幼師教師資格證考試閱讀部分

『壹』 怎樣才能拿到幼師教師資格證，都要考哪些項目

考取流程

1、考普通話證，語文老師要二級甲等以上，其他科目要二級乙等以上。

2、考試分為兩科《綜合素質》《保教知識與能力》。

3、拿上你的以上三個證外加畢業證、身份證、體檢，就可以去報名試講——也就是「說課」。

4、每年有兩次考試分別在：3月中旬和11月初，在這之前到當地自考辦報名（國家委託了的），辦理准考證 ，買書（文考只考教育學、心理學），考過了就得到當地教育局面試，面試過了，你才能領取資格證，才有資格當教師！

5、考國家教師資格證所需要具備的條件

幼兒教師要幼兒師范學校畢業或以上學歷、小學教師要中等師范學校畢業或以上學歷、初中教師要高等師范專科學校或其他大學專科畢業及以上學歷，高中教師要高等師范院校及其他大學本科畢業或以上學歷，大學教師要碩士生研究生以上文憑.

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幼師資格證申請認定流程：

1、提交申請認定材料

申請認定教師資格者應當在規定的時間內向教師資格認定機構或者依法接受委託的高等學校提交下列基本材料：

(1)由本人填寫的《教師資格認定申請表》(一式兩份)。

(2)身份證原件、復印件，戶籍原件、復印件和工作單位證明(或所在鄉鎮、街道證明)。

(3)學歷證書原件和復印件。

(4)教師資格認定機構指定的縣級以上(含縣級)醫院出具的《××省申請教師資格人員體格檢查表》。

(5)普通話水平測試等級證書原件和復印件。

(6)由申請人工作單位或者其戶籍所在地鄉(鎮)政府或街道辦事處提供的《申請人思想品德鑒定表》。

(7)非師范教育類專業畢業的申請人員，需提供《××省教師資格認定教育學心理學合格證》及教育教學能力測評成績證明。

(8)申請認定中等職業學校實習指導教師資格的人員還需提供專業技術資格證書或工人技術等級證書原件和復印件。

(9)二寸免冠半身正面相片兩張。

2、考核申請人是否具備的申請能力是否具備教育教學能力、是否適合做教師是教師資格認定中要考察的一項重要內容。熱愛教育事業，思想品德好，能為人師表，能完成教育教學工作和思想品德、文化科技教育，能帶領學生開展有益的社會活動，關心愛護學生，尊重學生人格，促進學生德、智、體等全面發展等內容都是准備執教的人應當具備的素養。為此，鑒定要對申請人的教育教學能力專門進行面試(答辯)、試講和心理測試。

『貳』 幼兒教師資格證考試都考哪些科目

教師證全國統考地區的話 幼教筆試科目為《綜合素質》和《保教知識與能力》 筆試考試通過後，再報考面試 普通話證書需要在面試考試報名前拿到的 普通話、筆試、面試都通過可以拿到合格證的 之後帶上這些資料再進行教師證申請認定 認定成功後領取教師資格證。

『叄』 幼師教師資格證怎麼考試會考哪些內容

您好，好學教育劉老師為您解答！

幼兒教師資格證報名入口：http://url.cn/TukkZ3

報考幼兒內園教師資格。應當具備幼容兒師范學校畢業及以上學歷。

考試實行網上報名。考生可在報名期間登錄中小學和幼兒園教師資格考試報名網站報名。

幼兒園教師資格考試面試不分科目，筆試為2個科目，科目一為綜合素質，科目二為保教知識與能力。

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『肆』 在准備考幼師教師資格證，內容太多了，感到無從下手，背一部分若考試

因為他這個出題吧，他是從這一本書當中出題並不是從一部分誰也沒有把握說你看到了就考你了，看不到的就不考，所以還是要把這個書給看完，把東西都背完，這樣也會給自己加深下認識，能夠更好地從事教學活動。

『伍』 幼兒教師資格證考哪些方面的內容

1.
幼兒園教師資格筆試科目是綜合素質（職業理念、教育法律法規、教師職業道德規回范、文化素養答和基本能力）、保教知識與能力（學前教育原理、學前兒童發展、生活指導、環境創設、游戲活動的指導、教育活動的組織與實施）。
2.
面試主要考查申請人員應具備的基本素養、職業發展潛質和保教實踐能力。
3.
可參考考試大綱了解考核范圍。

『陸』 幼兒教師資格證考試科目是什麼

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『柒』 幼師教師資格證考試考什麼科目

幼師抄資格證=
幼兒教育學成績合格證+幼兒心理學成績合格證+幼兒衛生保育成績合格證+
普通話二級甲等以上等級證+說課（試講/能力測試）
注意：具體考試內容和政策規定，請向當地教育部門進一步咨詢了解！！
擬申請幼兒園教師資格者，到本人戶籍或工作單位所在縣（市、區）教育行政部門報名。

『捌』 幼師教師資格證考試需要哪些內容

要先確定下你要報考的省市是統考還是省考，如果是省考省市的話，考試科目為：學專前教育學、幼兒心屬理學、教學能力（面試或者試講）、普通話。
如果是統考的話，考試科目為：綜合素質、保教知識與能力、面試和普通話。
統考的話9月6號考試報名，是筆試的考試報名，如果是省考的話，11月初考試報名。

