人教版语文五年级上选成语填空题

Ⅰ 五年上人教版语文书所有名言成语

1、一日无书，百事荒芜。
2、读书破万卷，下笔如有神。
3、读书有三到，谓心到、口到、眼到。

Ⅱ 五年级语文成语填空题以及答案

望采纳

Ⅲ 求小学五年级的语文的专题复习题及答案(人教版)

小学六年级语文毕业复习课
——漫游成语游戏乐园
教学目的：
1．让学生进一步认识、感受到汉语词汇的丰富性，激发学生努力学习和掌握语言的积极性。
2．让学生知道积累成语的好处，培养他们平时摘录成语的好习惯，丰富学生的语汇。
3．在活动中训练学生的表演能力、记忆能力和表达能力。
4、通过竞赛活动，培养学生思维活跃、反应敏捷的学习品质，培养学生竞争的意识和协作精神。
重、难点：运用成语谈收获。 教法、学法：游戏、表演、
教具准备：多媒体课件 教学时间：一课时
一、导入新课。
同学们，在汉语的广阔天地里，有一个成语乐园，那里风和日丽，青山绿水令人流连忘返；那里万紫千红，奇花异草令人心旷神怡；那里生机勃勃，珍禽异兽令人目不暇接；那里还有琅琅上口的至理名言，读后令人受益匪浅。今天，我们就一同去游览成语乐园，进行一些有趣的成语游戏。
二、漫游成语乐园
（一）数字游戏乐园
师：在成语乐园里，有许许多多由数字组成的成语，那可真是“五花八门，五彩缤纷”。我们首先进入“数字游戏乐园”
第一站：看数字，猜成语（抢答）
A、 0、1、2、5、6、7、8、9、 （丢三落四）
7
B、 0、1、2、3、4、5、6、 9 （七上八下）
8
过 渡：成语乐园里有很多的数字成语，它们之间可以做有趣的加减法，真是妙趣横生，不信，请看：
第二站：有趣的成语“加法”。
例 如：（零）敲碎打+（一）丝不苟=（一）箭双雕 （一）鸣惊人+（一）本正经=（两）全其美
（双）龙戏珠+（一）毛不拔=（三）思而行 （三）顾茅庐+（一）步登天=（四）海为家
（四）面楚歌+（一）无所有=（五）花八门 （五）湖四海+（一）触即发=（六）亲不认
（六）神无主+（一）意孤行=（七）零八落 （七）窍生烟+（一）举成名=（八）面玲珑
（八）仙过海+（一）气呵成=（九）牛一毛 （九）霄云外+（一）望无际=（十）万火急
（二）成语植物乐园
接着我们来到成语植物园，这里有依依杨柳，婷婷莲花，累累硕果……一派赏心悦目的景象，我们就一同欣赏吧！
请把以下成语填完整（所填必是有关植物的）
成（竹 ）在胸 望（梅 ）止渴 （柳） 暗花明 百步穿（ 杨） 雨后春（笋 ） （昙）（花）一现
出水（芙）（蓉） 投（桃）报（李）（桃）（李）满天下 瓜田（李）下 （草）长莺飞 如（花）似玉
独（树）一帜 落（花）流水 鸡毛（蒜）皮
离开了万紫千红、硕果累累的成语植物园，我们又来到了生机勃勃的成语动物园，这里珍禽异兽到处都是，真令人目不暇接，可是动物宝宝在森林里迷路了，同学们，你们能把动物宝宝送回家吗？
（三）成语动物乐园。
万（象）更新 虎背（熊）腰 千军万（马） 心（猿）意马 对（牛）弹琴 声名（狼）藉 （龙）争虎斗
打草惊（蛇） 狼吞（虎）咽 （鸡）毛蒜皮 （鹤）立鸡群 抱头（鼠）窜 一箭双（雕） 信笔涂（鸦）
亡（羊）补牢 （狗）急跳墙 如（鱼）得水 惊弓之（鸟） 画（龙）点睛 兔死（狐）悲 鸦（雀）无声
黔（驴）技穷 指（鹿）为马 守株待（兔） （凤）毛麟角 莺歌（燕）舞
（师）：动物宝宝有了同学们的帮助，都回到了自己可爱的家，可是在成语奇趣园当中，人体部位也愁眉苦脸的，它们担心你们不认识它。同学们，能不能让它们喜笑颜开呢？
（四）成语奇趣园。
1、人体部位成语：指部位，说成语
出人（头）地 焦头烂（额） 另（眼）相看 画龙点（睛） 一（目）了然 扬（眉）吐气 千钧一（发）
掩（耳）盗铃 唇（齿）相依 劈头盖（脸） 三头六（臂） 一（手）遮天 了如指（掌） 口蜜（腹）剑
感人（肺）腑 铁石（心）肠 肝（胆）相照 膛目结（舌） 卑躬屈（膝） 摩（拳）擦掌 手舞（足）蹈
腹（背）受敌 咬（牙）切齿 绞尽（脑）汁
（师）：接着我们又来到了成语医院，成语医院里有一些病人，请你当医生，针对它们的病因对症下药，为它们解除痛苦。
（五）成语医院。
再接再励（厉） 走头无路（投） 迫不急待（及） 天翻地复（覆） 坚难险阻（艰） 改斜归正（邪）
南辕北撤（辙） 座井观天（坐） 克舟求剑（刻） 毫言壮语（豪） 胜气凌人（盛） 声名狼籍（藉）
守珠待兔（株） 拨苗助长（拔） 无是生非（事） 张冠李带（戴） 振耳欲聋（震） 引人入声（胜）
心急如梦（焚） 峦峦不舍（恋恋）宠然大物（庞） 名列前矛（茅） 义不容词（辞） 望文生意（义）
（师）：经过一轮的过关斩将，同学们又积累了很多成语，现在请你通过表演的形式，把你平常积累的成语表演出来，让同学猜猜。
（六）你演我猜说成语。
一人背对屏幕，老师打出成语，其他同学看到成语后，可以通过语言描绘或动作表演等形式，让同学猜出成语。
猜词内容如下： 东张西望 手舞足蹈 捧腹大笑 掩耳盗铃 狼吞虎咽
三、运用成语谈收获。
四、作业：
一、在原句上修改病句。
1.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 2.骄傲自满是学习上的阻碍。

