幼師資格證面試試題庫

1. 幼師資格證面試考官會抽取什麼類型題目

沈陽師聯幼師學校的教導主任指導說！結構化答辯：

1、如果你在課堂回上組織一個活答動，有個小朋友不配合游戲規則。
2、有人認為幼兒園老師應該嚴厲點，你怎麼看？
試講：歌曲教唱 月光(有歌曲，還有基本要求)
答辯：你題目的要求是什麼，我裡面是適合4-5歲幼兒，考官提問你的這種教學方式幼兒會不會喜歡，還有沒有別的形式，還問到了試講的重難點。福建教師資格考試國考面試流程為：結構化答辯+試講+答辯！其中結構化答辯時題庫中隨機抽取的，試講內容也是抽取的，答辯內容是根據您的試講，老師進行隨機提問的！

2. 幼師資格證面試試講考什麼，怎麼考

報考幼兒園教師資格，面試不分科目。

面試主要考核申請人的職業認知、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

面試流程：

1、候考。考生持面試准考證、身份證件，按時到達考點，進入候考室候考。

2、抽題。按考點安排，登陸「面試測評系統」，通過計算機從題庫中抽取一組試題（幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其餘類別只抽取1道試題），考生確認後，系統列印試題清單（考生須在試題清單上簽名）。

3、備課。考生持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案(或活動演示方案)，備課20分鍾。

4、回答規定問題。考生由工作人員引導進入指定面試室。考生將身份證、准考證交考官核驗，核驗無誤後，考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，考生回答，時間5分鍾。

5、試講/演示。考生按照準備的教案(或活動演示方案)進行試講(或演示)，時間10分鍾。

6、答辯。考官圍繞考生試講(或演示)內容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鍾。

7、考試結束後，考生上交試題清單、備課教案（活動演示方案）後，考官歸還考生身份證、准考證，發給放行條，考生離場。

8、評分。考官依據評分標准對考生面試表現進行綜合評分，填寫《面試評分表》，經組長簽字確認，同時通過面試測評系統提交評分。

(2)幼師資格證面試試題庫擴展閱讀：

幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質》 《保教知識與能力》2 科。報考幼兒園教師資格，面試不分科目。

面試採取結構化面試、情境模擬等方式，通過抽題、備課（活動設計）、回答規定問題、試講（演示）、答辯（陳述）、評分等環節進行。

取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷，其他中等專業學校畢業學歷應當視為不合格學歷。

普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等（含）以上標准，其中語文教師、對外漢語教師不低於二級甲等，語音教師不低於一級乙等。

3. 「幼師資格證」面試時試講考什麼，怎麼考

一、面試提問：
1、幼兒園建立了家長的qq群，但是因為你工作很辛苦，覺得很煩，你會怎麼樣？
2、小朋友在做完啞鈴操，要做舒緩操，玲玲非要把剩下的啞鈴都安順序排好，這個時候你會怎麼說？

二、教案題：
看圖講故事，圖片為在樹林里，小老鼠過生日，小兔子和小松鼠還有老鼠爸爸媽媽。
1、看圖講故事，給5-6歲幼兒講述故事，要求語言生動，用詞得當。
2、講故事後，提問幼兒，針對圖中小動物的關系提問。

