幼師資格證備考復習

1. 幼師資格證快考試了，重點復習啥呀，能不能給點方向

基礎復習

根據自己所報考的幼兒園科目，將時間分配到各門考試科目里去，對於內容較多的章節可以適當多分配時間。考試內容包括綜合素質和教育教學知識與能力，第1周可以主要看綜合素質，第2-3周主要看保教知識與能力，這樣的看書是系統化的，可以參考目錄復習法。在基礎復習的過程中，不僅要了解具體知識內容，還要區分各章節各知識點的重要度層次。

強化理論

利用練習題或模擬題，來達到對知識點的鞏固和掌握，避免出現能背得出知識點，卻不會做題的現象，另外獲得對知識點的徹底理解，下次做題就不會出現模糊或模稜兩可的局面。總結出的知識點進行查缺補漏，完善形成於腦海的知識網路。從題目中總結做題技巧，特別是論述題和案例分析題。

面試復習

面試分為3個環節，5分鍾的結構化、10分鍾試講、5分鍾的答辯。

幼兒側重於游戲教學

外在形式

1.聲音一定得有「朝氣」，音量要控制好

2.親和力

3.自信

內在形式

幼師教師資格面試考什麼，5大技能

1.故事：想要把故事講得好，就一定得會加工，這個時候就需要你來對故事進行豐富了。

2.兒歌：跟故事同屬於語言領域，兒歌活動的開展可參考故事活動。

3.游戲：對於游戲活動，既然是游戲那就一定有游戲規則和注意事項，安全意識一定要貫穿始終。

4.彈唱：對於很多同學來說是比較難的，尤其是先天5音不全的同學，但咱們也得硬著頭皮上，不過我們可以適當的揚長避短。

5.繪畫：對於繪畫，同學們要注意繪畫的時候不要長時間背對著考官，可以遍畫邊說，同時畫的速度一定要快。

雖然每年的考題都在變，但萬變不離其宗，每項活動的開展其實都是有跡可循的。所以我們在進行考試的時候不要慌，抽到題目之後快速定位，之後再結合子領域的特點以及不同年齡班孩子的身心發展規律，對我們傳達的內容加以適當的刪減、更改或補充。相信通過大家的不懈努力都能取得好成績，祝大家早日獲得教師資格證書，成為一名優秀的幼兒老師。

2. 幼師資格證怎麼有效復習，求大神指導！

教師資格證改革調整內容：

教師資格證考試改革時間從2015年考試正式實施，改革後將實行國考，考試科目為：幼兒園、小學教師《綜合素質》、《教育教學知識與能力》;初中、高中教師《綜合素質》、《教育教學知識與能力》、《學科知識與能力》;改革後考試內容增加、考試難度加大。

報考條件提高(在校專科大二、大三，本科大三、大四才能報考)。

改革後將不再分師范生和非師范生的區別。

改革後不管是師范生還是非師范生想要做教師都必須參加國家統一的教師資格證考試，方可申請教師資格證。

2014年9月1日之後考取的教育學、心理學成績單教育局不再承認，即9月1日之後考的教育學、心理學成績單不能申請教師資格證。

2014年9月1日之前拿到的成績單在2017年之前可以繼續向教育局申請教師資格證，教育局最新改革細則給14年9月1日之前拿到成績單的學生兩年的改革過渡期限。

普通話等級不受教師資格證改革影響，普通話等級證書永久有效、全國通用，目前「已經考取了教育學、心理學成績單」、「已經考試還沒拿到成績單」的學生不用擔心改革的影響，只要在17年之前拿著「兩學成績單」+「普通話等級證書」+「畢業證書(學歷證)」到戶口所在地教育局申請教師資格證即可。

目前已經參加考試但是還沒考過的學生或想報考但是還沒報考的學生，不用擔心，你們還有一次考試機會;趕緊在14年的7月份參加考試，盡量確保自己能夠在7月份一次性考過兩學考試，趕在14年9月份之前拿到兩學成績單。

