教師資格證的考試介紹範文

❶ 教師資格證考試的內容

教師資格證考試主要是教育學和心理學。及格後還需要有相應的普通話證，再通過試講就可以取得教師資格證了。

❷ 教師資格考試介紹

1、不知道你要考哪個階段的，
小學教師資格證:要求大專以上文憑
中學要求:本科以上
2、不管哪個都要先考筆試，筆試通過才能有資格面試。
幼教還要求才藝表演。
語文要求普通話二級甲等。
希望能幫到你！

❸ 教師資格證考試作文範例

1自覺抵制有償家教，爭做人民滿意教師
「教育是事業，其意義在於奉獻；教育是科學，其價值在於求真；教育是藝術，其生命在於創新。」盡管教育的課程在變、教育的模式在變，但開智啟蒙、傳承文明、塑造人格的教育本質沒有變；盡管教育的方法在變、教師的觀念在變，但甘為人梯、引領未來、為人師表的教師職責沒有變。 在就業壓力越來越大的當今社會, 不少父母「望子成龍」、「望女成鳳」，希望通過請家教讓子女學的更好，變得更優秀，而不少教師也較願意利用屬於自己的休息時間賺點外水，家長為「分」，教師為「錢」。如今在職教師的有償家教問題，已成為社會上熱議的話題。盡管「有償家教」只是少數教師的行為，但是它使教育塗上功利化、商業化的色彩，容易使師生之間的教學關系蛻變為金錢關系。而少數教師在獲取個人利益的同時，也會漸漸淡薄對本職工作的責任，漸漸失去師生互動中純凈的情感。這不僅有損教師的人格形象，對學生的健康成長也會產生消極的影響。 為樹立教師隊伍正氣，弘揚教師職業道德，重塑教師職業形象，近日，城關中學召開全體教師大會，旗幟鮮明地反對有償家教，學校堅決抵制有償家教。在章校長的帶領下，全體教職工認真學習了紹市教[2009]61號《關於進一步加強教師職業道德，抵制有償家教的通知》文件。通過學習，全校教師充分認識了「治理教師有償家教活動」的重要性，深刻認識了「有償家教」的危害性，滋生了「我的學生找家教，我的責任未盡到」的高度覺悟。會上，章校長要求每位教師要努力提高課堂教學效率，上好每一堂課，用「佳教」抵制「家教」，盡可能利用課內時間及工作之餘，義務性地為需要提優補差的學生進行輔導幫助，多一點奉獻，少一點索取，多講一份責任，少講一步得失，凝心聚力，傾情奉獻，以自己的形象為學生樹立榜樣。全校教師要積極開展自查自糾，學校將以學生、家長等社會力量作為監督，嚴查、嚴處違規行為。 動員大會結束後，全體教師簽訂了「城關中學教師拒絕有嘗家教誠諾書」。 教育事業需要的是朗朗晴空，給學生多一點愛心，使家長少一些憂心，讓社會多一份放心是我們的責任。為了教育事業的改革和發展，為了每一個學生的健康成長，讓我們自覺抵制有償家教，爭做人民滿意教師，用我們的雙手和真誠的愛心，共同托起明天的太陽。在提升學生的生命質量中，實現我們教師的人生價值。
2我為什麼要當老師
著名作家魏巍先生說得好：「教師這份職業，——據我想——並不僅僅依靠豐富的學識，也不僅僅依靠這種或那種的教學法，這只不過是一方面，更重要的，是他有沒有一顆熱愛兒童的心！」也許正是因為這樣，教師——這才被稱為高尚的職業。