『玖』 幼兒教師資格證中綜合素質包括什麼內容

幼兒教師資格證綜合素質的考試內容 考試內容模塊與要求 （一）職業理念 1．教育觀 理解國家實施素質教育的基本要求。 掌握在幼兒教育中實施素質教育的途徑和方法。 理解幼兒教育作為人生發展的奠基教育的重要性及其特點，能夠以正確的教育價值觀分析和評判教育現象。 2．兒童觀 理解「人的全面發展」的思想。 理解「育人為本」的涵義，愛幼兒，尊重幼兒，相信每一個幼兒都具有發展潛力，維護每一個幼兒的人格與權利。 運用「育人為本」的幼兒觀，在保教實踐中公正地對待每一個幼兒，不因性別、民族、地域、經濟狀況、家庭背景和身心缺陷等歧視幼兒。 設計或選擇豐富多樣、適當的保教活動方式，因材施教，以促進幼兒的個性發展。 3．教師觀 了解教師專業發展的要求； 具備終身學習的意識。 理解教師職業的責任與價值，具有從事幼兒教育工作的熱情與決心。 （二）教育法律法規 1.有關教育的法律法規 了解國家主要的教育法律法規，如《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》《幼兒園工作規程》等。 了解《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》的相關內容； 了解聯合國《兒童權利公約》的相關內容。 2.教師權利和義務 熟悉教師的權利和義務，熟悉國家有關教育法律法規所規范的教師教育行為，依法從教。 依據國家教育法律法規，分析評價幼兒教學實踐中的實際問題。 3.幼兒保護 熟悉幼兒權利保護的相關教育法規，保護幼兒的合法權利。 依據國家教育法律法規，分析評價幼兒教育工作中幼兒權利保護等實際問題。 （三）教師職業道德規范 1.教師職業道德 了解《中小學教師職業道德規范》（2008年修訂），掌握教師職業道德規范的主要內容。 理解《中小學班主任工作條例》的精神。 分析評價保教實踐中教師的道德規范問題。 2.教師職業行為 熟悉教師職業行為規范的要求，熟悉幼兒園教師的職業特點。 理解教師職業行為規范的主要內容，在教育活動中運用行為規范恰當地處理與幼兒、幼兒家長、同事以及教育管理者的關系。 在保教活動中，依據教師職業行為規范，愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表。 （四）文化素養 具有一定的文化常識。 了解中外科技發展史上的代表人物及其主要成就，熟悉常見的幼兒科普讀物。 了解中外文學史上重要的作家作品，尤其是常見的兒童文學作品。 （五）基本能力 1.閱讀理解能力 理解閱讀材料中重要概念的含義。 理解閱讀材料中重要句子的含意。 具有篩選並整合圖畫、文字、視頻等閱讀材料信息，並運用於保教工作的能力。 歸納內容要點，概括中心意思。 分析概括作者在文中的觀點態度。 2.邏輯思維能力 了解一定的邏輯知識，熟悉分析、綜合、概括的一般方法。 掌握比較、演繹、歸納的基本方法，准確判斷、分析各種事物之間的關系。 准確而有條理地進行推理、論證。 3.信息處理能力 具有運用工具書檢索信息、資料的能力。 具有運用網路檢索、交流信息的能力。 具有對信息進行篩選、分類、存儲和應用的能力。 具有根據保教工作的需要，設計、製作課件的能力。 4.寫作能力 掌握文體知識，能根據需要按照選定的文體寫作。 能夠根據文章中心組織、剪裁材料。 具有布局謀篇，有效安排文章結構的能力。 語言表達准確、鮮明、生動，能夠運用多種修辭手法增強表達效果。

『拾』 幼兒教師資格證考試有哪些參考書目尤其《綜合素質》考的是什麼

1、幼兒教師資格證考試在筆試部分有兩科：綜合素質，保教知識與能力，每科分值150分。相關書籍有：《綜合素質》，《保教知識與能力》兩本。

2、綜合素質相關內容有：職業理念、教育法律法規、教師職業道德、文化素養、教師基本能力。試題內容有選擇題，材料分析題，閱讀以及作文。

3、包教知識與能力相關內容有：學前兒童發展、學前教育原理、生活指導、環境創設、游戲活動的指導、教育活動的組織與實施、教育評價。試題內容有：選擇題，論述題，簡答題材料分析題以及幼兒活動教案。

(10)幼師教師資格證考試閱讀部分擴展閱讀：

1、教師資格證分（自上而下兼容）

幼兒園教師資格證；小學教師資格證；初級中學教師和初級職業學校文化課、專業課教師資格證（以下統稱初級中學教師資格證）；高級中學教師資格證；中等專業學校、技工學校、職業高級中學文化課、專業課教師資格證（以下統稱中等職業學校教師資格證）。

2、教師資格證筆試考試科目：

幼兒園教師考試科目：綜合素質、保教知識與能力

小學教師考試科目：綜合素質、教育教學知識與能力

初中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力

高中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力

中職文化課考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力

中職專業課考試科目：綜合素質、教育知識與能力

中職實習指導考試科目：綜合素質、教育知識與能力