雲南幼兒教師資格證考試

① 2019年雲南省幼兒教師資格證綜合素質的具體考試內容是些什麼呢

您好，幼兒教師資格證綜合素質的考試內容模塊與要求如下：

（一）職業理念

1．教育觀

理解國家實施素質教育的基本要求。

掌握在幼兒教育中實施素質教育的途徑和方法。

理解幼兒教育作為人生發展的奠基教育的重要性及其特點，能夠以正確的教育價值觀分析和評判教育現象。

2．兒童觀

理解「人的全面發展」的思想。

理解「育人為本」的涵義，愛幼兒，尊重幼兒，相信每一個幼兒都具有發展潛力，維護每一個幼兒的人格與權利。

運用「育人為本」的幼兒觀，在保教實踐中公正地對待每一個幼兒，不因性別、民族、地域、經濟狀況、家庭背景和身心缺陷等歧視幼兒。

設計或選擇豐富多樣、適當的保教活動方式，因材施教，以促進幼兒的個性發展。

3．教師觀

了解教師專業發展的要求；

具備終身學習的意識。

理解教師職業的責任與價值，具有從事幼兒教育工作的熱情與決心。

（二）教育法律法規

1.有關教育的法律法規

了解國家主要的教育法律法規，如《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》《幼兒園工作規程》等。

了解《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》的相關內容；

了解聯合國《兒童權利公約》的相關內容。

2.教師權利和義務

熟悉教師的權利和義務，熟悉國家有關教育法律法規所規范的教師教育行為，依法從教。

依據國家教育法律法規，分析評價幼兒教學實踐中的實際問題。

3.幼兒保護

熟悉幼兒權利保護的相關教育法規，保護幼兒的合法權利。

依據國家教育法律法規，分析評價幼兒教育工作中幼兒權利保護等實際問題。

（三）教師職業道德規范

1.教師職業道德

了解《中小學教師職業道德規范》（2008年修訂），掌握教師職業道德規范的主要內容。

理解《中小學班主任工作條例》的精神。

分析評價保教實踐中教師的道德規范問題。

2.教師職業行為

熟悉教師職業行為規范的要求，熟悉幼兒園教師的職業特點。

理解教師職業行為規范的主要內容，在教育活動中運用行為規范恰當地處理與幼兒、幼兒家長、同事以及教育管理者的關系。

在保教活動中，依據教師職業行為規范，愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表。

（四）文化素養

具有一定的文化常識。

了解中外科技發展史上的代表人物及其主要成就，熟悉常見的幼兒科普讀物。

了解中外文學史上重要的作家作品，尤其是常見的兒童文學作品。

（五）基本能力

1.閱讀理解能力

理解閱讀材料中重要概念的含義。

理解閱讀材料中重要句子的含意。

具有篩選並整合圖畫、文字、視頻等閱讀材料信息，並運用於保教工作的能力。

歸納內容要點，概括中心意思。

分析概括作者在文中的觀點態度。

2.邏輯思維能力

了解一定的邏輯知識，熟悉分析、綜合、概括的一般方法。

掌握比較、演繹、歸納的基本方法，准確判斷、分析各種事物之間的關系。

准確而有條理地進行推理、論證。

3.信息處理能力

具有運用工具書檢索信息、資料的能力。

具有運用網路檢索、交流信息的能力。

具有對信息進行篩選、分類、存儲和應用的能力。

具有根據保教工作的需要，設計、製作課件的能力。

4.寫作能力

掌握文體知識，能根據需要按照選定的文體寫作。

能夠根據文章中心組織、剪裁材料。

具有布局謀篇，有效安排文章結構的能力。

語言表達准確、鮮明、生動，能夠運用多種修辭手法增強表達效果。

② 雲南教師資格證考試科目有哪些

1、幼兒園等來級教師資格證自需要考兩科：科目一《綜合素質》科目二《保教知識與能力》。
2、小學等級教師資格證需要考兩科：科目一《綜合素質》科目二《教育教學知識與能力》。
3、初級中學、高級中學、中職文化課等級教師資格證需要考三科目：
科目一《綜合素質》;科目二《教育知識與能力》;科目三《學科知識與教學能力》。
4、中職專業課及中職實習指導教師資格證筆試只需要考中學類科目一和科目二。科目三暫不筆試，主要結合面試進行考查。
註：中小幼科目一《綜合素質》考試科目名稱相同，考試內容不同。因此考生在買教師資格證考試用書的時候不要買錯了級別。