3. 考幼師資格證需要哪些復習材料，最好詳細點

主要考教育學和教育心理學。
參考教材：
1.《全國教師資格認定考試專用教材——教育學（適用於小學教師資格認定考試和師范類畢業生上崗考試）》（全國教師資格認定考試命題研究組、全國教師資格認定考試教材編寫組編寫；華中師范大學出版社）
2.《全國教師資格認定考試專用教材——教育心理學（適用於小學教師資格認定考試和師范類畢業生上崗考試）》（全國教師資格認定考試命題研究組、全國教師資格認定考試教材編寫組編寫；華中師范大學出版社）
3.《全國教師資格認定考試專用教材——教育學（適用於中學教師資格認定考試和師范類畢業生上崗考試）》（全國教師資格認定考試命題研究組、全國教師資格認定考試教材編寫組編寫；華中師范大學出版社）
4.《全國教師資格認定考試專用教材——教育心理學（適用於中學教師資格認定考試和師范類畢業生上崗考試）》（全國教師資格認定考試命題研究組、全國教師資格認定考試教材編寫組編寫；華中師范大學出版社）

配套教輔：
1.《教師資格考試重點題庫詳解—教育學（中學組）》（金聖才主編；中國石化出版社）
2.《教師資格考試重點題庫詳解—教育學（小學組）》（金聖才主編；中國石化出版社）
3.《教師資格考試重點題庫詳解—教育心理學（中學組）》（金聖才主編；中國石化出版社）
4.《教師資格考試重點題庫詳解—教育心理學（小學組）》（金聖才主編；中國石化出版社）
5.《教師資格認定考前沖刺（中學類）》（梁立紅主編；南京師范大學出版社）
6.《教師資格考試輔導用書•小學卷——教育學教材全解》（教師資格考試研究中心、國聯資格考試研究中心組編；華東師范大學出版社）
7.《教師資格考試輔導用書•中學卷——教育學教材全解》（教師資格考試研究中心、國聯資格考試研究中心組編；華東師范大學出版社）

希望有幫到你。

4. 幼師資格證主要復習什麼才能過筆試

（一）職業理念
1.教育觀
(1)理解國家實施素質教育的基本要求。
(2)掌握在學校教育中開展素質教育的途徑和方法。
(3)依據國家實施素質教育的基本要求，分析和評判教育現象。
2.學生觀
(1)理解「人的全面發展」的思想。
(2)理解「以人為本」的涵義，在教育教學活動中做到以學生的全面發展為本。
(3)運用「以人為本」的學生觀，在教育教學活動中公正地對待每一個學生，不因性別、民族、地域、經濟狀況、家庭背景和身心缺陷等歧視學生。
(4)設計或選擇豐富多樣、適當的教育教學活動方式，因材施教，以促進學生的個性發展。
3.教師觀
(1)了解教師專業發展的要求。
(2)具備終身學習的意識。
(3)在教育教學過程中運用多種方式和手段促進自身專業發展。
(4)理解教師職業的責任與價值，具有從事教育工作的熱情與決心。
（二）教育法律法規
1.有關教育的法律法規
(1)了解國家主要的教育法律法規，如《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》《學生傷害事故處理辦法》等。
(2)了解《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010～2020年)》的相關內容。
2.教師權利和義務
(1)理解教師的權利和義務，熟悉國家有關教育法律法規所規范的教師教育行為，依法從教。
(2)依據國家教育法律法規，分析評價教師在教育教學實踐中的實際問題。
3.學生權利保護
(1)了解有關學生權利保護的教育法規，保護學生的合法權利。
(2)依據國家教育法律法規，分析評價教育教學活動中的學生權利保護等實際問題。
（三）教師職業道德規范
1.教師職業道德
(1)了解《中小學教師職業道德規范》(2008年修訂)，掌握教師職業道德規范的主要內容，尊重法律及社會接受的行為准則。
(2)理解《中小學班主任工作條例》的文件精神。
分析評價教育教學實踐中教師的道德規范問題。
2.教師職業行為
(1)了解教師職業行為規范的要求。
(2)理解教師職業行為規范的主要內容，在教育活動中運用行為規范恰當地處理與學生、學生家長、同事以及教育管理者的關系。
(3)在教育教學活動中，依據教師職業行為規范，愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表。
（四）文化素養
(1)了解中外科技發展史上的代表人物及其主要成就。
(2)了解一定的科學常識，熟悉常見的科普讀物。
(3)了解一定的文學知識和文化常識。
(4)了解中外文學史上重要的作家作品。
(5)了解一定的藝術鑒賞知識。
(6)了解藝術鑒賞的一般規律，並能有效地運用於教育教學活動。
（五）基本能力
1.閱讀理解能力
(1)理解閱讀材料中重要概念的含義。
(2)理解閱讀材料中重要句子的含意。
(3)篩選並整合圖表、文字、視頻等閱讀材料中的主要信息及重要細節。
(4)分析文章結構，把握文章思路。
(5)歸納內容要點，概括中心意思。
(6)分析概括作者在文中的觀點態度。
2.邏輯思維能力
(1)了解一定的邏輯知識，熟悉分析、綜合、概括的一般方法。
(2)掌握比較、演繹、歸納的基本方法，准確判斷、分析各種事物之間的關系。
(3)准確而有條理地進行推理、論證。
3.信息處理能力
(1)具有運用工具書檢索信息、資料的能力。
(2)具有運用網路檢索、交流信息的能力。
(3)具有對信息進行篩選、分類、存儲和應用的能力。
(4)具有運用教育測量知識進行數據分析與處理的能力。
(5)具有根據教育教學的需要，設計、製作課件的能力。
4.寫作能力
(1)掌握文體知識，能根據需要按照選定的文體寫作。
(2)能夠根據文章中心組織、剪裁材料。
(3)具有布局謀篇，有效安排文章結構的能力。
(4)語言表達准確、鮮明、生動，能夠運用多種修辭手法增強表達效果。

