幼兒資格證評分標准

1. 2016幼兒教師資格證面試評分標准多少分過

面試總分100分，不設及格線，一般按比例通過，成績查詢只有及格或不及格。

面試評分標准如下：

2. 教師資格證的評分標准

教師資格面試試講作為至關重要的一個環節，決定著我們是否能夠獲得教師資格證，在面試中如何把握試講環節，取得高分尤為重要。華圖網校對教師資格證面試常見扣分點進行歸納總結，希望考生注意這些細節，不要因為細節影響考試成績。
試講開始容易丟分細節：
1.開場語速過快，急著表現自己，或准備了太多的話，怕時間不夠噼里啪啦的進行描述，完全不顧考官是否聽得懂聽得清。
開場非常重要，是你的一個亮相，是給考官的第一印象，也就是心理學中所講的首因效應。如果首因效應的效果好，會引起暈輪效應。所以，大家不容忽視這一亮相。
2.穿太暴露的衣服，或可愛的衣服。
穿著方面，更要注意自己在考場的兩重身份：即考生和未來的教師，因此穿著就要符合這兩身份——不要太低齡或太性感。
試講過程中容易丟分細節：
教師資格面試試講規定時間是10分鍾。
1.沒有互動，考官感受不到課堂氛圍。
模擬試講沒有學生，但要當做有學生，即「此時無生勝有生」。教師需要有很強的表演性，即一個人的講課，卻要讓評委感覺你就是在給學生上課，課堂的熱烈氣氛、學生的反應等都要表現出來。
2.對學生的反饋都是「回答的很好，請坐」。
這種評價不僅單調，而且不太符合實際提問。建議提問和評價要提前設計。要把學生的回答先預設好，再轉述出來。同時，學生能否回答出來，回答的完整與否，都要先預設好，還要多樣化，不能讓人覺得所有學生都是那麼配合你，而且每個學生都回答的那麼完美。
3.縮在黑板的一角，不敢直視考官。
在試講的過程中，也要注意走位。特別是提問的時候，可以位移大點，從左邊到右邊;或者指著黑板講課時也要注意左邊和右邊的位移。這樣才能不會忽略一部分學生，而照顧到全班學生。
4.10分鍾的時間，講不完所有的東西，講到那就算哪。
如果這樣，肯定會影響分數，除非是你在講課過程中評委打斷了你，覺得已經了解了你，這樣的話沒講完就沒關系。
5.新課導入提的問題太普通。
導入技能就是要大家設計好一個新穎的導入，能引起學生興趣，激發學習慾望。中小學試講的導入要提前設計，不能太過隨意。
6.頻頻看時間，感覺很慌張。
看時間時，大家可以在手腕帶塊手錶，在指板書或者寫板書看看時間。
7.發現講錯了知識點便打斷了教學，回頭重新講。
講錯知識點時，可以引導學生來思考自己的講述。然後提問，圓場。
8.板書太亂
板書是大家在講課中唯一留在評委面前的東西，所以不能太平凡或者太亂。整潔和重點突出的板書有利於學生把握本節課內容的精華。
以上的試講過程中常見的扣分點，希望大家在教師資格證面試備考練習時，重視起來，做好備考工作，祝各位考生考試成功。

