2015河南教師資格考試幼兒園重點

Ⅰ 河南教師資格證都考什麼內容

幼兒園教師資格考試筆試為《綜合素質》和《保教知識與能力》2個科目（均為計算機考試）。
小學教師資格考試筆試為《綜合素質》和《教育教學知識與能力》2個科目（均為計算機考試）。
初級中學和高級中學教師資格考試筆試為《綜合素質》、《教育知識與能力》和《學科知識與教學能力》3個科目。
面試是分學科的，面試包含結構化、試講、答辯。

Ⅱ 2015河南省教師資格證考試的科目

河南教師資格證考試改革方案實施通知
2015年河南教師資格證考試分為筆試和面試。筆試各科目考試時間為120分鍾，採用紙筆考試方式進行。面試採取結構化面試、情境模擬等方式，通過抽題、備課(活動設計)、回答規定問題、試講(演示)、答辯(陳述)、評分等環節進行。面試時間每人20分鍾。詳細考試科目如下：
一、筆試科目：
幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質》和《保教知識與能力》2科;小學教師資格考試筆試科目為《綜合素質》和《教育教學知識與能力》2科;初級中學、普通高級中學和中等職業學校文化課教師資格考試筆試科目為《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》3科。
初級中學、普通高級中學和中等職業學校文化課的《學科知識與教學能力》科目暫分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術等13個學科。
初級中學、普通高級中學和中等職業學校文化課教師的教師資格證書中「任教學科」欄目應與申請人報考筆試科目《學科知識與教學能力》一致。
中等職業學校專業課教師和實習指導教師資格考試筆試科目為《綜合素質》、《教育知識與能力》2科，《專業知識與教學能力》的考試納入面試環節考察。
二、面試科目：
幼兒園面試不分科目;小學面試分為語文、數學、科學、英語、社會、音樂、體育、美術等8個學科;初級中學、普通高級中學和中等職業學校文化課面試與筆試報考的《學科知識與教學能力》科目相同;中等職業學校專業課和實習指導課面試科目為《專業知識與教學能力》，按教育部要求，目前由省統籌安排地市確定面試標准。

Ⅲ 2015年河南省教師資格證考試有哪些報名條件呢

您好，中公教育為您服務。

2015年河南教師資格證考試報名條件:

(一)幼兒園和小學教師資格，應當具備大學專科畢業及以上學歷。

(二)初中教師資格，應當具備大學本科畢業及以上學歷。

(三)高級中學和中等職業學校教師資格，應當具備大學本科畢業及以上學歷。

(四)中等職業學校實習指導教師資格，應當具備中等職業學校畢業及以上學歷，並應當具有相當助理工程師以上專業技術職務或中級及以上工人技術等級。

(五)省內普通高等院校以及戶籍在省內的外地普通高等院校全日制三年級以上考生(含三年級)，可憑學校學籍管理部門出具的在籍學習證明報考。

(六)符合申請認定教師資格的體檢標准。

現場確認時考生需提交的身份與戶籍信息(以下所有規定材料現場確認時必須提供，缺一不可)

1.省內戶籍社會考生：

(1)第二代居民身份證原件及復印件;

(2)戶口簿原件及戶口簿主頁復印件、有考生信息頁的復印件。

2.外省市戶籍但人事關系在本省的社會考生：

(1)第二代居民身份證原件及復印件;

(2)2013年6月30日前相關機構頒發的本市引進人才居住證(cw9開頭)及有效期證明的原件及復印件，或2013年7月1日後相關機構頒發的並在有效期內的上海市居住證的原件、復印件及上海市用人單位聘用合同原件及復印件。

3.省內普通高等院校全日制三年級(含)(普通高等院校全日制在讀專升本考生四年級)以上考生、全日制在讀研究生：

(1)第二代居民身份證原件及復印件;

(2)學生證原件、復印件及學籍管理部門開具的學籍證明原件。

4.省內戶籍就讀於外省市的普通高等院校全日制三年級(含)(普通高等院校全日制在讀專升本考生四年級)以上考生、全日制在讀研究生：

(1)第二代居民身份證原件及復印件;

(2)戶口簿原件及戶口簿主頁復印件、有考生信息頁的復印件;

