畢節教師資格證面試考場

1. 畢節地區教師資格證考試時間..地點。

畢節地區教師資格證考試時間為9月3日上午開始，至9月8日截止，地點為教回師資格考試辦公室，在答校生可以報考教師資格證書。

已取得教師資格但未在學校任教的人員，其證書長期有效，無需申請注冊。取得教師資格，初次聘用為教師的，試用期滿考核合格之日起60日內，申請首次注冊。經首次注冊後，每5年應申請一次定期注冊。教師資格定期注冊須由本人申請，所在學校集體辦理，按照人事隸屬關系報縣級以上教育行政部門審核注冊。定期注冊無須參加任何考試。注冊條件以師德表現、年度考核和培訓情況為主要依據。

考場內嚴禁考生隨身攜帶手機，進入考場時就要交在考場設置的物品臨時放置處，要是考試過程查出考生隨身攜帶手機將一律按作弊處理。復習資料小紙條之類的也要在入場時上交，誠信考試是考生最基本的要求了，若一發現作弊行為的考生，將會按照《國家教育考試違規處理辦法》認定和處理，根據《教師資格證條咧》的相關規定3年內禁止參加教師資格證考試。現在考試一般考前會讓前一個誠信考試承諾書。

2. 教師資格證面試在哪考

教師資格證面試地點需要等面試報名成功後系統分配，列印面試准考證的時候才能查看。回

面試環節的注意事項答

1、著裝整潔：穿著要得體，男考生盡量別穿運動裝，即使不穿西裝也要穿相對正式點的服裝，如襯衫。女考生有頭發盡量紮起來，不宜化過濃的妝容，言行舉止要規范，總體的著裝要給面試官朝氣蓬勃的感覺。

2、問候階段：在進入面試考場前，考生要輕敲門征詢同意後再進入考場，進入考場後要跟考官鞠躬問好，言談之間要謙卑有禮，簡單自我介紹，不宜透露自己姓名學校，直接說是幾號考生即可。每次回答完問題，要多說一句「我的回答完畢」。讓考官清楚你回答完畢。另外值得注意的點是，由於是現場打分，考生需要離考官有一定的距離，避免嫌疑。

(2)畢節教師資格證面試考場擴展閱讀：

2012年之前，教師資格考試是由各省自行組織命題和考試。主要針對非師范專業需要考取教師資格證的考生。

2012年後，教師資格考試納入統考試點和省考相結合的模式。到2018年除了新疆，內蒙古，西藏三個地區外其他省份全部納入了教師資格統考，由教育部考試中心出題，地方教育考試院主考。主要針對師范專業和非師范專業需要考取教師資格證的考生。

