教師資格證美術類面試

❶ 美術教師資格證面試

我是去年考復的音樂，不知道你是不是制國考，如果是國考統一的話，程序應該是一樣的，很簡單滴，面試的時候考官會問你三個案例的題，無非就是教師開輔導班對不對，然後還有什麼優等生和差生的區別什麼的，然後考你抽的那一課。你網路下流程。

❷ 教師資格證面試美術專業考什麼

教師資格證美術專業考試流程：
報考教師資格證 ，每年各地區會有安排考試

考試分為筆試和面試
1 筆試
有教育學和教育心理學兩門
2 面試
就是試講，試講的內容為九年義務階段美術書中的內容！
比方說報考的是高中美術的教師資格證 ， 試講的內容就是從高中美術書中抽一節課的內容來講！

❸ 小學美術教師資格證面試考什麼

考小學美術教師資格證，需要考以下內容：
1、筆試兩科：綜合素質、教育教學知識版與能力。權
2、面試四項：抽簽回答問題、現場撰寫小學美術教案、摹擬課堂小學美術試講、答辯。
3、普通話測試，獲得二乙及以上普通話證書。

❹ 教師資格證小學美術面試怎麼辦

一、小學美術教師資格面試流程如下：
1、抽題。考點工作人員登錄面試測評系統，從題庫中隨機抽取試題，考生確認後，工作人員列印試題清單。
2、備課。考生持試題清單、備課紙進入備課室，撰寫教案(或活動演示方案)。准備時間20分鍾。
3、回答規定問題。考生由工作人員引導進入指定面試室。考官從試題庫中隨機抽取2道規定問題，要求考生回答。時間5分鍾左右。
4、試講或演示。考生按准備的教案(或活動演示方案)進行試講(或演示)。時間10分鍾。
5、答辯。考官圍繞考生試講(或演示)內容進行提問，考生答辯。時間5分鍾左右。
6、評分。考官依據評分標准對考生面試表現進行綜合評分。

二、考前多准備，在平時的時候對著鏡子進行面部表情、肢體語言的訓練，在面試的時候表現自然，在面試是放鬆心態，輕松應戰。

❺ 初中教師資格證美術面試好過嗎

初中教師資格證只要筆試過關了，面試的通過率還是很高的，只要不要出現知識性錯誤，鎮定應答通常沒問題的，祝你成功。

❻ 美術教師資格證面試

《我的西席資格證測驗之路——口試篇》

布局化口試的標題很大略。

第一個題目：班上的小紅說小明偷了他的鋼筆，小明否定說沒有偷，要是你是老師，你怎麼處理懲罰這件事。起首我大略談了調和班團體的長處，然後說處理懲罰同硯間抵牾的方法，先安慰小紅，並表現為他查明白究竟原形，然後單獨找小明辦事變，查明事變緣由。固然，這不是我當時說的原話。

第二個題目：要是在講授進程中，門生總是犯同一個錯誤，你作為老師應該怎麼辦？這個題目也不難，我從老師的角度、講授的角度、門生自身的角度、門生家長的角度等幾個方面都做了闡發，並提出了辦理的方案。

答復完布局化口試之後，三位老師板著臉什麼都沒說。氛圍剎時有點難堪，於是我起首開腔：「老師，討教在下可以開始了嗎？」此中一位老師笑了，說：「開始吧！」

我用《大鬧天宮》作為課程導入，講了這部動畫片的受歡迎程度，然後問同硯們精不風雅，想不想知道是怎麼做的？然後說你和我早上學的軟體也可以實現大略動畫的結果。接著開始先容軟體，先容了它的生長史，固然，這一部分都是我臨時亂編的，隨後講了標題欄、菜單欄、東西欄、操縱面板、圖層等見解，這些知識點在其他軟體上同樣存在，都是很知識性的東西，只是用「乾坤大挪移」挪到flash上面罷了。在講課的進程中，我存心設置了幾個提問，在提問的時間刻意地叫了「靠窗的同硯」「穿藍色衣服的同硯」來答復，向口試老師轉達我分身了全部門生的細節。末了是操縱的部分，這部分很抽象，由於什麼都沒有，都是假造上課場景，以是這部分講得很費力。在講操縱的時間還點評了門生的作品，讓門生互評，然後我舉行總結，婉轉指出題目地點，並表揚做得好的門生。講堂的著末擺設了作業，並選取了做得最好的同硯作為小組長，構造本班的動畫作品展覽。

試講部分結束之後，是答辯關鍵。口試老師問了兩個題目，我答復得很大略。

第一個題目是：你以為這堂課你上得怎麼樣？

我的答復是：很好！講堂氛圍很活潑，同硯們參加感很強，並且都學會了這個軟體，並做出了良好的作品。

第二個題目是：你以為本節課的重點是什麼？

我的答復是：重點便是教會門生了解這個軟體，會大略操縱這個軟體，這才是軟體的真正的實用之處，我對軟體非常在行的。

到這內里試根本就結束了，統共舉行時間約莫十五分鍾。口試老師可以了，然後我直接出來了，走到門口的時間，我又倒歸去把黑板擦了，這里著實是存心而為之，讓老師看出本身粗中帶細的心思。

