老師普通話資格證

A. 中學教師資格證普通話要求

普通話水平應達到二級乙等及以上標准。

關於考試教師資格證的普通話要求：

1、申請認定小學教師資格和幼兒園教師資格，其普通話水平應達到二級甲等及以上標准；

2、申請認定初級中學教師資格、高級中學教師資格、中等職業學校教師資格、中等職業學校實習指導教師資格，普通話水平應達到二級乙等及以上標准。

3、個別少數名族地區三級甲等也可以考取，要根據自己所在地區的教育局文件為准。

(1)老師普通話資格證擴展閱讀：

教師資格證考試報名條件如下：

(一)未達到國家法定退休年齡，戶籍、工作單位(在讀學校)或居住地在山東省轄區內的中國公民。

(二)報考幼兒園教師資格，應當具備大學專科及以上學歷；報考小學教師資格，應當具備大學專科及以上學歷；報考初級中學、高級中學教師以及中等職業學校文化課、專業課教師資格，應當具備大學本科及以上學歷；報考中等職業學校實習指導教師資格，應當具備中等職業學校畢業及以上學歷，並應當具有相當助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級。

(三)符合學歷層次要求的普通高等學校三年級(含)以上學生，可以報名參加本次教師資格考試(指在讀普通全日制3年級及以上專科、本科學生，在讀普通全日制專升本本科生、研究生。其中，「3+4」本科生的年級按轉入高等教育學段，注冊高等教育學籍後起計算，「三二連讀」和「五年一貫制」專科生畢業年級方可報考)，其他年級在讀生不得報名。

B. 教師資格證的普通話證怎麼考呢

自己報的話，登錄當地的官網進行報考。如果是在校生可以留意下學校是否是普通話考點。
還可以報考機構，由機構助你考取。
現在很多都是通過機構報考的，因為很多地方的普通話報考名額需求比較大，名額比較難搶到。
建議可以報考機構，有需要可推薦

C. 教師資格證需要普通話達到什麼等級

普通話等復級證書雖是一個很容易被制忽略的證書，但卻是一個十分重要的證書，尤其是對志向於想考教師這一群體來說。

一般說來，教師群體的普通話等級證書大體分為兩類要求：

一般教師的普通話水平應不低於二級乙等；

語文教師的普通話水平應不低於二級甲等。

其實，大家不必擔心，普通話等級證書的考試還是十分容易的，而且一年有兩次考試機會，大多數人在畢業之際基本是都能將普通話等級證書拿到手的。

小編也為大家說一說普通話等級證書考試的小技巧：

1.突擊練習。沒必要持久戰，考試前三五天在網上搜一搜相關考試資料（網上有很多的），練一練，比如有很多也易錯字、多音字等，尤其是最後一題，很多時候是能遇到原題或是類似題的，盡量的背幾篇小範文才好；

2.熟悉考試流程。不要想當然，認真聽著監考老師的提示，認真按著考試要求走，不要犯低級錯誤。

3.考場中，答題錄音時要慢些，讀得慢，那些字音啥的也就可能讀得准些，錄音上傳也會全面些；音量適當，不要不好意思，鳥悄的，聲音小的跟蚊子叫似的，都可能傳不上去的。

4.考場中，保持良好的心態，莫緊張，氣息喘勻，才能讀好說好。

D. 教師資格證與普通話證的關系

報考教師資格證需要普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。

考教師資格證之前不一定要有普通話等級證書。但是等筆試過了，面試也過了，可以申請拿證的時候，必須已經拿到普通話等級證書！從幼兒園到小學到高中甚至大學，國家一致規定，語文學科的老師普通話必須過二甲，其他學科的老師普通話必須達到二乙。

普通話水平測試等級證書是證明應試人普通話水平有效憑證，證書由國家語言文字工作委員會統一印製。普通話一級乙等以下成績的證書由省（直轄市）級語言文字工作委員會加蓋印章後頒發，普通話一級甲等的證書須經國家普通話水平測試中心審核並加蓋國家普通話水平測試中心印章後方為有效。

