2015四川省教師資格證面試

㈠ 2015年教師資格證考試面試是採取哪種形式

江西中天教育為你服務，1.正確把握面試形式
一、說課
說課是綜合考評教師的學科專業知識、教材分析能力、教學設計能力、語言表達能力、對教育理論的實際應用能力等的有效手段。說課包括如下幾方面內容：
1、說教材
（1）教材的地位與作用：在這部分主用說清教材的地位、內容、作用。
（2）教學目標：知識技能、過程方法和情感態度價值觀的三維目標。
（3）教學的重難點：教學過程的關鍵內容及學生難於理解的內容。
2、說學情
說學情可以從學生的共性和個性兩方面來說。所謂共性是指某年齡段學生的共同心理特徵、知識儲備、思想道德，情感思維等。個性是指如城鄉、不同地區、不同學校、年級、班級等個體差異的分析。學情分析不僅要注重共性方面，個性差異也不容忽視。同時，學情分析可結合所授框題內容進行闡述。
3、說教法和學法
新課改指導下，基本的教法和學法有情景激學法（創設問題情境，引發學習興趣，調動學生的內在學習動力，促使學生主動學習）；目標導學法（明確學習目標，使學生學有方向，有的放矢，促使學生積極探索、發現）；演示實驗法（通過觀察、分析實驗現象，推理驗證物質性質）；比較法（啟發學生認識獲得新知）；討論法；歸納法；閱讀法；自學指導與自我總結相結合；「問題、探究、交流、歸納、閱讀、講解」。
4、說教學程序
教學程序是說課中比較重要的一部分，需要根據不同教學內容進行精心設計，展現設計思路與特色。各學科大體的教學程序包括：導入新課、講授新課、鞏固練習、歸納小結、作業安排。
5、說板書設計
板書設計要體現教學意圖，突出教學重點，顯示教學思路，利於鞏固記憶，有助於學生樹立文章脈絡或教學內容的發展線索，有助於集中學生的注意力，激發興趣。

㈡ 2015教師資格證考試面試時間

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2015教師資格證國考報考指導，親可以在這里找到更多有用信息。

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㈢ 2015年四川下半年教師資格證考試科目

2015年仍是省考。考試科目為兩學。
四川省申請高級中學教師資格的筆試科目為：教育學A、教育心理學A；申請初級中學教師資格的筆試科目為：教育學B、教育心理學B；申請小學教師資格的筆試科目為：教育學C、教育心理學C；申請幼兒園教師資格的筆試科目為：教育學D、教育心理學D。
參考資料：
按國家統一部署，四川省定於2016年3月起正式實施中小學教師資格考試制度。申請幼兒園、小學、初級中學、普通高級中學、中等職業學校教師和中等職業學校實習指導教師資格的人員，須分別參加相應類別的國家教師資格考試。為實現教師資格新老政策的順利銜接，特製定如下辦法。
一、師范類專業人員申請教師資格
1. 2015年及以前入學並取得學籍的師范類專業畢業生，可按原教師資格認定辦法(《教師資格條例》(國務院令第188號)、《四川省教師資格制度實施細則》(川教〔2004〕293號)等政策規定，下同)執行。
2. 已取得中小學、幼兒園教師資格證的師范專業畢業人員，在2019年及以前申請另一類(學段或學科)教師資格的，可按原教師資格認定辦法執行。
3. 參加四川省自學考試學歷教育的師范類專業2015年及以前在籍學生，在2019年及以前取得畢業證書並申請教師資格的，可按原教師資格認定辦法執行。
二、非師范專業人員申請教師資格
1.2015年及以前已取得四川省申請教師資格教育學、心理學考試兩科合格證書的非師范類專業畢業人員，在2019年底前申請認定教師資格的，可按原教師資格認定辦法執行。
從2016年起省教育考試院不再組織申請教師資格人員教育學、心理學考試。凡自願參加教育學、心理學考試，申請教師資格的，可報名參加2015年10月省教育考試院組織的最後一次自學考試(具體見省教育考試院官方網站，網址http://www.sceea.cn)。
2. 凡2015年及以前未取得教育學、心理學考試兩科合格證書，以及雖取得兩科合格證書但在2020年及以後申請教師資格的，均須參加國家教師資格考試。
3. 已取得中小學、幼兒園教師資格證的非師范專業畢業人員，在2019年及以前申請另一類(學段或學科)教師資格的，可按原教師資格認定辦法執行。
三、其他事項
1. 在其他試點省份報名參加全國教師資格考試，筆試合格的考生，只能申請參加全國教師資格考試的面試，不能申請參加過渡期內各地認定機構單獨組織的教育教學能力測試。
2. 國(境)外高校教育類專業畢業人員，申請教師資格的，不能按師范專業人員認定辦法執行，均須參加國家教師資格考試。
四、本辦法由四川省教育廳負責解釋。
五、本辦法從發布之日30日後起執行，有效期至2019年12月31日