③ 雲南教師資格證考試報名條件是什麼呢

雲南省教師資格證考試參與全國統考，每年下半年報考考試。參考歷年雲南省教師資格證報考條件要求如下：
符合以下基本條件且未達到國家法定退休年齡的人員，可以在雲南省報名參加教師資格考試
(一)具有中華人民共和國國籍;在讀學校、戶籍或人事關系在雲南省的申請人;
(二)遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德;
(三)符合申請認定教師資格的體檢標准;
(四)符合《教師法》規定的學歷要求：
1.報考幼兒園教師資格的，應當具備大學專科畢業及以上學歷或中等幼兒師范學歷;
2.報考小學教師資格的，應當具備大學專科畢業及以上學歷或具有中等師范學歷;
3.報考初中教師資格的，應當具備高等師范專科學校或其他大學專科畢業及以上學歷;
4.報考高級中學和中等職業學校教師資格的，應當具備高等師范院校本科或其他大學本科畢業及以上學歷。
5.報考中等職業學校實習指導教師資格的，應當具備中等職業學校畢業及其以上學歷，並應當具有相當助理工程師及以上專業技術職務或者中級及以上工人技術等級。
(五)雲南省內普通高等學校在校三年級及以上在校生和在讀研究生，五年制高等職業學校全日制在校五年級學生，三年制中等師范學校全日制在校三年級學生，可憑學校出具的在籍學習證明到就讀學校所在地報考。
2017 年起入學的全日制師范教育類學生、全日制教育碩士，申請認定中小學教師資格，均需參加教師資格考試。
(六)被撤銷教師資格的，5
年內不得報名參加考試;受到剝奪政治權利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為的，按照《國家教育考試違規處理辦法》的相關規定執行。

④ 2019年雲南省幼兒教師資格證保教知識與能力的具體考試內容是些什麼呢

您好，幼兒教師資格證考試保教知識與能力的考試內容模塊與要求如下：
考試內容主要涵蓋學前兒童發展、學前教育原理、生活指導、環境創設、游戲活動的指導、教育活動的組織與實施、教育評價等七個模塊。能力要求分為了解、理解、熟悉、掌握、運用五個層次。
具體考試內容與要求如下：
（一）學前兒童發展
1. 理解嬰幼兒發展的涵義、過程及影響因素等。
2. 了解兒童發展理論主要流派的基本觀點及其代表人物，並能運用有關知識分析論述兒童發展的實際問題。
3.了解嬰幼兒身心發展的年齡階段特徵、發展趨勢，能運用相關知識分析教育的適宜性。
4.掌握幼兒身體發育、動作發展的基本規律和特點，並能夠在教育活動中應用。
5.掌握幼兒認知發展的基本規律和特點，並能夠在教育活動中應用。
6.掌握幼兒情緒、情感發展的基本規律和特點，並能夠在教育活動中應用。
7.掌握幼兒個性、社會性發展的基本規律和特點，並能夠在教育活動中應用。
8.理解幼兒發展中存在個體差異，了解個體差異形成的原因，並能運用相關知識分析教育中的有關問題。
9.掌握觀察、談話、作品分析、實驗等基本研究方法，能運用這些方法初
步了解幼兒的發展狀況和教育需求。
10.了解幼兒身體發育和心理發展中容易出現的問題或障礙，如發育遲緩、肥胖、自閉傾向等。
（二）學前教育原理
1.理解教育的本質、目的和作用，理解教育與政治、經濟和人的發展的關系，能夠運用教育原理分析教育中的現實問題。
2. 理解幼兒教育的性質和意義，理解我國幼兒教育的目的和任務。
3. 了解中外幼兒教育發展簡史和著名教育家的兒童教育思想，並能結合幼兒教育的現實問題進行分析。
4.理解學前教育的基本原則，理解幼兒園教育的基本特點，能對教育實踐中的問題進行分析。
5.理解幼兒園以游戲為基本活動的依據。
6.理解幼兒園環境創設的重要性。
7.理解幼兒園班級管理的目的和意義。
8.掌握《幼兒園教育指導綱要（試行）》在幼兒園教育活動的目標、內容、實施和評價上的基本觀點和要求。
9.了解我國幼兒教育的改革動態與發展趨勢。
（三）生活指導
1.熟悉幼兒園一日生活的主要環節，理解一日生活的教育意義。
2.了解幼兒生活常規教育的要求與培養幼兒良好生活、衛生習慣的方法。
3. 了解幼兒衛生保健常規、疾病預防、營養等方面的基本知識。
4. 了解幼兒園常見的安全問題和處理方法，了解突發事件如火災、地震等的應急處理方法。
（四） 環境創設
1. 熟悉幼兒園環境創設的原則和基本方法。
2. 了解常見活動區的功能，能運用有關知識對活動區設置進行分析，並提出改進建議。
3.了解心理環境對幼兒發展的影響，理解教師的態度、言行在幼兒心理環境形成中的重要作用。
4.理解協調家庭、社區等各種教育力量的重要性，了解與家長溝通和交流的基本方法。
（五）游戲活動的指導
1．熟悉幼兒游戲的類型以及各類游戲的特點和主要功能。
2．了解各年齡階段幼兒的游戲特點，並能提供相應材料支持幼兒的游戲，根據需要進行必要的指導。
（六）教育活動的組織與實施
1. 能根據教育目標和幼兒的興趣需要和年齡特點選擇教育內容，確定活動
目標，設計教育活動方案。
2. 掌握幼兒健康、語言、社會、科學、藝術等領域教育的基本知識和相應教育方法。
3.理解整合各領域教育的意義和方法，能夠綜合地設計並開展教育活動。
4.能根據活動中幼兒的需要，選擇相應的互動方式，調動幼兒參與活動的積極性。
5．在活動中能根據幼兒的個體差異進行指導。
（七）教育評價
1. 了解幼兒園教育評價的目的與方法，能對保育教育工作進行評價與反思。
2. 能夠利用評價手段發現教育活動中出現的問題，提出改進建議。

