有助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級。
具有特殊技藝者申請認定中等職業學校實習指導教師時,經省級教育行政部門批准,其學歷要求可適當放寬。此項規定僅限於中等職業學校實習指導教師資格,不適用於其他種類教師資格。
中職教師資格證報考條件:
普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。
高等師範本科學校或其他大學本科畢業及其以上學歷;在校生(大二、大三、應屆畢業生)憑學生證或相關證明均可報名參加考試;不限制專業,建議考生根據自己所學學科報考相關教師資格證,以便於以後報考招教;本省戶籍或人事關系在本省。在本省省內讀書的大學生可以報考。
各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程,並由省教育廳統一組織考試合格。(申請者學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試)
各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課(說課分為:面試、試講)。(申請學歷為師范專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明,可免於面試、試講)
具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史,按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》,在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。
⑹ 教師資格證和中職教師資格證的區別是什麼
1、按教育部的規定,中職教師資格證是教師資格證中的一個類別。而且中職教師資格證等同於高中教師資格證。
2、教師類別不同,所對應的學歷不同。高中或中職學校教師規定如下;
(四) 取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格,應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷;取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷,由國務院教育行政部門規定;
3、考試科目規定如下:
國家統一考試分為幼兒園、小學、初中、高中、中職五個層級,其中幼兒園、小學、中職這三個學段考兩門(科目一:《綜合素質》;科目二:《教育(保教)知識與能力》),這三個學段不涉及專業知識的考察;初中、高中要多考一門專業知識。根據規定,只有筆試和面試都通過方可獲得教師資格證書,單科成績是保留兩年的。
⑺ 山東中等職業學校教師資格證和高級中學教師資格證哪個好考
中職教師資格證和高級中學教師資格證筆試科目綜合素質和教育知識專與能力兩科相同,高中屬教師資格證多考一門學科知識;
《教師資格條例》第五條規定,取得教師資格的公民,可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構擔任教師;但是,取得中等職業學校實習指導教師資格的公民只能在中等專業學校、技工學校、職業高級中學或者初級職業學校擔任實習指導教師。
高級中學教師資格與中等職業學校教師資格相互通用。
⑻ 山東中職教師資格證怎麼面試,第一次求解答
教師資格證統考面試採取結構化面試和情境模擬相結合的方法,通專過抽題備課、試講、答屬辯等方式進行。考生按照有關規定隨機抽取備課題目,進行備課,時間20分鍾,接受面試,時間20分鍾。考官根據考生面試過程中的表現,進行綜合性評分。
面試內容:面試採取結構化面試、情境模擬等方式,通過備課(或活動設計)、試講(或演示)、答辯(或陳述)等環節進行。遵循《中小學教師資格考試標准(試行)》和《考試大綱(試行)》(面試部分),主要考核申請人職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教學基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。
⑼ 中職院校教師資格證怎麼考
一、考試對象
試點省份內所有申請幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校教師資格和中等職業學校實習指導教師資格的人員須參加中小學和幼兒園教師資格考試。
試點工作啟動前已入學的全日制普通院校師范類專業學生,可以持畢業證書直接認定相應的教師資格。試點工作啟動後入學的師范類專業學生,申請中小學和幼兒園教師資格應參加教師資格考試。
二、考試時間
教師資格考試分為統考和自主考試。
統考地區:陝西、吉林、江蘇、浙江、湖北、上海、廣西、海南、河北、山東、安徽、山西、貴州、廣東(2015年增加)
參考資料
報名條件
1.思想品德條件
遵守憲法和法律,熱愛教育事業,履行《教師法》規定的義務,遵守教師職業道德;經申請人員單位或戶籍所在地鄉(鎮)或街道辦事處思想品德鑒定合格;應屆畢業生由所在學校進行思想品德鑒定。
2.各種教師資格應當具備的學歷要求
(1)、"兩學"學歷要求
在校生(大二、大三、應屆畢業生)憑學生證或相關證明均可報名參加考試。
(2)、國家統考學歷要求
報考幼兒園教師資格。應當具備幼兒師范學校畢業及以上學歷;
報考小學教師資格,應當具備大學專科畢業及以上學歷;
報考初級中學、初等職業學校文化、專業課教師資格,高級中學,中等專業學校、技工學校、職業高中文化課教師資格,應當具備大學本科及以上學歷;
報考中等專業學校,技工學校和職業高中學生實習指導教師資格的,應當具備大學專科畢業及以上學歷,同時還應具備相當於助理工程師以上專業技術資格或中級以上工人技術等級。
在校生僅限畢業年級生報考,報考時應提供學校出具的在籍學習證明。
3.教育教學基本素質和能力要求
教師職業的特殊性在於從事教師職業必須具有教育教學能力,也就是說不僅要掌握一定的知識,更重要的是要把知識按照不同學校教學計劃的要求傳授給學生,調動學生的學習積極性,培養學生的探索精神、學習能力和道德人格,使學生的特長和潛力能夠充分發揮出來。
4.擔任教師工作所必須具備的身體條件
"身體條件"應為教育教學能力的一部分,或者說是承擔教育教學任務的"硬體",因為教師(特別是小學和幼兒園教師)身體條件對教育教學效果有一定影響。《教師資格條例》第六條規定:"有教育教學能力應當包括符合國家規定的從事教育教學工作的身體條件