㈣ 2015年四川省教師資格證改革相關問題

報報考程序
教師資格證書取得一般包含筆試、面試、認定三個程序。
凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規定教師資格條件並願意從事教師工作的中國公民，均可申請並依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校（含實習指導）教師資格。
網上填報
1：注冊個人基本信息
考生注冊須填寫真實姓名，證件類型及證件號碼。已注冊的考生填寫密碼進行登陸，未注冊的考生點擊【注冊】進行注冊。 新注冊時，要求考生填寫本人的姓名、證件類型、證件號碼，登錄密碼、電子郵箱等聯絡信息。
2：誠信考試承諾
新注冊的考生用戶必須先閱讀考試承諾，先同意承諾的才可以進行下一步的操作。
3：閱讀報考須知
4：填報個人信息
填報個人信息，包括個人姓名、證件號碼、性別、民族、政治面貌、出生日期、戶籍所在地、報考類別、學習形式、是否師范生、學校名稱、是否大學在讀、院系班級、最高學歷、最高學位、電子郵箱、手機等信息。
5：上傳個人照片
考生上傳的照片將列印在考生准考證和考場簽到表上，並將在本網站保存以供使用成績的高校核查。如使用不合格的照片，將無法通過資質初審。因此，建議考生到專業照相館拍攝下述規格、尺寸的電子照片，以免由於照片問題，為您帶來不必要的麻煩。
電子版照片要求：
(1)本人近6個月以內的免冠正面證件照;不允許帶帽子、頭巾、發帶、墨鏡;
(2)照片格式大小：格式為jpg/jpeg，不大於200K;
(3)照片中顯示考生頭部和肩的上部;黑白或彩色均可，白色背景為佳;
(4)此照片將用於准考證、成績報告單、以及通過考試和審核後獲得的資格證書。
備註：建議使用Microsoft Office Picture Manager,圖畫,Photoshop, ACDsee等工具,將照片進行剪裁壓縮。
注意：上傳照片的格式必須為jpg/jpeg，不大於200K。
最後進入照片裁剪，用滑鼠在原圖上拖拽劃出剪切范圍，顯示剪切後的實際圖片。
申報材料
二表： ①教師資格認定申請 ②申請人思想品德鑒定表
教師資格認定申請有兩種格式的電子樣表：
1、B5規格，可以使用A4型激光列印機連續列印出4個頁面，按照「正面-----認定機構填寫頁面+申請表封面，反面----填寫說明+本人基本情況頁面」拼版後復印出B4規格表格。
2、B4規格，可以使用A3型激光列印機正反雙面列印。
請注意：
1、該電子表格為只讀狀態，不允許對其進行修改或直接填寫個人信息後列印。
2、《申請表》必須由申請者本人使用黑色水筆填寫，列印、圓珠筆填寫、塗改均屬無效表格。
3、網站提供有《申請表》填寫樣表，使用者請嚴格參照樣表填寫。
*《申請表》封面「戶籍所在地」是一種行政區劃概念，不得填寫為「某某派出所」（派出所為公安機關派出機構，不是一級行政區劃），必須填寫至「鄉、鎮或街道辦事處」。
*「教師資格資格申請種類」必須完整填寫為：
「幼兒園教師資格」、
「小學教師資格」、
「初級中學教師資格」、
「高級中學教師資格」、
「中等職業學校教師資格」、
「中等職業學校實習指導教師資格」
「高等學校教師資格」
*個人填寫頁面中「申請任教學科（課程）」必須嚴格按照網站提供的「教師資格認定任教學科一覽表」中學科名稱填寫。
2．六證：
①身份證原件和影印件，
②學歷證書原件和影印件，
③戶籍證明，
④體檢合格證明，
⑤普通話水平測試等級證書原件和影印件，
⑥教育學、心理學學習成績證明。
說明：
①「二表」均由申請人到戶籍或工作單位所在地的教師資格認定機構（通常設在當地教育委員會 或教育局）領取；
②《申請人思想品德鑒定表》由申請人工作單位或戶籍所在地的街道辦事處或鄉鎮人民政府填寫並加蓋公章；
③體檢合格證明由資格認定機構指定的縣級以上醫院出具；
④普通話水平測試等級證書須經過當地教育行政部門和語言文字工作機構共同組織的普通話水平測試機構的測試後獲得。
非師范類：與師范類應屆、往屆畢業生需准備的材料基本相同。只是在初審合格後，須參加由教師資格專家審查委員會組織的教育教學基本素質和能力考察，並提供教育學、心理學考試成績證明。如果符合條件，教師資格認定機構將在相應的受理期限內通知認定結果。
提出申請
1．申請人向戶籍或工作單位所在地的教師資格認定機構提出申請，提交上述 材料；
2．申請各類教師資格對應的認定機構分別為：
