跟权利有关的成语

Ⅰ 与和有关的成语

与和有关的成语有和蔼近人、和蔼可亲、和璧隋珠、和而不唱、和而不同、版和风细雨。介绍如下权：

1、和蔼可亲，指一个人的修养很好，态度温和，容易接近，一般指老人。也可以指一个人的修养好；对人谦和可亲。和蔼是指和气，谦逊。

2、和璧隋珠，和壁是和氏璧，隋珠是古传说中的夜明珠。比喻极珍贵的东西。春秋时珠宝匠卞和发现一块璞玉，进献给楚厉王，楚厉王砍了他的左脚，进献给楚武王，楚武王砍了他的右脚，只有楚文王识货，这块玉叫“和氏璧”。

3、和而不唱，赞同别人的意见，不坚持自己的说法。出自《庄子·德充符》：“和而不唱，知不出乎四城。”意思就是说不坚持自己的说法，那么知道的也就很多。

4、和而不同，和睦地相处，但不随便附和。“和而不同”的观念在中国古代早就产生了，它可以说是典型的中国哲学智慧。

5、和风细雨， 和风指春天的风。温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。比如同志之间开展批评要和风细雨，不能简单粗暴。

Ⅱ 跟好有关的成语

不怀好意、
游手好闲、
言归于好、
好高骛远、
好吃懒做、
争强好胜回、
重修旧好、
好为人师、
叶公好龙、
夺人答所好、
好心做了驴肝肺、
好色之徒、
大树底下好乘凉、
吃力不讨好、
好大喜功、
贪财好色、
好事不出门，恶事行千里、
百年好合、
好了疮疤忘了痛、
好心好意、
好说歹说、
花好月圆、
好言好语、
至亲好友、
好自为之、
恰到好处、
好声好气

Ⅲ 跟重要有关的成语

2、多端寡要：端：头绪;要：重要。
3、兹事体大：这件事性质重要，关内系重大。
4、重容中之重：重要之中最重要的事物或事情，形容某件事或事物非常重要。
5、秉要执本：秉：执，拿着;要：重要的;本：根本。指抓住要害和根本。
6、妙言要道：妙：神妙，深微;要：重要，中肯。中肯的名言，深微的道理。
7、举要删芜：要：主要部分。芜：杂乱。选取重要的，删除杂乱的、没有条理的。多指写文章时应抓住重点。
8、经国大业：经国：治理国家;大业：伟大的事业。极言文章有重要作用。
9、官轻势微：官位不够重要，势力也很小。
10、投闲置散：投、置：安放;闲、散：没有事干。指安排在不重要的职位或没有安排工作。
11、高文典册：指封建朝廷的重要文书、诏令。
12、百年大计：大计：长远的重要的计划。指关系到长远利益的计划或措施。
13、非同小可：小可：寻常的。指情况严重或事情重要，不能轻视。
14、不可或缺：非常重要，无法替代或缺少的，稍微缺少一点点都不可以。比喻一点也不能缺少。
15、举足轻重：只要脚移动一下，就会影响两边的轻重。指处于重要地位，一举一动都足以影响全局。

Ⅳ 和是有关的成语有哪些

有是的成语 ：
头头来是道、
自以为自是、
口是心非、
是非曲直、
浑身是胆、
共商国是、
比比皆是、
实事求是、
各行其是、
马首是瞻、
谁是谁非、
是非分明、
一身都是胆、
耳闻是虚，眼观为实、
大是大非、
是是非非、
佛是金装，人是衣装、
明辨是非、
颠倒是非、
听见风就是雨、
是非自有公论、
唯利是图、
唯命是从、
一是一，二是二、
搬弄是非、
一无是处

Ⅳ 跟教育有关的成语

一：因材施教[ yīn cái shī jià ]
1. 【解释】：因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
2. 【出自】：《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰：“子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也。”
3. 【示例】：教师应当注意学生各方面的差异，以便～。
二：讽一劝百[ fěng yī quàn bǎi ]
1. 【解释】：讽：用委婉含蓄的言语批评、指责；劝：劝告，劝戒。委婉含蓄地批评、指责一个，使大家都受到教育。
2. 【出自】：《史记·司马相如列传》：“扬雄以为靡丽之赋，劝百而讽一，犹驰骋郑卫之声，曲终而奏雅，不已亏乎？”
3. 【示例】：然～，势不自反。 ◎南朝·梁·刘勰《文心雕龙·杂文》
三：言传身教[ yán chuán shēn jiào ]
1. 【解释】：言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。
2. 【出自】：《庄子·天道》：“语之所贵者意也，意有所随。意之所随者，不可以言传也。”
3. 【语法】：联合式；作主语、谓语；含褒义
四：耳提面命[ ěr tí miàn mìng ]
1. 【解释】：不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。
2. 【出自】：《诗经·大雅·抑》：“匪面命之，言提其耳。”
3. 【示例】：有一种文字，即有一种文字之法脉准绳，载之于书者，不异～。 ◎清·李渔《曲话·结构》
五：因势利导[ yīn shì lì dǎo ]
1. 【解释】：因：顺着；势：趋势；利导：引导。顺着事情发展的趋势，加以引导。
2. 【出自】：《史记·孙子吴起列传》：“善战者因其势而利导之。”
3. 【示例】：所以开明的行政者对于民意是～的，民意得到畅达，社会也就健全地发展了起来。 ◎郭沫若《革命春秋·创造十年续篇》