3.这些是唐朝出土的文物。 4.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

5.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。 6.我估计他这道题一定做错了。

7.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。 9.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

10.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。11.《草原》的作者是老舍写的。

12.坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。 13.这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

14.我们要增强克服困难的信心和方法。 15.报晓的公鸡是起床的信号。

16.我们要认真纠正自己的缺点和错误。 17.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

18.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

19.少先队员要热爱祖国和公共财物。 20.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

21．听了报告，受到了教育。 22．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。

23．我忍不住不禁笑了出来。 24．我经常看到小明有时在早锻炼。

25．少先队员要发挥革命传统。 26．因为老舍爱养花，而且养了许多花。

27．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。 28．我昨天看了电影“闪闪的红星”

29．他喊他出去玩。 30．妈妈买了水果.桃.苹果，还有巧克力。

二、下列的5个句子在语言顺序方面存在着怎样的毛病？请将其改成正确的。
1．屋里陈列着各式各样的鲁迅过去所使用的东西和书籍。

2．“寸土寸金”，我国人多地少是经济发展长期制约的因素，对现有土地必须倍加珍惜和保护。

3．见义勇为好少年临危不惧、舍己救人的精神时时浮现在我的脑海中。

4．入汛以来，广大官兵多次抢险救灾，保护了人民群众生命财产的安全。

5．听了孩子的介绍，父亲从心里由衷地感谢班主任崔老师

三、选出下列各句中没有语病的一句，并说说其他句子哪里有毛病，如何改正。
（1）A. 近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多余元。
B. 美国2003年调整了签证政策，规定申请留学签证的申请时间要在所申请学校开学前的3个月到2个星期内进行。
C. 最近的一项社会调查显示，不少网络游戏带有暴力情节和色情内容，这无疑会严重影响青少年的身心健康。
D. 面对有5名具有NBA打球经验的美国队，中国队并不怯阵，整场比赛打得气势如虹，最终以三分优势战胜对手。
（2）A. 孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。
B. 知识分子一般眼界比较开阔，富有正义感，民族的荣辱、国家的盛衰，往往更能激起他们的一腔报国之情。
C. 我们在本月中旬前后有个重要会议，所以现在就要好好准备。
D. 地震发生之后，当地政府及解放军部队全力救助，目前灾区群众已住进了临时帐篷，防止余震再次发生。
（3）A．周谷诚先生早年积极投身“五四”运动，所以最终成为了蜚声海内外的著名学者和历史学家。
B．本文是作者于2003年5月第一次参观哈佛大学写的游记，叙述按时空关系组合，角度独特，见解深刻。
C．蔡元培广罗人才，各派人物云集京师大学堂，北大一时既是新文化成长的园地，又是新旧文化激烈交锋的场所。
D．目前台湾岛内按人口平均消费咖啡已达38. 5杯，这一数字，显示了台湾人对咖啡的喜爱。

作业：修改病句练习题
1、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。 2、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。

3、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。 4、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

5、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。 6、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。