① 申請幼兒園、小學、初級中學教師資格者，向縣級教育行政部門提交材料；
② 申請高級中學、中等職業學校教師資格者，向地（市）教育行政部門提交材料；
③ 申請高等學校教師資格者，向省級教育行政部門提交材料；部分經國家批准實施本科學歷教育的高等學校受省級教育行政部門行文委託，可以認定本校擬聘人員的高等學校教師資格，該類高校擬聘人員可直接向本校提出認定申請。
申請條件
凡是國務院教育行政部門認可的學歷，均可作為教師資格認定有效學歷。申請認定教師資格的人員應當具備《教育法》規定的學歷：具體要求是：
報考幼兒園教師資格。應當具備幼兒師范學校畢業及以上學歷。
申請認定小學教師資格，應當具備大學專科畢業及以上學歷。
申請認定初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者大學專科畢業及其以上學歷。
申請認定高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科以及以上學歷。
申請認定中等職業學校實習指導教師資格，應當具備中等職業學校以及以上學歷，並應具有相當於助理工程師以上專業技術職務或者中級以上人工技術等級。對確有特殊技藝者，經省級教育行政部門批准，其學歷要求可放寬到高中畢業。
取得碩士以及以上學位（無研究生畢業學歷）者，申請認定高級中學教師資格、中等職業學校教師資格、高等學校教師資格，可視為具備合格學歷。
取得高等學校「小教」、「幼教」專業本科學歷申請認定高級中學教師資格、中等職業學校教師資格；取得高等學校「小教」、「幼教」專業專科（含「三溝通」、「五年制」專科）畢業學歷申請認定初級中學教師資格，可作為合格學歷。
經國家有關認定國外學位（學歷）的機構認可的，在國外取得的相應學歷，可作為認定相應教師資格的合格學歷。
在校生僅限畢業年級生報考，報考時應提供學校出具的在籍學習證明。
申請資料
申請認定教師資格者應當在規定的時間內向教師資格認定機構或者依法接受委託的高等學校提交下列基本材料：
1．由本人填寫的《教師資格認定申請表》(一式兩份，全部在網上填寫並列印出來)。
2．身份證原件和復印件，戶籍原件、復印件和工作單位證明(或所在鄉鎮、街道證明)。
3．學歷證書原件和復印件。
4．教師資格認定機構指定的縣級以上(含縣級)醫院出具的《申請教師資格人員體格檢查表》。
5．普通話水平測試等級證書原件和復印件。
6．由申請人工作單位或者其戶籍所在地鄉(鎮)政府或街道辦事處提供的《申請人思想品德鑒定表》。
7．非師范教育類專業畢業的申請人員，需提供《教師資格認定教育學心理學合格證》及教育教學能力測評成績證明。
8．申請認定中等職業學校實習指導教師資格的人員還需提供專業技術資格證書或工人技術等級證書原件和復印件。
9．小二寸免冠半身正面照片一張。
已經有包括浙江、上海等在內的四個省份進行教師資格證全國統考，生源在本省的學生報名的時候需要帶身份證原件、復印件以及學生證，還有是學校教務處的在校證明，注意是學校的章，學院的是沒有用的。在外省的還要帶戶口本原件和復印件。
申請時間
教師資格認定機構和依法接受委託的高等學校，每年春季、秋季各有一次受理資格認定時間。
考試課程及時間非師范畢業生（包括在職人員和非在職人員）：
考試課程按所報類別分為：
高級教師開考高等教育學、高等教育心理學；
中學（含中等職校）教師開考教育學和中等教育心理學；
小學教師開考教育學和小學教育心理學；
幼兒教師開考幼兒教育學和幼兒心理及衛生學。每年開考一次。
得到通知
教師資格認定機構在受理申請期限終止之日起30個法定工作日之內，做出是否通過認定的意見並通知申請人。可通過網上查詢或者電話詢問。
初步審查
教師資格認定機構對申請人提交的材料進行審查無誤後，將通知申請人面試、試講的具體時間。
認定機構：
根據有關規定，縣級教育行政部門負責受理幼兒園、初級中學教師資格認定；地（市）州級教育行政部門負責受理高級中學教師、中等職業學校教師及其實習指導教師資格認定；省級教育部門負責受理高校教師資格認定。
據省教育廳有關部門介紹，為方便高校畢業生擇業需求，擬定在高校學生畢業在讀期間或離校前，完成自願從事教師職業的畢業生教師資格考試及認定工作。
素質、能力考察
除師范教育類畢業生外，其他申請人需參加由教師資格認定機構組織的專家審查委員舉辦的面試和試講，接受教育教學基本素質和能力的考察。
審核付費
報名成功後，請及時到指定審核點進行資格審核、繳費確認。