要做好老師這份工作並不是一件容易的事情，為了隨時應付課堂上學生們千奇百怪的提問，我必須花許多的時間來查找相關的教學資料；為了讓學生們能夠充分地理解吸收講解的知識，我必須絞盡腦汁研究出適應學生個性學習的有效的教學方法；為了培養學生的學習興趣，我必須深入接觸學生，了解每個學生豐富而又具有個性的心靈世界，尊重每一個學生的個性，因材施教，努力幫助每一個學生最大限度地發揮他們的潛力與天賦。
在教學工作中，我的福利待遇不高，我卻承擔著超負荷的工作壓力。既然如此我為什麼還要當老師呢？
我要做老師，是因為有一件事深深地震撼著我的心。有一個學生，家庭條件優越，父親是高官，母親是大公司經理。他從小嬌生慣養，養尊處優，無心向學，經常在外面滋事打架，讀初中二年級時便不想再上學了。他父親承諾，只要他繼續上學，生活費要多少就可以給多少；他母親承諾，只要他繼續上學，假期便可以帶他去美國旅遊，但是他還是死活不肯上學。他父母發怒了，嚴肅告訴他，如果不繼續上學，以後將斷絕提供一切生活費，然而他還是死活不肯上學，並且離家出走，讓父母氣得幾乎要發瘋了。後來，卻發生了奇跡，經過班主任深入做思想工作，他終於興高采烈地跟著班主任回校讀書了，並且現在已經成長為學校的「三好學生」了。在他走在人生的十字路口時，金錢、享受、威脅都無法改變他，但是他班主任的教育卻成功地改變了他。這時我終於明白，教育對於孩子的成長是多麼的重要，這是無法用金錢來取代的，也無法用金錢來衡量。
於是我決心挑戰教師這份任重道遠而又神聖光榮的教師工作。
我決心做老師，是因為我熱愛教育事業，從事著「人類靈魂工程師」教書育人的這份艱巨而又光榮的工作，每當看到一個個學生在我的努力教育幫助下取得進步，我便可以與他們一起分享成功與喜悅，並從中體現我的人生價值與意義，使我感覺到教育工作的快樂。
我決心做老師，是因為以我的教育背景、個性、能力等因素，我更適合從事教育工作。
我決心做老師，是因為我可以與天真無邪、純潔美麗的孩子們相處在一起，這些像天使一樣可愛的小朋友，熏陶影響著我保持著一顆珍貴的童心。
我決心做老師，是因為學校沒有那種明顯的特權與專制，可以在和諧寬松的環境下，暢所欲言的進行討論，自由地表達自己的思想觀點。
我決心做老師，是因為我喜歡校園幽雅美麗的環境，可以聽到鳥兒為我唱歌，蝴蝶為我翩翩起舞，可以呼吸到從碧草綠樹鮮花中散發出的清新空氣，可以看到純潔可愛的孩子們以真誠得像鮮花一樣燦爛的微笑向我致敬。
我決心做老師，是因為可以利用學校有利的學習環境，進行學習，不斷地探索、思考，豐富自己的學識與道德修養，——盡管我不是物質上的富翁，但我卻有豐富充實的精神財富。著名詩人徐志摩先生說得好：「我是極空洞的一個窮人，也是一個極充實的富人，——我有的只是愛！」
我決心做老師，是因為……
既然如此，我為什麼不做老師呢？！