(3)學生證原件、復印件及學籍管理部門開具的學籍證明原件。

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Ⅳ 幼兒教師資格證保教主要重點是什麼

教師資格證考試《幼兒保教知識與能力》歷年考試重點有：嬰幼兒發展的含義及影響因素；兒童發展理論；嬰幼兒的身心發展；幼兒個性、社會性發展；幼兒的個體差異；幼兒教育研究的基本方法；幼兒身心發展中出現的問題；學前教育的原則與特點；幼兒園班級管理；:幼兒各年齡階段的游戲特點及指導。

Ⅳ 2015寧德教師資格證考試幼兒園保教知識與能力主要考查哪些知識和能力

您好，中公教育為您服務。學前教育原理、學前兒童發展、生活指導、環境創設、游戲活動的指導、教育活動的組織與實施。注意：保教知識與能力試卷結構詳見下圖模塊比例題型學前教育原理31%單項選擇題；簡答題；論述題學前兒童發展33%單項選擇題；簡答題；材料分析題生活指導環境創設游戲活動的指導教育活動的組織與實施教育評價36%單項選擇題材料分析題活動設計題合計100%單項選擇題：約20%非選擇題：約80%更多信息關注寧德中公網址如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

Ⅵ 河南省頒發的2015年的幼兒園教師資格證在當地教育局可以查到在中國教師資格證官網查詢不到，

只要是通過正規渠道考取的教師資格證，對於你考編都是沒有影響的。
因為教師資格證自2015年開始改革。改革後將不再分師范生和非師范生的區別，想要做教師都必須參加國家統一考試，方可申請教師資格證。

Ⅶ 2015年教師資格考試幼兒園及中小學考試的考試科目是什麼

全國統考省市區的教師資格筆試科目分別是：幼兒園：綜合素質、保教知識與能力。小學：綜合素質、 教育教學知識與能力。中學：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力。

Ⅷ 2015河北教師資格證考試幼兒園綜合素質考試提綱

您好，巨智教育為您解答。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 《綜合素質》（幼兒園） 一、考試目標主要考查申請教師資格人員的下列知識、能力和素養：1．具有先進的教育理念。2．具有良好的法律意識和職業道德。3．具有一定的文化素養。4．具有閱讀理解、語言表達、邏輯推理、信息處理等基本能力。; 二、考試內容模塊與要求 （一）職業理念1．教育觀理解國家實施素質教育的基本要求。掌握在幼兒教育中實施素質教育的途徑和方法。理解幼兒教育作為人生發展的奠基教育的重要性及其特點，能夠以正確的教育價值觀分析和評判教育現象。2．兒童觀理解「人的全面發展」的思想。理解「育人為本」的涵義，愛幼兒，尊重幼兒，相信每一個幼兒都具有發展潛力，維護每一個幼兒的人格與權利。運用「育人為本」的幼兒觀，在保教實踐中公正地對待每一個幼兒，不因性別、民族、地域、經濟狀況、家庭背景和身心缺陷等歧視幼兒。設計或選擇豐富多樣、適當的保教活動方式，因材施教，以促進幼兒的個性發展。3．教師觀了解教師專業發展的要求；具備終身學習的意識。理解教師職業的責任與價值，具有從事幼兒教育工作的熱情與決心。 （二）教育法律法規 1.有關教育的法律法規了解國家主要的教育法律法規，如《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》《幼兒園工作規程》等。了解《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》的相關內容；了解聯合國《兒童權利公約》的相關內容。 2.教師權利和義務熟悉教師的權利和義務，熟悉國家有關教育法律法規所規范的教師教育行為，依法從教。依據國家教育法律法規，分析評價幼兒教學實踐中的實際問題。 3.幼兒保護熟悉幼兒權利保護的相關教育法規，保護幼兒的合法權利。依據國家教育法律法規，分析評價幼兒教育工作中幼兒權利保護等實際問題。 （三）教師職業道德規范1.教師職業道德了解《中小學教師職業道德規范》（2008年修訂），掌握教師職業道德規范的主要內容。理解《中小學班主任工作條例》的精神。分析評價保教實踐中教師的道德規范問題。2.教師職業行為熟悉教師職業行為規范的要求，熟悉幼兒園教師的職業特點。理解教師職業行為規范的主要內容，在教育活動中運用行為規范恰當地處理與幼兒、幼兒家長、同事以及教育管理者的關系。在保教活動中，依據教師職業行為規范，愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表。 （四）文化素養具有一定的文化常識。了解中外科技發展史上的代表人物及其主要成就，熟悉常見的幼兒科普讀物。了解中外文學史上重要的作家作品，尤其是常見的兒童文學作品。 （五）基本能力1.閱讀理解能力理解閱讀材料中重要概念的含義。理解閱讀材料中重要句子的含意。具有篩選並整合圖畫、文字、視頻等閱讀材料信息，並運用於保教工作的能力。歸納內容要點，概括中心意思。分析概括作者在文中的觀點態度。2.邏輯思維能力了解一定的邏輯知識，熟悉分析、綜合、概括的一般方法。掌握比較、演繹、歸納的基本方法，准確判斷、分析各種事物之間的關系。准確而有條理地進行推理、論證。3.信息處理能力具有運用工具書檢索信息、資料的能力。具有運用網路檢索、交流信息的能力。具有對信息進行篩選、分類、存儲和應用的能力。具有根據保教工作的需要，設計、製作課件的能力。 4.寫作能力掌握文體知識，能根據需要按照選定的文體寫作。能夠根據文章中心組織、剪裁材料。具有布局謀篇，有效安排文章結構的能力。語言表達准確、鮮明、生動，能夠運用多種修辭手法增強表達效果。三、試卷結構; ;;; ;;;; ;;; ;;; ;;