3. 2020年教師資格證面試評分標准（中小幼）

以下為湖南小學教師資格證面試大綱及評分標准詳情，供考生參考：
一、測試性質
面試是中小學教師資格考試的有機組成部分，屬於標准參照性考試。筆試合格者，參加面試。
二、測試目標
面試主要考察申請教師資格人員應具備的新教師基本素養、職業發展潛質和教育教學實踐能力，主要包括：
1.良好的職業道德、心理素質和思維品質。
2.儀表儀態得體，有一定的表達、交流、溝通能力。
3.能夠恰當地運用教學方法、手段，教學環節規范，較好地達成教學目標。
三、測試內容與要求
(一)職業認知
1.熱愛教育事業，有較強的從教願望，對教師職業有正確的認知，能清楚了解教師工作的基本內容和職責。
2.關愛學生，具備從事教師職業應有的責任心。
(二)心理素質
1.樂觀開朗，積極上進，有自信心。
2.具有一定的情緒調控能力,不偏激，不固執。
3.能夠冷靜地處理問題，具有較強的應變能力。
(三)儀表儀態
1.行為舉止自然大方，有親和力。
2.衣飾得體，符合教師的職業特點。
(四)言語表達
1.教學語言規范，口齒清楚，語速適宜。
2.表達准確、簡潔、流暢,語言具有感染力。
3.善於傾聽，並能做出恰當的回應。
(五)思維品質
1.思維嚴密，條理清晰，邏輯性強。
2.能正確地理解和分析問題，抓住要點，並作出及時反應。
3.具有一定的創新意識，在解決問題的思路和方法上有獨到之處。
(六)教學設計
1.能夠根據課程標准處理教學材料，確定教學目標，突出重點和難點。
2.能夠基於小學生的知識基礎和生活經驗合理設計教師活動。
3.學生活動設計有效，能引導學生通過自主參與、合作探究的方式達成學習目標。
(七)教學實施
1.教學結構合理，條理清晰，能較好地控制教學節奏。
2.知識講授准確，能基本完成教學任務。
3.能根據學生認知特點和學科教學規律，選擇恰當的教學方法，有效激發學生的學習動機。
4.能根據教學需要運用教具、學具和現代教育技術輔助教學。
5.板書工整規范、布局合理。
(八)教學評價
1.能夠採用恰當的評價方式對學生的學習活動作出反饋。
2.能對自己的教學過程進行反思，做出比較客觀的評價。
四、測試方法
採取結構化面試和情境模擬相結合的方法，通過抽題備課、試講、答辯等方式進行。
考生按照有關規定隨機抽取備課題目進行備課，時間20分鍾，接受面試，時間20分鍾。考官根據考生面試過程中的表現，進行綜合性評分。

4. 2020年教師資格證面試評分標准（中小幼）

您好，教師資格證面試相關標准可以參考，主要還是要看自己能不能准確的表達出來這些。

5. 幼師資格證面試試講考什麼，怎麼考

報考幼兒園教師資格，面試不分科目。

面試主要考核申請人的職業認知、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

面試流程：

1、候考。考生持面試准考證、身份證件，按時到達考點，進入候考室候考。

2、抽題。按考點安排，登陸「面試測評系統」，通過計算機從題庫中抽取一組試題（幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其餘類別只抽取1道試題），考生確認後，系統列印試題清單（考生須在試題清單上簽名）。

3、備課。考生持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案(或活動演示方案)，備課20分鍾。

4、回答規定問題。考生由工作人員引導進入指定面試室。考生將身份證、准考證交考官核驗，核驗無誤後，考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，考生回答，時間5分鍾。

5、試講/演示。考生按照準備的教案(或活動演示方案)進行試講(或演示)，時間10分鍾。

6、答辯。考官圍繞考生試講(或演示)內容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鍾。

7、考試結束後，考生上交試題清單、備課教案（活動演示方案）後，考官歸還考生身份證、准考證，發給放行條，考生離場。

8、評分。考官依據評分標准對考生面試表現進行綜合評分，填寫《面試評分表》，經組長簽字確認，同時通過面試測評系統提交評分。

(5)幼兒資格證評分標准擴展閱讀：

幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質》 《保教知識與能力》2 科。報考幼兒園教師資格，面試不分科目。

面試採取結構化面試、情境模擬等方式，通過抽題、備課（活動設計）、回答規定問題、試講（演示）、答辯（陳述）、評分等環節進行。

取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷，其他中等專業學校畢業學歷應當視為不合格學歷。

普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等（含）以上標准，其中語文教師、對外漢語教師不低於二級甲等，語音教師不低於一級乙等。

