2013遼寧教師資格證考試真題
① 遼寧省教師招聘考試真題，注意不是教師資格證考試！！！
這個真題是找不到的啦
沒辦法哦
關於試題，建議你去『看看教師招聘網論壇』看看吧 之前有考過的人回憶了一些，估計可以給你參考
② 遼寧教師資格證考試題型
遼寧教師資格證考copy試科目
考試分為筆試和面試兩部分，下圖為筆試的考試科目，幼兒園和小學考兩門，綜合素質+保教知識與能力/教育教學知識與能力，中學段考三門，綜合素質+教育知識與能力+學科知識與能力。中職實習指導老師不需要考察學科知識與教學能力。
面試分為三個環節，分別是結構化問答，試講和答辯;其中這個結構化問答呢和我們公務員面試有些相像的，下圖中給大家展示了，求職動機，最簡單的，為什麼要當老師;職業理解，你怎麼看待教師這個職業;突發事故，上課著呢地震了怎麼辦，等等;試講時間大致在十五分鍾左右，但是大家要知道你的課的結構必須是完整的，也就是說即使你講個什麼是三角形，你也要有導入，講授，練習和課堂小結這四部分;答辯，就是評委老師就你講的內容進行一些追問;或許評委覺得你講得不錯，看看你這節課接下來的安排，又或者你的重難點體現的不清晰，評委會問你這節課的重點是什麼等等;這三個環節總共用時是20分鍾。
③ 2013遼寧教師資格證考試
有筆試。心理學和教育學兩科，普通話之前之後都可以 每年12月左右報名，3月份考試，筆試成績保留三年。合格後去申請。
④ 2013年遼寧省中學教師資格證考試真題
我有copy些歷年的真題是中學的，大致的介紹下：
第一部分為歷年真題及詳解。精選歷年考試真題，說一下由於遼寧省教師資格考試最近幾年的完整版真題很難獲得，是按照最新考試大綱、考試公告以及歷年真題的考點與題型，選編最近幾年的部分真題或回憶版試題，精心整理「2010～2013年遼寧省教師資格考試真題精選」。但是有2006、2007、2009年的。
第二部分為章節練習。共分為15章，精選並詳細解析每道模擬試題，涵蓋考試全部知識點及重點。
第三部分為模擬試題及詳解。其試題數量、試題難度、試題風格與遼寧省教師資格考試真題完全是一樣。
⑤ 遼寧教師資格證考試難嗎，求去年的真題。
你好，江西中公教師網很高興為你解答！
遼寧教師資格考試不屬於統考，考試科目有教育學和教育心理學，根據歷年考情來看，考試難易程度每年都在相應的增加！
更多教師資格備考資料，請進入遼寧中公教師網查看！
⑥ 誰有遼寧省教師資格證筆試考試真題呀
嗨喲，一點好處都不給，有也沒人告訴你的，呵呵！
⑦ 遼寧教師資格證考試歷年會考真題么
會考的，我建議你去大連儒雅杏壇教育培訓中心買歷年的真題做做~~獨家的啊
⑧ 2013 昨天考的 遼寧 教師資格2科的參考答案
沒有答案，真題保密，過一陣華 圖應該有解析會，留意一下吧，這個考試挺難考的，需要提前學習准備。
⑨ 跪求！！遼寧教師資格證考試歷年真題
一.選擇題
1、制度化教育出現的標志是（ ）
A．人類教育的產生
B．古代學校的出現
C．近代學校系統的形成
D．終身教育的實現
2、孔子的教育思想集中體現在（ ）
A．《論語》
B．《學記》
C．《大學》
D．《中庸》
3、傳統教育學的代表人物和著作是 （ ）
A．誇美紐斯的《大教學論》
B．赫爾巴特的《普通教育學》
C．洛克的《教育漫話》
D． 杜威的《民主主義教育》
4、生產力發展水平決定著（ ）
A．教育的領導權
B．教育的權利
C．教育目的的性質
D．教育結構的變化
5、人力資本理論說明了 （ ）
A．教育對生產力發展的促進作用
B．生產力對教育的制約作用
C．教育對科學技術發展的作用
D．科學技術對教育的影響作用
6、強調人的身心發展的動因是人自身的內在需要，身心的發展是人的潛能的完善這種理論是( )
A．內發論
B．外鑠論
C．成熟論
D．多因素相互作用論
7、環境對個體的發展作用是 （ ）
A．決定作用
B．導向作用
C．提供了多種可能
D．促進作用
8、下列哪個選項既是教育工作的出發點，又是教育工作的歸宿 （ ）
A．教育方針
B．教育目的
C．德育
D．智育
9、我國教育目的的理論基礎是( )
A．人的身心發展規律
B．人的自然發展說
C．馬克思關於人的全面發展說
D．馬克思主義人的本質觀