(4)老師普通話資格證擴展閱讀

普通話水平等級分為三級六等，即一、二、三級，每個級別再分出甲乙兩個等次；一級甲等為最高，三級乙等為最低。

一級甲等：97分及其以上，測試總失分率在3%以內；一級乙等：92分及其以上但不足97分，測試總失分率在8%以內。

二級甲等：87分及其以上但不足92分，測試總失分率在13%以內；二級乙等：80分及其以上但不足87分，方言語調不明顯，有使用方言詞、方言語法的情況。測試總失分率在20%以內。

三級甲等：70分及其以上但不足80分，方言語調較明顯。詞彙、語法有失誤；三級乙等：60分及其以上但不足70分，外地人聽其談話有聽不懂的情況。測試總失分率在40%以內。

E. 教師資格證普通話等級要求

幼兒師范 二級甲等或以上

語文教師 二級甲等或以上

其它教師 二級乙等或以上

等級得分水平一級甲等97-100

標準的普通話一級乙等92-96.9二級甲等87-91.9

比較標準的普通話二級乙等80-86.9三級甲等70-79.9

不標準的普通話三級乙等60-69.9

報名條件

1. 中小學教師；

2. 中等師范學校教師和高等院校文科教師；

3. 師范院校畢業生（高等師范里，首先是文科類畢業生）；

4. 廣播、電視、電影、戲劇，以及外語、旅遊等高等院校和中等職業學校相關專業的教師和畢業生；

5. 各級廣播電台、電視台的播音員、節目主持人；

6. 從事電影、電視劇、話劇表演和影視配音的專業人員；

7. 其他應當接受普通話水平測試的人員和自願接受普通話水平測試的人員。

(5)老師普通話資格證擴展閱讀：

國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》是劃分 普通話水平等級的全國統一標准。普通話水平等級分為三級六等，即一、二、三級，每個級別再分出甲乙兩個等次；一級甲等為最高，三級乙等為最低。應試人的普通話水平根據在測試中所獲得的分值確定。

普通話水平測試等級標准如下：

一級甲等

朗讀和自由交談時，語音標准，語匯、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。測試總失分率在3%以內。

一級乙等

朗讀和自由交談時，語音標准，語匯、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。偶有字音、字調失誤。測試總失分率在8%以內。

二級甲等

朗讀和自由交談時，聲韻調發音基本標准，語調自然，表達流暢。少數難點音（平翹舌音、前後鼻尾音、邊鼻音等）有時出現失誤。語匯、語法極少有誤。測試總失分率在13%以內。

二級乙等

朗讀和自由交談時，個別調子不準，聲韻母發音有不到位現象。難點音較多（平翹舌音、前後鼻尾音、邊鼻音、fu-hu、 z-zh-j、送氣不送氣、i-ü不分、保留濁塞音、濁塞擦音、丟介音、復韻母單音化等），失誤較多。方言語調不明顯，有使用方言詞、方言語法的情況。測試總失分率在20%以內。

三級甲等

甲等 朗讀和自由交談時，聲韻母發音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調調值多不準。方言語調明顯。語匯、語法有失誤。測試總失分率在30%以內。

三級乙等

朗讀和自由交談時，聲韻調發音失誤多，方音特徵突出。方言語調明顯。語匯、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。測試總失分率在40%以內。

F. 考教師資格證普通話要達到幾級

普通話抄水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等（含）以上標准，其中語文教師、對外漢語教師不低於二級甲等，語音教師不低於一級乙等。

