江蘇教師資格證考試卷

1. 江蘇省的教師資格證考試試卷和全國的一樣嗎 為什麼我看有的說江蘇是省考的

希賽網解答：江蘇省是省考地區，所以試卷和全國的是一樣的，目前為止，除了內蒙古、新疆和西藏，其他地區都是全國統考，使用全國統一的試卷。

2. 跪求江蘇教師資格證考試資料啊！！！

江蘇教師資格教育學歷年真題及答案
一、單項選擇題（本大題共20小題，每題2分，共40分。在每小題列出的四個備選答案中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填在題後的括弧內。錯選、多選或未選均不得分。）
1.已有研究指出，口頭言語發展的關鍵期是 （）
A. 2歲
B. 4歲
C. 6歲
D. 8歲
2.生理自我在幾歲左右基本成熟？（）
A. 1歲
B. 3歲
C. 5歲
D. 7歲
3.布盧姆的掌握學習理論認為，通常要求成功地完成以下多少百分比的教學評價項目，才能進入新單元的學習？（）
A. 50%-60%
B. 60%-70%C. 70%-80%D. 80%-90%
4.人格的核心是 （）
A.能力B.智力C.性格D.氣質
5.人和動物一旦學會對某一特定的條件刺激作出條件反應以後，其它與該條件刺激相類似的刺激也能誘發其條件反應，稱為（）
A.刺激分化
B.消退
C.刺激泛化
D.獲得
6.個體由自己的學業成就而獲得相應的地位和聲望的需要是（）
A.認知內驅力B.附屬內驅力
C.慾望內驅力D.自我提高內驅力
7.在兒童早期，以下哪種內驅力的作用最為突出？（）
A.認知內驅力B.附屬內驅力
C.自我提高內驅力D.慾望內驅力
8.傾向於選擇非常容易或非常困難任務的是（）
A.避免失敗者B.力求成功者
C.自我實現者D.追求榮譽者
9.平時我們所講的舉一反三，聞一知十等屬於以下哪種遷移？（）
A.順就遷移B.同化性遷移
C.重組性遷移D.具體遷移
10.在教「鳥」概念時，用麻雀、燕子說明「前肢為翼，無齒有喙」是鳥概念的本持征，這是適當地運用了（）
A.命題B.案例
C.反例D.正例
11.把辛丑條約》的內容記為「錢禁兵館」，主要是運用了以下哪一種記憶術？（）
A.位置記憶法B.關鍵詞法
C.縮簡法D.視覺想像
12.研究者認為創造性思維的核心是（）
A.發散思維B.聚合思維
C.形象思維D.抽象思維
13.態度的核心成分是（）
A.行為成分B.認知成分
C.情感成分D.理智成分
14.根據研究，以下哪一年級是品德發展的關鍵期？（）
A.初一B.初二
C.初三D.高一
15.觀察者因看到榜樣受到強化而如同自己也受到強化一樣，這稱為（）
A.外部強化B.自我強化
C.直接強化D.替代強化
16.注重訓練的形式而不注重內容的學習遷移理論是（）
A.關系轉換理論B.經驗類化理論
C.共同要素說D.形式訓練說
17.未知概念是已知概念的上位概念，則對未知概念的學習屬於（）
A.類屬學習B.總結學習
C.並列結合學習D.命題學習
18.短時記憶的容量為以下多少組塊？（）
A.4 2B.5 2C.6 2D.7 2
19.學習者為了提高學習的效果和效率，有目的的有意識地制定有關學習過程的復雜方案，稱為（）
A.學習計劃B.學習策略C.學習方法D.學習規律
20.當教師非常關注自己的生存適應性時，這是教師成長過程中的哪一階段特徵？（）
A.關注發展階段B.關注學生階段
C.關注情境階段
第二部分非選擇題（共60分）
二、填空題（本大題有13個小題，20個空，每空1分，共20分。把答案填在題中的橫線上，錯填、未填均不得分。）
21．根據學生的心理發展具有定向性和順序性的特徵，在教學中應遵循__________原則。
22．自我意識包括自我認識、__________和_____________三種成分。
23．人的學習是指在社會生活實踐中，以___________為中介,自覺地、積極主動地掌握社會的和_____________的經驗過程。
24．看見路上的垃圾便繞道走開，這屬於_____________條件作用。
