舞蹈教師資格證作用
A. 舞蹈教師資格證到底有沒有用
肯定有用的呀，你要是當老師都需要的，你如果從事舞蹈相關工作也是個優勢呀
B. 華彩舞蹈教師資格證考了有什麼用具有權威性嗎
您好！宏鵬為您專業解答！
如果你以後有打算做一名教師，可以先考一個教師資格證，現在教內師資格證都是國考容，考下來的證是有權威性的。
不過只有中職級別才有舞蹈教師資格證，幼兒、小學、初中、高中這幾個級別是沒有舞蹈教師資格證的
報考中職級別教師資格證只要是本科及以上學歷，並且戶籍或人事關系在本地就可以報考的
C. 舞蹈教師資格證跟舞蹈教師資質證的區別是什麼
舞蹈教師資格證在小學、初中和高中沒有這個科目，只有音樂，我們學生考的舞蹈就是中回專舞蹈教師資答格證，這個需要本科及以上學歷才能報考。
舞蹈教學資質證目前並不是教育部發的，不能作為中小學、大學教師的憑證，它的實際含義只能在考級時得到體現，比如皇家芭蕾舞蹈考級，就必須要有皇家的師資認證，北舞的中國舞考級，你則需要北舞認定的教師資格。
D. 中國舞蹈教師資格證 有用嗎
舞蹈教師------中國社會悲哀的角色
作者：佚名
文章來源：本站原創
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說到這個標題，實在是在自己打自己的嘴巴。因為，我應該也是這當中的一員！
悲哀之一：地位的尷尬。在專業演員的眼裡，舞蹈教師是個業余，在學生眼裡又是那麼的專業。說是業余，我都不知道該怎麼評價自己。記得考上大學的時候，因為報的是師范專業，在我興高采烈的告訴老師說我考上了的時候，老師旁邊的學妹說了句「你怎麼轉行搞業余了」的話，把我和老師兩個人都定在凳子上半天沒說出話。於是，也有了每年開學，我都會和新的學生說：我是個半調子，我希望你們能博採眾家，不要唯我是從。學生當做笑話聽，家長當作謙虛，只有我自己知道我說這話的時候心裡有多少種滋味。說起專業，每個老師都是最有權利評價一個學生成績的職業，就是這個職業，在課堂上指點著名家名段給學生欣賞，讓學生從中汲取或者是避免其中的點點滴滴。就是在這個以語言來指點江山的職業，把一批又一批天鵝和孔雀們送上天空。
悲哀之二：業余的評價造就教師的成績，專業的理念困惑教師的思維。評價一個教師的好壞在於是否能讓學生得到大眾的認可，而培養一個好舞蹈演員的標準是看學生能不能發揮自己的個性和特長。在我所在的這個城市，舞蹈觀念並不發展，能把某個舞蹈風格的標志動作做出來就算是會跳這種舞了，能把學生在最短的時間里訓練出超越別人的技術技巧就算是優秀的老師，能讓學生走出去獲獎或者上個國家重點大學就是工作能力突出的表現。於是，我所在的這個城市裡充斥著所謂舞院畢業的老師，也充斥著各種各樣的名師。能讓不到10歲的小女孩（實際年齡才6歲不到）立起腳尖跳《天鵝湖》片段的名師，能把所有的學生的後腿在幾乎一個禮拜的時間搬到180的名師，能讓學生在電視晚會上象妓女一樣媚笑的名師……又怎麼樣呢？因為大眾是這樣認為的，大眾認為這樣是對的。於是，就有了廉價的幼兒足尖鞋，於是就有了6個家長不管死活的幫老師給一個小孩子壓後腿，於是就有了晚會的「幼兒專場」。只因為，你這個老師有沒有能力的標準是讓業余的人來評價。在和學生上課時，我習慣告訴學生這個動作的標準是什麼，然後去做示範。可問題來了，學生根本不聽你說的標准，只是一味的模仿。當你告訴她換個方式的時候，她會不耐煩的說，我和您做的一模一樣啊！！於是我耐心的解釋，這是我的風格，這個地方是很男性化的，女孩子如果這樣、這樣、這樣可能會更好。可學生又問了：到底哪個是對的啊？你怎麼教得每遍都不一樣啊？！沒腦子！當我氣憤的想罵人的時候，看著學生天真的眼神，我迷惑了。不是我的方法不對，不是學生死板，只是舞蹈的思維和教師的思維本身就那麼微妙。
