教師資格證結構化面試題庫

① 教師資格證結構化面試 為什麼 怎麼辦

一、很多考生在學習教師資格證面試的時候最頭疼的環節就是結構化的專項訓練以及帶結構化答題的全真模擬環節，試講其實到了尾聲之後大家都知道如何講出一堂漂亮課，但是對於結構化的兩道題來說，大家可以用「蒙圈」和「麻爪」來形容。
二、其實，教師結構化的試題並沒有那麼苛刻，難度也沒有想像中那麼大。首先，時間上，兩道題五分鍾，這就和國考省考的面試相比難度已經降低一半了。而且這五分鍾是包括考官讀題的時間，以及你思考的時間，如果正常來計算每道題的答題時間，正常情況下，只要答一分鍾左右就可以，所以並不需要我們說太多內容。
三、其次，內容上。
1、大家總覺得結構化的思路找不準，其實大家往往走入了一個誤區，聽完題目之後直接就開始作答。這其實不是一個完全之策。很多考生也有可能聽完題目之後有一點點思路然後就用這么一點點的思路展開言論，這也不是一個萬全之策。
2、為什麼在答題之前可以思考上幾秒甚至十幾秒鍾再答題呢?原因就是先讓自身明確這道題屬於什麼類型題，針對每個類型題接下來要找到題目的主線，比如說邏輯思維題，邏輯思維題首先能夠明確它有三部分組成：
第一是要明確自己的觀點，支持還是反對，這件事情是對是錯，這句話說得有道理還是沒有道理。先需要進行一個判斷。
第二是論證觀點。說白了就是簡單闡述一下支持或者反對剛才觀點的原因，以及說一說這個事件帶來的影響有哪些。這一部分是邏輯思維類問題最關鍵的一部分。首先要知道這道題當中出現了那些主體，主體與主體之間有哪些矛盾和聯系，針對這些矛盾和聯系來分析做事的出發點以及事情發生之後對於不同的主體有哪些。這樣就能確保分析問題的過程中不丟環節不丟點。
第三就是針對剛才所分析出來的各種原因和影響，提出整改意見。好的原因和影響如何推行，不好的意見和影響怎麼摒棄或者改整，這樣一道邏輯思維類的問題至少在時間上能夠達到要求，同時，加上語言的流暢度，以及答題的體態比較自然，一道題絕對是高分。

② 教師資格考試結構化面試有哪些常見問題

教師資格結構化復面試有制7大類型常見試題：

1、教師資格結構化面試「溝通協調類」試題整理

2、教師資格結構化面試「自我認知類」模擬試題

3、教師資格結構化面試「教育理論知識」模擬試題

4、教師資格結構化面試「各學科專業知識」模擬試題

5、教師資格結構化面試試題之「應急應變類（教育機智）」

6、教師資格結構化面試「計劃組織類」精選模擬試題

7、教師資格「綜合分析類」結構化面試模擬試題

③ 教師資格證結構化面試考題的六大類型指導

自我認識類：哪些稱為“自我認識”呢?最先，自身要對你自身開展整理，對自身有一個清晰的了解，例如對自身往日的學習培訓的親身經歷、工作經驗開展一個整理。在回望這種親身經歷的那時候可以在心理狀態搞清楚自身的特性。例如：你的性情是開朗、樂觀、開朗往上、具備社會正能量這些，這種全是自身的一個特性。

處理這種題型的關鍵環節：你可以創建在對自我認識的基本上和教師專業發展特點中間找尋配對性。

溝通交流類：這種題主題思想涉及到教師與領導幹部、朋友、父母、學員的溝通交流。對於每一類人，必須掌握不一樣的溝通交流標准和溝通的技巧。

機構管理類：這種題型一般與教導主任的管理方面有關。

緊急應變力類：這種題型調查的關鍵就是說教師的“情商智商”，及其“課堂教學隨機應變”，在碰到課堂教學突發性難題的那時候你能如何處理?、、比如：你已經授課，學員忽然得罪你，你咋辦?上課的時候，學員忽然打著架來你咋辦?由於，人們應對課堂教學自然環境自身就是說很繁雜的，人們要應對許多的緊急狀況。