4. 幼師資格證面試有哪些需要注意的

什麼是教師資格面試呢?它沒有一個統一的界定，常常藉助於我們所學的一些專業理論知識、幼兒身心發展的特點以及建構在龐大的社會背景下提出的一些具體要求，通常總結來說就是三個點，教什麼、怎麼教以及我們為什麼這么教?今天我們為大家准備了與此相關的知識內容，以此來幫助大家克服關於教師資格面試方面的困難，避免出現相應的錯誤。
隨著教師資格面試的來臨，好多同學內心是非常的緊張的，因為好不容易通過了教師資格的筆試，內心對教師資格的面試也是比較的著急的。有什麼樣的方法可以幫助我們通過呢?下面我們來分析一下。
首先我們來了解一下教師資格證面試都有什麼樣的流程，其實一共分為以下幾個步驟：第一就是我們的結構化，然後是試講，最後就是我們的答辯。每一個部分都是有一定的技巧可以掌握的，我們來看一下。
從結構化來說，一般就是以下幾個層面，一個是關於我們的職業認知，保教實踐和綜合分析，對於職業認知就是看我們對自己的職業有什麼樣的認識，適不適合做一個合格的幼兒教師，一般會問你為什麼想做一個幼兒老師啊，這里我們就要有清楚的作答，還有一個是保教實踐的，就是考官問我們在幼兒園如果小孩只吃雞腿不吃蘑菇我們要怎麼辦等之類的問題，還有就是綜合分析類的，有的同學是抽到了這樣的題目，幼兒園具有公益性的教育性質，那如果園長私自開辦小飯桌，那我們作為老師應該怎麼辦呢?這些都是需要知道的。
從試講來說，我們就要知道怎樣才能講的比較好，吸引考官的興趣，在這里我們首先要明確，我們的考場上一般是有五個考官的，中間的是主考官，邊上是副考官，教師資格證的面試並不是很難，但是對我們的技能要求是很高的，在教師資格中，抽到彈唱、折紙和游戲的幾率是比較的大的，此外還有故事和繪畫等，所以，我們在備考教師資格證面試的時候，一定要把自己的技能練好，其實面試看的是我們的表現能力，只要表現力很強，一般通過的幾率是很大的。就有這么幾個例子，有的學員因為考試的時間比較的靠後，等到自己上場的時候已經很晚了，考官基本已經沒有任何的耐心了，這時候我們一般認為是過不了了，但是事實正好相反，這位考生因為自身表現力強，僅僅講了一分鍾就停止了，考官說你的外在很好，表現力很強，你可以過了。所以，在我們的教師資格證的面試中，我們一定要做到沉穩，有一個老師的樣子，同時幼兒教師的活潑和愛心一定要加以表現，這樣的話才可以將自己的面試立於不敗之地，取得一個好的成績。
我們的答辯是最後一個環節，要做到穩重求勝，沉靜作答，給考官留下一個好的印象。
綜上所訴，我們在進行教師資格面試內容設置的時候一定要明確相應的知識內容對我們自身發展的要求，之後再結合子領域的特點以及不同年齡班孩子的身心發展規律，對我們傳達的內容加以適當的刪減、更改或補充。只有通過這樣細致入微的方式，我們在進行練習時，才會做到胸有成竹，將知識點融會貫通。同時，我們也希望大家可以通過自己的努力並結合系統的知識梳理，早日獲得教師資格證書，取得理想的成績。

5. 幼師資格證面試好考嗎

宏博幼師沈老師為你解答
我今年1月7號參加了幼師證面試考試，大概給你介紹一下吧

2016年下半年面市考試真題
面試考試介紹

1、在准考證規定的時間在考點外等待進入，遲到15分鍾不能進入考場。
2、出示准考證和身份證，跟著考場工作人員指揮進入備考室。
3、進入抽題室後，報自己的手機號，面試題2選1，確認好考題後，在考題紙上簽字。抽題後會確定考場號。
4、進入備考室，在規定的時間內完成教案和教具的製作，現場有玩教具和畫筆、彩紙等備考用具。
5、進入考場，上交准考證和身份證，聽監考老師安排。

考試流程：
1、先回答兩個提問，仔細聽題，不要著急回答。回答完畢後說一句：回答完畢。
2、開始試講，語速慢一些，加上一些肢體動作，注意表情和語氣。如果製作了教具，展示你的教學教具。
3、針對你的教案監考老師可能還會提問，如實回答即可。

注意事項：
以上過程大概為10-15分鍾，時間充足，不要著急。
考試結束後，上交教案紙和教具等物品。

面試真題：

一、面試提問：
1、幼兒園建立了家長的qq群，但是因為你工作很辛苦，覺得很煩，你會怎麼樣？
從教師職業角度，敬崗愛業去回答。再從家園共育角度分析。
2、小朋友在做完啞鈴操，要做舒緩操，玲玲非要把剩下的啞鈴都安順序排好，這個時候你會怎麼說？
要求玲玲歸還好自己的啞鈴，先和小朋友一起做舒緩操。舒緩操結束後，在表揚玲玲物歸原處，鼓勵大家學習玲玲，做力所能及的事情。

二、教案題：

看圖講故事，圖片為在樹林里，小老鼠過生日，小兔子和小松鼠還有老鼠爸爸媽媽。
1、看圖講故事，給5-6歲幼兒講述故事，要求語言生動，用詞得當。
2、講故事後，提問幼兒，針對圖中小動物的關系提問。

三、教案提問：
1、如果小朋友要對你的這個故事進行角色扮演，你會怎麼安排。
2、還是這個故事，你還會怎麼去安排你的教案。

6. 幼師結構化面試會有什麼題

在幼兒教師資格考試中，結構化面試會分為三大塊：
1、抽簽回答問題。常見的問題有：為什麼要選擇幼兒教師這個行業？怎樣成為一名優秀的幼兒教師？幼兒教師應具備的心理素質有哪些? 幼兒教師應具備怎樣的專業能力？最贊賞的教學方法是什麼？
2、處理班級突發事件。例如：一天，帶班老師像往常一樣進行每個環節，當生活活動—喝水進行一半時，突然聽到女孩的哭聲並跑到我面前說：「小熠抓我眼睛了。」一看發小孩的眼角流血了，但沒有傷到眼球。對此，幼兒教師如何處理？
3、給幼兒上課。比如：學習一首兒歌，學習一首兒童詩，學習一個故事，學習一首歌曲等等。