5. 考教師資格證應該怎樣復習

復習需要先看書，再做題，再背題，認真復習一定沒問題。
非師范的自考過也是很多的。要是覺得吃力，可以搜一些網課，培訓班什麼的。關於買書，教師資格證的教材沒有官方的，官方只有大綱，並沒有指定教材。一般是兩本教材：《教育知識與能力》和《綜合素質》，初中和高中的還要外加一本《學科知識與教學能力》。
在眾多進行教師資格考試培訓的教育機構中，傲卓教育的性價比高，利用雄厚的網路技術，長期致力於提供網校、圖書、論壇等豐富的課程服務，作為教師考試教育領域的專業機構，其不斷創新，勇於探索，努力為更多學員提供更全面、更專業的輔導服務，值得信任。
更多問題歡迎咨詢傲卓教育客服。

6. 考幼師資格證的復習方法有哪些

往年教師資格證考試內容都是由省教育廳統一安排，考試科目雖然統一為《心理學》和《教育學》兩種，但是各個省市之間的考試內容卻不盡相同。為了便於教育部管理，也為了提高行業的質量，《心理學》和《教育學》已經從幼兒教師資格證報考科目中取消了。
幼兒教師資格證報考科目
申請幼兒教師資格證需要考生在持有面試與筆試合格證明，再加上普通話證書，擁有著三樣證書之後才能算是成功報名。而在幼兒教師資格證報考科目中，並沒有普通話考試這一選項。幼兒教師資格證報考科目中只有筆試科目：《綜合素質》和《保教知識與能力》。以及面試這兩個科目。
幼兒教師資格證報考後注意學習方式
幼兒教師資格證報考後需要注意學習方式，因為在幼兒教師資格證報考科目之後，大約只有三個月左右的學習時間讓你進行學習。如果學習能力較強的考生們，可以通過自行制定學習計劃與方案，而如果是學習能力比較弱的考生們，則可以通過報讀培訓班的形式參加考試。
自考試制度改革之後，幼兒教師資格證報考科目已於往年有所不同，除了是考試科目有所變更之外，在考試內容上，今年的幼兒教師資格證考試也要高於往年，請考生們注意這一點，在備考時要認真努力，加油。

7. 考幼兒園教師資格證應該怎樣復習

准備多copy久的時間來復習，關鍵在於個人，兩科筆試考試內容大都是需要記背的知識，多下功夫，考前一個月起開始復習也不晚，面試的話就是抽課、備課、試講、答辯，自己可以根據個人的情況安排學習。幼兒園教師資格證取證流程，筆試在話每年兩次在3月份和11月份，如果以11月份這次為例的話，11月5日考試，12月13之後出成績，12月中旬面試考試報名，1月初面試考試（面試考試前取得普通話證書），3月初面試成績，在4月提交申請，這期間體檢，大概5、6月下證。