❹ 教師資格證的介紹

教師資格證是教育行業從業教師的許可證。在我國，師范類大學畢業內生須在學期期末考試容中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試，並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文專業為二級甲等）以上，方可在畢業時領取教師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試後才能申請教師資格證。
教師資格證考試改革時間從2015年考試正式實施。改革後將實行國考，考試內容增加、難度加大。在校專科大二、大三，本科大三、大四才能報考。改革後將不再分師范生和非師范生的區別，想要做教師都必須參加國家統一考試，方可申請教師資格證。

❺ 2013年教師資格證考試作文範文

第一，審清題目，把握立意。寫作部分通常會給定一段材料，考生可以從材料中讀出關鍵詞，通過把握關鍵詞，理解材料中的意思，准確把握文章立意。特別要注意，立意應該結合教師的職業特點，從教師職業出發，比如2015年上半年綜合素質的寫作題關於自信，從教師的職業，具有教書育人的特點出發，所以教師不僅要自身有自信，還有培養學生的自信。如果光談自身有自信，而沒有涉及到如何培養學生的自信，分值就不高。因此，立意要結合教師職業。
第二，結構布局，收集素材。已經完成了文章立意之後，需要總體布局，一般我們寫作的文體是議論文和論說文，根據文體的特點，可以採用「總分總」的形式，一般採用五段三分式。三個分論點加開頭、結尾。根據題意，收集素材，可以是名人故事，生活事例，可以是名言警句。也可以從教師應該怎麼做和為什麼這樣做兩方面進行論證。
第三，組織材料，規范書寫。每個論點都需要相應的論據進行支撐，所以要布局好，要使的每段字數均衡，結構合理，因此組織好每一段落的材料內容，最後檢查文章是否體現了教師的職業特點。書寫要規范，字跡工整，語言流暢，不要有錯別字、語病，不要使用網路用語，使用規范的現代漢語，按照要求的字數書寫，少了會扣分。

❻ 歷年中學教師資格證考試作文範文

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善於發現人才
千里馬長有，而伯樂不長有。多少「千里馬」感慨，世間伯樂難得。法拉第成為傑出人才，除了自身努力之外，更重要的因素是什麼呢?那就是戴維的「發現」。沒有戴維的伯樂之舉，可能一個偉大的法拉第將會埋沒在世俗中。因此，作為一個教育工作者，要學習戴維，成為善於發現人才的伯樂。
發現人才才能更好因材施教，助力人才成長。人才猶如璞玉，玉不琢，不成器。如果任由人才「野生」成長，可能會使人才逐漸埋沒。而發現人才，能夠對人才因勢利導，因材施教。著名學者錢鍾書，在報考清華大學時，考試分數其實不夠錄取線。但是，時任清華校長羅家倫卻發現，錢鍾書國語和英文幾乎滿分，認定其為文科奇才，破格錄取，許其上了清華大學外文系。後來，錢鍾書在外文系如魚得水，快長，終成一代名家。正是由於羅家倫發現了錢鍾書的天才所在，才能在後來的培養中因材施教，鋪就了其成才之路。
如果錯過人才，輕則埋沒人才，重則會讓人才走上歧途。唐朝李商隱，「虛負凌空萬丈才，一生襟袍未曾開」，不被賞識，治世安邦的本領沒有得到半分施展，鬱郁而終。——這樣被埋沒的人才在歷史長河中比比皆是。比人才埋沒更嚴重的，是人才走向社會對立面。幾年前，「熊貓燒香」病毒的出現，讓社會經受了重大損失。人們發現，病毒的開發者，是一個中專生。能夠寫出如此復雜的病毒軟體，可見這個學生在電腦上的天賦。由於其天賦沒有被老師發現，以及合理引導，這個學生最終走向了社會對立面，也給社會帶來傷害。以上事例都警示我們教育工作者，要善於發現人才，合理引導，讓學生走向正途，成為對社會有用的人才。
孟子曰：得天下之英才而教育之，一大樂也。教師發現人才，並且合理引導，幫助人才成長，體現的是教師的價值。學生是發展中的人，是獨特的人，每個學生特長不一，但都蘊含無限潛能。紐約州長羅爾斯小時候調皮搗蛋，但是長大卻成為社會棟梁;愛因斯坦小時候平平無奇，但是長大卻成為偉大科學家。因此，教師要學會發現學生特長，根據學生日常表現，關愛、引導學生。多進行賞識教育，鼓勵、贊美，幫助學生樹立自信。尤其針對所謂「差生」，更要多一些關懷，發現其特長，讓他們看到自己的人生坦途。
桃李無言，下自成蹊。教師的主要成就在於教書育人。如果有生之年，能夠培育出一批對社會有用人才，可謂此生無憾。這也要求為師者，捧得一顆赤誠心，甘為人梯，做「春蠶」做「蠟燭」，發現人才。用自身的光和熱，為人才鋪就一條成長路。讓人才，成長為國家棟梁。