3. 教師資格證面試貴州省畢節地區考區的通過率高嗎

這個教師資格證的面試通過率一般還是比較小的，希望能夠幫到您。

4. 教師資格證考試面試地點在哪

面試地點需要等面試報名成功後系統分配，列印面試准考證的時候才能查看。

5. 教師資格證面試地點一般是在哪裡

一、教師資格證面試報名審核流程

1、教師資格面試報名審核一般是現場進行審核，具體的審核地點根據報名不同區域會有不同的地點。

2、教師資格證筆試和面試可以不在一個地方考，可以在大學所在地，也可以在自己家（部分省份同時允許工作所在地報考）不影響，教師資格證考試就是全國統一的考試。

3、教師資格證考試就是全國統一的考試，教師資格證面試地域選擇：戶籍所在地，人事關系所在地，就讀學校所在地。

4、教師資格證是教育行業從業教師的許可證，在我國需要在社會上參加認證考試等一系列測試後才能申請教師資格證。

二、教師資格證考試每個省份的考試科目和考試時間都有所不同，教師資格證考試國考的考試科目如下：

1、幼兒考：《綜合素質》幼兒園和《保教知識與能力》 。

2、小學考：《綜合素質》小學和《教育教學知識與能力》 。

3、初級中學、高級中學、中職文化課考：《綜合素質》中學和《教育知識與能力》和《學科知識與教學能力》。

4、中職專業課、中職實習指導考：《綜合素質》中學和《教育知識與能力》。

三、教師資格認定應當在規定時間向認定機構或者依法接受委託的高等學校提交下列基本材料

1、由本人填寫的《教師資格認定申請表》(見附件一)一式兩份。

2、身份證原件和復印件。

3、學歷證書原件和復印件。

4、由教師資格認定機構指定的縣級以上醫院出具的體格檢查合格證明。

5、普通話水平測試等級證書原件和復印件。

6、思想品德情況的鑒定或者證明材料。

6. 教師資格證筆試考場怎麼安排

在教師資格證報名審核結束後，各省根據報名情況完成考場編排，生成考生准考證。在准考證列印開始之日就可以查詢到教師資格證考試考場安排的情況。

7. 教師資格證面試地點在哪

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教師資格證一般在本地教育學院面試。不知道你是哪個地方的，你可以登錄你們本地的教育局網址查詢。

8. 教師資格證考試地點怎麼分配

報名的時候應該會讓你選擇考點所在市區，具體在哪個學校考試是在那個區內隨機分配的。

9. 教師資格證面試需要提前多久到考場

一個小時左右。

教師資格證面試最好是提前一個小時，或者是提前專四十分鍾左屬右的時間到。提前到了之後，可以熟悉考場環境，還可以利用這段時間，再將試講內容看一遍，緩解一下緊張的心情，這樣在面試備課和試講環節會比較輕松一些。

(9)畢節教師資格證面試考場擴展閱讀：

注意事項：

1、考生持本人《准考證》及符合規定的有效身份證件，按照規定時間到達測試地點，進入候考室，完成身份核驗。

2、抽題。考生進入抽題室，登錄面試測評軟體系統，抽取面試試題(幼兒園類別可從抽取的2道試題中任選1道，其餘類別抽取1道試題)，考生確認後，列印面試試題清單。

3、備課。考生攜帶准考證、試題清單進入備課室，撰寫教案(或活動演示方案)，准備時間共20分鍾。

4、回答規定問題。考生由工作人員引導進入指定面試室。面試考官通過面試測評系統從試題庫中隨機抽取2道規定問題，告知考生問題並要求考生開始回答，時間5分鍾左右。

10. 教師資格證面試考試考場問題有哪些

教師資格面試時，老師會題的問題，我給你列舉一些，比如：
1、當學生的問題教師一時解答不出來時應該怎麼辦？
（1）教師應該對學生的提問給予鼓勵和支持，一定要保護他們的求知慾和主動思維的積極性。
（2）如屬於課堂上的教學內容，教師可發動並鼓勵學生集思廣益，討論解決；如不屬於課堂上的教學內容，教師可委婉的告訴學生，課後再給解答。
（3）如果確實解答不出來，一定要真誠的告訴學生，老師一時回答不上來，等課後查找有關資料，或請教一下別的教師，下節課再給學生解答。切忌不懂裝懂胡亂回答，或有意差開問題，不予回答。
2、面對追星族的學生應該怎麼辦？
（1）面對「追星族」，不盲目制止他們的追星行為，而應該因勢利導。要了解班級追星族的數量，追的星是哪類人，分析他們身上令人喜歡或崇拜的優點，讓學生討論「追星的利與弊」、「我崇拜明星的原因」等熱點問題，教師要給「明星」做出正確的評價，引導學生不要盲目崇拜。
（2）要用一些「明星」的優點和刻苦、好學、勤奮上進的優秀品質和成功經驗來鼓勵學生學習，指導學生樹立正確的偶像觀和人生觀。
（3）開展豐富多彩的課外活動，多宣傳介紹科學界和文學界的一些名人，在班級張貼他們書法或畫像，把學生從狹隘的「追星」引到美好廣闊的知識天地中，讓他們樹立遠大理想，培養寬廣胸懷。

