ALT超過40教師資格體檢

⑴ ALT80其他正常,影響拿教師資格證

ALT（谷丙轉氨酶）的正常參考值為0～40U/L。高於40u/L即稱為谷丙轉氨酶升高。ALT達到80，等於比正常值高出一倍，屬於教師資格認定體檢中不合格的范圍。
谷丙轉氨酶主要存在於肝細胞漿內，細胞內濃度高於血清中1000-3000倍。只要有1%的肝細胞被破壞，就可以使血清酶增高一倍。因此，谷丙轉氨酶被世界衛生組織推薦為肝功能損害最敏感的檢測指標。

⑵ 浙江省教師資格證認證體檢alt70能通過嗎

《浙江省教師資格認定體檢標准及操作規程》規定，慢性肝炎病人並且肝功能不正常者，為體檢不合格。體檢不能通過。

⑶ 教師資格證認定體檢要求

1、什麼時候體檢?
在中國教師資格網上提交申請信息時，所申請的教育局均會有相應的提示，一般要求在規定時間內提交相應申請材料，其中就包括體檢合格證明。因此，需要在提交材料之前完成體檢，並拿到體檢表。
2、在哪些醫院體檢?
各教育局在自己轄區內均有指定醫院，考生需在指定醫院完成體檢，這樣才算是有效證明。具體醫院以當地認定公告為准，一般都是當地的三甲醫院。
3、體檢費用是多少?
各地收費標准並不一致，所以具體需咨詢體檢醫院，體檢費用自理。
4、體檢表在哪裡領取?
有些地方體檢表是在醫院現場領取，有些需要先下載列印自己帶到醫院並貼上個人照片。
5、體檢合格標準是什麼?
各省均有相應的教師資格體檢標准，因此各地標准並不一致。各省在指定標准時，主要參照以下三個文件：
1. 教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會於二〇〇三年三月三日頒發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》;
2. 教育部辦公廳、衛生部辦公廳於二〇一〇年二月二十日頒發的《關於普通高等學校招生學生入學身體檢查取消乙肝項目檢測有關問題的通知》(教學廳【2010】2號);
3. 教育部、衛生部於2010年11月1日開始實行的《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》(衛生部 教育部令第76號)。
常見體檢項目
1、心臟聽診：心臟收縮期雜音按六級劃分，卧位安靜時聽診肺動脈瓣膜區達到三級，其他瓣膜區達到二級，改變體位反復聽診心臟雜音確屬生理性者，可作「正常」結論。
2、期前收縮每分鍾6次以上應立即做下蹲試驗，運動後早搏消失，或偶有1-2次、心電圖正常，可做「正常」結論。如每分鍾仍在6次以上，做「不正常」結論(以體檢當日測量為准)。不完全性右束支傳導阻滯確無心病變者可作「正常」結論。
3、聽診測量血壓時舒張壓以變音為准，由於精神緊張，血壓超過18.66/12千帕(140/90毫米汞柱)，同時伴有心率快的受檢者(如急發性高血壓)，囑其休息一刻鍾到 半小時測第二次，選其中低值，記入體檢表，如仍不正常，適當休息，多測幾次，但必須以體檢當日血壓為准。
4、肝、脾檢查以平卧位平靜呼吸為准。
5、色覺檢查用《喻自萍色盲》或衛生部編印的色覺檢查圖，必須由專科護士或醫師檢查。
6、單顏色識別能力檢查(單種顏色分別認識能力)：(1)、醫生從紅、黃、綠、藍、紫各種顏色的導線或採用紅、黃、綠、藍、紫各種顏色的字母、數碼、幾何圖形、信號燈中任選出一種供受檢者識別，在5秒鍾內講出顏色名稱;(2)、醫生任意講出一種顏色名稱讓受檢者在5秒鍾內從紅、黃、綠、藍、紫各種顏色的導線或採用紅、黃、綠、藍、紫各種顏色的字母、數碼、幾何圖形、信號燈中准確找出。以上兩種辦法交替進行。將能識別的顏色在其名稱上作「+」符號，記入體檢表 (識別彩色圖案及彩色數碼能力正常者不必檢查此項)。
7、視力檢查統一採用標准對數視力表，用5分記錄法記錄檢查結果，任何一眼裸視力低於4.8者，須用矯正鏡片測視力，矯正不到4.8者應查眼底。眼底僅見近視特徵無其他異常者，增加鏡片度數遠視力即有所提高，可將實際檢查矯正視力及矯正度數記入體檢表。