Ⅸ 關於2015年幼兒園教師資格證補考

1．報考對象 申請參加教師資格考試的人員，戶籍或人事關系應在報考省。 報考省內普通高等學校三年級及以上學生和在讀研究生，可在就讀學校所在地報名參加教師資格考試，成績合格後，畢業時可持畢業證和其它相關材料申請認定相應的教師資格。 2015年（含）之前入學的全日制普通院校師范生和全日制教育碩士，申請認定與所學專業相同或相近任教學科的教師資格，仍執行直接認定的相關政策；跨學科認定應參加國家教師資格統一考試。 2016年起入學的全日制普通院校師范生和全日制教育碩士，申請中小學（含幼兒園、中等職業學校）教師資格須參加國家教師資格統一考試。 2．報考條件 符合以下基本條件的人員，可以報名參加教師資格考試： （1）具有中華人民共和國國籍； （2）遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德； （3）符合申請認定教師資格的體檢標准； （4）報考教師資格的人員，應具備以下學歷條件： 報考幼兒園教師資格的，應當具備幼兒師范學校畢業及以上學歷，2019年起提高到大學專科及以上學歷。 報考小學教師資格的，應當具備大學專科畢業及以上學歷； 報考初級中學教師資格的，應當具備大學本科畢業及以上學歷； 報考高級中學和中等職業學校（文化課、專業課）教師資格的，應當具備大學本科畢業及以上學歷。 報考中等職業學校實習指導教師資格的，應當具備大學專科畢業及以上學歷，並具有相當助理工程師及以上專業技術職務或者中級及以上工人技術等級。 河南省內普通高等學校在校三年級及以上學生和在讀研究生，可憑學校出具的在籍學習證明在學校所在地報考。具體辦法另行制定。 被撤銷教師資格的，5年內不得報名參加考試；受到剝奪政治權利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為的，按照《國家教育考試違規處理辦法》的相關規定執行。 （三）考試的內容與方式 考試分為筆試和面試兩部分。 1．筆試 （1）筆試內容 筆試主要考查申請人從事教師職業應具備的教育理念、職業道德、法律法規知識和科學文化素養，以及閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力；教育教學、學生指導和班級管理的基本知識，擬任教學科領域的基本知識，教學設計實施評價的知識和方法，運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。 （2）筆試科目 幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質》和《保教知識與能力》2科；小學教師資格考試筆試科目為《綜合素質》和《教育教學知識與能力》2科；初級中學、普通高級中學和中等職業學校文化課教師資格考試筆試科目為《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》3科。 初級中學、普通高級中學和中等職業學校文化課的《學科知識與教學能力》科目暫分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德（政治）、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術等13個學科。 初級中學、普通高級中學和中等職業學校文化課教師的教師資格證書中「任教學科」欄目應與申請人報考筆試科目《學科知識與教學能力》一致。 中等職業學校專業課教師和實習指導教師資格考試筆試科目為《綜合素質》、《教育知識與能力》2科，《專業知識與教學能力》的考試納入面試環節考察。 （3）筆試方式 筆試各科目考試時間為120分鍾，採用紙筆考試方式進行。 （4）筆試各科成績合格並在有效期內，方可參加面試。 