⑤ 雲南省教師資格證考試時間

雲南省教復師資格證考試時制間一年有2次。上半年為3月9日，下半年為11月2日。

從2017年下半內年開始，對音、體容、美專業考生的筆試公共科目一、科目二（科目代碼201、202、301、302）實行單獨編碼（相應科目代碼：201A、202A、301A、302A）。報考音、體、美專業的考生應選報201A、202A、301A、302A四個公共科目。

(5)雲南幼兒教師資格證考試擴展閱讀

國家統考地區的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為「教育學」、「教育心理學」、教育政策法規；國家統一考試分為幼兒園、小學、初中、高中、中職五個層級。

其中幼兒園、小學、中職這三個學段考兩門（科目一：《綜合素質》科目二：《教育（保教）知識與能力》），這三個學段不涉及專業知識的考察；初中、高中要多考一門專業知識。根據規定，只有筆試和面試都通過方可獲得教師資格證書，單科成績是保留兩年的。

⑥ 雲南省幼兒園教師資格證考試《保教知識與能力》的題型和分值是多少呢

雲南省幼兒園復教師資格證考試制是屬於全國統一考試
《保教知識與能力》的題型和分值如下（僅供參考）：
保教知識與能力（150分）幼兒
一、單選（共10題，每題3分，共30分）
二、簡答題（共2題，每題15分，共30分）
三、論述題（共1題，每題20分，共20分）
四、材料分析題（共2題，每題20分，共40分）
五、活動設計題（共1題，共30分）

⑦ 雲南省教師資格證一年考幾次

一次。來根據教育部自《關於做好中小學教師資格考試和定期注冊制度改革相關准備工作的通知》（教師司〔2013〕81號）精神，雲南省制定了《雲南省中小學教師資格考試實施細則》（以下簡稱《細則》）。

《細則》第五章第二十五條明確規定「我省教師資格考試暫定一年組織一次，其中筆試一般在每年11月份舉行，面試一般在次年的1月份舉行，之後將根據需要增加考試次數。

(7)雲南幼兒教師資格證考試擴展閱讀

取得教師資格可在本級及以下等級學校和機構任教；中職校實習指導教師資格只能在中專、技校、職高或初級職業學校擔任實習指導教師。高級中學教師資格與中職校教師資格相互通用。使用假資格證者，一經查出，五年內不得申報。

省級教育主管部門可認定高等學校教師資格，地級教育主管部門可認定高級中學教師資格、中等職業學校教師資格、中等職業學校實習指導教師資格，各區、縣級教育主管部門可認定幼兒園教師資格、小學教師資格和初級中學教師資格。

⑧ 雲南省教師資格證考試時間一年有幾次

雲南省教師資格證考試時間一年有2次。上半年為3月9日，下半年為11月2日。

從2017年下半年開始，對音、體、美專業考生的筆試公共科目一、科目二（科目代碼201、202、301、302）實行單獨編碼（相應科目代碼：201A、202A、301A、302A）。報考音、體、美專業的考生應選報201A、202A、301A、302A四個公共科目。

取得科目201A、202A合格的考生，面試僅限於參加小學類別音、體、美專業科目；取得科目301A、302A合格的考生，面試僅限於參加初中、高中、中職文化課類別音、體、美專業科目。考生已獲得科目201、202、301、302合格成績，可相應替代科目201A、202A、301A、302A合格成績；考生已獲得科目201A、202A、301A、302A合格成績，不可替代科目201、202、301、302合格成績。

筆試單科成績有效期為2年。筆試和面試均合格者由教育部考試中心頒發教師資格考試合格證明。教師資格考試合格證明有效期為3年。教師資格考試合格證明是考生申請認定教師資格的必備條件。

⑨ 雲南幼兒園教師資格證考試科目有哪些呢

雲南幼兒園教師資格證考試科目：
科目一：《綜合素質》
科目二：《保教知識與能力》
筆試內考試內容：
1、《綜合素質容》主要考核教育理念、職業道德、法律法規知識、科學文化素養、閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力。
2、《保教知識與能力》主要考核教育教學、學生指導和班級管理的基本知識。

綜合素質考試內容廣泛，記憶性內容居多;知識與能力考察內容需要理解相關教育理論，考生需要深入學習，否則很難通過。
筆試考試題型：
《綜合素質》：單項選擇題、材料分析題、寫作題
《知識與能力》：單項選擇題、簡答題、材料分析題、教學設計題