7、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！8、广场上挤满了许许多多数不清的人群。

9、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。 10、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。

11、听了老师的一番话，很受教育。 12、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。

14、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。 23、我今天上午看了一天的书。

17、听到这个消息，我小声地议论起来。 18、这次到会的只有七十二人左右。

19、他的一双手几乎完全冻僵了。 22、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。

21、星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。

20、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。

13、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。

缩句的方法、扩句练习、转述练习
（一）缩写句子的方法
缩写句子就是把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉，保留主要成分，而不改变句子的主要意思。
缩句的方法有五种：
一、删去“的”前修饰成分。例如：“美丽的蝴蝶飞走了。”句中，“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此，应该删去。
二、删去“地”前的修饰、限制成分。例如：“人们都惊讶地呼喊起来。”句中，“都惊讶”是用来修饰“呼喊起来”的，要删去。
三、删去“得”后补充说明成分。例如：“他高兴得跳起来。”句中，“跳起来”是对“高兴”的程度进行补充说明的，要删去。
四、删去数量短语。例如：“罗丹塑了一座女像。”句中，“一座”这个数量短语可删去。
五、抓住主干来缩简。只要抓住句子的主干“谁做什么”或“什么怎么样”（这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩句。例如：“铁球同时从高处落下来。”这句话：说“什么？”——“铁球”，“怎么样？”——“落下来”。因此，这句话可缩为：“铁球落下来。”
缩句有时需要各种方法综合运用。例如：“几只小鸟在空中自由自在地飞翔。”这句话可缩为：小鸟飞翔。
把握六种疑难的处理
1.否定句中的否定词的处理否定句中的“不”“没”‘没有”“未”“别”等否定词，在缩句时应该保留。如“革命者决不能低下高贵的头。”缩句时，就应保留“不”，压缩为“革命者不能低下头。”如果把“不”字也压缩掉，就跟原句的意思大相径庭了。
2.时态助词的处理 “着”“了”“过”“起来”“下去”等时态助词，它们的作用是附着在动词之后，表示时态应予以保留。“着”表示进行态，指明动作在进行，如“他大声地说着话”；或指明动作的结果在持续，如“屋里点着灯”。“了”表示完成态，指明动作已经完成，如“他到了北京”。“过”表示经验态，如“他到过北京”。这些句子，如果去掉了“着”“了”“过”这些时态助词，句子的意思显然就不够明白。因此，应予以保留。
3.固定词组的处理 “自行车”“白杨树”“人民大会堂”等是固定词组，在缩句时不能把它们拆开来，应整个儿保留。当然，如一定要把它们作为限制语给去掉，只要缩句后句意明白，也是可以的。
4.同位词组的处理同位词组是由两个部分重叠在一起，指同一个人或物作同一个成分。缩句时一般可保留表示某某人或某某事物的主要词语。如“解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。”这一句，“解放军”是表示某某人的主要词语，故应缩成“解放军练习射击。”又如“小英雄雨来掩护了抗日革命干部李大叔。”可缩成“雨来掩护了李大叔。”当然，这两句中的同位词组“解放军叔叔”、“小英雄雨来”本身就很短，也可以将它们整个儿保留在句子中。但“抗日革命干部李大叔”这个同位词组则不能整个儿保留下来，否则显得不简练。
5.连动词组缩句时都应予以保留。处理连动词组是指两个以上的动词直接连用在一起，它们之间也没有修饰、限制的主次之分，前一动词表示先发生的动作，后一动词表示后发生的动作。如“拿笔写字”“走过去开门”等。由于连动词组中的几个动词共一个主语，都是表示“干什么”的，因此，缩句时都应予以保留，才能保持句意的完整。
6.“把”字句和“被”字句的处理 “把”字句和“被”字句是两种比较特殊的句式。“把”字句的作用是把动词支配的对象提到动词前边，以强调动作的结果。而“被”字句则是以“被……”作状语，用“被”引进主动者，同时指明主语是被动者。因此，“把……”和“被……”都是句子的主干，应在缩句时保留主要意思。

