職業資格執業資格區別

『壹』 職稱與職業資格的區別

職稱、職業資格和專業技術資格的區別是： 1、職業資格是對從事某一職業所必備的學識、技術和能力的基本要求，職業資格包括從業資格和執業資格。與學歷文憑不同的是，職業資格與職業活動密切相聯，更准確、更加直接地反映特定職業的實際操作規范和工作標准，以及勞動者從事該職業所達到的實際能力。職業資格證書制度是目前在國際上比較通行的一種對專業技術技能人士的資格認證制度。 2、專業技術資格又稱為「職稱」，指專業技術人員的專業技術水平、能力以及成就的等級稱號，反映專業技術人員的學術和技術水平、工作能力的工作成就。職稱分為正高級、副高級、中級、助理級、員級5個級別。其中衛生技術、農業技術、檔案、文物博物等系列（專業）設5個級別；高校教師、新聞、科學研究、出版等系列（專業）設正高級、副高級、中級、助理級4個級別；中小學教師設副高級、中級、助理級、高級4個級別。

『貳』 國家職業資格和專業技術資格有什麼區別

1、含義不同

國家職業資格是對從事某一職業所必備的學識、技術和能力的基本要求。 包括從業資格和執業資格。

專業技術資格又稱為職稱，指專業技術人員的專業技術水平、能力，以及成就的等級稱號。

2、用途不同

國家職業資格證書是表明勞動者具有從事某一職業所必備的學識和技能的證明。它是勞動者求職、任職、開業的資格憑證，是用人單位招聘、錄用勞動者的主要依據，也是境外就業、對外勞務合作人員辦理技能水平公證的有效證件。

專業技術資格反映專業技術人員的學術和技術水平、工作能力的工作成就。就學術而言，它具有學銜的性質；就專業技術水平而言，它具有崗位的性質。專業技術人員擁有何種專業技術職稱，表明他具有何種學術水平或從事何種工作崗位，象徵著一定的身份。

3、分類不同

國家職業資格分為初級（五級）、中級（四級）、高級（三級）、技師（二級）、高級技師（一級）共五個等級。

專業技術資格分為正高級、副高級、中級、助理級、員級5個級別。其中，中等職業學校教師、播音、衛生技術、農業技術、檔案、文物博物、圖書資料、群眾文化、技校教師、經濟、會計、統計、審計、工程技術、計劃生育、黨校教師系列（專業）設5個級別。

高校教師、新聞、科學研究、出版、教練員、翻譯、藝術系列、律師、公證系列（專業）設正高級、副高級、中級、助理級4個級別。中小學教師設副高級、中級、助理級、員級4個級別。

參考資料來源：網路-國家職業資格

網路-專業技術資格

『叄』 職稱，職業資格，專業技術資格，有什麼區別

一，性質不同：專業技術資格又稱為職稱，指專業技術人員的專業技術水平、能力，以及成就的等級稱號，反映專業技術人員的學術和技術水平、工作能力的工作成就。

而職業資格是對從事某一職業所必備的學識、技術和能力的基本要求。

二，種類和級別不同：專業技術資格職稱的級別一般分為正高級、副高級、中級、初級四個級別。根據不同的行業，有不同的名稱，比如高等學校教師，又分為正高級教授，副高級副教授，中級講師，初級助理講師等。

職業資格包括從業資格和執業資格。一般無具體等級之分，指的是從事某一行業所需要的必備的從業資格證或者職業資格。比如教育部認證的教師資格；公安部、人力資源社會保障部認定的注冊消防工程師；財政部認證的注冊會計師等。

三，認證機構不同：專業技術資格一般是行業內的等級考試，為該行業的上級領導機構所認證。

而職業資格分別由國務院勞動、人事行政部門通過學歷認定、資格考試、專家評定、職業技能鑒定等方式進行評價，對合格者授予國家職業資格證書。從業資格通過學歷認定或考試取得。執業資格通過考試方法取得。

(3)職業資格執業資格區別擴展閱讀

職業資格分別由國務院勞動、人事行政部門通過學歷認定、資格考試、專家評定、職業技能鑒定等方式進行評價，對合格者授予國家職業資格證書。從業資格通過學歷認定或考試取得。執業資格通過考試方法取得。

職稱最初源於職務名稱，在理論上職稱是指專業技術人員的專業技術水平、能力，以及成就的等級稱號，反映專業技術人員的學術和技術水平、工作能力的工作成就。就學術而言，它具有學銜的性質；就專業技術水平而言，它具有崗位的性質。

專業技術人員擁有何種專業技術職稱，表明他具有何種學術水平 或從事何種工作崗位，象徵著一定的身份。在中國的現狀下，職稱主要代表社會地位，有高職稱的人享有較高的社會經濟和福利待遇，與實際技能未必有直接關聯。職稱通過申報、評審，由主管部門授予，一般認為決定是否授予職稱是由主管部門領導決定，評審主要是形式。