25．通過一定的榜樣來強化相應的學習行為或學習行為傾向，稱為______________。
26．一般來說，概念或規則的反例傳遞了最有利於________的信息，正例則傳遞了最有利於_____的信息。
27．心智技能與操作技能相比，具有以下三個特點：______________，執行具有內潛性，_______________。
28．各種發明創造都可以看做是____________問題解決的典型例證。
29．大多數心理學家都認為,任何問題都含有給定的條件、__________和___________三個基本成分。
30．布盧姆認為最低水平的認知學習結果是______________，最高水平的認知學習結果是____________。
31．測驗項目對所測量屬性或品質的區分程度和鑒別能力，稱為______________。
32．世界衛生組織（WHO）在1989年指出，健康應包括生理健康、__________、____________和道德健康。
33．皮亞傑的研究表明，在10歲以前，兒童的道德主要處於_____________發展階段。
三、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）
34．意義學習需要具備哪些條件？
35．在學習時間管理中怎樣高效利用最佳時間？
36．教學中影響遷移的主要因素有哪些？
37．教學上怎樣提高學生問題解決的能力？
38．班級規模是從哪些方面影響課堂管理的？
四、論述題（本題1小題，共10分）
39．什麼是復述策略？試闡述常用的復述策略
參考答案
一、 選擇題
1．A
2．B
3．D
4.．C
5．C
6．D
7．B
8．A
9．B
10．D
11．C
12．A
13．C
14．B
15．D
16．D
17．D
18．D
19．B
20．D
二、填空題．
21．
22．自我體驗、自我監控
23．語言、個體
24．逃避
25. 替代性強化
26．辨別、概括
27．對象具有觀念性、結構具有簡縮性
28．創造性
29．要達到的目標、存在的限制或障礙
30． 知識、評價
31．區分度
32．心理健康、社會行為
33．他律道德
三、簡答題
34．【要點】意義學習的產生既受學習材料本身性質（客觀條件）的影響，也受學習者自身因素（主觀條件）的影響。
（1）從客觀條件來看，意義學習的材料本身必須具有邏輯意義，在學習者的心理上是可以理解的，是在其學習能力范圍之內的。
（2）從主觀條件來看，首先，學習者認知結構中必須具有能夠同化新知識的適當的認知結構；其次，學習者必須具有積極主動地將符號所代表的新知識與誰知結構中的適當知識加以聯系的傾向性。
最後，學習者必須積極主動地使這種具有潛在意義的新知識與認知結構中的有關舊知識發生相互作用，使認知結構或舊知識得到改善，使新知識獲得實際意義即心理意義。上述條件缺一不可，否則就不能構成有意義的學習。
35．【要點】首先，要根據自己的生物鍾安排學習活動。其次，要根據一周內學習效率的變化安排學習活動。再次，要根據一天內學習學習效率的變化來安排學習活動。此外，要根據自己的工作曲線安排學習活動。
36．【要點】（1）相似性；（2）原有認知結構；（3）學習的心向與定勢。
37．【要點】（1）提高學生知識儲備的數量與質量；（2）教授與訓練解決問題的方法與策略；（3）提供多種練習的機會；（4）培養思考問題的習慣。
38．【要點】班級的大小是影響課堂管理的一個重要因素。首先，班級的大小會影響成員間的情感聯系。再次，班級的大小也會影響交往模式。最後，班級越大，內部越容易形成各種非正式小群體，而這些小群體又會影響課堂教學目標的實現。
四、論述題
39．【要點】（1）復述策略的定義：
復述策略是在工作記憶中為了保持信息，運用內部語言在大腦中重現學習材料或刺激，
以便將注意力維持在學習材料上的方法。
（2）常用的復述策略有：
①利用隨意識記和有意識記； ②排除相互干擾；
③整體識記和分段識記； ④多種感官參與；
⑤復習形式多樣化； ⑥畫線。