一、缩句（画出保留的部分）
1、身披蓑衣，头戴斗笠的渔翁坐在一条小船上钓鱼。
2、洁白的雪花从天空中纷纷扬扬地飘落下来。
3、熊熊燃烧的火焰旁，身穿花衣裙欢跳的人群是流动的、五彩的旋律。
4、丝绸之路是促进亚欧各国和中国友好往来、沟通东西文化的友谊之路。
5、敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸。
6、傍晚，天空中燃烧着一片灿烂的云霞。
7、我这才清楚地看到身边站着一位身材高大、精神矍铄的老人。
8、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
9、我热情的招待这个从西藏来的小客人。
二、扩句
① 罗平冲向终点。 ② 天空挂着圆月。
③ 张老师批改作业。 ④ 顾客购买商品。
三、句子练习 改为他人转述句
1、 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。_______________________________________
2、 张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。________________________________
3、 李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”__________________________________
4、 王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”______________________________________________
5.楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。
6.晏子拱了拱手，说：“我最不中用，所以派到这儿来了。”_________________________________
7.爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法再美些。”______________________________ ___
8.蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”_________________________________
9.蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”_________________________________
11.赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”_________________________________
12.武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”_________________________________
13.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”_________________________________
14.一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”_________________________________
15.小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”_______________________________
16.小青石说:“这样安静的生活,我讨厌了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!” _____________________________ ____
18.蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。” 蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”__________________________ _______
四、综合练习
(一)仿说句子.
1.地球是无私的,它向人类慷慨地提供了各种矿产资源。月球是( ),( )。
2.广场上的人非常多。广场上人山人海。这酒真香。( )。
3.雨水流进田野里,庄稼露出了笑脸；雨水流进( ),( )。
4.一群蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 一群牛羊( ).
5、桌子说：“做人要脚踏实地。” 粉笔说：“ 。尺子说：“ 。”
6、幸福是朋友温馨的字条；幸福是母亲一次轻柔的抚摸； 幸福是 ； 幸福是
(二)照句式,发挥想象说句子.
假如让我选择，我愿意变成一只蜜蜂。在祖国的花园里，我将飞来飞去，不知疲倦的为他人酿造蜂蜜。
假如让我选择，( )。
（三）①我们的船在树下泊了片刻。(调换句中的词序,意思不变)
我在天安门广场附近住。(改变词序,意思不变)
②判断两句话的意思一样吗？
A、我住在公路边。 B、我在公路边住。（ ）
A、他的话完全没有错。B、他的话没有完全错。（ ）

Ⅳ 五年级语文试题

五年级语文试题(卷面100分,其中书写占5分) 一、看拼音,写汉字: 慷慨、爱慕、宽恕、覆盖专,企盼、湿润、关键属、繁殖 二、给带点的字选择正确的读音,用“ ”画出来,再组一个词,从语文课本中,我们认识了不少古今中外的人物,如全心全意为人民服务的...听力测试:(4分) 听老师读两遍,按要求作答: 1、填空,请你也创作一节小诗,阅读短文,完成练习,泥土的微笑,我在花园里种满了芬芳的玫瑰花,远远望去,像一片燃烧的晚霞.我想等朋友来做客的时候,让他们携带些玫瑰回家.我相信朋友...
五年级语文试题
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五年级语文试题

