初中數學教師資格證面試內容

❶ 初中數學教師資格證考試考什麼

綜合素質(中學)
教師資格綜合素質考試內容包括職業理念、職業道德、法律法規、文化素養、基本能力等方面的內容。
教育知識與能力
進入鏈接查看具體考試內容：http://www.offcn.com/jiaoshi/2017/0928/191699.html
學科知識與教學能力
初級中學主要考查的是大學數學學科知識及少部分高中數學學科知識，在教材教法部分主要考查的是義務教育數學課程標准、教學知識、教學設計和案例分析。
以上回答僅供參考。

❷ 初中數學教師資格證面試應該怎麼准備初中所有的數學書都需要看一遍嗎謝謝回答

如果你有時間的話 最好是都看一下課本 而且買一些教案把教案就看看，鼎尖教案就不錯

❸ 初中數學教師資格證考試，需要准備哪些書

初中數學教師資格證考試，國家只規定了考試大綱。

初級中學教師資格考試大綱：《綜合素質考試大綱》、《教育知識與能力考試大綱》、《學科知識與教學能力》等。

根據《中小學教師資格考試暫行辦法》第十三條規定：

1、幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《保教知識與能力》2科；

2、小學教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《教育教學知識與能力》2科；

3、初級中學、普通高級中學教師和中等職業學校文化課教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《教育知識與能力》《學科知識與教學能力》3科；

4、中等職業學校專業課教師和實習指導教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《教育知識與能力》《專業知識與教學能力》3科。

(3)初中數學教師資格證面試內容擴展閱讀：

一、教師資格證書在我國有兩種獲得形式：一是參加國家統考，二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試，國家統考地區的筆試科目與地方自主考試不同。

地方自主考試筆試科目為「教育學」、「教育心理學」、教育政策法規；國家統一考試分為幼兒園、小學、初中、高中、中職五個層級，其中幼兒園、小學、中職這三個學段考兩門，這三個學段不涉及專業知識的考察；初中、高中要多考一門專業知識。根據規定，只有筆試和面試都通過方可獲得教師資格證書，單科成績是保留兩年的。

二、考取教師資格證對學歷的要求：

1、取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；

2、取得小學教師資格，應當具備大學專科畢業及其以上學歷；

3、取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學本科畢業及其以上學歷；

4、取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備大學專科及其以上學歷，同時還應具備相當於助理工程師以上專業技術資格或中級以上工人技術等級；

5、取得高等學校教師資格，應當具備研究生（本科教師）或者大學本科畢業（專科教師）及以上學歷；

6、取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。

參考資料來源：網路-教師資格證

❹ 教師資格證面試：初中數學教案怎麼寫

三角形全等的判定(SSS)

一、教學內容

本節課主要內容是探索三角形全等的條件(SSS)，及利用全等三角形進行證明.

二、教學目標

(一)知識與技能

了解三角形的穩定性，會應用「邊邊邊」判定兩個三角形全等.

(二)過程與方法

經歷探索「邊邊邊」判定全等三角形的過程，解決簡單的問題.

(三)情感、態度與價值觀

培養有條理的思考和表達能力，形成良好的合作意識.

三、重、難點與關鍵

(一)重點：掌握「邊邊邊」判定兩個三角形全等的方法.

(二)難點：理解證明的基本過程，學會綜合分析法.

(三)關鍵：掌握圖形特徵，尋找適合條件的兩個三角形.

四、教具准備

一塊形狀如圖1所示的硬紙片，直尺，圓規.

(五)課堂總結，發展潛能

1.全等三角形性質是什麼?

2.正確地判斷出全等三角形的對應邊、對應角，利用全等三角形處理問題的基礎，你是怎樣掌握判斷對應邊、對應角的方法?

3.「邊邊邊」判定法告訴我們什麼呢?(答：只要一個三角形三邊長度確定了，則這個三角形的形狀大小就完全確定了，這就是三角形的穩定性)

(六)布置作業，專題

1.課本P15習題11.2第1，2題.

2.選用課時作業設計.

(七)板書設計

把黑板平均分成三份，左邊部分板書「邊邊邊」判定法，中間部分板書例題，右邊部分板書練習.