3. 江蘇省教師資格證考試《教育學》有哪些試題

• 教師資格考試《教育學》填空題復習資料

1、教育學的研究對象是（學校教育現象）
2、教育現象包括（學校教育、家庭教育、社會教育）
3、教育學是一種綜合性的學科，既是（理論學科）也是（應用學科）
4、完備的教師知識結構是（學科基礎知識）（教育學科基礎知識）和廣泛的文化科學知識。
5、孔子對我國教育的貢獻有三個方面（創立私學）（創立儒學）（刪訂六經）
6、孔子流傳於事的著作是（論語）
7、啟發式教學的淵源是（不憤不啟）（不排不發），是孔子提出的。
8、孔子之後儒豪代表是（孟子、荀子）
9、從（性善論）闡述他的觀點是（孟子）：從（性惡論）闡述他的觀點是（荀子）
10、後期稱墨家為（功利主義者）：稱道家為（自然主義者）
11、曾子所著，專講古代大學教育的是（大學）
12、曾子的學生子思的著作是（中庸）
13、（學記）是根據今人的考證是戰國末期（樂正刻）的作品，是世界上最早的教育經典巨著。
14、樂正真考證是（郭沫若）完成的。
15、（大學）是《學記》的教育政治學基礎。
16、（中庸）是《學記》的教育哲學學基礎。
17、系統總結先秦時代教育理論和實踐研究的教育學專著是（學記），被認為……
18、西方啟發式教育思想的淵源是（蘇格拉底的多婆術）。
19、西方教育學傳統始於古代希臘的（蘇格拉底）（柏拉圖）（亞里斯多德）
20、古希臘著名教育家柏拉圖的著作是（理想國）。這部著作是後世公共教育思想的源頭）。
21、亞里斯多德歷史性貢獻是他（首次系統闡述了體育、德育、智育、美育和諧發展的教育思想。
22、昆體良的代表著作是（雄判術原理）
23、誇美紐斯是17世紀的捷克教育家，所著作是（大教育學）
24、洛克是（紳士教育）的代表著作是（教育漫畫）
25、盧俊是（自然主義）的代表，著作是（愛彌兒）
26、裴斯泰洛齊是（要素教育）的代表。被成為19世紀中期以後到20世紀世界新教育運動的開創人。
27、赫爾巴特獨立化時期的代表作是（普通教育學），是1860年出版的。
28、福祿貝爾被稱為（幼兒園之父）
29、杜威是（進步主義教育學派）的代表。
30、歷史研究法的工作是（史料真偽的鑒別），鑒別包括（外部考證）和（內部考證）
31、調查研究法可分為（確定課題）（搜集資料）（做出結論）
32、調查研究法包括（調查、研究、訪問）。
33、教育實驗可分為（前實驗設計）（准實驗設計）（真實驗設計）。
34、教育一詞最早可以在《孟子，盡心上》說（"得天下英才而教育之）
35、古代教育包括（奴隸制社會教育）（封建制社會教育）
36、古代教育發展的首要事件是作為教育的專門機關--（學校的產生）
37、教師的來源是我國夏、商、周時代的（師氏、保氏、大司樂、大司徒）
38、我國最早的學校是在夏代，是時稱為（校、庠、序）
39、埃及古代最早的學校是前21世紀的（宮廷學校）
40、中國古代社會教育發展有兩個典型時期（西周教育）（唐代教育），外國的典型代表則有（古代希臘教育）（歐洲中世紀教育）
41、學習的內容是（禮、樂、射、御、書、數）
42、（西周）代表了我國奴隸社會時期教育的發展水平，西周形成了完備的教育制度體系，在這個體系中分為（國學）和（張學教育）