10、教育過程中的學生是( )
A．未成熟的人
B．發展中的人
C．成熟的人
D．被塑造的人
11、師生關系在社會道德方面是（ ）
A．授受關系
B．指導和被指導的關系
C．相互促進的關系
D．相互制約的關系
12、培養學生作為一個公民所必須的讀寫算的基本能力和公民一般教養的課程是( )
A．基礎型課程
B．發展型課程
C．知識型課程
D．工具型課程來源：www.examda.com
13、《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》指出，基礎教育建立新的課程體系，試行（ ）
A．國家課程
B．地方課程
C．教學課程
D．三者都是
14、教學過程既是學生認知過程，又是（ ）
A．教師完成教學任務的過程
B．學生完成學習任務的過程
C．促進教師發展的過程
D．促進學生發展的過程
15、教學過程的中心環節是（ ）
A．引起學習動機
B．領會知識
C．鞏固知識
D．運用知識
16、教學工作的中心環節是( )
A．備課
B．上課
C．講授新知識
D．領會新知識
17、近代隨著大工業生產所產生的教學組織形式是( )
A． 個別教學
B．班級授課制
C．分組教學
D．現場教學
18、德育過程的理論基礎是( )
A．掌握知識
B．激發情感
C．道德內化
D．活動和交往
19、學校進行德育的基本途徑是( )
A．包括政治課在內的活動
B．班主任工作
C．團隊活動
D．社會活動
20、通過對集體的管理去間接的影響個人，又通過對個人的直接管理去影響個別學生，這種班級管理模式是( )
A．民主管理
B．平行管理
C．集體管理
D．目標管理
二.填空題
1、國家用法律形式規定的，對一定年齡兒童免費實施的一定年限的學校教育，稱為（ ）
2、教育對生產力的促進作用主要表現在：教育再生產勞動力和（ ）
3、學校文化的核心是學校各群體所具有的（ ）和行為方式
4、人的發展是個體的內在因素與外部環境在( )中相互作用的結果
5、被心理學家稱為"心理斷乳期"的階段是（ ）期
6、教育目的有三個層次。即國家的教育目的，各級各類學校的培養目標和（ ）
7、馬克思全面發展學說認為，實現人的全面發展的惟一方法是（ ）
8、根據《兒童權利公約》，學生是權利的（ ），享有法律規定的各項社會權利
9、國家實行教師資格認證制度，說明了把教師的職業當作一個（ ）職業
10、師生關系在教育內容的教學上是（ ）關系
11、在我國，課程文本具體表現為教學計劃，（ ）和教科書來源：www.examda.com
12、我國義務教育的教學計劃具有（ ），基礎性和普遍性
13、課程的編制是一個完整的，循環的過程，其中（ ）既是一個課程編制過程的終點,又是新的課程編制的起點.
14、《學記》中的"道而弗牽，強而弗仰，開而弗達"，揭示了教學的（ ）原則
15、教師通過口頭語言系統連貫地向學生傳授知識的方法是（ ）
16、備課的內容包括鑽研教材，（ ）和制定教學進度計劃
17、一般來說，綜合課的基本組成部分包括：（ ），檢查復習，講授新教材，鞏固新教材，布置課外作業，學業成績的檢查和評定。
18、通過創設良好的情景，或利用人格的魅力，潛移默化地影響學生思想品德的方法叫（ ）
19、根據構成思想品德的知情意行四個要素，道德教育要做到曉之以理，動之以情，持之以恆（ ）
20、現代班級管理強調以（ ）為核心，建立一套能夠持久地激發學生主動性，積極性的管理機智.
三.簡答題
1、簡述現代教育機制的發展趨勢
2、試析信息技術對教育的影響
3、試述素質教育思想的基本觀點
4、什麼是學校課程，其開發形式有哪些？
5、簡述教學過程中教師的知道作用與學生能動性結合的規律。
四.論述題。
1、有些教師"恨鐵不成鋼"，對學生的嚴格要求卻變成了對學生的體罰，諷刺，辱罵，致使學生身心受到一定的傷害。請說明這種情況違背了什麼教育原則，如何改變這種情況。
2、舉例說明當前班級管理中存在的問題。
⑩ 在哪兒能找到遼寧省歷年教師資格證考試真題
遼寧省教師資格證改革為國考，參考國考往年真題即可。
筆試部分命題組由教育部考試中心來組織安排。
歷年真題較多
先傳小學部分的給你吧
希望吾愛吾師教師資格證考試網的回答能幫助到你