100个成语高中作文

1. 用练习六里的三个成语写作文。100字

某日早晨,一个小男孩拉着他妈妈的手欲言又止,即使妈妈问他什么,他也闪烁其词.妈妈不耐烦了专：怎么属说话吞吞吐吐的?小男孩支支吾吾道：看到那些人高谈阔论,我也好想知道那些宇宙呀,行军呀什么的.妈妈蹲了下来,抚摸着小男孩的头,说：想想他们一样妙语连珠,口若悬河,就要好好学习才行啊!小男孩委屈的说：可我现在就想像他们一样谈的眉飞色舞.妈妈语重心长地说：不劳动就不会有收获,不要想不劳而获.小男孩若有所思地点了点头.

2. 作文100字左右但要含有20个成语在里面

在这来春风又绿江南岸、人面源桃花相映红的大好时节里，举世瞩目、让人期待已久的上海世博会，经过了各国能工巧匠们夜以继日大显身手的努力，如今已是开幕在即。我朝思暮想能到世博会去大开眼界，以满足我博览世界的雄心壮志。和爸妈经过了一番有理有据、声情并茂、口若悬河、感人肺腑的据理力争，终于天从人愿，他们被我“传闻不如亲见，视影不如察形”的高谈阔论所打动，同意暑假期间全家人倾巢出动到世博会去大饱眼福啦！

3. 五类初中作文100个常用成语 中国文学专家进

1.写景

冰消雪融 风和日丽 山光水色 草长莺飞 山明水秀 明月清风 奇花异草 鸟语花香 一碧千里 翠色欲流 千山一碧 碧波荡漾 翠绿欲滴 绿草如茵 万紫千红 花红柳绿 姹紫嫣红 一碧千里

2.写人
知书达礼 温文尔雅 义胆忠肝 才高八斗 平易近人 舍己为人 高瞻远瞩 大义灭亲 心急如焚 心猿意马 忐忑不安 忧心忡忡 欢天喜地 欣喜若狂 心惊肉跳 胸有成竹 垂头丧气 无精打采 目不转睛 聚精会神 全神贯注

3.写事

指鹿为马 一鼓作气 成竹在胸 朝三暮四 程门立雪 三顾茅庐 滥竽充数 杯弓蛇影 东施效颦 悬梁刺骨 卧薪尝胆 草船借箭 曹冲称象 邯郸学步 掩耳盗铃
守株待兔 围魏救赵 揠苗助长 亡羊补牢 四面楚歌

4.写物
雕梁画栋 富丽堂皇 古色古香 别有洞天 鳞次栉比 金碧辉煌 不同凡响 重峦叠嶂 举世闻名 盖世无双 高楼大厦 摩天大厦 青瓦白墙 海市蜃楼 高屋建瓴 亭台楼阁 城门失火 精美绝伦 巧夺天工 固若金汤 铜墙铁壁 坚如磐石

5.日记
日月如梭、光阴似箭 白驹过隙 转瞬即逝 光阴似箭,岁月如梭 日月如梭 风驰电掣 雷厉风行 一日千里 时光荏苒

这个类别你交代的不明朗 你可以具体说说日记中要什么类的成语

4. 100字写事作文，要求：3个成语！（越多篇越好）

今天阳光明媚，可真是个好日子!孟晗约我下楼去打羽毛球。“好极了!我正无版聊着呢!”我兴奋权的说。
“哈哈!可别让我手下留情啊!”孟晗仰着头，两手叉腰，真高傲!
羽毛球比赛正式开始了。孟晗发球，只见她把羽毛球抛向空中，用球拍一打，球像长了翅膀似的向我飞来。我轻轻一跳，举起球拍一挡，球被我打了过去。“别小看我，换我发球了。”我把球高高的抛起，刚想打，忽然发现我站错了位置，球在那边呢。刚才孟晗还不服，现在已经温柔的像公主一样。孟晗开始发球了，球飞起来了，我还击。只见孟晗踮起脚，来了个扣杀。“妈呀，老天保佑!”我嘴里叨念着。我冲向前方，用力一挑，来了个弧线球。孟晗也情不自禁的叫道：“好球!”这可真是个好球，孟晗想接，可已经措手不及了，打空了。
接下来，要打智慧球了。我故意把球抛在最显眼的地方，我向左拉开架势，看起来这个球的落点一定在左边。孟晗果然跑向左边，不料我一抽身子，马上飞奔到了右边。“刷——”球已经飞向了孟晗的右前方，当然她再杀个回马枪已经是来不及了。我和孟晗的这场球赛有我胜出。
我想打羽毛球也要有计谋噢!自古以来“兵不厌诈”嘛!