43、希臘6世紀形成了著名的（雅典）（斯巴達）教育體系
44、從雅典教育的課程內容看，他們非常重視體育、智育、和美育，史稱"和諧"發展的教育"稱他們開設的主要學科一一（文法、修辭、辨證法、幾何、天文、音樂、算術）為自由七藝。
44、唐代教育有（言學）（么學）。言學分為（中央官司學）和（地方言學）
45、中國封建社會的三大學校典型（言學）（私學）（書院）
46、（唐代）教育是封建時代世界上最發達的教育
47、五世紀後歐洲的教育掌握在教會手中，（教會學校）是教育制度的主題，稱（騎士教育）
48、騎士教育的內容是"騎士七技"
49、"騎士教育"的內容為騎馬、游泳、投槍、擊劍、打獵、下棋、吟詩，稱"騎士七技"。
50、有歷史記載的我國最早的學業校（是夏朝）
51、春秋戰國時期,出現了一個((士)獨立階層是我國第一代教師群體.
52、教師是學校教育活動的(設計者)(組織者)領導者)
53、17世紀捷克教育家（誇美紐斯）說:教師是太陽底下最光榮的職業.
54、俄國教育家(烏伸斯基)說:教師職業是歷史上最偉大的事業。
55、(古之學者必有師)出自韓愈的師說《師說》
56、前蘇聯教育理論家（加里寧）："人類靈魂的工程師"
57、1985年開始我國確定每年的9月10日為教師節。來源：考試大
58、《中華人民鉻鎳鋼和國教師法》又時教師的權利與義務做出了全面的規定。
59、教師的一般認識能力包括（觀察力、注意力記憶力）
60、教師的語言包括（口頭語言、書面語言、體態語言）三種。
62、"十年樹木，百年樹人"反映了教師勞動的（長期性）
63、教師職前教育分為（非定向師范教育也稱開方式師范教育）和（定向師范教育也稱封閉師范教育）
64、我國師范教育分為兩級四個層次（中等師范教育）和（高等師范教育）兩級。分（中考、專科、本科、研究生）四個層次。
65、教師職後教育有（在職學習、脫產進修、崗位鍛煉）。
66、脫產學習包括（讀研、讀博、訪學、進修）
67、我國首次以法律形式頒布《中華人民共和國義務教育法》建立（建立教師資格考核）1986年頒布的。
68、1995年12月12日頒布《教師資格條例》規定持有國家頒布教師資格證書者才聘任。
69、經濟的發展與下列那些因素有依存關系：（教育人口數量）（教育程度、教育年限）（教育資金支付）（學科專業設置）。
70、政治決定教育的性質。
71、文化對教育的制約作用表現在哪些地方（教育思想和教育觀點）（教育內容）。
72、教育通過對文化的（傳遞）（選擇）（融合）（創造）來促進文化的發展。
73、科技是（科學）和（技術）的簡稱。
74、人的發展包括（身體發展）（心理的發展）（社會適應性）
75、兒童身心發展的基本規律（身心發展的協調統一性）（發展的連續性和階段性）（發展的穩定性和可變性）（發燕尾服速度的不均衡性）（發展內容和程序的差異性）
76、在兒童身心發展中起前提作用的因素是（遺傳）因素。
77、環境在兒童發展中的作用一影響（不起決定作用）
78、實踐活動在作童身心發展中的作用是（不可替代的）
79、教育在兒童發燕尾服起（主導作用）
80、廣義上的教育包括（家庭教育）（學校教育）（社會教育）
81、作為人們在觀念中存在的對教育活動的預期結果是（教育目的）
