江蘇教師資格證資料

① 江蘇省教師資格證都是考哪些內容

教師資格證考試是國家統一進行考試

根據2017下半年黑龍江省中小學教師資格考試(筆試)公告

報考安排

(一)網上報名時間：9月5日至8日。

(二)網上審核時間：9月5日至12日。

(三)網上繳費時間：9月5日至15日。

(四)列印准考證時間：10月30日至11月4日。

(五)考試時間及考試科目：

② 江蘇教師資格證復習材料

最近應該不會改革，目前還是考筆試，教育學和心理學。去書店買專華東師范大學出屬版社出版的教育學和教育心理學，要看清是（適用於中學），這兩本書就夠了，沒有什麼重點，把書看熟就好了，也沒必要報輔導班。你只需要到網上下載歷年考教育學和教育心理學的真題看看就好，
我以前也報班了，但是沒過，今年我都是自己看書的，在考試兩周之前看的，過了。每天花兩三個小時看看，對照真題，歷年的真題都很相似的。如果你認為有必要報個班也可以，加強復習。那個機構無所謂。。

③ 江蘇省教師資格證教材版本

江蘇省的考生copy用華中師范大學的好，但還得配合考試大綱看看。網上賣也可以，但是最好是去大一點的書店看看，問問買書的人，這樣了解的會更多一些，有時候在網上買了不是自己想要的，要是退回去的話，還得自己花郵費不劃算。
主要是教育學和教育心理學兩本教材，再者可以買一些輔導書，比如教育學和教育心理學過關題庫1000題！！！！

④ 江蘇南通教師資格證報名考試流程

考試流程為：

1、登錄：登錄「中小學教師資格考試網」。

2.資格審核：考試實行誠信報考制度，考生須本人按照網上報名系統指引進行網上信息填報，考生應對所填報的個人信息和報考信息准確性負責，造成填報信息錯誤，責任由考生本人承擔。

3.信息修改。網上報名期間，如發現信息有誤，在規定時間內考生須及時登錄報名系統進行更改，審核成功後不得更改考生信息。

4.繳費：考生通過現場審核後，登錄報名網站網上繳費，繳費成功完成報名。根據蘇價費函〔2014〕25號文件精神，我省中小學教師資格考試收費標准為：筆試考試每人每科52元。

所謂教師編制就是教育局幫你辦好了一切手續，只要你不辭職，享受一切福利到終老，就是所說的鐵飯碗。如果是非教師編制的，你的名字不在教育局，工資是學校發的，學校和你簽合同的，不續約你就只能走人，工資福利都比編制的人少。

編制教師優勢第一，教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受和應盡「五險一金」的待遇和義務，包括醫療保險、住房公積金等等，土一點講就是看病少花或不用花，買房貸款方便等等。

⑤ 考取江蘇教師資格證需要哪些參考資料

教師證需要考4門，分別是筆試（教育學，教育心理學），說課，和普通話。
筆試可以在江版蘇省內任何一個權城市報考，說課是必須回到你的戶口所在地報考的。
考試每年一次，是每年的二月，考試報名是在前一年的十二月左右。
現在可以准備2012年2月的考試，考試還是比較難的，提前一段時間就要開始准備了。
更多疑問可以到 江蘇欣瑞培訓 網站上看下，省教育廳直屬培訓，專做教師證培訓九年了，江蘇各市都有分校。 報班後統一安排考試代報。每年超過百分之八十以上學員的一致選擇。

⑥ 江蘇省教師資格證考試所用書籍

華中師范的，一本教育學，一本教育心理學，是綠色很藍色封面的，好像說這兩本書專看完屬了就可以考試了。。。。。我也是馬上就要考試的，我是報的輔導班，不過沒什麼用，至少我現在是一點底氣都沒有，都不知道要怎麼去考試。。。。但是這兩本書是輔導班發的哈，應該沒有錯的
___________________________
這邊就考兩門，一門是教育學，一門是教育心理學，當然以後還有說課，所以這兩本書理論上就夠了的，那個書嘛，我的書每章後面是有練習題跟真題的，另外就是我自己找了些，網上找的，我感覺作用不大，那兩本書我都搞不定，我開學就要去考試了，有點急了，唉