8、嗅覺：用醋、酒精、水三種，全能辨別為正常，能辨別1-2種為遲鈍，三種全不辨別者為喪失(體檢時患感冒者，約定一周後復查)。
9、測聽力：用耳語，左右耳分別進行，測聽距離5米。兩耳聽力均在2米以內者，應佩帶助聽器復測，復測均低於5米者不合格。佩帶測聽器測聽距離，應作「+」符號記入體檢表。
6、幼兒園教師有無特殊性
根據教育部、衛生部於2010年11月1日開始實行的《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》(衛生部 教育部令第76號)的規定，對申請認定幼兒園教師資格人員，除其他體檢項目外，增加淋球菌、梅毒螺旋體、滴蟲、外陰陰道假絲酵母菌(念球菌)(後兩項指婦科)檢查項目。具體檢查辦法由當地教育行政部門商當地醫療衛生部門確定。
7、孕婦不能胸透怎麼辦?
目前很多地區體檢標准中對孕婦都有特別規定，孕婦可以免於放射科的相關檢查，但是也還有一些地方一刀切。因此考生先了解是否有相關規定，如果是沒有對孕婦例外的話，只有錯過這一次的認定，等到下次再認定。也有一些地區延緩發證，等到孕婦生產完恢復健康補檢該項目之後再發證。
個別省份的條件要求可能會有稍微的不同，但都大同小異不會有多大的偏差，請同學們到時候查看自己省份認定公告的具體要求和注意事項。
(一)凡有下列情況之一者，視為教師資格體檢不合格。
1.凡有下列病史之一者：癲癇病、癔病、夜遊症、惡性腫瘤、嚴重血液病、嚴重神經官能症、精神病、精神活性物質濫用和依賴者。
2.凡有下列疾病之一且未洽愈者：結核病、支氣管擴張、慢性腎炎、麻風病、甲型肝炎、晚期血吸蟲病。
(二)凡有下列疾病者，視為教師資格體檢不合格。
1.器質性心臟病：風濕性心臟病、先天性心臟病，心肌病，頻發性期前收縮、其他器質性心臟病。
2.各種結締組織疾病(膠原疾病)、大動脈炎，內分泌系統疾病(如糖尿病、尿崩病、肢端肥大症等)，並伴有並發症者。
3.類風濕脊柱強直、嚴重慢性骨髓炎。
4.肝大、質中等硬度以上;肝脾同時觸及，肝在肋下2厘米以內(肝生理下垂除外)，脾在肋下2厘米以內，肝功能不正常;單純脾大超過2厘米，脾功能亢進;單純脾大3厘米以上。
5.淋病、梅毒、軟下疳、性病性巴肉芽腫、非淋菌性尿道炎、生殖器皰疹，尖銳濕疣未愈者，艾滋病患者。
6.未納入體檢標準的其他影響健康和教學工作的嚴重疾病
(三)凡有下列情形者，視為教師資格體檢不合格。
1.肺切除超過一葉;肺不張一葉以上。
2.血壓大於140/90mmHg或者小於90/60mmHg，並伴有器質性改變者，具體情況可由體檢醫院認定。
3.青光眼;視網膜、視神經疾病(陳舊性或穩定性眼底病除外);色盲、色弱，申請幼兒園、特殊教育或相關專業教師資格者。
4.兩眼矯正視力之和低於5.0者(體檢實施中遇此情況，用標准對數視力表中相應的小數記錄法，記錄兩眼視力之和再折算成5分記錄數值)或有明顯視功能損害眼病者。
5.兩耳聽力均低於3米或一耳聽力低於5米、另一耳全聾。
6.兩上肢或兩下肢不能運用;兩下肢不等長超過5厘米;脊柱側彎超過4厘米，肌力三級，顯著胸廓畸形。
7.嚴重的口吃、嘶啞，口腔有生理性缺陷及耳、鼻、喉疾病之一，妨礙教學工作者。
8.面部畸形在3cm以上的疤、麻、血管瘤或白癜風、痣或身上明顯紋身等。
(四)凡有下列情況者，應作進一步檢查。
1.若發音異常，應進一步檢查聲帶。
2.若心電圖不正常或心律嚴重異常或心臟雜音明顯，均應再做心電圖或心臟彩超。
3.若肝、脾腫大或腹部有腫塊，應做腹部B超或CT等檢查。
4.若肝功能ALT及AST均高於正常值需進行肝炎相關檢查，所有關於肝炎項目的檢查中一律不得進行乙肝項目檢測(除國家法律、行政法規和衛生部規定禁止從事的工作外)。
5.若血糖異常，應進一步檢查是否糖尿病。
(五)附加檢查項目。
1.對申請認定幼兒園教師資格人員，增加淋球菌、梅毒螺旋體、滴蟲、外陰陰道假絲酵母菌(念球菌)(後兩項指婦科)檢查項目。
2.對出現呼吸系統疑似症狀者增加胸片檢查項目。