82、教育目的和教育價值是（因果關系）後因前果
83、教育目的和教育價值是由（教育價值）決定的
84、教育的價值包括（社會價值）（個人價值）
85、在近現代西方（康德）（盧梭）（杜威）等人，是（個人本位論）的代表。
86、在西方教育歷史上（爾干）（孔德）（凱樂斯仄德納）等人是（社會本位論）的代表
87、（個人與社會發展統一性）是馬克思的代表總結
88、實現個人全面發展的條件是（教勞結合）
89、德育教育是指（思想教育）（政治教育）（道德教育）
90、美育是對受教育者的（審美觀點）（審美能力）的教育
91、乳兒期（出生至一歲）嬰兒期（一至三歲）幼和期（3-6.7）童年期（6，7-11，12）少年期（11，22-14，15）青年期（14，15-17，18）
92、1999.6.13中央發布《關於深化教育改革，全國推進素質教育的決定》
93、學制是（學校教育制度）的簡稱，是一個（國家）各級各類的學校體系，它規定了（各級各類）的學校性質、任務，入學條件，修業年限以及彼此之間的相互關系。
94、我國近年學制的開始是由（壬寅學制）和（癸卯學制）
95、壬寅學制又名（欽定學堂章程）
96、癸卯學制又名（奏定學堂章程）
97、壬寅和癸卯學制的制定參照的是（日本明治維新時期的學制）
98、首次規定男女同校的學制是（壬子一癸丑學制）
99、壬戌學制是（中國現代教育史一第一個學制）
100、壬戌學制借鑒的是（美國學制）
101、近代頒的兩個學制是（癸卯學制）（壬子-癸丑學制）
102、我國現代階段初中畢業後，進入高一般採用的是（統一考試）制度。
103、我國學制體系由哪幾部分構成（學前教育系統）（初等教育系統）（高等教育系統）
104、學前教育的任務是（根據保育與教育相結合的原則以及德、智、體、美全面發展的原則向幼兒進行粗淺和知識和技能的教育，發展他們的思想，想像和言語表達能力，培養他們的學習興趣，求知俗望和良好的行為習慣，促進幼兒身心和諧發展。
105、幼兒園一般分為（一年）（二年）或（三年）制。
106、初等教育又稱（小學教育）
107、國家學制系統中學校教育的第一階段是（小學）
108、《義務教育法》規定小學入學的年齡是（6-7歲）
109、中等教育分為二級（初級中等教育）（高級中等教育）來源：考試大
110、中等教育的培養目標（向上一級學校輸送合格新生）（培養合格的後備力量）
111、普通中等教育包括（初中）（高中）
112、中等職業技術教育（中等職業學校）（職業高中）（中等專業學術）（持工學校）
113、學制的三種類型（雙軌制）（單軌制）（分支型學制）
114、高等教育分為（專科教育）（本科教育）（研究生教育）三個階段。
115、現已開辦的在職人員攻讀碩士種類有（工商管理碩士MBA）（公共行政管理碩士MPA）（教育碩士）（在職攻讀同學學歷碩士研究生教育）等
116、古德萊德從課程實施的縱向層分析課程分（理想課程）（正式課程）（感知課程）（動作課程）（體驗課程）
117、學科課程有（科目本位課程）（綜合學科課程）（學術性學科課程）
118、我國課程改革未來的走向是（以學生為本）
119、我國在教學研究上二種理論觀點是（認識教學理論）（系統論教學理論）