綜合性解析類：這種題是人們考題出現數最多的一類題，另外都是較難回應的一類題，回應好這種題大部分全是立即應用文化教育基礎知識。

④ 高中教師資格考試結構化面試題庫是一樣的嗎

您好，中公教育為您服務。
面試流程如下：
一、電腦抽題
首先你會在電腦上抽題，題目來自於課本，有各種題型（對話，閱讀，詞彙
等）。抽題時有兩個題目，二選一。題目選好後會列印出來，上面有講課包
含的方面。
大綱上會告訴你選用哪個年級的課本，你可以先借來熟悉一下。初中英語
選擇的是人教版八年級的課本。
二、書寫教案
給你十分鍾，寫教案。
題目下面有講課的要求，你的教案按照要求來寫就可以了。講英語對話中的三個要求是：將題目中的英文讀一遍；要講生詞；要突出重點，達到教學效果。
你要先熟悉教案怎麼寫，可在網上搜一下。特別提醒：書以及參考資料是可以帶進去的！！我當時就是不知道沒有帶進去，挺後悔的。所以你可以帶一份教案樣本進去！也可以帶上參考課本！
三、正式講課
十分鍾之後你拿著教案去指定教室，進入教室，以下是講課過程：
首先，老師會問你兩個問題，中文回答。比如我被問到：
1.有一個學生寫作業特別慢怎麼辦？
2.對「親其師，信其道」的理解。
如果老師的問題，你沒有聽清楚，可以多問一下，不要緊的，老師挺好的。
對於怎麼辦的問題，一般都是先要分析原因，然後再來對症下葯。
對於理解性的題目，就得看自己的理解了。當時我並沒有聽過「親其師，信其道」
，然後我很誠實的告訴了老師我不是很清楚，然後再談了我的理解。
其次，你就開始按照你的教案講課程。講課的時候，要兼顧題目下面的要求。
講課十五分鍾，盡量控制好時間，超過了時間老師會打斷你的，你就
不能完成課程的講解了。
最後，課程講完之後，五分鍾的問答時間。老師會問你有關課程方面的問題，英文回答，挺簡單的。然後就結束了。
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

⑤ 教師資格證試題清單有結構化面試嗎

肯定是有的
以下是面試流程，看看你就明白了
統考面試的環節主要可以概括為：5+10+5模式。具體流程如下：
(1)候考：考生持面試准考證、身份證、按時到達測試地點，進入候考室候考。
各位考生最好能夠提前將「准考證及身份證」准備好放入自己包或者文具袋中。並在當天提前一些出發，避免遲到而增添自己的緊張情緒甚至是因此喪失面試資格。
(2)抽題：按考點安排，登陸「面試測評軟體系統」，計算機從題庫中抽取一組試題，考生任選一道試題，系統列印備課紙及試題清單。
抽取的試題兩個為一組，2選1，考生可以在1分鍾的時間內思考並決定選取其中的一個篇目。若在規定時間內未作出抉擇，電腦將隨機為你選擇其中一個內容。教師資格面試的試講內容一般為某一章節的片段。
(3)備課：考生持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案(或演示活動方案)，時間20分鍾。(某些特殊科目備課時間另有規定)
抽取完試講內容之後即進入備課室進行備課，時間為20分鍾，要求考生能夠快速的將所講的內容教案撰寫完畢，20分鍾只能寫簡案，而且需要預留幾分鍾自己將要講內容熟悉一遍，所以整個的寫教案的時間是不足20分鍾的，因此廣大考生可以自己事先練習教案的撰寫。

(4)回答問題：考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，考生回答，時間5分鍾。
此環節即傳說中的「結構化答辯「，一般涉及的題型主要有：自我認知、組織管理、情景應變、人際關系、綜合分析等。結構化的答題效果很大程度上會直接影響考生接下來的面試情緒，所以考生需要了解每一題型的作答思路，並掌握答題原則，以便從容應對。
(5)試講：考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講(或演示)，時間10分鍾。
(6)答辯：考官圍繞考生試講或演示的內容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鍾。
答辯內容主要是圍繞考生試講時候存在的問題或者考官認為比較出彩亦或是其他課堂內容。一般考官會問兩個問題。
(7.)評分。考官依據評分標准對考生面試表現進行綜合評分，同時通過面試測評軟體系統提交評分。