5. 写一篇800字作文，题目是 语文，我想对你说， 要求文中要使用100个成语

敬爱的：
您好! 您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您多像那默默无闻的树根，使小树茁成长。
上课了，教室里是您清晰和蔼的启发语，是同学们充满自信的回答声；下课了，是您对同学带着挚爱的教诲声，是您关心体贴学生的温情话；夜深十二点了，您的窗前还亮着灯光，您还在认真地钻研教材，研究教法，分析学生现状，渗透思想教育，写培养学生创新意识、让学生学会学习的详细教案。
您就是这样，抱着“认认真真做事，踏踏实实做人，不甘落后，永远向前”的人生态度，以教书育人为天职，甘做一名好园丁；把自己生命的意义同教育事业紧紧地连接在一起，并为之不倦地学习，勇敢地创新，为之倾注热情，挥洒热血。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们这一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！您讲的课，电脑辅助，把我们带入一个丰富多采的世界，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……。如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？
最后：祝您身体健康，工作顺利。

6. 成语启示的作文一百个字

仅供参考：
“水滴石穿”是我最喜欢的一则成语.爱乌及屋,一篇有前“不滴石穿”的故事也是我最喜欢的故事.
从前有滴水珠和大海比赛穿石.九百九十九年后,水珠凭它的信心、毅力、坚韧不拔的精神,耗尽了它一生的时间,终于打穿了巨石.而骄傲、懒惰的大海一直埋头大睡,最终输掉了比赛.
每一次重读这篇故事,我总是感触颇多,生活岂不如同穿石?刚出生时,在巨石这边；在巨石那边,垂老病死时,在巨石那边.而人的一生,便是那巨石.如何笔直地穿过这巨石,就成了一个难题.
人如果是水珠,它经过数以万计的冲击,可能才会取得一点成就.于是,胆小,懦弱的人害怕,退却了,又去别处寻找出路.可别处同样坚硬无比呀!他们便不信地转移、彷徨、愁怅,最终无法到达生活的彼岸.而剩下一部分勇敢、坚韧不拔的人们用他们的毅力,长期坚持下去,最终看到了对面的幸福.
如果我们也能如此呢?在一阵苦思冥想后,终于解出一道难题,你不快乐吗?在一段挥汗如雨后果,终于跑完3000米,你不高兴吗?在一年辛勤耕耘后,终于考上理想的学校,你不兴奋吗?既然坚韧不拔能让我们有如此大的享受,我们为什么不努力拥有它呢?
每一次重读“水滴石穿”的故事,我都想：水珠与大海的故事远没有完结.我要做那水珠,穿过漫长的人生路.那些乐间做大海的人,我只能默叹他们的不幸了.

7. 小学必考100个成语：35种分类掌握，让作文更出彩

有些事物的形态、颜色、气味、声音、性质、结构及活动变化，用直接叙述的方法，很难表达清楚，需要运用形象、生动的语言进行描绘，才能 给人以鲜明、深刻的印象。怎样把句子写得生动形象呢？请同学们先看看下面这个小故事：有一位生下来就双目失明的善良少女，多次听人说绿色象征着生命、和平、青春，是最美的颜色。可是，她怎么也捉摸不出绿色的模样，想象不到绿色的形象。于是，她四处求人给她讲：什么是绿色？这个看来容易的问题却难住了不少人。后来一位有学问的阿姨知道了，非常同情她，为了让这位失明女孩理解绿色，她专程登门去安慰她，亲切而温柔地告诉她：“绿色是春天的颜色，它像春天一样可爱，看着它，心里很舒服，就像春天的阳光照在自己身上一样；绿色是充满生气的颜色，它在阳光下闪烁着，就像生命在跳动。比方说吧，春天里，人们快乐地唱呀，跳呀，笑呀，朝气勃勃的，而绿色呢？就是欢快的颜色中的小孩儿，特别活泼可爱；绿色是一种十分柔和的颜色，看着它，好像给人一种亲切温柔的感觉，就像你用手去抚摸绸缎一样；绿色，还是一种谦逊的颜色，春天一到，你到大自然里放眼一看：山绿了，水绿了，田野也绿了，可是，人们总是赞扬花儿多么美丽，然而绿色从不计较这些。啊，这么说吧，绿色就像你的心地一样，宁静、善良、优美。”双目失明的少女听了阿姨的这番描述，高兴极了，连声说：“啊，我看见绿色了！我看见绿色了！真是太 美了！不过，比起绿色来，我还差得远呢！太谢谢您啦！” 这位失明少女为什么说她看见绿色了呢？这就是那位阿姨用生动的语言，巧妙的比喻对绿色的描述，引起了盲姑娘的联想，使她感觉到绿色的存在， 想象出绿色的美丽，体会到绿色的温柔。 反复细读阿姨对绿色的描绘，想一想，她是怎样把句子写生动、形象的？是怎样巧妙地运用比喻的？ 把句子写生动，写形象，在小学语文课本里常见的、也是同学们在作文中常用的方法，除描写、比喻的手法外，还有拟人、排比、夸张等多种方法。 如下面段落中的例句：秋天来临了。 天空像一块覆盖大地的蓝宝石。村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。山谷里枫 树的叶子，不知是否喝了过量的酒，红得像一团火似的。村前村后的稻子，低着头弯着腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。半空中，排着“人” 字形的雁群，高兴地唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去…… 这段描写秋天原野景色的话，一共只有7句，却有5个是拟人句，如“池塘睁着碧澄澄的眼睛，疑望着……”；“白鹅欣赏自己……”；“枫树的叶子 喝了……酒”；“稻子低着头弯着腰”；“雁群高兴地唱着歌”运用拟人的方法，把无思维的动植物描写得活灵活现，使它们像人一样会思想、有感 情、能说话，有性格有行为。增强了语言的形象性，生动性和感染力。 排比句也能增强语气、充分表达感情。这种句式由结构相同或相似、字数大体相等、意思相联、语气一致的词组或句子组成，排成一串。并且，常常 有一个相同的词语，反复出现在各词组或句子中，起连锁作用，读起来，朗朗上口，节奏感强，有气势，很有表现力。 读读下面的排比句，体会体会句子里所表达的思想感情。 抗日战争时期没有教室，就在枣树林里上课；没有桌椅，就坐小板凳，双手搁在腿上写字；没有黑板，就用锅烟灰在墙上刷一块；没有粉笔，就用土块代替。 一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 阵风吹来，柳絮不停地飞舞着。 它挂在小树上，像给小树披上了一层美丽的纱裙；它浮在小河上，像许多小虫在蠕动；它落在草地上，像给无边的绿毯绣上了白色的小花；它飞到田野上，给辛勤的农民伯伯跳起了欢乐的舞；它来到幼儿园，抚摸着孩子的脸蛋…… 以上三段都是用排比句来写的。第一段描写抗日战争时期孩子们在艰苦条件下坚持学习的情景；第二段歌颂毫无自私自利之心的人的伟大精神；第三段则是描写柳絮飞向各处的景象。三个段落内容虽然不同，但根据表情达意的需要，都用排比的方法，语言生动活泼，句子整齐有序，抒发了丰富的感情，写出了景物的生动画面。