8. 如何備考幼兒教師資格證

幼兒教師資格證復主要是分為筆試制和面試，其中筆試主要是考綜合素質(幼兒園)和保教知識與能力(幼兒園)這兩科，筆試通過之後，才能參加面試，對於筆試方面的備考，建議可以考慮這幾點：
一、以教材為基本，重視教材復習
教材是一切考試的基本，出題都是圍繞教材進行，所以考試時教材復習一定要重視，教師資格證復習教材時，建議可以結合考試大綱上面的知識點去復習，然後進行多倫復習，盡量把教材知識點都吃透，可以先粗讀，了解教材知識點分布，並且標注重難點知識，其次就可以精讀，背誦相關的知識點，如教育觀、學生觀、教師觀等容易出簡答題的知識，尤其是要反復記憶。
二、結合歷年真題鞏固復習
考前復習時也可以多做一些歷年真題，可以用專門的上學吧教師資格證等題庫去做，一方面多做真題復習可以鞏固教材知識點的復習，另一方面，也可以熟悉題型和提高答題效率，並且可以適當的總結一些答題模板，如教學設計題等，掌握正確的答題方式，會讓你得分更輕松。

9. 考幼兒教師資格證有哪些必背的干貨

對《幼兒保教知識與能力》這一科目進行剖析，整理出考前必看20考點，希望對各位考生備考有所幫助。

必看考點一：著名的兒童教育思想

學前教育原理這一模塊中的高頻考點——著名的教育家的兒童教育思想，在歷年國考資格證客觀題考察中都有涉及，其中應格外注意福祿貝爾、蒙台梭利、陳鶴琴、陶行知幾位的幼兒思想及著名代表作。

福祿貝爾：

代表作：《人的教育》;

教育思想：第一位闡明游戲價值理論的人;創設的教具稱為恩物;提出「父母是孩子的第一任教師」;1840年，命名世界上第一所幼兒園。

蒙台梭利：

代表作：《童年的秘密》

教育思想：提出吸收性心智;提出「一個有準備的環境是關鍵」;重視感覺教育。

陳鶴琴：

主要貢獻：提出「活教育」;「五指活動」課程;重視家園合作;被稱為我國「幼兒教育之父」。

陶行知：

主要貢獻：提出「生活教育、大眾教育、鄉村教育」;提出「六大解放」;「教學做合一」的教育方法。

必看考點二：《幼兒園教育指導綱要(試行)》《3-6歲兒童學習與發展指南》

以下簡稱《綱要》《指南》，這兩部幼教法規在近兩年國考中均有涉及，題型涵蓋單選題、簡答題、論述題。如2015年下半年單選題《幼兒園教育指導綱要(試行)》中的教育目標較多使用「體驗」「感受」「喜歡」「樂意」等等詞彙，這表明幼兒園教育強調;簡答題為什麼不能把《3~6歲兒童學習與發展指南》作為一把「尺子」來衡量所有的幼兒?請說明理由;2016年上半年論述題：教師尊重幼兒個體差異的意義與舉措等，在此提醒廣大考生，今年下半年國考考試中此考點依舊重要，備考時應格外注意以下幾個方面：

《綱要》

1.教師應如何成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者?

2.對幼兒發展狀況的評估應考慮的方面?

《指南》

1.《指南》實施應考慮的幾個方面?其中每一個方面的具體內容是什麼?

2.各領域的學習與發展目標?

以上是為各位考生羅列的必看知識點，詳情可參考《綱要》和《指南》的具體內容。

必看考點三：游戲的分類

根據不同的種類可以將游戲分成很多類型，在歷年考試中常以單選題的形式出現，結合題干中的案例選擇正確的游戲種類，其中最常考的有：

1.按照教育的作用和目的：創造性游戲(表演游戲、角色游戲、結構游戲)和規則性游戲(體育游戲、音樂游戲、智力游戲)

2.按照社會性發展的水平：偶然的游戲、旁觀的游戲、單獨游戲、平行游戲、聯合游戲、合作游戲(其中應重點關注後三種游戲的年齡階段和游戲特點)

3.按照認知發展水平：感覺運動游戲、象徵性游戲、結構游戲、規則游戲。

必看考點四：角色游戲

之所以將角色游戲單列出來，是因為它幾乎是資格證考試主觀題中的必考知識點。2015年上半年：簡述角色游戲活動中教師的觀察要點及其目的;2016年上半年材料分析題：請結合你對角色游戲的理解，分析教師提供價目表這一做法是否適宜，並提出建議。

我們可以歸結為兩點：角色游戲的特點是什麼?角色游戲的指導要點是什麼?