⑷ 體檢中肝功能ALT和AST是體檢什麼教師資格證體檢要檢查這兩項,我不懂.能否查出是不是乙肝病毒攜帶者,

ALT是谷丙轉氨酶，AST是穀草轉氨酶。與乙肝病毒的化驗不沾邊。乙肝病毒是雙衣殼病毒，相當於外面是一個大一點的肥皂泡，裡麵包裹了一個小一點的肥皂泡，小肥皂泡里再包裹著乙肝病毒的DNA。乙肝病毒的外衣殼上面有表面抗原，內衣殼上有e抗原，而這些是兩對半化驗裡面所涉及到的內容。因此要想知道是不是乙肝病毒攜帶者，得化驗兩對半才能知曉。

關於老師資格證健康體檢，一般是查不出什麼肝炎患者的。請簡單的想一下，假如有一位考證者是肝炎患者，那麼一定會有比較明顯的不舒服的症狀，而就目前的醫學條件，也會馬上跑醫院瞧病去了。再假如肝臟發炎的厲害，估計得住院治療，那麼也不可能去進行什麼健康體檢了不是嗎？如果病得輕，健康體檢是完全能參加的，就如同得了感冒一樣，過個幾天自已會康復的。因此考證進行健康體檢是起不了什麼實質性的大作用的。何況一般情況而言，出台考評健康全檢政策的制定者可能不是弄醫的，完全不懂行情。只是出於一片為勞苦大眾著想的心，想體現出對於勞動者的人文關懷。可是好心卻辦成出了麻煩事。因為要起到人文關懷完全可以免費進行健康體檢呀。可現實這些健康體檢卻都要個人掏腰包。

如同塞翁失馬，事物的發展總是存在著兩面性。雖然健康體檢在發現病人方面是起不到實質性做用的，但卻間接的促進了醫學的發展與認識。以前吧，醫學條件差，根本就不可能存在什麼成規模的健康體檢。於是醫生認識疾病只有通過病人。可是這種認識比較片面。缺少健康人的數據做為比照。舉個例子加以說明吧。肝炎病人到醫院瞧病，當然在診斷前得做一些輔助診斷的化驗。假如病人存在肝炎的典型症狀，那麼再加上ALT與AST超標的化驗結果，就可以大大增加是肝炎發作的診斷正確率。這時的認識停留在肝炎會導致ALT與AST化驗結果超標。久而久之，這一充分條件由於只是遇到病人而遇不到健康人的緣故變成了充分必要條件了，變成了只要ALT與AST化驗結果超標就可診斷成肝炎。這就是健康體檢化驗ALT與AST的醫學方面的支持。隨著健康體檢的大范圍的展開，越來越多的案例完全在證明著必要條件的錯誤性。因為大量ALT與AST化驗結果超標的人並不是肝炎患者。因為健康體檢者的主流人群完全不會存在什麼只有疾病狀態這下的不舒服的表現。並且從生化原理上去分析，這兩種酶的化驗也並不能完全用於證明肝臟正在發炎。因為不僅肝細胞里可以合成出這兩種酶，人體的其它細胞只要存在細胞核，那麼也會生產出這兩種生化產品。並且由於肝臟相當於是人體內的生化產品加工廠，這兩種酶所佔的比率要比其它臟器要多一些，所以ALT與AST化驗結果超標的實際意義只能是對於肝臟出毛病的「懷疑」增大了些而已。可是這種「懷疑」在診斷疾病方面才適用，針對於沒有不舒服表現的健康人卻完全沒有「懷疑」肝臟出毛病的實際意義。

綜上所述，健康體檢化驗的意義並不在於「懷疑」某一臟器出毛病，塞翁失馬的意義只是在疾病診斷方面提供了強大的健康人群的統計數據參照。在此方面，如同義務獻血，「我為人人，人人為我」。畢竟人總是會生病，只有存在強大的參照數據，醫學診斷正確率才能有所提高。