Ⅵ 和生活有关的成语有哪些

安常守故、熬清守淡、安居乐业、髀里肉生、安家立业

Ⅶ 行容权利很大的有关手的成语有哪些

1、独掌乾坤。
2、独揽大权。
3、一手遮天。
4、上下其手。
《左传·襄公二十内六年》载：楚侵郑容。郑皇颉戍之，出与楚师战，败。穿封戌囚皇颉，公子围与之争。正于伯州犁。伯州犁曰：“请问于囚。”乃立囚。伯州犁上其手曰：“夫子为王子围，寡君之贵介弟也”；下其手曰：“此子为穿封戌，方城外之县尹也。谁获子？”囚曰；“颉遇王子弱焉。”
这段记载大意是：楚国侵犯郑国。郑将皇颉带兵守御，出城和楚军作战，大败。楚国的穿封戌活捉了皇颉，可是公子围（即楚共王之次子，楚康王之弟，亦即后来的楚灵王）向穿封戌争俘虏（他硬说皇颉是他俘获的）。两人争执不下，便到太宰伯州犁那里去评理。伯州犁说：“这最好问俘虏自己。”于是把俘虏皇颉带来。伯州犁向上高举起一只手，恭敬地指着公子围，对皇颉说：“这位是王子围，是我国国君宠爱的兄弟。”然后，把手放低，向下轻轻指着穿封戌说：“这人名叫穿封戌，是我国边远外地的一个县官。究竟是谁把你捉住的？”皇颉见伯州犁介绍时，手势语气，大不相同，心里早已明白了他暗示的意思，便趁机逢迎，撒谎道：“我皇颉遇到王子，就大败被俘。”
由于这个故事，后人形容通同作弊，利用权势，故意颠倒是非，就叫“上下其手”。

Ⅷ 形容权利很大有关于手的成语有哪些

有11个类似的：

蔽日干云、蔽日遮天、浮云蔽日、干霄蔽日、干云蔽日
旌旗蔽日、浓荫蔽日、殷天蔽日、隐天蔽日、遮空蔽日
遮天蔽日

Ⅸ 和选拔有关的成语

伯乐相马 伯乐：相传为秦穆公时的人，姓孙名阳，善相马。指个人或集体发现、推荐、培养和使用人才的人。
出处：汉·韩婴《韩诗外传》卷七：“使骥不得伯乐，安得千里之足。”唐·韩愈《杂说》四：“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”
伯乐一顾 比喻受人知遇赏识。
出处：《战国策·燕策二》载：战国时，苏代说淳于髡，谓人有告伯乐曰，臣有骏马欲卖，连三旦立于市，人莫与言；愿子一顾之，请献一朝之费。伯乐乃环而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。
广开才路 指让有才干的人广泛得到任用。
进贤拔能 犹言进贤任能。举荐贤者，任用能人。
进贤达能 犹言进贤任能。举荐贤者，任用能人。
进贤进能 犹言进贤任能。举荐贤者，任用能人。
出处：三国·蜀·诸葛亮《将苑·将器》：“进贤进能，日慎一日，诚信宽大，闲于理乱，此十万人之将。”
进贤任能 进：推荐，选拔。举荐贤者，任用能人。
出处：《礼记·大传》：“三曰举贤，四曰使能。”
进贤用能 举荐贤者，任用能人。同“进贤任能”。
举贤任能 举：推荐，选拔。举荐贤者，任用能人。
出处：《礼记·大传》：“三曰举贤，四曰使能

Ⅹ 跟老有关的成语有哪些

第一个字包含老的成语： 老蚌生珠 老蚕作茧 老成持重 老大无成 老当益壮 老调重谈 老而不死 老虎头上扑苍蝇 老虎头上搔痒老骥伏枥 老奸巨滑 老江湖 老马恋栈 老马识途 老谋深算 老牛破车 老牛舐犊 老罴当道 老气横秋 老弱残兵 老僧入定 老生常谈 老实巴交 老鼠过街，人人喊打 老死不相往来 老态龙钟 老天拔地 老羞成怒 老朽无能 老有所终 老于世故 老妪能解 老之将至 更多..
第二个字包含老的成语： 安老怀少 地老天荒 反老还童 返老还童 扶老携幼 负老携幼 告老还家 敬老慈幼 敬老尊贤 人老珠黄三老五更 生老病死 师老兵疲 未老先衰 惜老怜贫 学老于年 遗老遗少 倚老卖老 更多..
第三个字包含老的成语： 饱以老拳 波澜老成 官仓老鼠 过街老鼠 练达老成 妻儿老小 少年老成 识途老马 月下老人 斫轮老手更多..
第四个字包含老的成语： 白头偕老 百年偕老 宝刀不老 布袋里老鸦 长生不老 村夫野老 隔山买老牛 贵壮贱老 鸡犬之声相闻，老死不相往来 家贫亲老 江东父老 开国元老 青山不老 三朝元老 少壮不努力，老大徒伤悲 天荒地老 徐娘半老 长年三老