『肆』 職業資格證書和任職資格證書區別

兩者的主要區別在於：頒發要求不同、使用要求不同、代表證書不同。

1、頒發要求不同：職業資格證書按照國家制定的職業技能標准或任職資格條件，通過政府認定的考核鑒定機構，對勞動者的技能水平或職業資格進行客觀公正、科學規范的評價和鑒定；任職資格證書由國家或地方職稱改革領導小組對從事不同工種的專業技術人員發放的。

2、使用要求不同：職業資格證書為勞動者求職、任職、開業的資格憑證，用人單位招聘、錄用勞動者的主要依據，境外就業、對外勞務合作人員辦理技能水平公證的有效證件；任職資格證書為持證人具備某種等級的專業技術能力，可以從事某種等級的工作，享受等級工作對應的社會待遇。

3、代表證書不同：職業資格證書主要有測量放線工、鐵路線路工、鐵路橋隧工、車工、銑工、磨工、鏜工、組合機床操作工、加工中心操作工等；任職資格證書主要有中學高級、中學一級、中學二級、中學三級、小學高級、小學一級、小學二級、小學三級教師等。

『伍』 職業資格和執業資格以及專業技術資格證書的區別

國家通用的證書分三類：
第一類是從業職系的執業資格證，取得這個證書就進入該職業的門檻，可以從事競爭該職業的工作，不表示水平的高低，只是取得資格，一定的時間要復審，才能繼續工作，超過時間不復審就會失效，需要重新取證才能繼續工作。如汽車駕駛資格證、會計從業資格證、爆破操作證、氧焊電焊切割證、起重機操作證等。

第二類是行政管理職系和專業技術職系的職稱證，表示管理或專業技術水平的高低，不需要復審，永遠有效。分三個等級，員級、中級和高級。如專業技術工程領域有：技術員（助理工程師）、中級工程師、高級工程師三個級別；行政管理領域有：政工員（助理政工師）、中級政工師、高級政工師三個級別；經濟管理領域有：經濟員（助理經濟師）、中級經濟師、高級經濟師三個級別；財會管理領域有：會記員（助理會記師）、中級會記師、高級會記師三個級別等。

第三類是職業技能職系技能證，表示職業技能水平的高低，也不需要復審，永遠有效。分初級、中級、高級、技師、高級技師五個級別。技能職系是我們國家最龐大的技能隊伍，目前國家第一批公布的職業水平評價類有229項，1000多個工種.

專業技術職系的職稱證和職業技能職系的技能證到了高級可以互相轉換，如高級工程師可以轉換高級技師，高級技師也可以轉換高級工程師。

『陸』 職業資格和執業資格什麼區別啊

一、包含關系

職業資格包括從業資格和執業資格。

二、核發標准

1、職業資格由國務院勞動、人事行政部門通過學歷認定、資格考試、專家評定、職業技能鑒定等方式進行評價，對合格者授予國家職業資格證書。

2、執業資格通過考試方法取得。

三、適用行業

1、職業資格是對某一職業（不限制）的要求。

2、執業資格是指政府對某些責任較大，社會通用性強，關系公共利益的專業的要求。

(6)職業資格執業資格區別擴展閱讀

職業資格分別由國務院勞動、人事行政部門通過學歷認定、資格考試、專家評定、職業技能鑒定等方式進行評價，對合格者授予國家職業資格證書。

職業資格證書是國家對申請人專業（工種）學識、技術、能力的認可，是求職、任職、獨立開業和單位錄用的主要依據。

勞動部負責以技能為主的職業資格鑒定和證書的核發與管理（證書的名稱、種類按現行規定執行）。

開展職業技能鑒定，推行職業資格證書制度，是落實黨中央、國務院提出的「科教興國」戰略的重要舉措，也是我國人力資源開發的一項戰略措施。它對於提高勞動者素質，促進人力資源市場的建設以及深化國有企業改革，培養技能型人才，促進經濟發展都具有重要意義。

『柒』 職業技能證書和職業資格證書區別

職業技能證書和職業資格證書有3點不同：

1、兩者的級別不同：職業技能證書是一個證明你所從事的崗位應具備的技術能力資格的等級證書，換句話說就是在這個崗位上你所能達到的技術等級資格證書。

職業資格證書是國家證書制度的一個組成部分，它通過國家法律、法令和行政條規的形式，以政府的力量來推行，由政府認定和授機構來實施，在全國范圍內通用的，對勞動者的從業資格進行認定的國家證書。

2、兩者的定位不同：職業技能證書是企業每年進行技能鑒定工作時，通過對理論知識、實際操作操能力的考核給出的等級證明。

職業資格證書是表明勞動者具有從事某一職業所必須具備的學識和技能的證明，是對勞動者具有和達到某一職業所要求的知識和技能標准，通過職業技能鑒定的憑證，是職業標准在社會勞動者身上的體現和定位。