2．面試 （1）面試內容 面試主要考查申請人的職業認知、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。 （2）面試科目 幼兒園面試不分科目；小學面試分為語文、數學、科學、英語、社會、音樂、體育、美術等8個學科；初級中學、普通高級中學和中等職業學校文化課面試與筆試報考的《學科知識與教學能力》科目相同；中等職業學校專業課和實習指導課面試科目為《專業知識與教學能力》，按教育部要求，目前由省統籌安排地市確定面試標准。 （3）面試方式 面試採取結構化面試、情境模擬等方式，通過抽題、備課（活動設計）、回答規定問題、試講（演示）、答辯（陳述）、評分等環節進行。面試時間每人20分鍾。 （四）考試組織實施 1．網上報名 考生報考教師資格，須在規定的時間內，登錄國家教師資格考試網站（www.ntce.cn），按照欄目指引進行網上報名。 2．現場確認 考生在完成網上信息輸入後，須在規定時限內到教育部門指定的地點完成報名信息表上的報名信息確認（含身份與戶籍信息、學歷信息、報考科目信息等）、簽字提交和繳費等事宜。 3．准考證獲取與列印 考生在完成以上報名程序後，可在考前一周左右（具體時間由教育部考試中心安排）登錄國家教師資格考試網站(www.ntce.cn)報名系統，自行下載並列印准考證。 4．考務工作 河南省參加每年秋季國家組織的教師資格考試。筆試一般在每年11月進行，面試一般在每年12月進行，具體時間以國家發布的時間為准。 筆試考務組織管理工作由省招生辦公室統籌負責，省轄市招生辦公室負責筆試考務工作的具體實施；面試考務組織管理工作由省教師資格管理辦公室統籌負責，省轄市教師資格管理部門負責面試考務工作的具體實施。 面試一般按學科分組進行。每個考評組由不少於3名考官組成，設主考官1名。採取考官主考制度，考官由具有高級專業技術職務的高等學校和中小學教師、教研機構專家擔任，以教學一線的優秀中小學教師為主。考官須經過相關部門統一培訓合格後，持證上崗。 5．閱卷工作 筆試試卷和答題卡由省招生辦公室負責統一報送教育部考試中心，由教育部考試中心統一閱卷。 面試實行現場打分方式，考官依據評分標准對考生面試表現進行綜合評分，填寫《面試評分表》，經主考官簽字確認，同時通過面試測評系統提交評分。 6．公布考試成績 （1）國家確定筆試成績合格線，省級教育行政部門確定面試成績合格線。 （2）考生在筆試和面試成績公布後，可通過教師資格考試網站查詢本人的考試成績。考生如對本人的考試成績有異議，可在考試成績公布後10個工作日內向所在地區教師資格考試機構提出復核申請。 （3）筆試單科成績有效期為2年。筆試和面試均合格者由教育部考試中心（教育部教師資格考試中心）頒發教師資格考試合格證明。教師資格考試合格證明有效期為3年。教師資格考試合格證明是考生申請認定教師資格的必備條件。 四、教師資格考試收費 依據《國家發展改革委 財政部關於進一步規范職業資格類考試收費標准管理等有關問題的通知》（發改價格〔2012〕328號）精神，教師資格考試收費標准按照教育部有關規定和省物價局的相關文件執行。筆試費用由省招生辦公室統一收取，並統籌做好使用工作；面試費用由省級教育行政部門教師資格管理機構統一收取，並統籌做好使用工作。 五、組織管理 （一）省、市教育行政部門 1.省級教育行政部門 統籌負責全省教師資格認定工作；協調相關考試部門做好筆試工作，指導省轄市教育行政部門做好面試工作。 2.市級教育行政部門 根據許可權負責本轄區內中小學（含幼兒園、中等職業學校）教師資格面試工作，高中、中等職業學校教師資格認定工作。根據教育部要求聘請符合條件的面試考官、建立考官庫、組織考官培訓等。 （二）省、市招生考試部門 1.省招生辦公室 按照國家統一要求，從2015年起，省招生辦公室統籌負責教師資格筆試組織工作。 2.省轄市招生辦公室