2014下半年教師資格考試時間

⑴ 2014年下半年教師資格證考試時間是怎麼安排的還有多久

2014年下半年教師資格證考試時間是11月2日。

教師資格證考試取得幼兒園教師資格，必須具備幼兒師范教育類專業畢業及其以上學歷．其他中等專業學校畢業學歷應當視為不合格學歷。取得小學教師資格．必須具備中等專業學校、中等職業學校師范教育類專業畢業及其以上學歷，其他中等專業學校畢業學歷應當視為不合格學歷。

教師資格認定理論課考試每年3月、11月各舉行一次。報名時間為每年1月、9月。教材由自考辦供應。 教學技能測試每年舉行1—2次，一般在上半年的5月和下半年的11月報名，具體時間由當地教師資格認定指導中心確定後公布。

體檢按屬地管理原則，由各縣(市、區)教育局組織申請人集中到指定醫院體檢部門進行體檢，體檢表見(附件1)，具體體檢時間由各縣(市、區)教育局另行通知，請申請人務必關注戶籍或居住證所在地縣(市、區)教育局網站的通知，統一到指定醫院進行體檢。

⑵ 2014下半年江西教師資格證報名時間和考試時間是

您好，中公教育為您服務。

網上報名和繳費：2014年10月27日8:00至2014年11月7日17:00；

考試時間:2014年11月29日至12月1日；參考網址：登錄江西教師網(http://jx.zgjsks.com/html/2014/baoming_0902/5913.html)、江西教育網報考;列印准考證時間：2014年11月24日8:00起至考試前；考前模擬練習：2014年11月24日8:00起至2014年11月28日17:00；

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如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

⑶ 2014下半年教師資格證考試時間是什麼時候考試科目是什麼

2014下半年教師資格證考試時間是11月，考試科目：

1、幼兒園教師資格考試大綱(2科)：《綜合素質考試大綱》、《保教知識與能力考試大綱》；

2、小學教師資格考試大綱(2科)：《綜合素質考試大綱》、《教育教學知識與能力考試大綱》；

3、初級中學教師資格考試大綱(15科)：《綜合素質考試大綱》、《教育知識與能力考試大綱》、《語文學科知識與教學能力》等13科;

5、高級中學教師資格考試大綱(15科)：《綜合素質考試大綱》、《教育知識與能力考試大綱》、《語文學科知識與教學能力》等13科。

面試考試大綱分為三類：《幼兒園教師資格考試面試大綱》、《小學教師資格考試面試大綱》、《中學教師資格考試面試大綱》。

統考：國家統考地區的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為「教育學」、「教育心理學」；國家統一考試分為幼兒園、小學、初中、高中四個層級，不同層級考試科目不同。根據規定，筆試和面試都通過方可獲得教師資格證書。

教師資格考試分為筆試和面試兩部分。筆試採用計算機考試和紙筆考試兩種方式。計算機考試考生在計算機上作答，紙筆考試考生在答題卡上作答。筆試各科考試成績合格，才能參加面試。面試採用結構化面試、情景模擬等方式進行，考生通過抽題、備課、試講、答辯等環節，完成面試。

⑷ 2014年教師資格證考試時間是怎麼安排的

2014年教師資格證考試時間各個地區不一樣，可以上網搜索
第四條教師資格分為：
（一）幼兒園教師資格；
（二）小學教師資格；
（三）初級中學教師和初級職業學校文化課、專業課教師資格（以下統稱初級中學教師資格）；
（四）高級中學教師資格；
（五）中等專業學校、技工學校、職業高級中學文化課、專業課教師資格（以下統稱中等職業學校教師資格）；
（六）中等專業學校、技工學校、職業高級中學實習指導教師資格（以下統稱中等職業學校實習指導教師資格）；
（七）高等學校教師資格。
成人教育的教師資格，按照成人教育的層次，依照上款規定確定類別。
第五條取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構擔任教師；但是，取得中等職業學校實習指導教師資格的公民只能在中等專業學校、技工學校、職業高級中學或者初級職業學校擔任實習指導教師。
高級中學教師資格與中等職業學校教師資格相互通用。

⑸ 2014年教師資格證考試時間是什麼時候

2014年下半年教師資格證考試時間是11月2日。

教師資格證考試時上傳的照片應為本人近6個月內的免冠正面證件照，不允許使用風景照、寫真照等。照片中應顯示考生頭部和肩的上部，不允許帶帽子、頭巾、發帶、墨鏡。

此照片將用於准考證和考試合格證明，請考生上傳照片時按規定要求選用，照片不符合要求可能導致現場審核不通過或影響考生參加考試，相應責任由考生本人承擔。

教師資格證考試學習、掌握並能在教育教學實踐工作中運用教育學、心理學知識原理是教師職業的特殊要求。對非師范教育類專業畢業人員申請教師資格。

《教師資格條例》第十六條規定：「根據實際情況和需要，教育行政部門或者受委託的高等學校可以要求申請人補修教育學、心理學等課程」，並取得結業證書。

根據這條規定和不同教師資格的不同要求、不同地區和不同的申請人的實際情況，教育學、心理學的學習和考查(考試)等由省級教育行政部門規定具體辦法。

⑹ 2014年下半年教師資格證考試時間

2014年下半年教師資格證考試時間是是11月2日。

教師資格認定理論課考試每年3月、11月各舉行一次。報名時間為每年1月、9月（在普通高校在校學生的報名時間由自考辦另定）。教材由自考辦供應。 教學技能測試每年舉行1—2次，一般在上半年的5月和下半年的11月報名，具體時間由當地教師資格認定指導中心確定後公布。