1.角色游戲的特點：

創造性——對社會現實生活的一種創造性再現;

過程性——從開始到結束有完整過程，所佔時間較長，條件較復雜;

變化性——內容隨社會生活變化而變化

2.角色游戲的指導要點

必看考點十七：個體差異

《3-6歲兒童學習與發展指南》中明確指出，應尊重幼兒發展的個體差異，幼兒的發展是一個持續、漸進的過程，同時也表現出一定的階段性特徵。每個幼兒在沿著相似進程發展的過程中，各自的發展速度和到達某一水平的時間不完全相同。要充分理解和尊重幼兒發展進程中的個別差異，支持和引導他們從原有水平向更高水平發展，按照自身的速度和方式到達《指南》所呈現的發展「階梯」，切忌用一把「尺子」衡量所有幼兒。在此，還應掌握個體差異的類型：

(一)幼兒的氣質差異

(二)幼兒的性別差異

(三)幼兒的智力差異

(四)幼兒學習類型差異

(五)幼兒的性格差異

必看考點十八：教育活動方案

《保教知識與能力》這一科目每年必考一道30分的活動設計題，近年來常以看圖的方式進行考查，而活動設計應從哪些方面進行來設計，在此給廣大考生提供了如下干貨：

必看考點十九：教育評價

對於幼兒園教育評價這一知識點的考查，常以客觀題的形式進行考查，各位考生需要了解並掌握幼兒園教育評價的參與人員、方法等，詳情如下：

1.參與人員：管理人員、教師、幼兒及其家長;

2.幼兒園教育工作評價實行以教師自評為主;

3.評價方法：觀察、談話、作品分析、問卷調查等;

4.評價對象和主體：教師和幼兒;

5.評價的目的：了解幼兒的發展需要，以便提供更加適宜的幫助和指導。

必看考點二十：教育活動組織與實施

《保教知識與能力》這一科目對教育活動的組織與實施的考查非常靈活，常用實際生活中的案例考查各位考生的教育理念和做法，要求考生能根據活動中幼兒的需要，選擇相應的互動方式，如2016年上半年的真題：在「秋天的樹」美術活動中，教師不適宜的做法是;為了讓幼兒在戶外運動中一物多玩，最適合的做法是;這種題目的問法更加靈活也更加考查考生的教育理念，在此匯總教育活動的組織與實施中考生需要注意的正確教育做法：

1.《指南》中明確提出不提倡范畫，范畫會抑制幼兒的創造力，不利於幼兒自主性的發展。

2.臨摹會使幼兒失去「自我」感，不推薦讓直接讓幼兒臨摹。

3.幼兒的經驗為直接經驗，教師應多讓幼兒親自操作體驗。

4.游戲時發生各種沖突，教師應根據小班、中班、大班的不同情況，在觀察的指導下進行介入，而非直接調節。

5.技能、高效、強制等詞不應出現在幼兒園階段幼兒的解釋上，這一教育理念需要注意。

以上是為各位考生匯總的考前必看考點，最後，中公教師提醒各位考生，隨著考試臨近，在復習過程既要結合歷年真題，增強應試能力，再次祝願廣大考生早日實現教師夢。

10. 報考幼兒教師資格證復習資料有哪些

您好，中公教師網為您服務 報考幼兒教師資格證，復習資料需要《幼兒綜合素質》和《保教知識與能力》。 職業理念：2015教師資格證考試《幼兒綜合素質》考點預測--職業理念 教育法律法規 ：2015教資考試《幼兒綜合素質》考點預測--教育法律法規 教師職業道德規范：2015教資考試《幼兒綜合素質》考點預測--教師職業道德規范 文化素養 ：2015教師資格證考試《幼兒綜合素質》考點預測--文化素養 教師基本能力：2015教資考試《幼兒綜合素質》考點預測--教師基本能力 等等~ 推薦鏈接給你 幼兒綜合素質：http://www.zgjsks.com/html/jszg/zonghe/youer/ 保教知識與能力：http://www.zgjsks.com/html/jszg/shi/baojiao/