(八)疑難解析

證明中的每一步推理都要有根據，不能「想當然」，這些根據，可以是已知條件，也可以是定義、公理、已學過的重要結論。

❺ 初中教師資格證考試內容都有哪些

初中教師資格證筆試考試內容有綜合素質（中學）、教育知識與能力和學科知識與教學能力。面試內容為說課和考官提問。考試科目沒有教育學和心理學。報考具體學科老師，是要考相關學科的知識。

一、教師資格證考試筆試科目：

（1）幼兒園教師考試科目：綜合素質（幼兒園）、保教知識與能力

（2）小學教師考試科目：綜合素質（小學）、教育教學知識與能力

（3）初中教師考試科目：綜合素質（中學）、教育知識與能力、學科知識與教學能力（初級中學）。

（4）高中教師考試科目：綜合素質（中學）、教育知識與能力、學科知識與教學能力（高級中學）。

提示：初級中學學科知識與教學能力科目分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術、歷史與社會、科學等15個學科。

二、面試內容：

一般面試時間約10分鍾。面試分為說課和考官提問兩部分。面試成績為合格或不合格。

(5)初中數學教師資格證面試內容擴展閱讀：

教師資格證筆試題型：

1、選擇題：分為單項選擇題和多項選擇題，屬於客觀性試題，是試卷中的必考題型，具有概念性科學性、靈活性等特點。分過多。選擇題的答題方式有直接填寫和機讀卡填寫兩種，由考試省市決定。

2、填空題：主要考查考生記憶知識的牢固程度。填空題要求所填入的內容一定要准確、簡練。

3、判斷說明題：不僅僅只是做出對錯的判斷，無論對與錯，都要給出相應的解釋說明，通過概念來證明自己的觀點。

4、簡答題：答題時一定要注意條理清楚、字跡工整，最好用序號標明，使閱卷老師一目瞭然。

5、論述題：答題時要思路清晰，要全面展開，先把理論講清楚，再聯系實際作相應的陳述。如果題目要求聯系實際，一定要結合本人或學校的工作實踐經驗，把它們作為闡述觀點的材料，觀點和材料要統一，語言要精練。

❻ 初中數學的教師資格證，考試大綱是什麼

一、考試目標

1．學科知識的掌握和運用。掌握大學專科數學專業基礎課程的知識、中學數學的知識。具有在初中數學教學實踐中綜合而有效地運用這些知識的能力。

2．初中數學課程知識的掌握和運用。理解初中數學課程的性質、基本理念和目標，熟悉《義務教育數學課程標准（2011年版）》（以下簡稱《課標》）規定的教學內容和要求。

3. 數學教學知識的掌握和應用。理解有關的數學教學知識，具有教學設計、教學實施和教學評價的能力。

二、考試內容模塊與要求

1.學科知識

數學學科知識包括大學專科數學專業基礎課程、高中數學課程中的必修內容和部分選修內容以及初中數學課程中的內容知識。

大學專科數學專業基礎課程知識是指：數學分析、高等代數、解析幾何、概率論與數理統計等大學專科數學課程中與中學數學密切相關的內容。

其內容要求是：准確掌握基本概念，熟練進行運算，並能夠利用這些知識去解決中學數學的問題。

高中數學課程中的必修內容和部分選修內容以及初中數學課程知識是指高中數學課程中的必修內容、選修課中的系列1、2的內容以及選修3—1（數學史選講），選修4—1（幾何證明選講）、選修4—2（矩陣與變換）、選修4—4（坐標系與參數方程）、選修4—5（不等式選講）以及初中課程中的全部數學知識。

其內容要求是：理解中學數學中的重要概念，掌握中學數學中的重要公式、定理、法則等知識，掌握中學常見的數學思想方法，具有空間想像、抽象概括、推理論證、運算求解、數據處理等基本能力以及綜合運用能力。