8. 100字以内至少有四个四字成语的1000字作文

良师益友liángshīyìyǒu
[释义] 良：好；益：有益；有帮助。专能给人教益的属好老师和好朋友。
[语出] 清·彭养鸥《黑籍冤魂》：“虽然有那良师益友；苦口婆心的规劝；却总是耳边风；纵有时听得入耳；自己要想发愤为雄；都是一般虎头蛇尾。”
[正音] 良；不能读作“lián”。
[辨形] 益；不能写作“一”。
[近义] 情同手足 莫逆之交

9. 作文中出现100个成语的作文我的一天

我的一天是从闹钟声音开始的。尽管闹钟响了好几遍，我就是内不肯起来，被窝多舒服容啊，才不要起来呢！妈妈催了好几遍，让我起来做作业，我都无视了她。差不多十点半，我起来了，之所以会起来，绝对不是为了做作业，而是因为有一个好看的少儿节目马上就要开播了。

我刚坐下，我的一双眼睛立即就像磁铁一样，被电视机吸住了，直到妈妈把电视机强行关掉，我才很不情愿的去做家庭作业作业。刚做完数学作业，我就拿起一本《环游地球80天》，看了一会，我就被它迷住了，书的内容和书的名字都具有“强大的”吸引力。

看完这本书，已经是晚上二十点十五分了。哎呀！可真遭糕呀，我的作业还没写完呢！周记根本连一个字也没碰呢！我急急忙忙地“高速”列好提纲，迅速地打草稿，我刚写好提纲就被妈妈叫去吃晚餐。等我把草稿打好了，已经二十一点半了。我的眼皮子也已经开始“打架”了，可是我的周记还没写好呢！我只好强忍着疲倦，打起精神，努力地继续写下去，大约到了二十二点三十分，我终于写好周记了。我想了想，一天的时间这么快就过去了，如果不抓紧，就得火烧眉毛似的“开夜车”。

这就是我的一天，没什么特色的一天！

10. 用了一百个成语的作文作文400字

次日清复晨,凌峰(快马加鞭制)的经过一个(车水马龙)的市集,想到朝廷里全是些(指鹿为马)的奸臣小人,心里如有(千军万马),不能平静.想当初,老师(伯乐相马),把自己一个小小的城门守卫提升到现在的右前锋营长官,本想是以杜大将军(马首是瞻)的,谁知这个年代(兵荒马乱),杜大将军不幸在一次与敌军的交战中不幸身亡.凌峰曾(鞍前马后)跟随将军,看将军(厉兵秣马),想以后大败敌军,保卫国家.可哪知那些(害群之马)在皇帝面前谗言连连,让凌峰对现在的这个朝廷已经失去了信心.