2013教師資格證新規定

1. 2013教師資格證國考三門科目的總分和合格線分別為多少

教師資格證國考卷滿分每科滿分是150分，折算後報告分（即查成績時候看到的分數）滿分是120分每科，70分（含）以上為合格。

教師資格考試分為筆試和面試兩部分。筆試採用計算機考試和紙筆考試兩種方式。2012年試點，幼兒園、小學教師資格考試筆試所有科目採用計算機考試，其它類別所有採用紙筆考試。計算機考試考生在計算機上作答，紙筆考試考生在答題卡上作答。

筆試各科考試成績合格，才能參加面試。面試採用結構化面試、情景模擬等方式進行，考生通過抽題、備課、試講、答辯等環節，完成面試。

(1)2013教師資格證新規定擴展閱讀：

申報要求

凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規定教師資格條件並願意從事教師工作的中國公民，均可申請並依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校（含實習指導）教師資格。

1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。

2、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。（申請者學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試）

3、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課（說課分為：面試、試講）。（申請學歷為師范專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免於面試、試講）

4、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

5、報名需要學歷證、身份證、照片。

6、沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。

具體的報名時間和地點可以通過當地教育局、或者教師資格證報考點了解。

參考資料：網路-教師資格考試

2. 2013年考教師資格證到底都考什麼科目

2013年教師資格證主要考
全國統考

幼兒：綜合素質、保教知識與能力、
小學：綜合素質、教育教學知識與能力、
中學：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與能力、
初級中學和高級中學學科知識與教學能力科目分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德（政治）、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術等學科。
（目前學科知識與能力沒有課程，其他的全部是新課程，2013年上線的）
² 每個科目的具體內容：
n 綜合素質：職業理念、教育法律法規、教師職業道德規范、文化素養和基本能力。
n 保教知識與能力：學前教育原理、學前兒童發展、生活指導、環境創設、游戲活動的指導、教育活動的組織與實施。
n 教育教學知識與能力：教育基礎、學生指導、班級管理、學科知識、教學設計、教學實施、教學評價。
n 學科知識與教學能力：每個學科的考試大綱根據本學科特點制定，基本包含學科知識、教學設計、教學實施和教學評價的內容。

² 主要題型：
筆試的題型分客觀題和主觀題，客觀題為四選一的選擇題，主觀題包括簡答題、論述題、解答題、材料分析題、課例分析題、診斷題、辨析題、教學設計題、活動設計題。

² 教師資格考試筆試主要考核什麼內容？
主要考核申請人從事教師職業所應具備的教育理念、職業道德和教育法律法規知識；科學文化素養和閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力；教育教學、學生指導和班級管理的基本知識；擬任教學科（專業）領域的基本知識，教學設計、實施、評價的知識和方法，運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。

² 教師資格考試面試主要考核內容是什麼？
面試通過結構化面試、情景模擬等方式進行，考生通過抽題、備課、試講、答辯等環節，完成面試。 主要考核申請人的職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

3. 國家教師資格證到底怎麼規定的多少年要換證

教師資格證書長期有效。
目前部分地區正在試點定期注冊，該注冊僅限於已內進入教師容崗位的持證者，要求5年一周期進行注冊，未注冊通過的取消教師資格。未進入教師崗位的持證者不受定期注冊影響，證書依然有效，但一旦從事教學工作後則需進行定期注冊。

4. 今年教師資格證考試有新政策了嗎

化一：可憑居住證報考根據教育部《關於取消一批證明事項的通知》（教政法函〔2019〕12號）文件精神，從2019年下半年開始，申請報名參加幼兒園、中小學教師資格考試提交的人事關系證明，須提供居住證，請考生提前辦理居住證，面試現場確認時須提供原件。在以前的教師資格考試中，需要在戶籍所在地或者人事關系所在地報考，且在人事關系所在地需要提供人事關系檔案證明或社保繳納證明，從2019下半年開始，憑借居住證即可報考。

2020黑龍江教師資格考試匯總

在這里需要注意的是，居住證辦理需要一定的時間，選擇居住證報考的小夥伴，要提前辦好居住證哦，部分地區報名需要現場資格審核，審核需要居住證原件，筆試報名不需要審核的地區，在教師資格證面試報名時也是需要審核的，教師資格證面試報名12月10日起。

變化二：報名信息採集有所變化從本次考試開始，考生報名信息採集有所變化：

1. 取消採集考生「工作單位」或者「人事關系證明」所在地信息。2.增加採集社會考生「居住證」申領所在地信息。3.針對所有全日制普通高校在校生，新增「學制」、「當前年級」、「專業」、「學籍學號」等信息。學籍學號請填寫學信網中的學籍學號信息，並在「有無學信網學籍學號」信息項中選擇「有」。若所填信息與學信網上不一致，將會被取消「報名資格」或「考試成績」，所交報名費不予退還。4.針對已畢業考生，新增「最高學歷證書編號」信息採集。在大陸就讀並於2001年後已獲得國家承認的各類高等教育學歷證書考生，請填寫學信網的學歷證書編號信息，並在「有無學信網學歷證書編號」項選擇「有」。在大陸就讀並於2001年前已獲得國家承認的各類高等教育學歷證書考生，或在港澳台地區、境外高校獲得學歷證書的考生，可在「有無學信網學歷證書編號」信息欄選項中選擇「無」，並在「最高學歷證書編號」信息項填寫本人已獲學歷的「證書編號」。以上兩點變化就是2019教師資格證新規定，在教師資格證報名時，一定要准確、客觀地填寫相關信息。若在各項審核、考試、認定階段發現考生重要信息存在虛假填報或填報不實，將會被取消「報名資格」或「考試成績」，所交報名費不予退還。