Ⅳ 人教版五年级语文上册成语及四字词语分类

木已成舟来mùyǐchéngzhōu
[释义] 木头已经源做成了船。比喻事情已成定局；不可挽回。
[语出] 清·夏敬渠《野叟曝言》：“据你说来；则木已成舟；实难挽回了？”
[辨形] 已；不能写作“己”或“巳”。
[近义] 覆水难收
[反义] 变幻莫测
[用法] 中性词。一般作谓语、定语、分句。
[结构] 主谓式。
[辨析] ～与“覆水难收”有别：～是从事情自身发展的状况着眼；只描写事情的局面；“覆水难收”则从人的行为结果着眼；多用来修饰人们表示决心；提出承诺后的局面。
[例句] 事到如今；～；我还有什么可说的呢？
与“木已成舟”相关的成语：

Ⅵ 五年级上册语文练习7的12个成语意思

哀鸿遍地【解释】：哀鸿：哀鸣的鸿雁。比喻啼饥号寒的灾民。比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。
妻离子散 【解释】：一家子被迫分离四散。
逆来顺受 【解释】：指对恶劣的环境或无礼的待遇采取顺从和忍受的态度。
官逼反民 【解释】：在反动统治者的残酷剥削和压迫下，人民无法生活，被迫奋起反抗。
忍无可忍 【解释】：再也忍受不下去了。
逼上粱山 【解释】：后用以指被迫走上反抗的道路。比喻被迫采取某种行动。
劫富济贫 【解释】：劫：强取；济：救济。夺取富人的财产，救济穷人。
铤而走险 【解释】：铤：急走的样子；走险：奔赴险处。指在无路可走的时候采取冒险行动。
兵来将挡 【解释】：比喻不管对方使用什么手段，总有相应的对付方法.
水来土掩 【解释】：大水来了，用土堵住。比喻敌人来犯，就引兵抵抗。
替天行道 【解释】：代上天主持公道。封建社会里农民起义多以此作为动员、组织群众的口号。
志存高远 【解释】：追求远大的理想、事业上的抱负、追求卓越等。
中国成语词典的解释：
[哀鸿遍野]哀鸿：哀鸣的鸿雁。比喻啼饥号寒的灾民。喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的灾民。《诗经•小雅•鸿雁》：“鸿雁于飞，哀鸣嗷嗷。”清•梁启超《新罗马》：“我记得历史上的罗马何等殷阗繁盛，怎么今日却是～，春燕无归，满眼凄惶。”
[妻离子散]形容一家人被迫分离四散。
[逆来顺受]①对恶劣的环境或无理的待遇采取忍受的态度。②谓对悖于事理而出现的事物持顺遂的态度。
[官逼民反]亦作“官逼民反”。官府压迫人民，迫使人民起来反抗。
[忍无可忍]忍受到再也无法忍受下去。
[逼上梁山]①《水浒传》里写北宋末年农民起义的故事，有林冲等被逼上梁山的情节。明•施耐庵《水浒全传》第十一回：“林冲雪夜上梁山
。”后用以指被迫走上反抗的道路。②比喻被迫采取某种行动。
[劫富济贫]夺取富人财产救济贫苦者。在封建社会里是农民起义的一种斗争形式或口号。
[铤而走险]指因无路可走而采取冒险行动。
我的解释：
很明显，楼主是想表达某种情绪。所有的成语串起来就是一个武侠小说里常用的思路线索。但是小说不是现实生活，小说可以通过人物、情节等描写揭示社会现实，小说用的是文艺的方式把作者的情感和思想表达给读者的。但是现实中，我们要有自己的情感和思想，千万不要把武侠小说中的“江湖义气”、“江湖正义”作为自己的价值观。哀鸿遍地，我们八方支援、众志成诚；妻离子散，我们珍爱生命、重新开始；逆来顺受，我们以柔克刚、等待时机；官逼反民，我们忍辱负重、搜集证据；忍无可忍，我们坚信正义、以静制动。后面的“逼上粱山 劫富济贫 铤而走险”完全是为自己的犯罪行为寻找的心理理由，这是扭曲不健全的心理取向。逼上粱山，脚是你的，脑是你的，你不想上粱山，谁会逼你？劫富济贫，得到救济的穷人是过了好日子了，有一天他们也富了呢？你是不是也想“劫他们的富”再继续“济贫”大任？循环反复，永远都无法解决根本的贫困问题。铤而走险，完全是个人英雄主义，又荒唐又可悲。你破坏了社会的安定，你为了你的“济贫”大任而去直接或间接地伤害其他人，他们的“逆来顺受”又该怎么算？你把你的正义建立在别人的痛苦之上，那不是正义，是野蛮。
唠叨这么多，实在我是激动了。希望楼主在理解这些的成语的同时，也理解与这些成语意思相反的成语，有的时候，换了角度思考，就“豁然开朗、碧海蓝天”了。