120、系統論教學理論所遵循的教學原則是（整體性原則）（及時反饋原則）（教學民主原則）（主體性原則）
121、結構主義教學論的代表人是美國心理學者（布魯納）
122、什麼是學校中心工作（教學工作）
123、教學工作包括（備課）（上課）（輔導答疑）（作業布置與批改）（學業成績檢查與評定）環節。
124、人本主義教學理論，它的代表人物是（卡爾羅傑期）
125、合作教育學派，數學理論以（雷先科娃）（沙塔洛夫）（阿莫納什維利）為代表
126、教師直接備課要寫好三個計劃是（單元教學進度計劃）（課時教學計劃）
127、（上課）是教學工作中的中心環節
128、（班級授課制）是教學的基本組織形式。
129、三項工作（了解和研究學生，鑽研教材）（准備各種教學用具和選擇教學方法）（教學手段）
130、語言性教學法有（講授法）（訛詐法）（讀書指導法）
131、學生學習結果檢查與評價方法（觀察）（調查）（考查）（考試）
132、參觀與講解相合我們稱其為（現場教學）
133、評價教師的工作質量是人（目標）（過程）（效果）三個方面
134、課堂教學檢查與評價的基本內容（教學目的和任務）（教學內容安排）（教學方法和手段）（教學的形式和結構）（教態自主）（教學基本功）
135、現代兒童觀與近代相比有新發展，表現在（兒童權利觀念）（兒童至上觀念）（兒童智能開發觀念）
136、最早的學前機構的出現在（英國空想社會主義者歐文在工廠建立幼兒學校）
137、德國教育家（福祿內爾）被稱為"幼兒園之父"
138、中學教育是我國學校教育系統中的具有承上啟下特點的並具有相對獨立性特點的部分，它的任務是在小學教育的基礎上進一步對學生實施教育。
139、中學教育是基礎性教育（不要過早定向）。
140、中學教育一般具有雙重任務：為上級學校輸送合格新生；為經濟和社會發展輸送後備力量。
141、我國義務教育法規定初中階段的三年屬於義務教育
142、在1993年國家教委頒發了《小學德育綱要》，成為小學德育最重要的政策法規文件。
143、在1995年國家教委頒布了（《中學德育大綱》）。
144、中學生品德評定依據為：（《中學德育大綱》、《中學生守則》、《中學生日常行為規范》）。
145、中學智育的目標有：（知識目標、技能目標、智力目標）。
146、從小學到高中設置綜合實踐活動並作為必修課程，其內容主要包括（信息技術教育、研究性學習、社區服務、社會實踐、勞動技術教育）。
147、體育課教學包括（體育基礎知識、身體鍛煉）兩部分。
148、中學衛生保健工作包括（教學衛生、環境衛生、個人衛生、疾病防治）四部分。
149、中學勞動技術教育目的是通過自我服務勞動、家務勞動、公益勞動和簡單的生產勞動，使學生掌握（基本的勞動知識和技能，培養正確的勞動觀念、良好的勞動習慣和熱愛勞動、熱愛勞動人民的思想情感）。
150、智育的目標有（知識目標、技能目標、智力目標）。
151、智、德、美三育提出在（1906）年（王國維）的《論教育之宗旨》；五育提出在（民國時期）。
152、小學教育是我國教育制度的組成部分，它是在學前教育的基礎之上，對（六到十一二）歲的兒童實施的學校教育。
153、小學學習的技能主要是（智力技能、動作技能、人際交往技能）。