❼ 教師資格證考試教案怎麼寫

一）課題 課題是本課時所講的題目，一般要寫在一頁的首行中間，要醒目。 （二）教學目的 設計 確定教學目的的依據；三維度；語言表達 （三）課型 即說明屬於新授課，還是復習課。 （四）教具 即說明輔助教學手段使用的工具。教具准備不僅要寫在教案中，更需要在試講或說課中體現。 （五）課時安排 要根據教材的分量和學生的接受能力而定，各課時教學內容的分配要講究科學性，要注意重點難點的合理分布，要突出重點、分散難點。 （六）教學重點 即說明本課所必須解決的關鍵性問題。是教材中為了達到教學目的而著重指導學生必須熟練掌握的內容。 （七）教學難點 即本課學習時易產生困難和障礙的知識點。就是學生對教材中不易理解掌握的地方。重難點的確定一定要站在學生的角度去考慮。 （八）教學過程 即教學的內容、方法和步驟。教學過程的安排沒有固定的格式，但有一定的規律，要求要安排得恰當合理、符合人們的認識規律和邏輯規律。 具體來說有如下幾步： 1.導入新課 組織教學、引入新課 2.講授新課 要求針對不同教學內容選擇不同的教學方法。包括如何提問、如何啟發、教師怎麼教、學生怎麼學、詳細步驟安排、需用時間等。 3.鞏固練習 要求練習設計精巧、有層次、有梯度、有密度，要考慮到進行的方式和所需時間。 4.歸納小結 要考慮怎樣進行，是教師還是學生歸納，以及所需時間 5.作業安排 要考慮布置哪些內容，需不需要提示或解釋等。 （九）板書設計 即上課時准備寫在黑板上的內容。板書要求具有科學性、整體性、條理性。

❽ 教師資格證考試作文能推薦幾篇範文嗎

教師資格證作文範文（）
蘇霍姆林斯基曾說：教師太陽底光榮職業作教師我深榮幸同深深明白自肩重任我看師德豪言壯語豐功偉績主要飽含教育激情用淵博知識良格魅力教育用熾熱熱真完教書育任務
新期師德賦予新內涵我認師德高尚教師應該做幾點：首先師德高尚教師應該經吸收教育新理念優秀作文--教師資格證作文範文3篇優秀作文--教師資格證作文範文3篇面我直堅持習努力提高自身思想政治素質習《教育》、《教師》按照《教師職業道德規范》嚴格要求自遵守社公德其師德高尚教師應該具備淵博識吸引力格魅力位教師沒專業文化知識難讓信服難讓盡情、快樂知識海洋翱翔；位教師缺乏格魅力難吸取甜美性魅力雨露格品德失堅實底色轉載請保留鏈接所我十認真訂閱各種語文教資料供自研究習努力提升自專業素質

❾ 教師資格證考試作文怎麼寫

您好，教師資格作文分為三大部分：
1、開頭：直接點題，表明思想。篇幅大約在200字左右，這200字就相當於一篇論文的摘要。簡單明了的總體概述文章的中心思想，為什麼要這么做，具體採取哪些措施，預計達到的效果。
2、中間：論述自己的觀點，說明意義和作用。
3、結尾：邏輯清晰明確，點明主題。
教師資格作文，做好多引用一些教育知識和思想，更容易取得高分。

❿ 教師資格證考試的介紹

1. 在各省報名官來網進行筆試源報考。統考之後，12月或1月報考3月考試，9月報考11月考試;

2.按照各省要求，帶齊相應資料到指定地點進行現場審核(部分省份取消現場審核)，審核通過之後按照規定時間進行繳費，沒有繳費按照自動放棄考試資格處理;

3.按照規定時間，參加筆試考試，上半年在3月，下半年11月;

4.筆試通過之後，在報名網站查詢成績，通過之後進行面試報名，面試現場審核通過之後進行面試繳費;

5.按照規定時間參加面試考試;

6.面試考試通過以後，考取普通話證書，普通話考試一般由當地語言文字委員會進行組織，一般一個月一次;

7.體檢

8.攜帶相應材料，體檢報告，普通話證書等到當地教育部門進行認證，取得教師資格證。