Ⅶ 小学五年级上册语文 知识竞赛题有答案

小学五年级语文知识竞赛试题
一、选择（10分）
1、下面带点字的意思相同的一组是（ ）。
A、得意忘形——废寝忘食 B、喜出望外——一望无际
C、曾不事农桑——出事 D、送孟浩然之广陵——不速之客
2、 鲁肃这一人物形象出自（ ）
A、《封神演义》 B、《水浒传》 C、《三国演义》 D、《西游记》
3、“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是（ ）
A、春天景色 B、夏天景色 C、秋天景色 D、冬天景色
4、下面不是三国故事的是（ ）
A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪
5、“完璧归赵”这个故事发生在（ ）
A、春秋战国 B、秦汉时期 C、三国时期 D、唐宋时期
6、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（ ）
A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云
7、《西游记》里面的主人公孙悟空神通广大，他在大闹天宫时的名字叫（ ）
A、孙悟空 B、齐天大圣 C、孙行者 D、美猴王
8、“夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。”这句运用的修辞手法是（ ）。
A．拟人 B．比喻 C．排比 D．夸张
9、下列作品中不属于莎士比亚四大悲剧的是（ ）
A、《哈姆雷特》 B、《李尔王》 C、《悲惨世界》 D、《奥赛罗》
10、被人们称为“天府之国”的我国的（ ）省。
A、四川 B、湖南 C、浙江 D、云南
二、填空（90分）
1、按要求写成语。（16分 4+6+6）
（1）写出带“鼎”的成语四个：