7. 幼師資格證面試抽題抽到的科目比如說是舞蹈是自己准備舞蹈嗎

幼師資格證，面試錯題抽到的科目比如說是舞蹈是自己准備舞蹈嗎？這個是按照題回目考試的要答求，決定，如果說是決定的舞蹈就得按照要求去跳決定舞蹈。如果說需要自備的話，就可以按照自己的准備，要用自己最強項的舞蹈來，贏得這場比賽，爭取面試成功。

8. 幼兒教師資格證面試一般考官提到的問題有那些

下面講到的這幾個問題就是有關幼兒教師資格證面試考試時會經常被主考官問到的問題，考生們可以了解一下，如果下次遇到了類似的問題就可以順利應答了。 1. 你不喜歡什麼樣的學生? 答：不喜歡不求上進和屢教不改的學生 2.不怕學生調皮淘氣，也不怕學生有個性，但如果不求上進，那麼就不是好學生，所以一定要培養他們的進取心。學生犯錯不是壞事，但同一件事屢教不改，只能說他沒有用心。 3.有前途，也很有挑戰。有前途是因為現在社會對教育越來越重視，也越來越普及。有挑戰是因為在教授學生同時自己也能隨時發現自己的不足，通過這樣不斷的學習來提高自己。 4.指責也是一種交流，我不會迴避這種交流，它說明學生對我還是有期待。如果學生指責的有道理，我會虛心接受的。 答：學校是教師得以實現價值的平台，希望學校能關懷教師的生活 5. 你覺得怎麼樣做才算是優秀的教師? 答：一般來說，在一個崗位上是不是優秀，主要取決於你為這個崗位，這份工作，到底付出了多少心血。因為教師是個特殊的行業，它面對的對象是學生，是有感情的人，所以，一個優秀的教師，就應該超出其他職業的要求。在學業上，應該能夠很好的培養學生的學習興趣，提高他們的學習能力，讓他們能夠善於自己發現問題，形成自己的見解並最終解決問題，而不僅僅局限於書本。在生活上，要把學生看作自己的親人，像對待自己的孩子那樣關心他們的生活，了解他們的心情，讓他們熱愛自己的學校班級，而不是每天看到校門就厭煩。在方法上，一個優秀教師應該具備高效率，得體的應對各種教學的能力。學生將來的最終歸屬是社會，所以一個優秀教師還應該讓學生更多地了解社會，使他們熱愛生活，積極樂觀的面對人生。 答：目前還沒有辭職的打算。 7. 你覺得老師的收入多少比較合適? 答：說出一個普遍教師的收入水平，比如說月工資2500-3500 8. 你用什麼辦法讓不喜歡你的學生變的喜歡你? 答：人都是有感情的，只要你真心對你的學生，他們也都會感覺得到。 想知道更多關於的教師信息的資料可以關注中公教師網：http://www.zgjsks.com/

9. 請教幼兒教師資格證考試面試都考哪些內容

為考生准備幼兒園教師資格統考面試大綱，供考生備戰考試！
一、測試性質
面試是中小學和幼兒園教師資格考試的有機組成部分，屬於標准參照性考試。筆試合格者，可參加面試。
二、測試目標
面試主要考查申請幼兒園教師資格人員應具備的基本素養、職業發展潛質和保教實踐能力，主要包括：
1.良好的職業道德、心理素質和思維品質。
2.儀表儀態得體，有一定的表達、交流、溝通能力。
3.有一定的技能技巧，能夠恰當地達成保教目標。
三、測試內容與要求
(一)職業道德
1.愛幼兒，尊重幼兒。
2.對幼教工作有熱情、有責任心。
(二)心理素質
1.具有一定的情緒調控能力。
2.樂觀開朗、有自信心。
(三)儀表儀態
1.行為舉止自然大方，有禮貌。
2.服飾得體，符合幼兒教師職業特點。
(四)交流溝通
1.有較好的言語表達能力。口齒清楚，普通話標准，語速適宜，表達比較准確、簡潔、流暢、有條理，有一定的感染力。
2.善於傾聽、交流，有親和力。
(五)思維品質
1.能正確地理解問題，條理清晰地分析思考問題。
2.有一定的應變能力，在教育教學上表現出一定新意。
(六)了解幼兒
1.具有了解幼兒興趣、需要、已有經驗和個體差異的意識。
2.能通過觀察來了解幼兒。
(七)技能技巧
1.熟悉一些幼兒喜歡的游戲和故事。
2.具有一定的彈、唱、畫、跳、手工製作等幼兒教育所必需的基本技能。
(八)評價與反思
1.能對錄像或資料中的教育活動、教育行為進行評價；或能對自己的面試表現進行評價。
2.能根據評價結果提出進一步改善的意見。