5. 教師資格證報考條件

凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規定教師資格條件並願意從事教師工作的中國公民，均可申請並依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校（含實習指導）教師資格。

1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。

2、不需要單獨考教育學和教育心理學。這兩門課程已經統一歸入統考的科目二，是幼兒的《保教知識與能力》、小學的《教育教學知識與能力》、中學的《教育知識與能力》，並由省教育廳統一組織考試。

3、各級各類學校各專業畢業生在教師資格證考試筆試結束並成績合格後，可報名參加數月後的面試考試。同時筆試成績為兩年有效期，期間都可以進行面試報名。

4、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

5、報名需要學歷證、身份證、照片。

6、沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。

(5)2013教師資格證新規定擴展閱讀：

《教師資格條例》第十五條申請認定教師資格，應當提交教師資格認定申請表和下列證明或者材料：

（一）身份證明；

（二）學歷證書或者教師資格考試合格證明；

（三）教育行政部門或者受委託的高等學校指定的醫院出具的體格檢查證明；

（四）戶籍所在地的街道辦事處、鄉人民政府或者工作單位、所畢業的學校對其思想品德、有無犯罪記錄等方面情況的鑒定及證明材料。

申請人提交的證明或者材料不全的，教育行政部門或者受委託的高等學校應當及時通知申請人於受理期限終止前補齊。

教師資格認定申請表由國務院教育行政部門統一格式。

6. 2013年教師資格證改革對自身的發展

2014年國考教師資格證迎來其統考的第四年，華圖教育教師資格證全國統考命題研究中心就政策和考情兩方面出現的變化與各位考生分享，希望能從理論和實際的角度為考生更清晰地把握國考資格證的訊息。
一、政策解讀
「教師是實施素質教育，提高教育質量的關鍵。開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點，完善並嚴格實施教師職業准入制度，是建設高素質專業化教師隊伍的重要任務，是建立健全中國特色教師管理制度的重要內容，對於提升教師隊伍整體素質，提高教師社會地位，吸引優秀人才從教，推動教育改革發展，具有重要意義」。
從上述對於國考教師資格證考試的意義來看，國家加強了對於教師資格的統一管理，提高了教師資格的准入門檻，從2011年開始，國家在湖北和浙江兩省進行了教師資格證考試試點工作，2012年，上海、河北、廣西和海南四省市加入到了試點工作中；2013下半年，山東、安徽、山西、貴州、也加入到資格證統考的行列中。預計到2014年下半年國考省市會擴大到20個。2015年實現教師資格證國家統一命題考試。
與以往教師資格考試政策相比，國考資格證呈現出一下不同點：
（一）國考資格證考試由國家統一命題
在教師資格證考試改革試點以前，各省自發組織資格證筆試和面試命題，其命題質量、管理的規范性、資格證的實用性和含金量等方面存在諸多問題，通過試點，由國家教育部門統一命題，在全國范圍內逐步實現「國標-省考-縣聘-校用」這一模式，使資格證考試的管理更加規范化，命題更具針對性。華圖教育教師資格證全國統考命題研究中心認為國家的這一政策釋放出了這樣一種信號：在不久的將來，成為一名教師，素質要更高；成為一名教師，責任會更大；成為一名教師，會更自豪。而考取教師資格證，會更有難度。
（二）師范生今後也要參加資格證考試了
在改革試點後，入學的師范生同樣需要參加資格證的考試了。國家的這一政策從其中一個側面也表明了國家的一個立場：作為師范生，教師這個職業不是備選。與其說國家制定這一政策是檢驗師范生的教育知識與能力素質，不如說是提前為師范生進行職業定位，對教師這一職業予以重視。如果堅定了教師職業理想，好吧，來考教師資格證。有了付出和努力，才會真正成為一名教師，才會有所回報。
（三）門檻提高
這一變化主要體現在對於幼兒園的學歷要求上，在浙江、上海和海南三省，考試公告已明確規定報考幼兒園資格證的考生需要具備大專及以上學歷。國家對於學前教育的重視更能體現出國家特別重視從事學前教育和基礎教育老師的基本學歷要求和素質要求。
（四）國考對象為本科班畢業生或全日制研究生
在資格證的試點省市，資格證的報考對象為本科班的畢業生，或是全日制研究生（不限年級）。這一政策從一個方面提高了考生，特別是應屆本科生對於資格證考試的重視。
二、考情分析
從國考教師資格證的考試情況分析，其與之前的資格證考試同樣呈現幾點變化：
（一）考試科目增加
以往省考的資格證筆試主要考查兩學：教育學和教育心理學，而國考的資格證筆試把教育學和教育心理學統合為一科：教育知識與能力，而且還增加了普通心理學的內容，除教育知識與能力這一科外，中小學和幼兒園資格證筆試還增加了綜合素質一科，具體考查學生的職業理念、教育法律法規、教師職業道德、文化素養和基本能力。而中學又增加了第三科：學科知識與教學能力。
（二）考試形式變化
2011年在浙江、湖北的試點考試中，幼兒園和小學的綜合素質科目的筆試形式為機考，2012年6省市試點考試中，幼兒園和小學的所有科目考試形式都為機考；中學的為紙考；2013年上半年與2012年的相同。隨著國考省份的增多，很多剛剛進行國考的省份仍然採用紙質考試，但隨著國考的成熟，機考的考試形式會逐漸普及。
（三）考試難度加大，更重應用性
以往資格證考試在備考難度上並不難，能多背幾道簡答題、論述題，基本上可以通過及格線60分的標准，考試重書本、重理論、重記憶，對學生應用性的考查相對缺乏；而國考資格證考試出題則更加靈活，重視學生理論聯系實際的能力，如果考生不能對知識點進行深度加工，並理論聯系實際，那麼在拿到一道材料分析題時也只能抓瞎，不知道從哪一個知識點進行分析。而且國考資格證筆試在中小學教育知識與能力的考核中更加突出主觀題的分值比重，比如小學教育教學知識與能力，最後一道教學設計題分值就有40分之多；再比如中學的教育知識與能力，一道材料分析題分值就佔18分。如果不在平時的備考中加強實際應用能力訓練和實戰演練，通過國考資格證筆試這一關難度會很大。
綜上所述，國家重視教育質量，勢必重視教師資格的准入制度，提高資格證的含金量，雖然考生在備考時難度加大，但是通過自身努力備考，在獲得國考資格證以後考生會有更多感悟和對教師職業新的理解，從這一角度看，國家的這一政策和考試命題對於廣大考生而言反而是有利的。華圖教育教師資格證全國統考命題研究中心預祝各位考生達到雙贏，在實現個人價值的同時，完成自己的社會使命，實現社會價值。

