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什么样的课堂成语

发布时间: 2020-12-17 08:12:30

Ⅰ 形容课堂的 成语

【成语】:鸦雀无声

【拼音】:yā què wú shēng

【解释】:连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。

【出处】:宋·释道原《景德传灯录》卷四:“公曰:‘鸦去无声,又何言闻?’”宋·苏轼《绝句三首》:“天风吹雨入阑干,乌鹊无声夜向阑。”

【示例】:直等到大众去净之后,静悄悄的~。 ★清·李宝嘉《官场现形记》第三十三回

【近义词】:鸦默雀静、万籁俱寂

【反义词】:人声鼎沸、沸反盈天

【歇后语】:六月间的庙堂

【语法】:作谓语、定语、状语;形容非常静

【英文】:silent

【日文】:しんとする,静(しず)まり返(かえ)る

【法文】:silence absolu

【德文】:tiefe Stille

(鸦雀无声,鸦雀无声)

形容非常寂静。

《红楼梦》第二九回:“紫鹃一面收拾了吐的药,一面拿扇子替黛玉轻轻的搧着,见三个人都鸦雀无声,各自哭各自的,索性也伤起心来,也拿着绢子拭泪。”

《老残游记》第二回:“就这一眼,满园子里便鸦雀无声,比皇帝出来还要静悄得多呢,连一根针吊在地下都听得见响!”徐迟《牡丹》跋:“笑声还没有过去,观众便立刻和她同时进入了角色,整个剧院一下子鸦雀无声了。”亦作“鸦鹊无声”。

《痛史》第二回:“此时只觉得静悄悄的鸦鹊无声。”

郭沫若《南冠草·尾声》:“看的人是鸦鹊无声,没有不流下眼泪来的。”

杨沫《青春之歌》第二部第二十章:“鸦鹊无声。回答这卑鄙的劝诱的是:道静的沉默,小俞也沉默。”

Ⅱ 四字成语什么的课堂

形容课堂的四字词语
比较常见的有这些:热火朝天、鸦雀无声、面红耳赤、口齿伶俐、声如洪钟、伶牙俐齿、侃侃而谈、夸夸其谈、旁征博引、头头是道、口角生风、慢条丝礼

Ⅲ 课堂什么什么的成语

书声琅琅shū shēng láng láng
词典解释
形容读书声音响亮。
读书:
①看着书本,出声地或不出声地读:读书声ㄧ读书笔记 ㄧ读书得间(读书时能发现问题)。
②指学习功课:他读书很用功。
③指上学:当时,我还在读书ㄧ他在那个中学读过一年书。
声音:
1.指由物体振动而发生的声波通过听觉所产生的印象。
2.古指音乐﹑诗歌。
3.指说话的声气和口音。
4.比喻意见﹑论调。
响亮:
1.声音清晰洪亮。
2.形容诗文声调朗畅。
3.大的响声。
4.比喻名声好,声誉高。

Ⅳ 形容课堂的上学习的成语

争分夺秒、
不进则退、
闻鸡起舞、
凿壁偷光、
不求甚解、
洛阳纸贵、
一丝不苟、
邯郸学步、
咬文嚼字、
悬梁刺股、
囫囵吞枣、
不耻下问、
冷暖自知、
持之以恒、
浮光掠影、
脱颖而出、
滴水穿石、
梦寐以求、
胡服骑射、
因材施教、
专心致志、
漫不经心、
循循善诱、
循序渐进、
学以致用、
相辅相成、
一筹莫展、
坚韧不拔

Ⅳ 描写课堂的成语

悬梁刺股、十年树木,百年树人 桃李满天下 身教重于言教 耳提面命 有教无类 口讲指画版 因势利导 薪尽火权传 春风化雨 教学相长 循循善诱 良师益友 师严道尊 孺子可教,金针度人,宽容大度,不屈不挠,孜孜不倦

Ⅵ 形容“课堂”的成语有哪些

  1. 鸦雀无声[ yā què wú shēng ]连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。

  2. 沸沸扬扬[ fèi fèi yá专ng yáng ]沸沸:水翻滚的样子;属扬扬:喧闹、翻动的样子。像沸腾的水一样喧闹。形容人声喧闹。

  3. 人声鼎沸[ rén shēng dǐng fèi ]鼎:古代煮食器;沸:沸腾。 形容人群的声音吵吵嚷嚷,就像煮开了锅一样。

  4. 万籁俱寂[ wàn lài jù jì ]籁:从孔穴中发出的声音;万籁:自然界中万物发出的各种声响;寂:静。形容周围环境非常安静,一点儿声响都没有。

  5. 宽敞明亮[ kuān chang míng liàng ]指房子宽大,光线好。

  6. 寸步难移[ cùn bù nán yí ]连一步都难移动。形容走路困难。也比喻处境艰难。

  7. 吵吵嚷嚷[ chāo chao rāng rang ]就是形容很嘈杂、很乱。

  8. 悄然无声[ qiǎo rán wú shēng ]悄然:寂静无声的样子。静悄悄的,听不到一点声音。

  9. 人喧马啸[ rén xuān mǎ xiào ]人多嘈杂的意思。

  10. 书声朗朗[ shū shēng lǎng lǎng ]形容读书声音清朗而响亮。

Ⅶ 形容课堂的成语

鸦雀无声
热情洋溢
聚精会神
专心致志

Ⅷ 课堂用什么成语

【课语讹言】多嘴多舌,胡言乱语。
【课嘴撩牙】搬唇弄舌。课,用内同“嗑”。
【日程容月课】每日每月按一定的程序课试。形容因循守旧,无所创新。
【日省月课】形容经常查考。同“日省月试”。
【循名课时】循:依照;课:要求。按着名称或名义去寻找实际内容,使得名实相符。
【循名课实】犹言循名责实。按着名称或名义去寻找实际内容,使得名实相符。

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