中等職業學校招聘教師資格

❶ 教師資格證和在編有什麼區別啊

一、性質不同

1、教師資格證：是教育行業從業教師的許可證。在我國，需要在社會上參加認證考試等一系列測試後才能申請教師資格證。

2、在編：在編教師擁有的編制為事業編，在編老師為事業單位工作人員。

二、資格不同

1、教師資格證：拿到教師資格證，只不過是具備了從業資格，可以聘用為教師。

2、在編：按照機關事業單位「逢進必考」原則，還要經過考試錄用。考試錄用必須經過相關部門的組織考試，錄用後即成為編制內的教師，即「在編人員」。錄用後如果學校因超編而成為」編外人員「，實際上仍是我們俗稱的」在編「人員，對其無影響，坐等空編再入編即可。

(1)中等職業學校招聘教師資格擴展閱讀：

教師資格證分（自上而下兼容）：

（一）幼兒園教師資格證；

（二）小學教師資格證；

（三）初級中學教師和初級職業學校文化課、專業課教師資格證（以下統稱初級中學教師資格證）；

（四）高級中學教師資格證；

（五）中等專業學校、技工學校、職業高級中學文化課、專業課教師資格證（以下統稱中等職業學校教師資格證）；

（六）中等專業學校、技工學校、職業高級中學實習指導教師資格證（以下統稱中等職業學校實習指導教師資格證）；

（七）高等學校教師資格證。

（八）成人/大學教育的教師資格證，按照成人教育的層次，依照上款規定確定類別。

❷ 招聘條件是 中等職業學校教師資格證,我有中等職業學校實習指導教師資格證,可以報考嗎

考試實行網上報名。考生在報名期間登錄中小學教師資格考試網站(www.ntce.cn)報名；符合以下要求即可報考
報考高級中學、中等職業學校教師資格的，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷;
報考中等職業學校實習指導教師資格的，應當具備大學專科畢業及以上學歷，同時還應具備相當於助理工程師以上專業技術資格或者中級以上工人技術等級。

❸ 考教師招聘必須有教師資格證嗎

您好，考教師招聘是必須要有教師資格證的，不過今年國家新出台的是可以 先上崗後拿證的政策，主要針對應屆畢業生。具體情況，可以咨詢一下當地教育局或者查看當地學校招聘的公告

❹ 中學教師的招聘條件是什麼

根據《中華人民共和國教師法》第十一條 取得教師資格應當具備的相應學歷是：

（一）取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；

（二）取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷；

（三）取得初級中學教師，初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷；

（四）取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷，由國務院教育行政部門規定；

（五）取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業學歷；

（六）取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。

不具備本法規定的教師資格學歷的公民，申請獲取教師資格，必須通過國家教師資格考試。國家教師資格考試制度由國務院規定。

(4)中等職業學校招聘教師資格擴展閱讀：

根據《中華人民共和國教師法》第七條 教師享有下列權利：

（一） 進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；

（二） 從事科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見；

（三） 指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績；

（四） 按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；

（五） 對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理；

（六） 參加進修或者其他方式的培訓。

第八條 教師應當履行下列義務：

（一） 遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；

（二） 貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；

（三） 對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；

（四） 關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；

（五） 制止有害於學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害於學生健康成長的現象；

（六） 不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

❺ 有中等職業技術學校教師資格證能報考高中英語教師招聘嗎

中等抄職業技術學校教師襲資格與高中教師資格可以互換，但是 應該都是英語專業才行，如果你的中職教師資格是專業英語教師，應該沒問 題。如果你的學歷是其他專業的話，會有些問題。至少在同等條件下 ，招聘單位會選擇英語專業的畢業生。謝謝採納。

❻ 事業單位公開招聘中職教師是什麼崗位級別

教師在事業單位中屬於專業技術崗位。

享受事業單位工作待遇，考試內容一般為《職業能力傾向測驗》和《綜合應用能力》;普通的教師招聘一般都是招聘學科教學教師。事業單位的崗位分為管理崗、專業技術崗和工勤技能崗位。

1、人事部規定，事業單位崗位分為管理崗位、專業技術崗位和工勤技能崗位三種類別。專業技術崗位指從事專業技術工作，具有相應專業技術水平和能力要求的工作崗位。

這一崗位的設置要符合專業技術工作的規律和特點，適應發展社會公益事業與提高專業水平的。

2、教師法第二十五條之規定： 教師的平均工資水平應當不低於或者高於國家公務員的平均工資水平，並逐步提高。建立正常晉級增薪制度，具體辦法由國務院規定。

3、教師法第三十五條之規定： 學校及其他教育機構中的管理人員，實行教育職員制度。 學校及其他教育機構中的教學輔助人員和其他專業技術人員，實行專業技術職務聘任制度。