⑦ 跪求江蘇教師資格證考試資料啊！！！

江蘇教師資格教育學歷年真題及答案
一、單項選擇題（本大題共20小題，每題2分，共40分。在每小題列出的四個備選答案中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填在題後的括弧內。錯選、多選或未選均不得分。）
1.已有研究指出，口頭言語發展的關鍵期是 （）
A. 2歲
B. 4歲
C. 6歲
D. 8歲
2.生理自我在幾歲左右基本成熟？（）
A. 1歲
B. 3歲
C. 5歲
D. 7歲
3.布盧姆的掌握學習理論認為，通常要求成功地完成以下多少百分比的教學評價項目，才能進入新單元的學習？（）
A. 50%-60%
B. 60%-70%C. 70%-80%D. 80%-90%
4.人格的核心是 （）
A.能力B.智力C.性格D.氣質
5.人和動物一旦學會對某一特定的條件刺激作出條件反應以後，其它與該條件刺激相類似的刺激也能誘發其條件反應，稱為（）
A.刺激分化
B.消退
C.刺激泛化
D.獲得
6.個體由自己的學業成就而獲得相應的地位和聲望的需要是（）
A.認知內驅力B.附屬內驅力
C.慾望內驅力D.自我提高內驅力
7.在兒童早期，以下哪種內驅力的作用最為突出？（）
A.認知內驅力B.附屬內驅力
C.自我提高內驅力D.慾望內驅力
8.傾向於選擇非常容易或非常困難任務的是（）
A.避免失敗者B.力求成功者
C.自我實現者D.追求榮譽者
9.平時我們所講的舉一反三，聞一知十等屬於以下哪種遷移？（）
A.順就遷移B.同化性遷移
C.重組性遷移D.具體遷移
10.在教「鳥」概念時，用麻雀、燕子說明「前肢為翼，無齒有喙」是鳥概念的本持征，這是適當地運用了（）
A.命題B.案例
C.反例D.正例
11.把辛丑條約》的內容記為「錢禁兵館」，主要是運用了以下哪一種記憶術？（）
A.位置記憶法B.關鍵詞法
C.縮簡法D.視覺想像
12.研究者認為創造性思維的核心是（）
A.發散思維B.聚合思維
C.形象思維D.抽象思維
13.態度的核心成分是（）
A.行為成分B.認知成分
C.情感成分D.理智成分
14.根據研究，以下哪一年級是品德發展的關鍵期？（）
A.初一B.初二
C.初三D.高一
15.觀察者因看到榜樣受到強化而如同自己也受到強化一樣，這稱為（）
A.外部強化B.自我強化
C.直接強化D.替代強化
16.注重訓練的形式而不注重內容的學習遷移理論是（）
A.關系轉換理論B.經驗類化理論
C.共同要素說D.形式訓練說
17.未知概念是已知概念的上位概念，則對未知概念的學習屬於（）
A.類屬學習B.總結學習
C.並列結合學習D.命題學習
18.短時記憶的容量為以下多少組塊？（）
A.4 2B.5 2C.6 2D.7 2
19.學習者為了提高學習的效果和效率，有目的的有意識地制定有關學習過程的復雜方案，稱為（）
A.學習計劃B.學習策略C.學習方法D.學習規律
20.當教師非常關注自己的生存適應性時，這是教師成長過程中的哪一階段特徵？（）
A.關注發展階段B.關注學生階段
C.關注情境階段
第二部分非選擇題（共60分）
二、填空題（本大題有13個小題，20個空，每空1分，共20分。把答案填在題中的橫線上，錯填、未填均不得分。）
21．根據學生的心理發展具有定向性和順序性的特徵，在教學中應遵循__________原則。
22．自我意識包括自我認識、__________和_____________三種成分。
23．人的學習是指在社會生活實踐中，以___________為中介,自覺地、積極主動地掌握社會的和_____________的經驗過程。
24．看見路上的垃圾便繞道走開，這屬於_____________條件作用。
25．通過一定的榜樣來強化相應的學習行為或學習行為傾向，稱為______________。
26．一般來說，概念或規則的反例傳遞了最有利於________的信息，正例則傳遞了最有利於_____的信息。
27．心智技能與操作技能相比，具有以下三個特點：______________，執行具有內潛性，_______________。
28．各種發明創造都可以看做是____________問題解決的典型例證。
29．大多數心理學家都認為,任何問題都含有給定的條件、__________和___________三個基本成分。
30．布盧姆認為最低水平的認知學習結果是______________，最高水平的認知學習結果是____________。
31．測驗項目對所測量屬性或品質的區分程度和鑒別能力，稱為______________。
32．世界衛生組織（WHO）在1989年指出，健康應包括生理健康、__________、____________和道德健康。
33．皮亞傑的研究表明，在10歲以前，兒童的道德主要處於_____________發展階段。
三、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）
34．意義學習需要具備哪些條件？
35．在學習時間管理中怎樣高效利用最佳時間？
36．教學中影響遷移的主要因素有哪些？
37．教學上怎樣提高學生問題解決的能力？
38．班級規模是從哪些方面影響課堂管理的？
四、論述題（本題1小題，共10分）
39．什麼是復述策略？試闡述常用的復述策略
參考答案
一、 選擇題
1．A
2．B
3．D
4.．C
5．C
6．D
7．B
8．A
9．B
10．D
11．C
12．A
13．C
14．B
15．D
16．D
17．D
18．D
19．B
20．D
二、填空題．
21．
22．自我體驗、自我監控
23．語言、個體
24．逃避
25. 替代性強化
26．辨別、概括
27．對象具有觀念性、結構具有簡縮性
28．創造性
29．要達到的目標、存在的限制或障礙
30． 知識、評價
31．區分度
32．心理健康、社會行為
33．他律道德
三、簡答題
34．【要點】意義學習的產生既受學習材料本身性質（客觀條件）的影響，也受學習者自身因素（主觀條件）的影響。
（1）從客觀條件來看，意義學習的材料本身必須具有邏輯意義，在學習者的心理上是可以理解的，是在其學習能力范圍之內的。
（2）從主觀條件來看，首先，學習者認知結構中必須具有能夠同化新知識的適當的認知結構；其次，學習者必須具有積極主動地將符號所代表的新知識與誰知結構中的適當知識加以聯系的傾向性。
最後，學習者必須積極主動地使這種具有潛在意義的新知識與認知結構中的有關舊知識發生相互作用，使認知結構或舊知識得到改善，使新知識獲得實際意義即心理意義。上述條件缺一不可，否則就不能構成有意義的學習。
35．【要點】首先，要根據自己的生物鍾安排學習活動。其次，要根據一周內學習效率的變化安排學習活動。再次，要根據一天內學習學習效率的變化來安排學習活動。此外，要根據自己的工作曲線安排學習活動。
36．【要點】（1）相似性；（2）原有認知結構；（3）學習的心向與定勢。
37．【要點】（1）提高學生知識儲備的數量與質量；（2）教授與訓練解決問題的方法與策略；（3）提供多種練習的機會；（4）培養思考問題的習慣。
38．【要點】班級的大小是影響課堂管理的一個重要因素。首先，班級的大小會影響成員間的情感聯系。再次，班級的大小也會影響交往模式。最後，班級越大，內部越容易形成各種非正式小群體，而這些小群體又會影響課堂教學目標的實現。
四、論述題
39．【要點】（1）復述策略的定義：
復述策略是在工作記憶中為了保持信息，運用內部語言在大腦中重現學習材料或刺激，
以便將注意力維持在學習材料上的方法。
（2）常用的復述策略有：
①利用隨意識記和有意識記； ②排除相互干擾；
③整體識記和分段識記； ④多種感官參與；
⑤復習形式多樣化； ⑥畫線。