少數方言復雜地區、少數民族自治地區以及省級教育行政部門有其他規定的，按其規定執行。

普通話測試站請到各認定機構工作網站查詢，或查找各地語言文字工作委員會網站。

(6)老師普通話資格證擴展閱讀：

獲得教師資格的基本條件包括：

1、學歷合格；

2、普通話水平測試合格；

3、教師資格考試合格（包括筆試和面試）或符合全日制師范教育類專業畢業生（包括全日制教育碩士）直接認定教師資格的政策。

4、體格檢查合格；

5、思想品德鑒定合格。

普通話水平測試全部測試內容均以口頭方式進行。普通話水平等級分為三級六等，即一、二、三級，每個級別再分出甲乙兩個等次;一級甲等為最高，三級乙等為最低。

G. 教師資格證與普通話證的關系

不但要用普通話證去申請教師資格證書而且還要用專業合格證方可領取教師資格證。

H. 小學教師資格證普通話等級要求

幼兒師范二級甲等或以上

語文教師二級甲等或以上

其它教師二級乙等或以上

等級得分水平一級甲等97－100

標準的普通話一級乙等92－96.9二級甲等87－91.9

比較標準的普通話二級乙等80－86.9三級甲等70－79.9

不標準的普通話三級乙等60－69.9

(8)老師普通話資格證擴展閱讀：

國家語言文字工作委員會頒布了《普通話水平測試標准》，這是普通話水平等級劃分的統一國家標准。普通話的等級分為三個等級和六個等級，即一、二、三級。每一層又分為兩層。一年級的a最高，三年級的B最低。考生的普通話水平是根據考試成績來確定的。

普通話水平測試標准如下：

一級甲等

朗讀和暢所欲言時，發音標准，詞彙和語法正確，語調自然，表達流暢。試驗總損失率小於3％。

一級乙等

朗讀和暢所欲言時，發音標准，詞彙和語法正確，語調自然，表達流暢。偶有字音，字音錯誤。試驗總損失率小於8％。

二級甲等

朗讀、暢所欲言時，音韻發音基本規范，語調自然，表達流暢。少數難發音（舌平翹、前後鼻尾、側鼻等）有時是錯的。詞彙和語法很少出錯。總損失率低於13％。

二級乙等

朗讀和自由交談時，有些韻律不正確，母音發音不到位。難點較多（舌扁平音、前後鼻尾音、側鼻音、伏虎音、z－z－j音、不氣音、I－U不分音、濁塞音、濁塞子音、雙母音、復合母音單音音等），錯誤較多。方言的語調不明顯，多使用方言詞彙和語法。試驗總損失率小於20％。

三級甲等

在A年級學生的閱讀和自由交談中，母音發音有很多錯誤，困難的音超出了通常的范圍，聲調的音值往往不準確。方言語調很明顯。詞彙和語法上的錯誤。試驗總損失率小於30％。

三級乙等

朗讀和暢所欲言時，出現了許多發音和韻腳的錯誤，方音的特點比較突出。方言語調很明顯。詞彙和語法上有很多錯誤。外人可能無法理解他們的談話。試驗總損失率小於40％。

I. 考教師資格證必須要有普通話證嗎

考教師資格證不是必須要有普通話證的。

沒有本規定，普通話證書是考生申請教專師資格確認時，屬提供當地教育主管部門審核。考生在取得普通話證書前，可先參加筆試及面試。

語言教師資格證要求：普通話水平達到國家語言文字委員會頒發的「標准普通話水平測試」（含）以上標准。語言教師、對外漢語教師不得低於二級，語音教師不得低於一級乙等。

(9)老師普通話資格證擴展閱讀：

中小學教師資格考試分為筆試和面試兩部分。筆試所有科目採用紙筆考試。筆試各科考試成績合格，才能參加面試。

教師資格證認定現場確認時需要提交的材料：

1、《教師資格認證申請表》一式兩份（網上下載列印並簽字）；

2、身份證正本及副本；

3、文憑（學位）正本及影印本（成績單由應屆畢業生提供）；

4、教育行政部門指定的縣級以上醫院出具的體格檢查證明；

5、普通話水平測試證書原件及復印件；

6、思想品德鑒定和其他證明材料；

7、非師范生應提供師范生或心理考試成績或中小學教師資格證書。要求師范生提供師范生身份證明（具體要求按照各認證機構的相關規定執行）；

8、省教育行政部門規定的其他材料。

參考資料來源：中國教師資格網-怎樣獲得教師資格證書，需要什麼條件？