9考試改革編輯
2014年教育部宣布，中小學生教師資格考試與定期注冊制度試點范圍將擴大。試點區內，教師資格考試有效期為三年，教師資格證須每五年注冊一次。按照規劃，2015年，中國將全面推行教師資格全國統考，提高教師入職門檻，並打破教師資格終身制，實行定期注冊制度。
教育部公布《中小學教師資格考試暫行辦法》。辦法規定，教師資格考試實行全國統考，由教育部考試中心統一制定考試標准和考試大綱，組織筆試和面試試題，並建立試題庫。「考試將按照高考的要求來組織。」
教育部2014年8月6日，頒布《中小學教師資格定期注冊暫行辦法》，中小學教師資格每5年注冊一次，注冊條件以師德表現、年度考核和培訓情況為主要依據。
2011年，中小學教師資格考試改革和定期注冊試點工作率先在浙江、湖北兩省啟動，2012年增加了河北、上海等4個試點省份，2014年又新增山西、安徽等4個省份。

如果一次未過是還可以補考的。

㈤ 2015年全國教師資格證考試通過率是多少

據教育部統計，在試點工作中，組織的4次全國性考試，6省參加考試人數28.08萬人，通過7 .72萬人，通過率 27.5%。2015年已經開始國考改革試點的省份，江蘇省考試通過率僅為27.53%，其他已開始國考改革的省份通過率基本在24—27%之間，數據說明教師資格證國家統考的通過率遠遠低於之前的省考。並且，另一因素還將壓低通過率。之前的教師國考，只有少數地區的在校師范生參加，主力是非師范生，而從2015年11月開始，大量在校師范生也參加統考了，這一考生群體的數量增長，降進一步提高競爭強度。河北、上海、浙江等省份，在省考期間通過率是70%左右，而改為「國考」後通過率均不足30%。但官方也保證教師國考最終通過率不會低於25%
通過數據統計顯示，教師資格證國考通過率不足30%，考生要意識到參加教師資格證考試不容易，要想在激烈的競爭中通過考試，還需要下一番狠功夫.

㈥ 2015年下半年教師資格證面試必須在戶口所在地嗎

不是的，你筆試在哪裡考過的，基本面試也是在哪個省市，可能對於你來說你考取筆試的地方不是你的戶籍所在地也是可以參加面試的，但是有幾點證明需要的：
如果你在當地是就讀統招大學，而且是應屆畢業生，需要開具學校的在讀證明和學生證原件就可以在當地報名面試了；
如果是已經畢業的，需要提供在當地的工作證明、勞動合同和人事檔案證明，這樣也可以報名教師資格證的面試的。
如果都不滿足，就只能選擇去你戶口所在地報名了，但是也有一個前提，你戶口所在地和你考取筆試的省市，對於教師資格證的政策是一樣的，都是國考教師資格證，要不然就不能去考了。