3、當學生上學佩帶手機時應該怎麼辦？
（1）應與學生家長取得聯系，並使家長了解學生佩帶手機的危害：中小學生正處於身體發育期，手機有國徽，這種國徽對人腦有很大影響；現存的手機功能較多，除正常通話以外，不可以打游戲、上網、聊天、發送簡訊息，會分散學生的注意力，影響學生的學習；學生帶著價值幾千元的手機上下學生，會為人身安全埋下隱患，也會誘發學生很多不良需求和攀比心理等。
（2）在做好學生家長工作的基礎上，與家長一同做好學生的思想工作。
（3）學校可出台明確的規定，學生在教學樓、實驗樓等教學場所禁止使用手機。
（4）對有特殊情況要求使用手機的學生，要在家長簽字同意後，向班主任提出申請，由班主任學生的具體情況，決定是否允許學生攜帶手機上學。

4、對父母離異家庭的學生應該怎麼辦？
（1）尋找機會多與他們接觸，縮短師生之間的距離，了解他們的性格、以及父母離異的原因。
（2 ）給予他們更多的關愛和尊重。在課堂教學和班級的各項活動中，教師應盡可能多關注他們的言行以及心理變化，隨時與他們談心。
（3）鼓勵他們多與其他同學交往。家庭殘缺容易造成孩子性格孤僻，與同齡人交往可在某種程度上填補感情空白，轉移注意力。
（4）幫助他們理解父母離異的決定。每個人都有權利決定自己的生活，父母也一樣。一方面要新生父母的決定，另一方面要培養獨立意識，調整好自己的生活。

5、當學生離校出走時應該怎麼辦？
（1）教師應在第一時間向學校報告情況。
（2）學校和教師迅速與學生家長取得聯系。
（3）發動班級學生和與該生有密切接觸的同學，了解該生平時喜歡去的場所或可能去的地方。
（4）學校應派教師協助家長尋找學生。
（5）如在短時間內不能找到學生，應立即向派出所報案，請求公安機關協助查找，並同時將情況上報上級教育行政部門。
（6）學生返校後，教師要教育本班學生不得歧視該同學，並要進行反思，避免以後出現類似情況。

6、當學生與校外品行不端的人員密切接觸，擾亂學校秩序時應該怎麼辦？

（1）向學生家長通報情況，並闡明危害。
（2）採取兩頭控制的方法，學生在校期間，班主任和學校有關人員監督學生不和外來人員接觸；放學後由家長監督學生不與校外人員接觸。
（3）學校保衛及有關人員要嚴格清理校園周邊環境，保證校門口無閑雜人員，堅決控制閑散人員進入校園.

7、當學生沉湎於電視或網吧時應該怎麼辦？
（1）經常跟學生交流，了解學生的思想動態、目前的需要和興趣，多與學生交流，引導學生處理好電視、網吧和學習的關系，講清學生過多的迷戀電視和網吧的危害，提高學生的自控力。
（2）培養學生的興趣，豐富學生的課餘生活，積極為學生創造條件，有意識、有選擇地引導學生參加課外活動。
（3）及時和家長聯系，讓家長配合學校作好學生的工作，幫助學生選擇有益的電視節目，幫助學生合理安排好學習、娛樂時間，養成良好的生活習慣。多關注學生的課外生活，讓學生遠離網吧，幫助學生培養高雅興趣。

8、面對貧困家庭的學生應該怎麼辦？
（1）要了解他們。既要了解家庭貧困的原因，又要了解學生的實際困難，做到心中有數。
（2）要關心他們。不僅在學習和生活上給予關心，而且要在心理上給予指導，幫助他們消除自卑心理，樹立起自信心。
（3）要幫助他們。一是通過希望工程和社會捐解決他們學習所用經費；二是自己身體力行為他們解決實際問題，如送衣物、學慣用品等；三是採取幫扶措施，讓他們與家庭條件好的孩子結幫扶對子，通過孩子把家長聯系在一起，使之家庭與孩子同時走出貧困。
（4）要鼓勵他們。時時處處告誡自己和學生不要歧視他們，對他們的每一點進步給予及時肯定和表揚，樹立起戰勝困難的勇氣。