㈠ 外地的老師，有教師資格證們可以去另外一個城市當老師嗎
可以的。
只要那個城市願意招外省的，就可以去考。
㈡ 我有了教師資格證怎麼去當老師啊
有了教師資格證，說明具有當一名教師的資格！可是要有學校接受，才能夠真正成為一名教師！
㈢ 外地的老師，有教師資格證們可以去另外一個城市當老師嗎
高中教師資格證具備初中和小學教師資格，初中教師資格證具備小學教師資格，幼兒園教師資格證是專用的，其它資格證不具備資格。
文件要求小學教師資格證不能具備幼兒園教師資格，至於幼兒園聘用你那就另當別論了。
㈣ 可以考外地的教師資格證,然後去外地當老師嗎
可以考外地的教師資格證,然後去外地當老師。
教師資格證是全國通用版的。
教師資格證是教育權行業從業人員教師的許可證。在我國，師范類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試，並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文專業為二級甲等）以上，方可在畢業時領取教師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試後才能申請教師資格證。
㈤ 有教師資格證一定能當老師嗎
拿到教師資格證，只是成為教師的一個門檻，這個門檻自然很簡單，最難的是考一個理想的編制，作為一名老師身份也是有不同的，基本有三種一種是事業編制的，一種是合同制，還有一種臨時代課老師，
其中最難的就是有編制的教師，他們的區別就是待遇不同，有編制的五險一金加一些福利待遇，合同制的有五險一金，和福利，臨時代課老師最簡單一般不需要筆試直接面試，一般簽一年協議，只有代課費。
教師資格證自從改革為國考後，非師范也能報考，基本只對報考學歷有規定，大專學歷可以報考小學，幼兒教師資格證，本科學歷可以報考中學教師資格證。
而且現在教師資格證報考也不限制專業，但是如果是為了後面考編制老師，一定建議選擇自己專業相關的科目，比如：會計專業，建議報考數學教師資格證，這樣後面報考編制老師的時候，你的優勢才更大。如果單純只是為了考個證書，就不需要操心這么多。一心只為了後面能當上老師，那從考教師資格證第一步就要好好規劃。
這里給大家幾點建議;
①報考專業相關的教師資格證書。
②本科學歷建議報考初中教師資格證，大專學歷建議報考小學教師資格證。
③越早考取教師資格證越好，現在報考條件寬松。
如果考教師資格證都覺得難，那考編制教師一定是難於上青天，教師資格證考試是分數合格既能考取，而教師招聘是分高者得。如一個科目只招10名老師，那報考可能有300名左右，按照面試3比1的比例，至少要考到前30名才有資格進入面試。
㈥ 考取了教師資格證可以去外地當老師嗎
教師資格證全國通用，可應聘任何符合條件的學校任教。
㈦ 有教師資格證後怎樣才能當老師
拿到教師資格證後，通過教師招聘考試就可以成為老師了，需要特別說明的是，獲得教師資格，並不一定能夠擔任教師，能否擔任教師還需要教育部門是否招聘錄用，但未獲得教師資格的，教育部門基本都是不會招聘錄用。
在實行全國統考的省市區，改革當年及以後入學的師范生需要考教師資格證，改革前已經入學的不需要考教師資格證。在非全國統考省，師范生不需要考教師資格證。被撤銷教師資格的，5年內不得報名參加考試；故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報名參加考試。
(7)有教師資格證能到外地當老師擴展閱讀
教師招聘考試內容
1、筆試內容
第一種內容為：學科專業知識和教育學、心理學、教育心理學、教材教法 、教育法規 、新課改等相關的教育理論知識。這種情況最為普遍。
第二種內容為：學科專業知識和公共基礎知識。這個公共基礎知識也有不同，有的地區就是指上面的教育理論知識，有的地區是指 文史 法律 數學 政治 時事等綜合知識。
第三種內容為：職業能力傾向測驗+教育基礎知識，這種情況比較少見。
2、面試內容
面試一般包括試講和說課兩種。
在面試方面，一般就是專業課的考查，具體比如考生面試的是小學語文教師，那麼面試的題目經教師網老師研究，很可能就是當地小學高年級的教材中的一篇，各位考生可以根據具體的科目進行復習。
說課或講課之後考官還會即興出一些教育類的相關問題，進行考查，主要考查教師的基礎理論和應急處理能力及對教育事件的看法。
