Ⅰ 猜猜是哪个成语故事蒸字上面一个太阳下面把火
蒸蒸日上 [ zhēng zhēng rì shàng ]
生词本
基本释义 详细释义
[ zhēng zhēng rì shàng ]
蒸蒸:一升、兴盛的样子内。形容事业一天天向上发展。容
出 处
清·李宝嘉《官场现形记》:“你世兄又是槃槃大才;调度有方;还怕不蒸蒸日上吗?”
例 句
1. 我们伟大的社会主义祖国生气勃勃,~。
Ⅱ 三年级下册太阳这一课有哪些成语故事
《太阳》第一课时
教学目标:
1、会认7个生字,会写14个生字。正确读写“传说、寸草不生、差不多……”等词语。
2、朗读课文。背诵课文最后一个自然。
3、理解课文内容,了解太阳的有关知识,初步认识太阳与人类密切关系,激发与自然科学的兴趣。
4、初步学习阅读说明文,体会说明的一些方法。
教学重点与难点:
了解太阳的特点,体会课文怎样运用举例和数字等方法说明太阳特点的。
教学准备:课件,学生预习课文。
教学过程:
一、 导入课题,检查字词
1、直接揭题。今天,我们来学习一篇说明文——太阳。(板书:太阳)
2、预习调查。你们预习课文了吗?说说你们是怎样预习的?
3、预习检查。老师要考考你们。会读词语吗?
A、 出示词卡,轮读词语。每个人都有表现的机会。注意听,读错的,咱立刻要指出来。
传说 差不多 庄稼 热量 寸草不生 抵得上 摄氏 世界
温度 钢铁 生存 繁殖 蔬菜 比较 杀菌 预防
B、 词语不仅要会读,还要会有所发现。读读词语,生字,你有什么发现?或者你有什么好方法记住他们?(幻灯出示1,生字变红色)
C、 幻灯出示2:老师也有一些发现记住了几个生字,读一读,你又有什么发现?
国家 稀疏 给予 植物 学校 抵得上
庄稼 蔬菜 预防 繁殖 比较 摄氏
D、 在来看看词语,(返回幻灯1)你认为有难写的字词吗?在书写的时候,你认为哪个字需要提醒一下?
E、 拿起笔在纸上写一写。同桌相互交流一下。(注意提醒写字姿势。)
设计意图:速度导入课题,让学生以饱满的情绪直接进入课堂,这是学生注意力,记忆力最佳的时刻,因此,充分利用这几分钟,检查学生自学字词的情况,好好落实学生读写词语的情况。这样的设计,课堂学习起点高,既节省了课堂的时间,也提高了字词学习的效率。
二、 传说过渡,学习第一自然段。
1、教师讲述传说。
关于太阳,有这么一个传说。古时候,天上有10个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉9个,只留下一个,地面上才不那么热了。
A、这个故事叫——后羿射日;那个箭法很好的人叫——后羿。
B、孩子们,现在让我们回到现实中想一想,后羿真的能射下太阳么?为什么?课文中有一个句子直接告诉了我们,打开课本读一读。
2、学习太阳的“远”
A、 交流句子:这么远,箭哪能射得到呢?
B、 你能换一种说法吗?
C、 比较这两个句子,虽然说意思一样,但所表达的语气情感是不一样的。谁来读一读?你觉得该注意哪个词?
D、 是呀,这仅仅是一个传说,这么远,箭是射不到的。“这么远”到底有多远呢?请同学们边读课文,边用波浪线划一划。
E、 细细品味一下,哪些词最能说明太阳离我们很远?(板书:1.5亿公里,走3500年,飞二十几年)
F、 仔细观察,反复读读这些词,你发现这些词有什么特点?(这些词都是数字)
G、 小结:用数字说明两者之间的距离,十分准确。如果不用数字,只说很远很远,只能给人笼统模糊的印象,这是说明事物的一种常见的写作方法——列数字。(板书:列数字)作者用列数字的方法向我们介绍了太阳的一个特点——远。
H、 其实,这个句子中除了列数字的说明方法外,还举了两个例子,你能找出来吗?作者用熟悉的事例作类比,如“到太阳上去,如果不行,日夜不停地走,差不多要走3500年;就是坐飞机,也要飞二十几年。”
这种说明方法叫做举例子。
I、 你看,这么远,箭哪能射得到呢?我们一起再来体会体会太阳的这一特点。
J、 课文除了向我们介绍了太阳“远”的特点之外,还介绍了一些其他特点,请同学们读一读课文,思考:课文还讲了太阳的哪些特点?你从哪些句子体会出来?