⑧ 誰有江蘇省教師資格證考試的資料啊

不知道你想要的是什麼資料。我幫你簡單介紹一下考試的相關內容吧。
江蘇的教師資專格證是每屬年一次機會,二月份考試,前一年的年底考試報名.
教師證需要考4門,教育學,教育心理學,說課及普通話.
這個考試還是比較難的，全省通過率只有百分之二三十，建議可以報個輔導班，爭取一次性通過．
更多相關教師資格證的報考疑問,可以到 江蘇欣瑞 培訓網站上看下,他們是省教育廳的機構,江蘇各市均開設班的.

⑨ 2019江蘇教師資格證考試

只有去國家教育局反映！和江蘇省教育局反映！
國家是鼓勵非師范生考取教師證的！去做人民教師的。
《中華人民共和國教師法》第十條規定，中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德，具備本法規定的學歷或者經國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經認定合格的，可以取得教師資格。《教師資格條例》對教師資格的分類、條件、考試、認定等內容做出了明確規定，其中第十五條規定，國家鼓勵非師范高等學校畢業生到中小學或者職業學校任教。
原則上非師范生只要符合報考教師資格證的條件就可以參加考試，目前也沒有文件說明非師范生不可以參加考試，因此，只要江蘇省2019上半年舉行教師資格證考試，非師范生就可以參加考試。可是江蘇省18年上半年就對教師資格考試報名條件有所限制！
希望政府能夠重視那些想做人民教師非師范人員！謝謝!

⑩ 江蘇教師資格證報名需要什麼材料

您好
需要畢業證、
學位證
、身份證、
人事檔案
關系證明/在校生證明/
戶口本
、電子信息注冊備案表（
學信網
自行列印的）
祝您考試成「公」！