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高校教師資格證可以教高中嗎

發布時間: 2020-11-24 07:18:23

① 高校教師資格證和教師資格證的區別

高校教師資格證是教師資格證的一種,高校教師資格證和教師資格證的區別是:

1、學歷要求不同

①取得高等學校教師資格,應當具備研究生(本科教師)或者大學本科畢業(專科教師)及以上學歷;

②取得幼兒園教師資格,應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷;

③取得小學教師資格,應當具備大學專科畢業及其以上學歷;

④取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格,應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷;

⑤取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格,應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷;

取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備大學專科及其以上學歷,同時還應具備相當於助理工程師以上專業技術資格或中級以上工人技術等級;

⑥取得成人教育教師資格,應當按照成人教育的層次、類別,分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。

2、考試要求不同

申請參加高等學校教師資格考試的,應當學有專長,並有兩名相關專業的教授或者副教授推薦。而其他教師資格證考試沒有此條件

3、教師資格證范圍不同

取得高等學校「小教」、「幼教」專業本科學歷申請認定高級中學教師資格、中等職業學校教師資格;取得高等學校「小教」、「幼教」專業專科(含「三溝通」、「五年制」專科)畢業學歷申請認定初級中學教師資格,可作為合格學歷。

4、認證機構不同

① 申請幼兒園、小學、初級中學教師資格者,向縣級教育行政部門提交材料;

② 申請高級中學、中等職業學校教師資格者,向地(市)教育行政部門提交材料;

③ 申請高等學校教師資格者,向省級教育行政部門提交材料;部分經國家批准實施本科學歷教育的高等學校受省級教育行政部門行文委託,可以認定該校擬聘人員的高等學校教師資格,該類高校擬聘人員可直接向該校提出認定申請。

② 高中教師資格證和高校教師資格證有什麼區別

我可以很負責很明確的答復您:

(1)教師資格分為:

(一)幼兒園教師資格;

(二)小學教師資格;

(三)初級中學教師和初級職業學校文化課、專業課教師資格(以下統稱初級中學教師資格);

(四)高級中學教師資格;

(五)中等專業學校、技工學校、職業高級中學文化課、專業課教師資格(以下統稱中等職業學校教師資格);

(六)中等專業學校、技工學校、職業高級中學實習指導教師資格(以下統稱中等職業學校實習指導教師資格);

(七)高等學校教師資格。

根據《教師資格條例》,第五條規定:「取得教師資格的公民,可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構擔任教師」。所以擁有高等教師資格證,可以擔任本級別及其以下等級的各類學校擔任教師。

(2)申請參加高等學校教師資格考試的,應當學有專長,並有兩名相關專業的教授或者副教授推薦。畢業生參加大學院校教師招聘考試,等正式錄用後,通過高校教師崗前培訓,取得二級乙等及以上普通話等級證書,並經過「教育教學基本素質與能力測試(試講)「,通過教師資格認定後,才可以拿到高等教師資格證書。先入職,後取證。

(3)中小幼教師資格證獲取方式:先考筆試,再面試,然後通過教師資格認定,才能拿到教師資格證書。想正式當老師,須參加教師招聘考試或特崗教師考試。

(4)如果您是教師資格證考試小白,或缺少考試資料或網路課程,建議在網路「師拿久穩送資料」,就能領教師資格證和招教特崗考試資料哦,我通過考試全靠他們了。

③ 考高中教師資格證可以教初中、小學嗎

參考至新華網,高中教師資格證可以教初中、小學,教師資格證可以向下兼容。

拓展資料:依據《教師資格條例》第五條,可以得出:凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡,具備《教師法》規定教師資格條件並願意從事教師工作的中國公民,均可申請並依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校(含實習指導教師資格。

  1. 高等學校教師資格,可以在:幼兒園、小學、初級中學(和初級職業學校)、高級中學、中等專業學校(技工學校、職業高級中學)、高等學校(大學)以及高等研究院所等國內任何教學崗位上任教。

  2. 不受地域和教學層次限制,但受學科限制。當然,教師資格證是夠用的了,那麼你們當地的教育主管部門可能就會讓你換證,拿你的高等學校的教師資格證去換一本新的高級中學教師資格證。總之,高中教師資格證可以教初中、小學,教師資格證可以向下兼容。