所以教師屬於事業單位專業技術崗位。

(6)中等職業學校招聘教師資格擴展閱讀：

事業單位工作人員的身份有三種崗位：專業技術人員（簡稱「專技」）、管理人員（簡稱「管理」或「職員」）和工勤人員（簡稱「工勤」）。

專業技術人員主要從事專業技術類的工作，如教師、醫生、會計師、經濟師、農藝師等。

專業技術崗位分為13個等級，包括高級崗位、中級崗位、初級崗位。高級崗位分為7個等級，由高到低分為一至七級，其中正高級崗位包括一至四級，副高級崗位包括五至七級；

中級崗位分為3個等級，由高到低分為八至十級；初級崗位分為3個等級，由高到低分為十一至十三級，其中十三級是員級崗位。

專業技術崗位的最高等級和結構比例按照事業單位的功能、規格、隸屬關系和專業技術水平等因素，根據現行專業技術職務管理有關規定和行業崗位設置管理指導意見確定。

教師的義務：

1、遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；

2、貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；

3、對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；

4、關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；

5、制止有害於學生的行為或其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害於學生健康成長的現象；

6、不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

❼ 教師招聘的條件是什麼

教師抄招聘的條件：襲

1. 幼兒園教師招聘條件：中專以上學歷，幼師專業畢業，普通話標准，熱愛幼教事業，能熟練操作計算者優先錄取。

2. 小學教師招聘條件：遵守憲法和法律；擁護中國共產黨的領導，思想素質好、熱愛教師職業、認真貫徹教育方針、恪守教師職業道德，具有良好的品行；身體條件符合《江西省申報認定教師資格人員體檢辦法》，年齡符合崗位要求。

3. 中學教師招聘條件：政治素質好，遵守國家憲法、法律、法規；熱愛教育事業，有較強的事業心、責任心，品行端正，具有與履行所聘職位職責相適應的教育教學能力和身體心理素質；本科及以上學歷，並取得相應的高中教師資格證書；本科及研究生專業均要與應聘崗位對口或相近；碩士研究生本科階段須為上述指定院校師范類畢業(通用技術學科研究生的本科階段為其他非師范類一本及以上院校畢業)；三年綜合素質測評成績位列年級段前30%(由所在學校提供證明)、或校級三好學生、或校級二等獎學金以上。
   

❽ 我有初中的教師資格證，能報考教師招聘中小學的崗位嗎

初級中學教師資格證可以報考中小學教師崗位，取得教師資格的公民，可以在本級及其以內下等級的各容類學校和其他教育機構擔任教師；但是，取得中等職業學校實習指導教師資格的公民只能在中等專業學校、技工學校、職業高級中學或者初級職業學校擔任實習指導教師。

(8)中等職業學校招聘教師資格擴展閱讀：

教師資格分為：

（一）幼兒園教師資格；

（二）小學教師資格；

（三）初級中學教師和初級職業學校文化課、專業課教師資格（以下統稱初級中學教師資格）；

（四）高級中學教師資格；

（五）中等專業學校、技工學校、職業高級中學文化課、專業課教師資格（以下統稱中等職業學校教師資格）；

（六）中等專業學校、技工學校、職業高級中學實習指導教師資格（以下統稱中等職業學校實習指導教師資格）；

（七）高等學校教師資格。

❾ 教師資格和教師招聘有啥區別

教師資格和教師招聘有啥區別從考試內容上來說：
教師招聘考試內容：
主要包括教育理論、公共基礎知識、學科專業知識。
教育理論分為教育學、心理學、教育心理學、教師職業道德、教育法律法規、新課程改革等。一般會按照學段分為中學教育理論、小學教育理論、學前教育理論(也稱幼兒教育理論)。
學科專業知識主要是指報考人員所報學科的課程，一般分為兩類，一類是相當於大學專科以上的專業課知識，一類是相當於高考水平的專業課知識。中學學段的學科專業知識考試一般是第一類。小學學段的學科專業考試一般是第二類。
公共基礎知識與公務員、事業單位考試的公基是相類似的，主要包括：哲學與政治理論常識、教師道德與教育法、文史基本常識與寫作、自然科技常識與環境保護、事業單位概況和省情、市情等方面的內容。
2.教師資格證考試內容
幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《保教知識與能力》2科;
小學教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《教育教學知識與能力》2科;
初級中學、普通高級中學教師和中等職業學校文化課教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《教育知識與能力》《學科知識與教學能力》3科;
中等職業學校專業課教師和實習指導教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《教育知識與能力》《專業知識與教學能力》3科。
中等職業學校教師的《專業知識與教學能力》科目測試，暫由各省(區、市)自行命題和組織實施。

❿ 教師資格證和教師招考分別是怎麼回事，有什麼區別

教師資格證：是教育行業從業教師的許可證。
教師招考回：是教師招聘考試或入編考試。答
兩者區別如下：
一、考試組織不同
1、教師資格證：凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規定教師資格條件並願意從事教師工作的中國公民，均可申請並依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校（含實習指導）教師資格。
2、教師招考：教師招聘考試全國沒有統一的考試形式和考試大綱，部分省份實行全省統一考試，但是大部分省份還是由當地區縣教育局根據當地區縣各學校招聘老師人員進行匯總，然後由區縣教育局和人事局統一組織招聘考試。
二、考試形式不同
1、教師資格證：考試形式為筆試和面試。
2、教師招考：考試形式一般分為筆試和面試，有些地區直接筆試，無需面試。