设计意图:用传说过渡到文本的学习,从神话回到现实,用反问句“这么远,箭哪能射得到呢?”衔接起来,教学过程显得自然,流畅。在学习太阳远的特点时,我着重让学生体会三个数字的词语,由此引出用数字来说明事物的方法就是列数字,这样的教学学生很容易理解,接受。
Ⅲ 和太阳星星关的成语故事
夸父逐日
。
百星不如一月 一百颗星星发出的亮光不如一个月亮发出的光明亮。比喻量多不如质优。
灿若繁星 灿:灿烂。繁:众多。亮晶晶的就像天上众多的星星。比喻才能出从的人很多。
戴月披星 身披星星,头顶月亮。形容早出晚归,辛勤劳动,或日夜赶路,旅途辛苦。
皎如日星 皎:洁折光亮。像太阳、星星一样洁白光亮。形容十分明显。
井中视星 从井里看天上的星星。比喻眼光短浅,见识狭隘。
寥若晨星 稀少得好象早晨的星星。指为数极少。
披星戴月 身披星星,头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归,十分辛苦。
星罗棋布 罗:罗列;布:分布。象天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多,分布很广。
众星捧月 许多星星衬托着月亮。比喻众人拥护着一个他们所尊敬爱戴的人。
华星秋月 如秋月那样清澈明朗,像星星那样闪闪发光。形容文章写得非常出色。
满天星斗 星斗:星的总称。布满天空的星星。比喻事情多而杂乱。后形容文章华美。
棋布星罗 像棋子般分布,像星星般罗列。形容多而密集。
瓦解星散 像瓦片破裂,像星星飞散。比喻家人离散,各奔东西。亦作“瓦解星飞”。
星月交辉 星星和月亮交相照耀。
月朗星稀 皓月当空,星星稀少。
月明星稀 月亮明亮时,星星就显得稀疏了。
昭如日星 昭:明显。像太阳和星星那样明显。形容丰功伟业,人所共见。亦作“昭如日月”。
众星拱月 许多星星聚集、环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。同“众星攒月”。
众星攒月 许多星星聚集、环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。
Ⅳ 一个太阳和一个方框是什么成语故事
这个成语答案是:满园春色或春色满园。
成语典故来自叶绍翁的诗句,满园春色关不住,一枝红杏出墙来。
如果答案不能通关请向我发起追问。
Ⅳ 关于太阳的成语故事
[kuā fù zhuī复 rì]
夸父追日
这是制我国最早的著名神话之一,讲的是夸父奋力追赶太阳、长眠虞渊的故事。夸父是古代神话传说中的一个巨人,是幽冥之神后土的后代,住在北方荒野的成都载天山上。他双耳挂两条黄蛇、手拿两条黄蛇,去追赶太阳。当他到达太阳将要落入的禺谷之际,觉得口干舌燥,便去喝黄河和渭河的水,河水被他喝干后,口渴仍没有止住。他想去喝北方大湖的水,还没有走到,就渴死了。夸父临死,抛掉手里的杖,这杖顿时变成了一片鲜果累累的桃林,为后来追求光明的人解除口渴。
Ⅵ 与日有关的成语故事
补天浴日
【拼音】: bǔ tiān yù rì
【解释】: 这是指女娲炼五色石补天和羲和给太阳洗澡两个神话故事。后用来比喻人有战胜自然的能力。也形容伟大的功业。
【成语故事】:
上古时代,有一次,水神共工和火神祝融大战。
共工大败,气得向西方不周山一头撞去,把不周山撞坏了。
不周山是撑天的大柱,大柱一断,天就坍塌了一大块,地也陷裂了很多;同时,山林起火,洪水横流,世界发生了可怕的灾难。
创造世界万物的女神娲(女娲是邯郸市涉县人,娲皇宫就坐落在涉县境内),在大江大河中挑选了许多五彩的石子,架起火来,把石子炼成熔液,然后用这种熔液去修补破坏了的天。
