考教師資格證美術面試
教師資格證美術專業考試流程：
報考教師資格證 ，每年各地區會有安排考試
考試分為筆試和面試
1 筆試
有教育學和教育心理學兩門
2 面試
就是試講，試講的內容為九年義務階段美術書中的內容！
比方說報考的是高中美術的教師資格證 ， 試講的內容就是從高中美術書中抽一節課的內容來講！
⑵ 美術教師資格證要考些什麼
教師資格證考試科目分為筆試和面試。詳情如下：
筆試考試科目
幼兒園教師考試科目：綜合素質、保教知識與能力
小學教師考試科目：綜合素質、教育教學知識與能力
初中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力
高中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力
中職文化課考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力
中職專業課考試科目：綜合素質、教育知識與能力
中職實習指導考試科目：綜合素質、教育知識與能力
面試：
一般面試時間約10分鍾。面試分為說課和考官提問兩部分。面試成績為合格或不合格。
面試要求：不攜帶任何資料，即問即答，談話式交流。儀表端莊，服飾得體，行為大方，氣質文雅，師德良好。使用普通話，語言清晰、流暢、准確、完整，有感染力。解答針對擬教學科以及教育學、心理學、相關專業基礎知識的有關問題。
(2)考教師資格證美術面試擴展閱讀
教師資格證書在我國有兩種獲得形式：一是參加國家統考，二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試。國家統考地區的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為「教育學」、「教育心理學」、教育政策法規。
國家統一考試分為幼兒園、小學、初中、高中、中職五個層級，其中幼兒園、小學、中職這三個學段考兩門（科目一：《綜合素質》；科目二：《教育（保教）知識與能力》）。
這三個學段不涉及專業知識的考察；初中、高中要多考一門專業知識。根據規定，只有筆試和面試都通過方可獲得教師資格證書，單科成績是保留兩年的。
⑶ 教師資格證面試考了美術啦能考語文嗎綜合素質和教育知識與能力需要重新考嗎
實行單獨編復碼後，音制、體、美專業考生在筆試報名時應選報單獨編碼的公共科目。取得科目201A、202A合格的考生，面試僅限於參加小學類別音、體、美專業科目；取得科目301A、302A合格的考生，面試僅限於參加初中、高中、中職文化課類別音、體、美專業科目。
考生已獲得科目201、202、 301、302合格成績，可相應替代科目201A、202A、301A、 302A合格成績；考生已獲得科目201A、202A、301A、302A 合格成績不可替代科目201、202、301、302合格成績。
如果您獲得科目201A、202A、301A、302A 合格成績，想考中學語文教師資格證的話，要重新考試普通的201、202、或301、302
⑷ 高中美術教師資格證面試考什麼
高中美術教師資格證面試就是試講，根據教材試講十幾分鍾。
⑸ 考美術教師資格證需要考哪些科目要考畫畫功底嗎
筆試需要考三門課程，分別是：《綜合素質》、《教育教學知識與能力》、《美術學科知識與能力》。
需要有繪畫功底。
考美術教師資格證分為筆試和面試還要考普通話三個階段。
考普通話證（考美術老師需要二級乙等以上）。
各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的面試、試講。其中，申請學歷為師范專業畢業人員免於面試、試講)。
(5)考教師資格證美術面試擴展閱讀：
試講技巧：
演示是上好一堂課的基本條件之一。美術教師與其他學科的教師的區別在於美術教師應具備美術教育所特有的專業特徵。合理採用演示，將可以收到事半功倍的效果。
激發學習動機、豐富感性認識、發展思維能力、提高學習效率。學習過程是學生認識客觀事物的特殊過程，學生不必重復前人學習所走的彎路，在學習過程中可以走一些捷徑，而演示就是教學中的捷徑。