⑥ 教師資格證的結構化面試怎麼考

教師資格面試分為三個部分，分別是回答規定問題、試講以及答辯，時間分配為：5分鍾+10分鍾+5分鍾的形式，下面分析一下各部分主要考察我們考生的要素在哪裡：
首先，教師資格面試的第一步結構化，也就是所說的回答規定問題，大多數考生對這一部分還是會存在一定的畏懼心理。
在這一部分，老師會從題庫中抽取兩道題目，並進行提問，緊接著由考生回答。
結構化問題主要考查的是考生是否有正確的教育理念，所以在答結構化的問題中考生需要在自己的回答中隨時滲透新課改的理念以及一些正確的教育觀念。在答結構化的問題考生也要做到答應所問，三觀正，邏輯通，語言順。
其次，在結構化問題之後就是教師資格面試的最重要的環節-試講了，在面試的全部過程中試講還是考官評分的主要方面，在這一環節主要的評分要素為教學實施，其次還有教學評價以及教學設計，那就要求我們的考生也應該做到以下幾點：
1.不能超時，根據之前學員反饋基本試講過程超時的最後都沒通過，因為如果一旦超時就說明考生對教學的節奏把握不夠准確，不能判斷好自己在十分鍾以內能講解到什麼程度，也就是教學設計上出了嚴重的問題;
2.教學評價要符合新課改的理念，試講形式與平時講課不同，所以在教學評價方面很多老師會出現一些問題，這就要求我們的考生在實施教學評價時要貫徹新課改對教學評價的要求，要隨時體現學生主體教師主導的觀念，評價時注意評價內容多樣化，評價主體多元化，以及實施評價的同時要時時體現出對學生的尊重;
3.教學過程的邏輯性，這就要求考生對試講的知識點不僅要弄懂，更要明確為什麼去講，需要考生在平時多去積累，對於自己報考的專業不同的課型要有不同的設計思路。對於教師資格來說試講處於最重要的一個部分，因為對於教師來說最主要的還是考察考生的教育教學能力，
在試講環節有20分鍾的備課時間，雖然看似時間充足，但是對於大部分沒有授課經驗的考生來說時間還是會比較緊的，
對在這里分享幾個備課小技巧：
首先，備課時要注意應該看全題本的內容，題本的內容並不僅僅指的是題本正文的內容部分，還包括題本上方的題目以及下方的試講要求。
因為對於教資面試來說面試題本是以書中片斷的形式出現，所以題目可能會與書上有所出入，而對於考生來說比較熟悉的是書上的題目，所以廣大考生需要首先注意的是題目名稱。每個題目下方都會對應題目要求，在這里考生一定要注意看清試題要求再進行教學設計，試題要求就相當於筆試中的答題規范，如果不安規范進行答題的話，就相當於跑題了。
最後，就到了面試的最後一個環節，答辯。答辯在這里指的是考生在特定環境下，根據考官的問題做出針對性的回答問題，並且答辯與結構化和試講不同，是考官根據考生具體表現所提出的問題。由於在這一環節中考生主要注意的問題就是考生需要態度端正，並且要實事求是，做到言語真誠。
上述過程看起來比較簡單，但實際操作起來還是對考生來說有較大考驗，需要考生能夠熟悉各步驟環節以及流程，並且熟悉所考科目的教材以及試講授課形式，還有結構化答題要點。因此，大家要及時地進行備考積極的進行練習，加之相應的回答結構化問題和試講過程中的技能技巧，相信會取得一個不錯的結果。

⑦ 教師資格證考試結構化面試題啊！！！求助

一般情況下，據小冠了解，能夠拿到教師資格證的都考過普通話了，不過存在南北方客觀存在的口音特徵，比如胡蘭（湖南），如果是可以改變的盡量慢慢糾正，這樣也為同學樹立一個好榜樣，如果真的難改，那就只能自侃用點小幽默化解了。