  3. 普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。

  4. 各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程,並由省教育廳統一組織考試合格。(申請者學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試) 各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課(說課分為:面試、試講)

  5. 具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史,按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》,在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

  6. 報名需要學歷證、身份證、照片。 6.沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。 具體的報名時間和地點可以通過當地教育局、或者教師資格證報考點。

④ 可不可以同時申請高校教師資格證和高中教師資格證的

高校教師資格證必須是在校教師才能考,都是剛任教的。一般都會過的。高中教師資格證就沒限制,所以如果你剛被大學招為教師,可以同時考兩個證,

⑤ 高中教師需要具備什麼級別的教師資格證急啊!!!

考高中教師資格證

教師資格證等級分為幼兒園級別教師資格證、小學級別教師資格證、中學級別教師資格證。
其中中學級別又包含了初中教師資格證、高中教師資格證、中職文化課教師資格證、中職課教師資格證、中職實習指導教師資格證。

拓展資料

新高考下,高中教師培養如何跟進

一是繼續深化教師管理體制改革。加大與編制、人社、財政等部門溝通協調的力度,制定編制和崗位動態調整機制。推動縣市區重視和解決學科教師難題,推動建立常態化應對體制機制。結合教育綜合督導、專項調研等,實時跟蹤了解和調度學科教師建設情況。加快推進改革試點,盡早探索擬定新高考下選課走班模式,逐步探明學生選課需求、平均班額規模和學科教師需求預期。

二是統籌中學階段學科教師建設。對全市初高中各學科教師進行全面摸排,重點摸清所學專業與所授科目、授課水平與授課課時、課程研發能力、身體狀況、流動意願等,深入剖析教師發展瓶頸。按照新高考的要求,全面修訂學科教師標准,以授課水平為基準高標准建設學科教師庫。同步設立學科教育資源庫,為教師內涵發展提供動力。

三是創新機制盤活學科教師存量。深化教師「縣管校聘」改革,促進學科教師跨學校、跨學段乃至跨縣市區合理流動,適當提高學科教師流動門檻,強化專業發展提高授課質量。在各學段,原則上要求所學專業與授課課程一致,研究出台中學學段教師跨學科教學的管理辦法,允許並規范教師合理流動到相近學科教學,破除「校長隨心所欲、教師三心二意」的教師專業發展不穩定狀態,全力提升學科教師專業素養。

四是探索政府購買服務或引入社會力量。提前謀劃學科教師引進計劃、適當增加學科教師引進頻率,根據學生模擬選課結果、學科教師發展動向等提早研判學科教師缺口,變「缺什麼人招什麼人」為「需什麼人要什麼人」。在招聘新教師過程中,將中學作為一個有機整體進行考量,統籌各個學段專業教師數量,適當加大緊缺學科教師引進力度,配齊配強各學科教師。必要時,也可在報請上級教育部門同意的情況下,通過政府購買服務或聘請社會機構參與教學的方式解決學科教師緊缺難題。

新高考背景下,選科走班教師缺口如何填補?_中國網

中國教師資格網

⑥ 高等學校教師資格證可以教高中嗎

首先我們先了解下高校教師資格證是教師資格證的區別,高校教師資格證是教師資格證的區別的一種,可以教任何一級學校。
教師資格證是教育行業從業人員教師的許可證。在我國,師范類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試,並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等(中文專業為二級甲等)以上,方可在畢業時領取教師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試後才能申請教師資格證。
教師資格證考試改革時間從2015年考試正式實施。改革後將實行國考,考試內容增加、難度加大。在校專科大二、大三,本科大三、大四才能報考。改革後將不再分師范生和非師范生的區別,想要做教師都必須參加國考,方可申請教師資格證。
高等學校教師資格認定人員范圍,必須嚴格限定為各高校在職或已簽訂聘任協議的專任教學人員。

⑦ 擁有高等學校教師資格證,可以去高中任教么,

應該說是具備去高中任教的職業資格,但是能否真正去高中教學,還要看學校方的各項條件要求和標准,以及他們的面試等

⑧ 我有高校教師資格證,可以用這個教高中並評職稱嗎

不可以!高校教師資格證在普通高中教育階段是不被認可的,要重新考取高中教師資格證。

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