悲哀之三：教師的職業和職業的教師。（這或許只有中國才這樣！）對於國外的了解只是童年時俄羅斯老大媽似的老師和做交流學生時無法溝通的傲慢朋友老師。不過我從小到大，學歷越高，上學時間越久，我的老師中有過演員經歷的也越少。即使是我自己的老師，真正上過舞台的也就4位，這當中還包括三位不過是理論上談論而已的老師。真正給我上舞蹈課的老師中也就只有一位有過職業的舞蹈演員的經歷。但她們現在至少都是一方霸主，只除了我的啟蒙老師遠走國外，被我害死（也只有她曾經有過職業演員的經歷）。我現在也在教師的行列，剛還在和朋友說，和你比，我根本就不算登過舞台。而我現在也算是所謂的「地方名師」。在學校，我學校學到的舞蹈教育知識不過是各種各樣的舞蹈標志性動作，和各種技巧的訓練，可我學的是師范，於是，我畢業了就做了老師。而工作後，看到很多非師范畢業的人為了能做老師，還要去考教育學（其實真的是很有用的一個學科，只是，這樣的考試有用嗎？）。於是，在教師的職業問題上，教師資格證的獲得就是你能否合格做老師的資格。可常年的教學和舞蹈生活，卻越來越讓我迷失我的教學方向。到底中國的舞蹈教師在教什麼？讓學生會翻跟頭、踢腿、劈叉、立腳尖就可以了嗎？如果說不是，那現在單位要求我的就是如此。如果說是，那舞蹈和雜技、技巧還有什麼區別？一個從沒有過表演經驗的人有資格教表演嗎？一個從沒有過舞蹈表演的人有資格教舞蹈嗎？失去了表演的舞蹈還剩下什麼？既然現狀如此，還埋怨什麼沒有修養？連培養演員的老師都不知道什麼是舞蹈演員的含義，那現在的舞蹈演員怎麼會知道？所以，還用埋怨現在會跳舞的人少了嗎？埋怨又怎麼樣呢？我們，我是不是也在充當？
E. 關於舞蹈教師資格證
你想考的是舞蹈學科的教師資格證，這種證分為幼兒、小學、初中、高中等7個等級。
獲得教師資格證有六個方面的條件：
NO1:基本條件
未達到國家法定退休年齡、戶籍或工作單位在當地且符合《教師法》規定條件的中國公民可在當地申請認定教師資格；當地全日制普通高校、獨立學院以及高職院校應屆畢業生可向就讀學校所在地教師資格認定機構申請認定相應的教師資格；就讀於成人教育（自學考試、電大、夜大學、函授）、網路教育的人員須畢業並取得國民教育系列學歷後申請認定教師資格。非師范類專業的人員要參加相應等級的教育學、教育心理學考試並合格。
NO2:思想品德條件
遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行《教師法》規定的義務，遵守教師職業道德。
NO3:學歷條件
申請教師資格種類 應當具備的學歷條件
申請幼兒園教師資格 幼兒師范學校畢業及其以上學歷
申請小學教師資格 中等師范學校畢業及其它專科以上學歷
申請初級中學教師資格 高等師范專科學校及其它專科以上學歷
申請高級中學教師資格 大學本科及以上學歷
申請中等職業學校教師資格 大學本科及以上學歷
申請中等職業學校實習指導教師資格 中等職業學校畢業及其以上學歷並具有相當助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級。
申請高等學校教師資格 大學本科及以上學歷
以上學歷必須是國民教育學歷，如果申請人持部隊院校畢業文憑申請，須提供軍人服役的轉業證明；國外學歷需提供教育部留學生服務中心的學歷鑒定認證書。
NO4:普通話條件
申請人必須提供國家語言文字工作委員會頒發的《普通話水平測試等級標准》二級乙等（80分）以上的證書。
(1) 普通話證書目前不設有效期，省級普通話證書全國通用。
(2)對語文學科、幼教學科的申請人要達到二甲。
(3)博士學歷的申請人申請高等學校教師資格證書免考，申請其他種類教師資格證書不予免考。
NO5:體檢條件
具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，在教師資格認定機構指定的醫院體檢合格。
NO6:教育教學能力條件
具備承擔教育教學工作所必須的基本素質和能力，包括選擇教育教學內容和方法，設計教學方案，掌握和運用教育學、心理學知識和規律解決問題的能力，思維能力，語言文字表達能力，教育管理學生的能力等。
教育教學能力測試主要通過筆試、面試和試講等方式進行。筆試主要測試申請人的知識水平和運用教育基本理論知識解決實際問題的能力，教案設計能力。申請人需參加現場組織的教案設計。面試重點考察申請人的儀表教態、行為舉止、思維能力以及口頭表達能力，試講重點考察申請人實現教學目的，組織教學實施，掌握教學內容，運用教學方法等能力，講解、提問、板書等技能技巧。申請人首先接受專家測評小組的面試試講，然後回答專家提問。教育教學能力測試上半年一般安排在4、5月份，下半年一般安排在9、10月份進行。教育教學能力測試未通過不再安排補考。