總體來說，我自以為表現得不是太好，重要有一下幾個方面的緣故起因：

第一，我是根據photoshop的套路來講的，根本都是忽悠之詞，我並不知道對不同錯誤，只能等待口試老師對軟體不是很在行。

第二是由於時間沒夠，提前出來了。以是沒多大信心可以或許通過。

第三因此為答辯關鍵答復得太大略敷衍了。

（三）

出考場之後，我又去上了一次廁所，蹲了一個大號。從廁所出來的時間，在候考室遇見的女生恰好也出來了。我問她表現得怎麼樣，她答復說一樣平常。然後我厚著臉皮加了她的微信，由於我和她是老鄉，還是同校的，只是當時沒報告她。如今，她是我的女朋儕，並且口試也過了。

❼ 2018教師資格證一月份面試流程（美術專業）

（1）抽題。按考抄點安排襲，登錄面試測評系統，計算機從題庫中隨機抽取試題（幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其餘類別只抽取1道試題），考生確認後，計算機列印試題清單。

（2）備課。考生持試題清單、備課紙進入備課室，撰寫教案（或活動演示方案）。准備時間20分鍾。
（3）回答規定問題。考生由工作人員引導進入指定面試室。考官從試題庫中隨機抽取2道規定問題，要求考生回答。時間5分鍾左右。
（4）試講或演示。考生按准備的教案（或活動演示方案）進行試講（或演示）。時間10分鍾。
（5）答辯。考官圍繞考生試講（或演示）內容進行提問，考生答辯。時間5分鍾。
（6）評分。考官依據評分標准對考生面試表現進行綜合評分。

❽ 教師資格證美術專業怎麼面試

堂實踐主要是針對所學習的新知識與新技能進行鞏固，創作類與欣賞類有所區別，在欣賞類主要鞏固鑒賞的方法，通過對不同作品的賞析來進行鞏固，同時也需要評述環節。而創作類在實踐過程中應先體現創作思路，通過實踐練習提高造型能力，在通過不同的角度進行評價展示。

類型：創作類 學段：小學 課型：造型表現

課堂實踐：

師：大家來看一下大屏幕所為大家展示的圖片《八十七神仙卷》《兩個青年農民》。觀察圖片中的線條看看有什麼特點。並比較線條有什麼樣的不同。自由組合成辯論小組，推舉出一個佳辯手進行辯論。

師：老師聽到同學們討論的聲音越來越小了，看來同學們已經准備的差不多了。下面請各組推舉出來的佳辯手來進行一下辯論。

生：八十七神仙卷運用長線條比較多較為稠密，而兩個青年農民線條相對較簡。

師：剛剛同學們已經針對兩幅作品進行了一下分析。說的都很好，八十七神仙卷是一幅白描人物長卷，作者運用細長流暢的線條，描繪稠密而又重疊的衣褶，表現出神仙優美輕盈的體態，人物臉部的線條比衣服的線條更細膩。而另一幅作品是以速寫的形式記錄生活中的瞬間，繪制工具也較前一幅有所不同。

小結作業：

師：通過本節課的學習，了解畫中的線條的不同。除此之外還有不同的表現方法，希望課下同學們能搜集一些相關的資料進行了解。

好，下課，同學們再見。

制定依據：本節課屬於欣賞評述領域，運用辯論的形式討論本節課的重點。

【欣賞類模板】

通過作品欣賞(對比欣賞/單圖欣賞)進行分析，請同學(小組代表)從(風格、流派、特點)分析，然後進行評價總結(互評、教師總結)後回顧(知識點)進行小結作業(引導學生課下收集或搜索不同門類、流派的美術作品進行鑒賞、臨摹或分享)

❾ 教師資格證面試美術需要准備什麼

面試到底難不難，還是要看考生自己的准備程度，難者不會，會者不難。所以難不難下面的備考技巧還是要看一下。
一、考前准備
很多考生會覺得小學教師資格證會簡單些，其實是考試總會有競爭，難題是避免不了的。考生要想一次性通過面試的話，就不能輕視考前准備，小學教師資格證面試過程中考官還會提問一些問題，考察考生的理論知識水平和實際理論水平。如果自我感覺復習准備效果不理想，可以選擇教師資格證考前培訓，提高自己的面試技能通過教師資格證面試考試。也可以尋找和考試流程環節相應的教材，課下進行模擬備課。能夠避免模擬備課中存在隨意、盲目沒有目標的備課現象，提升自己的復習准備效率。
二、熟悉考試
考試流程和考點考生一定要熟記於心，面試過程中有時間限制，考生一定要把握好時間，在有限的時間里爭取用自己完美的表現來征服考官。小學教師資格證考試面試過程分為：候考、抽題、備課、回答規定問題、試講/演示、答辯、評分七個環節。同時還要注意自己的衣著打扮和行為素質，盡量給考官留下滿滿自信的印象，面試過程中每一環節容易出現的小細節問題，防患於未然。
三、掌握內容
小學教師資格證面試主要考查的內容是考生的職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教學基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。面試過程中思維要有邏輯性、語言具有感染力、能夠隨機應變的處理各種突發事件、教學結構合理等一系列外在表現都對考生的面試成績息息相關。所以內容掌握要到位關乎全局。