Ⅰ 教師資格證綜合教育有哪些知識點總結
現在全國教師資格考試改革後，考試科目是：
考試科目：
幼兒園：綜合素質(幼兒園)和保教知識與能力
小 學：綜合素質(小學)和教育教學知識與能力
初級中學、高級中學、中職文化課:綜合素質(中學)、教育知識與能力和學科知識與教學能力
中職專業課、中職實習指導：綜合素質(中學)、教育知識與能力
Ⅱ 教師資格證面試如何歸納總結
比如教師資格證面試開頭我們可以這么說：
這是很常見的現象，面對這樣的現象，我會耐心疏導，找到其中的原因，幫助學生解決這個問題。
面對這樣的現象，我會保持冷靜，了解事情的原委，妥善地處理這件事情。
良好的同事關系有利於提高工作效率，也有利於大家共同進步。
我會耐心疏導，找到其中的原因，幫助和引導學生學習。
比如教師資格證面試結尾我們可以這么說：
在班會結束後，我會對此次班會進行總結，總結成功的經驗，發現不足的地方為下一次班會提供經驗。
總之，我會不斷的反思、總結，在之後的工作中努力提升自己，讓自己做到更好。
總之，一方面我會不斷的提升自己的教學水平，另一方面會多關心學生，愛護學生，多於學生溝通，了解他們的思想動向，避免此類情況再次發生。
以上是開頭和結尾的總結，其實開頭和結尾比較簡單，難的是要打開思維說好中間部分的內容，下面我們就來看看到底如何說好結構化的中間部分。
如果按照開頭+第二段三個點+一句話總結的格式來答的話，中間部分我們需要迅速找點(3-4個點)，並把每個點展開。所以在准備的過程中，我們可以歸納一些教育教學方面的主題，比如說早戀、以生為本、因材施教、構建和諧師生關系、提高後進生、開班會、開家長會等。
總之，一方面要不斷地提升自己的教學水平，另一方面，要多和自己親近的人溝通交流，了解學生們的需求，促進每一位同學的發展。這樣總結主題，就可以在短期內快速提升教師資格證面試結構化的能力，省掉大量的摸索和精力。
Ⅲ 教師資格證總結電子版
1.....在生物實驗課上，這說明韓老師.....
正確答案：A.教學理念偏失
2.....綜合實踐活動中，社會旅遊資源，下列評價不恰當的是.....
正確答案：D.糾正了學生的研究方法
3......不利於促進學生學習的是......
正確答案：B.「剛才這位同學概括的不準確，還是我來吧。」
4......反思記錄表、學習日誌......
正確答案：D.尊重學生的自主性
5......教育優先發展戰略，不恰當的......
正確答案：B.社會資源優先向教育領域傾向
6......王老師將手機返還鄒某，王老師做法......
正確答案：B.不合法，侵犯了鄒某的財產權
Ⅳ 教師資格證定期注冊教育教學工作個人小結
教師資格定期注冊是對教師入職後從教資格的定期核查。中小學教師資格實行5年一周期的定期注冊。定期注冊不合格或逾期不注冊的人員，不得從事教育教學工作。下面是教育部關於教師資格定期注冊問題的說明。 關於不屬於教師資格定期注冊對象的教師資格證書有效期問題的說明
近期我中心接到一些咨詢，即具有依法獲得的教師資格但沒有從事教育教學工作（不屬於教師資格定期注冊對象）的人員，是否需要進行定期注冊？如果不注冊，其教師資格證書是否繼續有效？有效期多長時間等問題。在此，一並解答如下：
根據教育部頒發的《中小學教師資格定期注冊暫行辦法》（教師[2013]9號）的規定，教師資格定期注冊是對教師入職後從教資格的定期核查，中小學教師資格定期注冊的對象為公辦普通中小學、中等職業學校和幼兒園在編在崗教師，以及按照省級教育行政部門的規定納入定期注冊范圍的依法舉辦的民辦普通中小學、中等職業學校和幼兒園教師。
因此，不屬於上述注冊對象的教師資格證書持有人以及高等學校教師不參加定期注冊，其教師資格證書按目前的政策仍長期有效，相關人員今後仍可以使用其依法獲得的教師資格證書應聘相應的教育教學工作。此類人員從事中小學教育教學工作後，則需要執行定期注冊制度的相關規定。
取得教師資格，初次聘用為教師的，試用期滿考核合格之日起60日內，申請首次注冊。經首次注冊後，每5年應申請一次定期注冊。
Ⅳ 教師資格證首次注冊總結
教師資格證首次注冊相關問題解答
問題1：資格證上的身份證號碼有誤 處理辦法：按照正確的身份證號碼填寫
問題2：資格證上的姓名有誤
處理辦法：資格證上的姓名出現錯誤時，核對身份證號碼，如果身份證號碼相同，則按照現在正在使用的正確姓名注冊，同時在材料中附上身份證復印件。使用曾用名的情況下，附證明文件。
問題3：資格證上為舊一代身份證號碼 處理辦法：新舊號碼均可。
問題4：個別資格證上的編號不清楚，無法辨認 處理辦法：到局檔案室查閱當年資格認定申請表。
問題5：小學中學高級教師職稱填寫
處理辦法：選擇中學教師欄目下的中學高級教師
問題6：普通話證書遺失
處理辦法：到局檔案室查閱當年資格認定申請表。
問題7：無普通話證書
處理辦法：1955年1月1日前出生的教師可以填「免測」
問題8：原件丟失（復印件可以找到）問題
處理辦法：查閱檔案屬實後先注冊，後按照資格證補辦流程到原認定機構補證。
問題9：資格證號碼有誤問題 ，個人無法注冊 處理辦法：到原認定機構查閱證書的證件號。
問題10：2008年在網上已能查到信息的，發證日期與證書不一致。 處理辦法：沒有關系
問題11：教師資格證書沒有任教學科 處理辦法：選擇欄目中選擇「無」
問題12：資格證上出生年月有誤。 處理辦法：按照現身份證出生年月填寫