它主要是通過教師的演示，協同學生多種感官的作用，使學生積極參與學習，促進學生的識記，從而提高學習效率。
如在樹葉粘貼畫教學中一班我以講授方式為主，學生沒有感官、直觀的認識，粘貼出來的形象單一、散亂。
而利用樹葉的美感為學生演示粘貼金魚、兔子、羚羊、小老鼠、蝸牛等形象的造型。學生看後，更容易受啟發粘貼出形象生動各異的形象。
通過教師的這一演示排除了學生思維的障礙，促進、加深了學生的識記，提高了學生的學習效率。美術教學中無論是繪畫課還是製作課如果教師沒有親自動筆當場作范畫的過程，很難講這是一堂正常的美術課。
演示作為輔助教學的一種方法，它符合學生從具體的形象思維到抽象的邏輯思維，再從抽象的邏輯思維到實際應用這一認識規律。實踐證明：教學中教師通過演示把得到的結論的全部過程展示給學生，使學生不但學到知識，而且發展了智力，培養了思維能力並且使教師更有親和力。
⑹ 小學美術教師資格證的面試要做什麼准備
面試的考試是以結構化考核為主，從以下三個方面進行准備：
1、說課、試講，說專課的實質屬就是模擬場景進行授課，授課形式就是上課，還有教案的准備，教育相關的知識要綜合考量。試講就是根據教案的准備進行簡單、簡潔的講解，說課就算是簡單版的試講。
2、教學能力測試對教材的熟悉度，首先考量基本的是對考試范圍、重點、難點、大綱的剖析度，一般情況下回問一些相關的問題，測試你對小學教育的定性及定位。美術科目考察美術功底或者美術教學能力。
3、綜合問答這個環節會結合1、2環節，考察臨場發揮及應變能力。主要是看個人的綜合素質。要熟悉面試的考試大綱，面試規定說課在10~15分鍾內，假如一個考生的考試時間是30分鍾左右，備課需要20分鍾，那麼講課也就10分鍾左右。
⑺ 美術教師資格證考什麼內容
美術教師資格證考試科目分為筆試和面試。詳情如下：
筆試考試科目
幼兒園教師考試科目：綜合素質、保教知識與能力
小學教師考試科目：綜合素質、教育教學知識與能力
初中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力
高中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力
中職文化課考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力
中職專業課考試科目：綜合素質、教育知識與能力
中職實習指導考試科目：綜合素質、教育知識與能力
面試：
一般面試時間約10分鍾。面試分為說課和考官提問兩部分。面試成績為合格或不合格。
面試要求：不攜帶任何資料，即問即答，談話式交流。儀表端莊，服飾得體，行為大方，氣質文雅，師德良好。使用普通話，語言清晰、流暢、准確、完整，有感染力。解答針對擬教學科以及教育學、心理學、相關專業基礎知識的有關問題。
(7)考教師資格證美術面試擴展閱讀：
我國教師資格證書的取得有兩種形式：一種是參加國家統一考試，另一種是參加地方獨立考試。兩種形式的考試都是筆試和面試。國家統考區筆試科目不同於地方獨立考試。地方獨立考試的筆試科目為「教育學」、「教育心理學」和教育政策法規。
全國統考分為幼兒園、小學、初中、高中和中等職業五個層次，其中幼兒園、小學和中等職業這三個學時考試兩個（科目一：「綜合素質」；科目2：「教育（教育）知識與能力」）。
這三段沒有涉及對專業知識的調查；初中、高中多考專業知識。根據規定，只有通過筆試和面試的人才可以取得教師資格證書，單科成績保留兩年。
⑻ 美術教師資格證面試考什麼怎樣准備
1.
教師資格證考試形式有筆試、面試和試講等形式
2.
考過筆試可報名參加面試
3.
面試考試內容及備考技巧詳細可查看此網站
⑼ 小學美術教師資格證面試考什麼
考小學美術教師資格證，需要考以下內容：
1、筆試兩科：綜合素質、教育教學知識版與能力。權
2、面試四項：抽簽回答問題、現場撰寫小學美術教案、摹擬課堂小學美術試講、答辯。
3、普通話測試，獲得二乙及以上普通話證書。