6. 2020年教師資格證面試評分標准（中小幼）

幼兒園面試評分標准

7. 教師資格證考試簡答題評分標准

教師資格考試簡答題評分標准：

綜合素質評分標准（通用）

一、材料分析題（14分）

評分原則：共分5檔。具體按答題方向、分條羅列、字跡、行文等判定

（1）答題方向正確、分條羅列、字跡美觀、行文邏輯清晰（12-14分）

（2）答題方向正確、分條羅列且行文邏輯清晰（10-12分）

（3）答題方向正確、分條羅列、字跡美觀（8-10分）

（4）答題方向正確、分條羅列（6-8分）

（5）答題方向正確、沒有分條羅列，但內容言之有理（2-6分）

二、閱讀理解（14分）

評分原則：是否按照「原文」進行作答

（1）理解正確、採用原文作答、字跡美觀（12-14分）

（2）理解正確、採用原文作答（8-12分）

（3）缺少「理解正確」、「採用原文作答」、「字跡美觀」中的一點或幾點則酌情扣分。

三、寫作（50分）

評分原則：字數、立意、角色、字跡

一類作文（50-38分）：字數符合要求，立意明確，以教師角色進行寫作的，字跡美觀

二類文（40-31）：符合題意、中心明確、內容較充實、感情真實、結構完整、語言通順、字跡清楚。

三類文（30-21）：基本符合題意、中心基本明確、內容單薄、感情基本真實、結構基本完整、語言基本通順、字跡潦草。

四類文（20-10）：偏離題意、中心不明或立意不當、沒什麼內容、感情虛假、結構混亂、語病多、字跡難辨。

五類文（10-0）：沒有寫完作文、立意嚴重偏題、字跡難以辨認、寫背好的範文。

(7)幼兒資格證評分標准擴展閱讀：

教師資格各類題型答題建議：

一、備考簡答題

1.切勿盲目背記全文，優先記憶關鍵詞；

2.必須分條分點答題（因為按點給分）；

3.要點完整；

4.能多勿少；

不會答的根據自己的生活經驗編寫答案（即一本正經的好好編一下）；

二、備考材料分析題

1.先評價，該老師的做法符合（不符合）……的要求，值得（不值得）大家學習；

2.再分析（理論要點+展開+分析）；

3.重要的寫在前面，不重要的寫在後面，一般為3-4條；

4.綜合素質大部分材料分析都是有答題套路的（多背一點不吃虧）

三、辨析題應該這樣做（中學考辨析）：

1.先辨，是正確的，或是片面的、不正確的。

2.後分析，分析前後兩部分各是什麼，之間有什麼關系，各錯在什麼地方。

3.作總結，因此，這種觀點是正確的（不正確的）

4.中學的辨析題考點十分固定，先搞明白過往真題再准備其他考點。

8. 幼師資格證申請

幼兒教師資格證面試項目主要包括職業認識、心理素質、儀表儀態、交流溝通、思維品質、了解幼兒、技能技巧、評價與反思等。
幼兒教師資格證面試怎麼考？
1.面試採取結構化面試、情境模擬等方式，通過備課(或活動設計)、試講(或演示)、答辯(或陳述)等環節進行。
2.考生面試試講過程須按照「講課」形式進行，「說課」形式不予給分。
幼兒教師資格證面試流程？
1.候考。考生持紙質面試准考證(手機拍成無效)、身份證件，按時到達考點，進入候考室候考。
2.抽題。考生按照安排從面試題庫系統試題組中任選其中一道試題，幼兒園學段面試考生為二選一道試題，計算機列印出試題清單。
3.備課。考生進入備課室，根據試題清單撰寫教案(或活動演示方案)，備課時間20分鍾(中職專業課和實習指導教師資格面試備課時間50分鍾)。
4.回答規定問題。考生由工作人員引導進入指定面試室。考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，考生回答，時間5分鍾。
5.試講/演示。考生按照準備的教案(或活動演示方案)進行試講(或演示)，時間10分鍾。
6.答辯。考官圍繞考生試講(或演示)內容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鍾。
7.評分。考官依據評分標准對考生面試表現進行綜合評分，同時通過面試測評軟體系統提交評分。

9. 幼師證面試評分標準是怎樣的

只要考夠60分就可以過。幼師資格證面試主要是以試講的形式進行，面試流程自己抽題目，給20分鍾備課。20分鍾模擬課程時間。

10. 2020年教師資格證面試評分標准（中小幼）

幼兒園面試評分標准

以上內容僅供大家參考，不做考試依據，具體以招考部門公告文件內容為准!