㈦ 2015年下半年四川省教師資格證考試公告信息出來了嗎

您好，中公教育為您服務。

目前考試安排已經出來了，考試時間為10月17日、10月18日，考試科目為教育學和教育心理學。

具體詳情請參考：2015年10月（15·2次）四川省教師資格證考試課表和使用教材

更多四川教師考試信息：四川教師考試網

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㈧ 2015年江蘇省教師資格證面試問題

您好，中公教育為您服務。

面試內容

1、考核內容

面試遵循《中小學和幼兒園教師資格考試標准》和《考試大綱》(面試部分)，主要考核申請人職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教學基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

2、面試方法

採用結構化面試、情景模擬等方法，通過備課、試講、答辯等方式進行。使用教育部考試中心統一研製的面試測評系統。

3、面試過程

(1)候考：考生持面試准考證、身份證，按時到達考試地點，進入候考室候考。

(2)抽題：按考點安排，登錄面試測評軟體系統，計算機從題庫中隨機抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其餘類別只抽取1道試題)，經考生確認後，系統列印試題清單。

(3)備課：考生持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案(或演示活動方案)，備課20分鍾。

(4)回答規定問題。考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，考生回答，時間5分鍾。

(5)試講/演示：考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講(或演示)，時間10分鍾。

(6)答辯：考官圍繞考生試講(或演示)內容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鍾。

(7)評分：考官依據評分標准對考生面試表現進行綜合評分，填寫《面試評分表》，經組長簽字確認，同時通過面試測評系統提交評分。

更多請關註：江蘇教師資格考試網

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㈨ 2015年教師資格證面試是試講還是說課

說課的形式。

面試時間約10分鍾。面試分為說課和考官提問兩部分。面試成績為合格或不合格。

面試要求：不攜帶任何資料，即問即答，談話式交流。儀表端莊，服飾得體，行為大方，氣質文雅，師德良好。使用普通話，語言清晰、流暢、准確、完整，有感染力。解答針對擬教學科以及教育學、心理學、相關專業基礎知識的有關問題。

(9)2015四川省教師資格證面試擴展閱讀：

1、教師資格證統考的依據

教師資格考試是貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》的重要舉措，是依據《教育部關於開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點的指導意見》(教師函[2011]6號)開展實施的考試項目。

2、教師資格證統考的意義

教師是實施素質教育，提高教育質量的關鍵。開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點，完善並嚴格實施教師職業准入制度，是建設高素質專業化教師隊伍的重要任務，是建立健全中國特色教師管理制度的重要內容，對於提升教師隊伍整體素質，提高教師社會地位，吸引優秀人才從教，推動教育改革發展，具有重要意義。

3、教師資格證分（自上而下兼容）：

（一）幼兒園教師資格證；

（二）小學教師資格證；

（三）初級中學教師和初級職業學校文化課、專業課教師資格證（以下統稱初級中學教師資格證）；

（四）高級中學教師資格證；

（五）中等專業學校、技工學校、職業高級中學文化課、專業課教師資格證（以下統稱中等職業學校教師資格證）；

（六）中等專業學校、技工學校、職業高級中學實習指導教師資格證（以下統稱中等職業學校實習指導教師資格證）；

（七）高等學校教師資格證。

（八）成人/大學教育的教師資格證，按照成人教育的層次，依照上款規定確定類別。

㈩ 2015陝西教師資格考試面試內容是什麼

陝西教師招聘面試各地市及區縣單獨組織，考試時間及考查內容均不相同。考查內容主要為：微型課、試講、說課形式居多，針對音體美及幼兒類崗位多數地區會增設技能展示環節。

• 試講試講也叫微型課、無生上課。考生模擬日常的教學情境，要求考生在特定情境和有限時間內充分展示自己的課堂教學技能。

• 說課說課是對課堂教學方案的說明，要求考生在備課基礎上講述自己的教學計劃。說課強調深度，內容一般為完整的一堂課的內容。

• 結構化教師結構化指的是一種與考官面對面有效談話的一種考核形式，以回答結構化問題的方式進行。結構化問題是我們在進考場之前就已經准備好的題，我們可能會固定回答某題，也或者抽取某題來回答

• 答辯是考官根據你個人情況對你隨機的提問，一般情況不會單獨成為考查形式，前面都會伴隨著試講或者說課來考察，也就是說，答辯還可能針對你剛才所講內容進行追問，方向自由而且多樣，可能是你出現錯誤了對你進行追問，亦或對於某種知識點的一個考查等等，那麼這是要求考生能夠冷靜的去面對，有條理有方式的進行回答。