4. 2019江蘇教師資格證考試

只有去國家教育局反映！和江蘇省教育局反映！
國家是鼓勵非師范生考取教師證的！去做人民教師的。
《中華人民共和國教師法》第十條規定，中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德，具備本法規定的學歷或者經國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經認定合格的，可以取得教師資格。《教師資格條例》對教師資格的分類、條件、考試、認定等內容做出了明確規定，其中第十五條規定，國家鼓勵非師范高等學校畢業生到中小學或者職業學校任教。
原則上非師范生只要符合報考教師資格證的條件就可以參加考試，目前也沒有文件說明非師范生不可以參加考試，因此，只要江蘇省2019上半年舉行教師資格證考試，非師范生就可以參加考試。可是江蘇省18年上半年就對教師資格考試報名條件有所限制！
希望政府能夠重視那些想做人民教師非師范人員！謝謝!

5. 江蘇教師資格證考試一般考什麼

您好！江蘇省教師資格考試從今年下半年開始實行全國統考，教師資格證全國統考之後不再考《教育學》和《心理學》了，下面給你詳細介紹一下國考相關情況。
1、2014年下半年筆試考試時間為：11月2日；面試考試日期為12月27-28日。筆試報名時間大概是9月10日-15日；面試報名時間大概是12月1日-5日。
2、國考教師資格證考試報名一律採取網報形式，之後再現場確認，網上報名是在中小學教師資格考試網上進行的。
3、國考教師證考試內容：
幼兒園教師資格考試筆試科目一為「綜合素質」，科目二為「保教知識與能力」。面試不分科目。
小學教師資格考試筆試科目一為「綜合素質」，科目二為「教育教學知識與能力」。面試分為若干科目。
初級中學教師資格和高級中學教師資格，考試筆試科目一為「綜合素質」，科目二為「教育知識與能力」，科目三為「學科知識與教學能力」。面試科目與筆試報考科目三一致。
筆試和面試都通過即可獲得《中小學和幼兒園教師資格考試合格證明》。
4、國考教師資格考試官方只公布考試大綱，並不指定教材。市面上所有的教材都是根據考試大綱編定的，比較好的有高教版和人教版的教材。欣瑞內部的教材更值得推薦，但這個只能到欣瑞官網上咨詢購買。復習的過程中首先要以考試大綱和歷年真題為准，然後選擇一套好的教材，把考試大綱、歷年真題和教材結合起來復習。

希望能夠幫到您！望採納！
打字不易，如滿意，望採納。

6. 2015江蘇教師資格證考試：筆試單科滿分多少多少分及格

您好，江蘇是進行統考呢，實際卷面滿分150分，90分以上合格；成績單顯示滿分為120分，70分合格

7. 江蘇省教師資格證都是考哪些內容

教師資格證考試是國家統一進行考試

根據2017下半年黑龍江省中小學教師資格考試(筆試)公告

報考安排

(一)網上報名時間：9月5日至8日。

(二)網上審核時間：9月5日至12日。

(三)網上繳費時間：9月5日至15日。

(四)列印准考證時間：10月30日至11月4日。

(五)考試時間及考試科目：

8. 2017江蘇省教師資格證考試有幾門

2015年開始江蘇省教師證已經改革為國考了，教師證國考的大致情況如下：
1）
學歷要求：
中專師范：幼教 教師證
大專及以上：幼教，小學，初中教師證（北京地區要求最低本科才能報考初中教師證）
本科及以上：幼教，小學，初中，高中，中職教師證
2）
教師證報考的地點：只能是戶籍地或者人事關系所在地（勞動合同和1年社保）。

3）教師證報考流程：
*報名：
網上報名<中小學教師資格考試網(www.ntce.cn) > ---》現場審核
*考試流程：
筆試---》 面試 + 普通話（只要在現場認定前，有普通話證書就可以。語文和幼教要二甲，其他科目二乙）
*認定審核：
網上認定申請 <中國教師資格網 (www.jszg.e.cn ) > ---》體檢（指定時間指定醫院）--》現場審核
（具體看當地教育局官網通知）---》領證

4）教材：
國家教育局不指定教材和出版社。建議華東師范出版社或者中共出版社的。
幼教： 《綜合素質》和《保教知識和能力》兩門筆試課程
小學：《綜合素質》和《教育知識和能力》兩門筆試課程
中學：《綜合素質》，《教育知識和能力》和《學科知識和能力》三門筆試課程

9. 江蘇教師資格證考試要考幾次有幾張卷子

初中教師資抄格證考試分為襲筆試考試面試考試，筆試考試是三張試卷，包含《綜合素質》《教育知識與能力》《學科知識與教學能力》，筆試三科成績都合格了才算通過了筆試考試，然後進入面試考試，筆試三科每一科滿分都是150，單科合格分數線是70（你所查到的分數是在你試卷所得分數乘以0.8之後的分數）。