考試過程中，主觀題偏多，因此需要大家書寫的內容較多，一定要注意字跡清晰、卷面整潔，內容有條理;平時做題遇到主觀題也要多寫多練，這樣在考試過程中才會更加熟練。

教師資格所考查的科目當中，有的科目所涉及的知識點是非常廣泛的，如綜合素質中的文化常識，需要大家在平時能夠多閱讀多積累。

⑺ 2014年下半年教師資格證的考試時間和報名時間分別是哪天

1、2014年下半年教師資格證的考試時間：11月2日，報名時間：9月9日至15日；
2、2014年下半年中小學教師資格考試相關時間節點：
筆試報名時間：9月9日至15日
現場審核及網上繳費時間：9月11日至15日
筆試考試時間：11月2日
面試報名時間：12月1日至5日
面試考試時間：12月27日至28日；
3、報考對象及條件
遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德，
報考幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及以上學歷;報考小學教師資格，應當具備大學專科畢業及以上學歷;報考初級中學、初級職業學校文化、專業課教師資格，高級中學、中等專業學校、技工學校、職業高中文化課教師資格，應當具備大學本科畢業及以上學歷;報考中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格的，應當具備大學專科畢業及以上學歷，同時還應具備相當於助理工程師以上專業技術資格或者中級以上工人技術等級。
普通高等學校在校三年級以上學生，可憑學校出具的在籍學習證明，在就讀院校所在地報考。
2011年及以前已入學的全日制普通院校師范類專業學生，可持畢業證書直接認定相應的教師資格。2011年以後入學的師范類專業學生，申請中小學教師資格應參加教師資格考試。
被撤銷教師資格的，5年內不得報名參加考試;受到剝奪政治權利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為的，按照《國家教育考試違規處理辦法》的相關規定執行。

⑻ 2014年教師資格證考試時間和報名時間分別是哪天

2014年教師資格證考試復時間為11月2日，報名制時間為9月9日-9月15日。
2014年教師資格證考試時間和報名時間匯總：http://hi..com/znrmcfrfecbglxq/item/11c20aed37e5bb82cf2d4fbc
教師資格證考試內容：
2014年初級中學和高級中學教師資格考試筆試為四個科目：科目一均為綜合素質；科目二均為教育知識與能力；科目三為學科知識與教學能力，科目四為試講面試。初級中學和高級中學學科知識與教學能力科目分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術等學科。

⑼ 2014年下半年教師資格證

您好，2014年上半copy年教師資格考試報名已經結束了。但您可以准備2014年下半年的考試。
2014年下半年筆試考試時間為：11月2日；面試考試日期為12月27-28日。
筆試報名時間大概是9月10日-15日；面試報名時間大概是12月1日-5日。
山東省的教師資格考試屬於全國統考，國考的考試內容：
幼兒園教師資格考試筆試科目一為「綜合素質」，科目二為「保教知識與能力」。面試不分科目。
小學教師資格考試筆試科目一為「綜合素質」，科目二為「教育教學知識與能力」。面試分為若干科目。初級中學教師資格和高級中學教師資格，考試筆試科目一為「綜合素質」，科目二為「教育知識與能力」，科目三為「學科知識與教學能力」。面試科目與筆試報考科目三一致。
筆試通過了方可參加面試，面試通過之後就可認定教師資格證了。

希望能夠幫到您！望採納！

⑽ 2014年教師資格證考試時間具體是什麼時候

2014年教師資格證考試時間具體是：上半年是3月9日，下半年是11月2日。

1、教師資格證考試後，考生如對本人的考試成績有異議，可在考試成績發布後10個工作日內，持本人身份證、准考證向所在考區考試機構提出復核申請，成績復核時僅對登記分數是否准確進行查詢，復核結果由考區考試機構通知考生。

2、教師資格證考試改革於2015年正式實施，打破教師終身制且五年一審。改革後實行國考，考試內容增加、難度加大，不再區分師范生和非師范生，一律參加全國統考。在實行全國統考的省市區，改革當年及以後入學的師范生需要考教師資格證，改革前已經入學的不需要考教師資格證。

3、教育教學能力的內容廣泛，要求較高，鑒於我國幅員遼闊，各地區教育發展水平差異較大，公民的素質差異較大，因此，《實施辦法》規定，教育教學基本素質和能力的「具體測試辦法和標准由省級教育行政部門制定」。