⑸ 體檢中肝功能ALT和AST是體檢什麼，教師資格證體檢要檢查這兩項，我不懂

ALT和AST 是反應肝臟的兩個指標，主要是看看肝臟有沒有損傷

⑹ 教師資格證體檢轉氨酶偏高、要求復查 對申請資格證有影響嗎

有影響，沒有影響不會讓你復檢。如果是因為病理性的某些教師資格證申請是不通過的。休息好，去復檢吧。
轉氨酶偏高
轉氨酶是人體代謝過程中必不可少的「催化劑」，主要存在於肝細胞內。當肝細胞發生炎症、壞死、中毒等，造成肝細胞受損時，轉氨酶便會釋放到血液里，使血清轉氨酶升高。 通常，體檢中主要檢查的轉氨酶是谷丙轉氨酶(ALT)。1%的肝臟細胞損害，可以使血中ALT的濃度增加1倍。因此，ALT水平可以比較敏感地監測到肝臟是否受到損害。
轉氨酶升高[1] 是個很常見的情況，並不一定是肝臟出了問題。因為轉氨酶非常敏感，很多因素會引起轉氨酶正常值的上下波動，健康人在一天之內的不同時間檢查，轉氨酶測量結果都可能不一樣。
原因分 非病理和病理性
非病理
1、健康人如果劇烈運動後檢查轉氨酶就會發現轉氨酶升高。
2、如果過於勞累，會導致轉氨酶升高。
3、檢查前如果吃過油膩的食物或酗酒都會導致轉氨酶升高。
4、懷孕的人，也會導致內分泌失調，使得轉氨酶升高;
5、營養不足 飲食結構不合理如低蛋白飲食，尤其是當食物中缺乏胱氨酸、維生素E時，亦可使ALT升高。
6、日常服用的葯物所產生的副作用也會導致轉氨酶升高，比如紅黴素、安眠葯、解熱鎮痛葯、避孕葯膏還有半夏、檳榔、青黛等中葯。
病理性
1、病毒性肝炎這是引起轉氨酶高常見的疾病，其他類型的肝炎也可導致轉氨酶高。
2、多種葯物和化學制劑都能引起轉氨酶高，但停葯後可恢復正常。
3、肝硬化與肝癌肝硬化活動時，一般都會出現轉氨酶高。
4、膽道疾病如膽囊炎、膽石症急性發作時，除伴有發熱、腹痛、惡心、嘔吐、黃疸等情況外，還可引起血膽紅素及轉氨酶高。轉氨酶是從膽管排出的，如果有膽管、膽囊及胰腺疾患，膽管梗阻，也可使轉氨酶升高。病床上常見的有膽囊炎、膽管蛔蟲、肝膽管結石、膽囊及膽管腫瘤、壺腹部周圍癌症、先天性膽管擴張症、急慢性胰腺炎、胰頭痛以及出血壞死性胰腺炎。
5、心臟疾病急性心肌梗塞、心肌炎、心力衰竭時，可引起轉氨酶高。
6、其他某些感染性疾病，：除肝臟外，體內其他臟器組織如心、腎、肺、腦、睾丸、肌肉也都含有此酶。因此，當心肌炎、腎盂腎炎、大葉性肺炎、肺結核、多發性肌炎、甲狀腺功能亢進症、急性敗血症、腸傷寒、流腦、瘧疾、鉤端螺旋體病、流行性感冒、麻疹、血吸蟲病、擠壓綜合征等患者中，亦可見血中轉氨酶升高。
7、是否服用過對肝臟有損害的葯物，如果有，一定要注意葯物性肝炎的可能；
8、女性還要注意有無自身免疫性肝炎的可能，檢查自身免疫抗體（抗核抗體、抗平滑肌抗體等）是否為陽性；
9、既往是否有膽囊炎、心臟病、腎炎等疾病，這些病也可以引起轉氨酶升高；
綜上所述，引起轉氨酶升高的原因很多，必須認真檢查，明確病因，針對病因加以治療。
轉氨酶水平在0—40之間是正常的。如果超出正常范圍，醫生會建議再查一次，排除由於實驗室設備故障和操作錯誤等因素造成誤差的可能。如果轉氨酶水平還高，多半是由病毒性肝炎或其他肝病所致。但要確定是不是病毒性肝炎，還需要做其他檢查，結合病史、症狀、體征等全面分析。

⑺ 功能ALT和AST是體檢什麼教師資格證

所有教師資格證都要查的
ALT和AST的值，說明肝功能是否有問題，值偏高可能是因為慢性肝炎或者是脂肪肝等肝臟疾病導致的，也可以是因為應急狀態或者是喝酒導致的。具體的原因需要根據肝臟的彩超等。建議你最好休息幾天之後，再次檢查一下，是否能降到正常值。如果沒有的話，需要檢查肝臟彩超確定是肝炎還是其他的疾病。
急性、慢性肝炎都會影響教師資格證的體檢。