3、兩者分類不同：參加職業技能鑒定的勞動者，技術等級考核合格後,即可獲得《技術等級證書》；技師資格考核合格後，即可獲得相應的《技師合格證書》或者《高級技師合格證書》。這些證書是勞動者職業技能水平的憑證，是我國公民境外就業、勞務輸出法律公證的有效證件。

上述證書由勞動部統一印製，由勞動行政部門按規定核發,其他任何組織和個人不得非法印製、發放。我國職業資格證書分為五個等級：初級（五級）、中級（四級）、高級（三級）、技師（二級）和高級技師（一級）。

註：職業技能證書又叫職業技能鑒定證書

(7)職業資格執業資格區別擴展閱讀：

職業技能鑒定是一項基於職業技能水平的考核活動，屬於標准參照型考試。它是由考試考核機構對勞動者從事某種職業所應掌握的技術理論知識和實際操作能力做出客觀的測量和評價。職業技能鑒定是國家職業資格證書制度的重要組成部分。

參加不同級別鑒定的人員，其申報條件不盡相同，考生要根據鑒定公告的要求，確定申報的級別。一般來講，不同等級的申報條件為：參加初級鑒定的人員必須是學徒期滿的在職職工或職業學校的畢業生。

參加中級鑒定的人員必須是取得初級技能證書並連續工作5年以上、或是經勞動行政部門審定的以中級技能為培養目標的技工學校以及其他學校畢業生；參加高級鑒定人員必須是取得中級技能證書5年以上、連續從事本職業(工種)生產作業可少於10年、或是經過正規的高級技工培訓並取得了結業證書的人員。

參加技師鑒定的人員必須是取得高級技能證書，具有豐富的生產實踐經驗和操作技能特長、能解決本工種關鍵操作技術和生產工藝難題，具有傳授技藝能力和培養中級技能人員能力的人員；參加高級技師鑒定的人員必須是任技師3年以上。

具有高超精湛技藝和綜合操作技能，能解決本工種專業高難度生產工藝問題，在技術改造、技術革新以及排除事故隱患等方面有顯著成績，而且具有培養高級工和組織帶領技師進行技術革新和技術攻關能力的人員。

『捌』 職稱、職業資格和專業技術資格有什麼區別

職稱、職業資格和專業技術資格的區別是：

1、職業資格是對從事某一職業所必備的學識專、技術和能力的基本要屬求，職業資格包括從業資格和執業資格。與學歷文憑不同的是，職業資格與職業活動密切相聯，更准確、更加直接地反映特定職業的實際操作規范和工作標准，以及勞動者從事該職業所達到的實際能力。職業資格證書制度是目前在國際上比較通行的一種對專業技術技能人士的資格認證制度。

2、專業技術資格又稱為「職稱」，指專業技術人員的專業技術水平、能力以及成就的等級稱號，反映專業技術人員的學術和技術水平、工作能力的工作成就。職稱分為正高級、副高級、中級、助理級、員級5個級別。其中衛生技術、農業技術、檔案、文物博物等系列（專業）設5個級別；高校教師、新聞、科學研究、出版等系列（專業）設正高級、副高級、中級、助理級4個級別；中小學教師設副高級、中級、助理級、高級4個級別。

『玖』 職業資格證書和執業資格證書的區別

ACCA職業資格認證是一張很好用的敲門磚，幫助學生掌握職業技能、培養學生的專業洞察力和自信心，一步步邁上更高的國內、甚至國際舞台。無論企業組織的規模是大是小，無論它們是否以營利為目的，也無論它們是私營企業還是公共部門，專業會計師和企業道德會計師在各種組織中都能發揮重要作用，不僅有機會為組織創造財富，更有機會創造價值、造福大眾。

特許公認會計師（ACCA）(the Association of Chartered Certified Accountants)是全球規模的專業會計師組織，目前在全球擁有14.7萬會員和42.4萬學員，ACCA同時也是最早進入中國的國際專業會計師組織。目前在中國地區有2.2萬會員和約4萬學員，並在北京、上海、成都、廣州、深圳、香港以及澳門特別行政區設有七個辦事處並在全球已有超過8500家機構成為ACCA認證僱主。

在中國地區有超過400家的國際國內知名企業是ACCA的「認可僱主企業」。其參加考試的學員及會員，無論是在ACCA認可僱主企業，還是其國際企業中，如BP石油、聯合麗華、可口可樂、空客公司、GE等世界性大企業中，擁有無與倫比的職業發展機遇及優勢。

急速通關計劃 ACCA全球私播課 大學生僱主直通車計劃 周末面授班 寒暑假沖刺班 其他課程