7. 關於教師資格證考試新規定

你好，按山東教育考試院的要求，暫時不能報考哦
近期發布的《山東省2013年下半年國家教師資格考試報名通知》中報考條件部分第二點也指出「相應學歷層次的2013屆畢業生可以報名參加今年相應學段教師資格考試，其它在讀生不得報名」。據此，我們提醒大家，本次考試只面向已經畢業的考生，2014屆在校學生及其他在校學生均不能報考本次考試。

8. 2013年山東的教師資格證考試據說有變化，都有改了什麼

變化之一：筆試科目變為3科
今年，山東省中小學教師資格考試將首次實行「國考」，與往年全省教育學、教育心理學(簡稱「兩課」)統考不同的是，今年的教師資格考試科目將按不同學段教師資格種類分別確定，除幼兒園和小學外，筆試科目變為3科。
根據省教育廳發布的《實施辦法》，中小學教師資格考試分為筆試和面試兩部分。筆試採用計算機考試(機考)或紙筆考試進行，面試通過結構化面試、情景模擬等方式進行。
與以往的考試相比，中小學教師資格考試將對不同學段教師資格的申請人員進行分層考察，更具針對性。對於申請初級中學、高級中學的教師資格證的人員，考試的筆試環節增設了「學科知識與教學能力」，分別對不同學科的申請者進行學業測試。比如說，申請語文學科的人員需要參加語文學業測試、申請數學學科的人員需要參加數學學業測試。
變化之二：報考教師資格須有教學實踐
教師資格考試在實行「國考」之後，對非師范生報考條件有了新的要求。自2015年起，非師范類專業畢業生報考教師資格考試筆試必須有在省級教師教育基地學校修習規定的教師教育類必修課程的經歷，並考核合格，獲得規定的學分。這意味著今後沒有教育實踐經歷者將無法通過教師資格審核的第一關。
非師范類專業畢業生報考教師資格考試面試的，必須有在省級教師教育基地學校確定的教師專業發展學校進行教育實踐(包括教育見習和教育實習)的經歷，並考核合格，獲得規定的學分。報考中等職業學校專業課教師資格，必須有相應專業學習經歷和在生產一線從事本專業半年以上工作經歷，其工作經歷可代替教育實踐經歷。
與以往相比，今後教師資格考試只允許應屆大學畢業生報考「相應學歷層次的應屆畢業生可以報名參加相應學段教師資格考試，其他在讀生不得報名」，這意味著往屆畢業生將失去報考資格。根據規定，2013年3月1日前入學的師范類專業學生可在畢業後3年內免於教師資格考試，直接申請認定相應的教師資格;畢業超過3年的，須參加統一的教師資格考試合格並取得合格證明。
幼教大專學歷或致師資缺口
自2015年起，山東對幼兒園教師資格學歷要求提高至大學專科及以上，中專畢業生將無緣幼兒教師崗位。