她又杀了一只大得无法形容的乌龟,斩下它的4脚,作为4根天柱,竖立在四方,把天撑住。还利用大火后遗留的芦草灰,堵住了洪水。一场大难,始告平息。
太阳女神羲和,生有10个儿子,也就是10个太阳。
他们住在东方海外的汤谷。那里有一棵大树,名叫“扶桑”,所以那地名也叫“扶桑”。
这棵大树有几千丈高,10个太阳,就住在这棵大树上。
他们每天一个,轮流在天空值班。
早上,不论哪个太阳值班,都由他们的妈妈羲和架车伴送。这辆车子很壮观,是由6条龙拉着的。
从起点汤谷到终点蒙谷,共有16个站,正好一天的路程。
车到第14站悲泉,太阳就得下车步行,妈妈羲和架着空车赶回汤谷,为伴送明天值班的儿子去作准备。
每天早上,值班的太阳离开扶桑,登上龙车之前,一定先要在咸池里洗一个澡。
羲和还常常带着儿子们在东南海外的甘渊一块洗澡,甘渊的水,十分甘美,羲和把儿子们一个个都洗得干干净净,明明亮亮。
平常人们形容无可比拟的极大的功绩时,就借用“女娲补天”和“羲和浴日”这两个故事来作比喻,称为“补天浴日”。
Ⅶ 夸父逐日成语故事
一:夸父与太阳竞抄跑,一袭直追赶到太阳落下的地方;他感到口渴,想要喝水,就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够,夸父就去北方喝大湖的水。还没赶到大湖,就半路渴死了。夸父抛弃他的手杖,他的手杖化成了桃林。
二:相传古代勇士夸父身材魁梧、力大无穷,认为世界上没有做不成的事情,他拿着手杖去追赶太阳,他翻过许多座山,渡过很多江河,累得精疲力尽也没有赶上太阳。他还是不死心,一直坚持找,直到他快到大湖边时,他因劳累过度而死。
Ⅷ 一个太阳和一只蝙蝠组成成语故事
白日见鬼
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Ⅸ 小太阳人讲故事:成语故事之田忌赛马
《史记》中有这抄样一个故事:有一天,齐王要田忌和他赛马,规定每个人从自己的上、中、下三等马中各选一匹来赛;并规定,每有一匹马来比赛;并约定,每有一匹马取胜可获千两黄金,每有一匹马落后要付千两黄金。
当时,齐王的每一等次的马比田忌同样等次的马都要强,因而,如果田忌用自己的上等马与齐王的上等马比,用自己的中等马与齐王的中等马比,用自己的下等马与齐王的下等马比,则田忌要输三次,因而要输黄金三千两。但是结果,田忌没有输,反而赢了一千两黄金。这是怎么回事呢?
原来,在赛马之前,田忌的谋士孙膑给他出了一个主意,让田忌用自己的下等马去与齐王的上等马比,用自己的上等马与齐王的中等马比,用自己的中等马与齐王的下等马比。田忌的下等马当然会输,但是上等马和中等马都赢了。因而田忌不仅没有输掉黄金三千两,还赢了黄金一千两。
这个故事与上一段老鼠逃跑的策略问题都表明,在有双方参加的竞赛或斗争中,策略是很重要的。采用的策略适当,就有可能在似乎一定会失败的情况下取得胜利的结果。
研究这种竞赛策略的数学分支,叫作博奕论,也叫对策论;它是运筹学中的一部分内容。
Ⅹ 十个太阳成语故事叫什么名字
后羿射抄日
传说中后羿和嫦娥都是尧时候袭的人,神话说,尧的时候,天上有十个太阳同时出现在天空,把土地烤焦了,庄稼都枯干了,人们热得喘不过气来,倒在地上昏迷不醒。因为天气酷热的缘故,一些怪禽猛兽,也都从干涸的江湖和火焰似的森林里跑出来,在各地残害人民。
人间的灾难惊动了天上的神,天帝常俊命令善于封射箭的后羿下到人间,协助尧除人民的苦难。后羿带着天帝赐给他的一张红色的弓,一口袋白色的箭,还带着他的美丽的妻子嫦娥一起来到人间。
后羿立即开始了射日的战斗。他从肩上除下那红色的弓,取出白色的箭,一支一支地向骄横的太阳射去,顷刻间十个太阳被射去了九个,只因为尧认为留下一个太阳对人民有用处,才拦阻了后羿的继续射击。这就是有名的后羿射日的故事。