F. 中國舞蹈家協會教師資格證有什麼用
教師資格證這個東西其實就是一個門檻，也是你的一個能力的證明，有的地方招老師專一定要有這些證.有的需要有屬能力就可以了.當然，看你有沒有需要.幼兒教師資格證好考的很。舞蹈教師資格證也分等級，看你考什麼樣的了.這2個我都有，舞蹈教師資格證考的是三級，高級舞蹈教師資格證。我只能告訴你我當時考了哪些項目，首先分筆試和面試撒，筆試考的有舞蹈專業知識和一些平時文學常識.舞蹈專業知識反正涉及到音樂的都有機會考到，考試之前會有教材的啊，面試舞蹈方面，大.中.小跳，平腳轉.橫叉，豎叉，下腰.什麼四位轉等等一些，估計你想的道的都要考.- -.現場模仿，成品舞蹈一個.然後我們還考了看五線譜打節奏，聽音..單音雙音，還有唱五線譜， 筆試和專業考試分別達到60分及格. 希望能幫上你。
G. 中國舞蹈家協會國家舞蹈教師資格證有用嗎
公開招聘教師的時候，只承認中華人民共和國教育部發的舞蹈教師資格證！
H. 舞蹈教師資格證一級有多大的用處
有用的。一是聘請舞蹈教師要查驗資格證件的；二是自己公開辦班教學主管部內門要查檢證件；三容是培訓班要打廣告招收學員也要查驗資格證書原件並要交廣告商資格證書復印件的。總之，有資格證書找相關職業相對容易些。曾介紹過這樣工作給朋友，結果有能力無資格的未被錄用，能力不怎樣但有資格的卻被錄用了。原因很簡：用無資格人員被主管部門查到聘用單位要受相應處法的。
I. 考了舞蹈教師資格證好嗎有啥用呢難度大不
舞蹈教師資格為規范社會舞蹈教學起到了很大的作用，拿到教育部頒發的教師資格證，你可以按照上面的科目門類去任何一所同類型的的學校授課（當然前提是你被聘用）
舞蹈學科的教師資格證，這種證分為幼兒、小學、初中、高中等7個等級。難度可以參考下列考試報名條件：
獲得教師資格證有六個方面的條件：
NO1:基本條件
未達到國家法定退休年齡、戶籍或工作單位在當地且符合《教師法》規定條件的中國公民可在當地申請認定教師資格；當地全日制普通高校、獨立學院以及高職院校應屆畢業生可向就讀學校所在地教師資格認定機構申請認定相應的教師資格；就讀於成人教育（自學考試、電大、夜大學、函授）、網路教育的人員須畢業並取得國民教育系列學歷後申請認定教師資格。非師范類專業的人員要參加相應等級的教育學、教育心理學考試並合格。
NO2:思想品德條件
遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行《教師法》規定的義務，遵守教師職業道德。
NO3:學歷條件
申請教師資格種類 應當具備的學歷條件
申請幼兒園教師資格 幼兒師范學校畢業及其以上學歷
申請小學教師資格 中等師范學校畢業及其它專科以上學歷
申請初級中學教師資格 高等師范專科學校及其它專科以上學歷
申請高級中學教師資格 大學本科及以上學歷
申請中等職業學校教師資格 大學本科及以上學歷
申請中等職業學校實習指導教師資格 中等職業學校畢業及其以上學歷並具有相當助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級。
申請高等學校教師資格 大學本科及以上學歷
以上學歷必須是國民教育學歷，如果申請人持部隊院校畢業文憑申請，須提供軍人服役的轉業證明；國外學歷需提供教育部留學生服務中心的學歷鑒定認證書。
NO4:普通話條件
申請人必須提供國家語言文字工作委員會頒發的《普通話水平測試等級標准》二級乙等（80分）以上的證書。
(1) 普通話證書目前不設有效期，省級普通話證書全國通用。
(2)對語文學科、幼教學科的申請人要達到二甲。
(3)博士學歷的申請人申請高等學校教師資格證書免考，申請其他種類教師資格證書不予免考。
NO5:體檢條件
具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，在教師資格認定機構指定的醫院體檢合格。
NO6:教育教學能力條件
具備承擔教育教學工作所必須的基本素質和能力，包括選擇教育教學內容和方法，設計教學方案，掌握和運用教育學、心理學知識和規律解決問題的能力，思維能力，語言文字表達能力，教育管理學生的能力等。