2．課程知識

了解初中數學課程的性質、基本理念和目標。

熟悉《課標》所規定的教學內容的知識體系，掌握《課標》對教學內容的要求。

能運用《課標》指導自己的數學教學實踐。

3．教學知識

掌握講授法、討論法、自學輔導法、發現法等常見的數學教學方法。

掌握概念教學、命題教學等數學教學知識的基本內容。

了解包括備課、課堂教學、作業批改與考試、數學課外活動、數學教學評價等基本環節的教學過程。

掌握合作學習、探究學習、自主學習等中學數學學習方式。

掌握數學教學評價的基本知識和方法。

4．教學技能

（1）教學設計

能夠根據學生已有的知識水平和數學學習經驗，准確把握所教內容與學生已學知識的聯系。

能夠根據《課標》的要求和學生的認知特徵確定教學目標、教學重點和難點。

能正確把握數學教學內容，揭示數學概念、法則、結論的發展過程和本質，滲透數學思想方法，體現應用與創新意識。

能選擇適當的教學方法和手段，合理安排教學過程和教學內容，在規定的時間內完成所選教學內容的教案設計。

（2）教學實施

能創設合理的數學教學情境，激發學生的數學學習興趣，引導學生自主探索、猜想和合作交流。

能依據數學學科特點和學生的認知特徵，恰當地運用教學方法和手段，有效地進行數學課堂教學。

能結合具體數學教學情境，正確處理數學教學中的各種問題。

（3）教學評價

能採用不同的方式和方法，對學生知識技能、數學思考、問題解決和情感態度等方面進行恰當地評價。

能對教師數學教學過程進行評價。

能夠通過教學評價改進教學和促進學生的發展。

三 、 試卷結構

❼ 初中數學教師資格證面試試講怎麼准備，需要提前復習每一個知識點嗎

教師資格證面試主要是回答面試官提問的問題和講課兩個部分。問題包括時政，講課過程中的問題，對於課堂中突發事件的解決方法等等。講課是給你一個知識點一道題，讓你以模擬講課的方式講出來。最好每個知識點都過一遍。
可以去報個面試班，他們會有模板和考官問題回答方法的的總結。有的會有模擬面試。或者去問一下考過的，面試有很多注意事項，都了解一下才能讓面試事半功倍。

❽ 教師資格證初中數學面試題目就是初中數學嗎

是的，面試科目必須和筆試科目一樣，考生不能隨意更改，教師資格證書任教學科版應與申請人報權考筆試科目「學科知識與教學能力」一致。

取得初級中學教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其它大學專科畢業及其以上學歷，普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等（含）以上標准，其中語文教師、對外漢語教師不低於二級甲等，語音教師不低於一級乙等。

(8)初中數學教師資格證面試內容擴展閱讀：

初級中學和高級中學教師資格考試筆試為3個科目：《綜合素質》《教育知識與能力》《學科知識與教學能力》。

初級中學和高級中學學科知識與教學能力科目分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德（政治）、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術等學科。

筆試的題型分客觀題和主觀題，客觀題為四選一的選擇題，主觀題包括簡答題、論述題、解答題、材料分析題、課例分析題、診斷題、辨析題、教學設計題、活動設計題。

面試採用結構化面試、情景模擬等方式進行，考生通過抽題、備課、試講、答辯等環節，完成面試。

❾ 初中數學教師資格證考什麼內容

初中數學教師資格證報考條件：學歷要求本科以上，分為筆試跟面試。

筆試內容有：《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》三門

面試類別：與科目必須與筆試類別與科目一致，採用結構化面試、情景模擬等方法，通過備課、試講、答辯等方式進行。

總體設計，分步實施。統籌設計教師職業准入制度和國家教師資格考試制度，在部分地區先行試點，總結經驗，逐步推開；因地制宜，分區指導。依據教育部制定的中小學和幼兒園教師資格考試標准和考試大綱，試點省份結合實際組織實施，發揮地方的主動性、積極性和創造性；以人為本，公平擇優。

填空題也是識記性質的，主要考查考生記憶知識的牢固程度。填空題要求所填入的內容一定要准確、簡練。在這一部分考生沒有選項可選，沒有矇混過關的可能，考生不僅要知道答案是什麼，還要能准確地寫出來，錯字、別字不能得分。考生一定要仔細檢查，不要做無用功。遇到不會做的題目，不要花費太多時間，畢竟這一題目所佔的分數不多，可以把剩下的時間集中到大題上去。