（2）写出意思相反的成语。
光明磊落（ ） 锦上添花（ ） 洁身自好（ ）
口若悬河（ ） 井井有条（ ） 生机勃勃（ ）
（3）根据下列诗句的意思写出一个含相同道理或意境的成语。
欲穷千里目，更上一层楼----------- ----（ ）
谦虚使人进步，骄傲使人落后----------- -----（ ）
读书破万卷，下笔如有神。----------- -----（ ）
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。----（ ）
2、写出下面的代称的含义：（12分）
“杏林”指 医院 ，“桃李”指 学生 ，“肝胆”指 朋友， “千金”指 女儿 ，
“高足”指徒弟，“汗青”指史书，“桑梓”指故乡，“尺素”指 书信 ，
“杜康”指美酒，“楼兰”指边疆之敌，“红豆”指相思，“手足”指 兄弟 。
3、下面的一些俗语可以用一个成语来概括，请写出来。（4分）
做一天和尚撞一天钟——（ ）小和尚念经——（ ）
搬起石头砸了自己的脚——（ ）此地无银三百两——（ ）
三、把下列的诗句、格言补充完整：（22分）
（1） 问君能有几多愁，______________________ 。
（2） ____________________ ，南望王师又一年。
（3）大江东去，________，千古风流人物。
（4）____________________ ，长河落日圆。
（5）试问卷帘人，___________________。
（6）三十功名尘与土，____________________。_________，白了少年头，_______。
（7）众里寻他千网络，蓦然回首，____________________。
（8）____________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞
（9）____________________，万物生光辉。
（10）白雪却嫌春色晚，____________________。
（11）等闲识得东风面，____________________。
（12）____________________，卧看牵牛织女星
（13）一年好景君须记，____________________。
（14）____________________，万径人踪灭。
（15）北国风光，_______，万里雪飘。
（16）忽如一夜春风来____________________，。
（17）____________________，立根原在破岩中。
（18）____________________,桃花流水鳜鱼肥。
（19）疏影横斜水清浅，____________________。
（20）____________________，惟见长江天际流。
5、古人写诗常常“借月抒怀”，如“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”你还知道哪些“借月抒怀”的诗句：（8分）
（1）_______________，______________。（2）________________，______________。
6、对联是汉语特有的一种文艺形式，古今佳作甚多，请对一对。（17分）
（1）书山有路勤为径，__________________（2）删繁就简三秋树，__________________
（3）落霞与孤鹜齐飞，__________________（4）青山有幸埋忠骨，__________________
（5）杭州西湖楼外楼有一副对联，上联是“客中客入画中画”，请对出下联：楼外楼有山外山。（6）_______ ，头重脚轻根底浅；_______ ，嘴尖皮厚腹中空。
（7）身无彩凤双飞翼，___________________。（8）一门父子三词客，千古文章八大家。
（9）梅对竹，杏对柳。云淡对天高。江门对海口，改革对开放。白马寺，＿＿＿＿＿。“海雁”对“云雀”。“旅行家”“考古”，“邮递员”“集邮”。城中碧水流千古，海外丹心寄九州。 7、常识题。（11分）
我国人口数量在世界上排第（ 1 ）位；现任国家主席是（ ）、现任国务院总理是（ ）。2004年奥运会的举办地是（ ），2008年奥运会的举办地是（ ）。
我国现在有两个特别行政区，分别是（ ）和（ ）。我国现在有四个直辖市，分别是（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。

答案：
一、A C A D A B B A C A
二、填空（90分）
1、按要求写成语。
（1）写出带“鼎”的成语四个：
钟鸣鼎食 一言九鼎 三足鼎立 鼎足而三
（2）写出意思相反的成语。
光明磊落（阴谋诡计）锦上添花（雪上加霜）洁身自好（同流合污）
口若悬河（沉默寡言）井井有条（乱七八糟）生机勃勃（暮气沉沉）
（3）根据下列诗句的意思写出一个含相同道理或意境的成语。
欲穷千里目，更上一层楼----------- ----（ 高瞻远瞩 ）
谦虚使人进步，骄傲使人落后----------- -----（满招损，谦受益）
读书破万卷，下笔如有神。----------- -----（ 开卷有益 ）
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。----（鞠躬尽瘁 ）
2、写出下面的代称的含义：（12分）
“杏林”指 医院 ，“桃李”指 学生 ，“肝胆”指 朋友， “千金”指 女儿 ，
“高足”指徒弟，“汗青”指史书，“桑梓”指故乡，“尺素”指 书信 ，
“杜康”指美酒，“楼兰”指边疆之敌，“红豆”指相思，“手足”指 兄弟 。
3、下面的一些俗语可以用一个成语来概括，请写出来。（4分）
做一天和尚撞一天钟——（ 得过且过 ）小和尚念经——（ 有口无心 ）
搬起石头砸了自己的脚——（ 自作自受）此地无银三百两——（ 不打自招 ）
4、把下列的诗句、格言补充完整：（22分）
（1） 问君能有几多愁，______恰是一江春水向东流。
（2） ________遗民泪尽胡尘里___ ，南望王师又一年。
（3）大江东去，__...浪淘尽__，千古风流人物。
（4）______大漠孤烟直_____ ，长河落日圆。
（5）试问卷帘人，___却道海棠依旧________。
（6）三十功名尘与土，____ 八千里路云和月。 莫等闲， 白了少年头， 空悲切
（7）众里寻他千网络，蓦然回首，___那人却在灯火阑珊处_________________。
（8）___日长篱落无人过________，惟有蜻蜓蛱蝶飞
（9）_______阳春布德泽_________，万物生光辉。
（10）白雪却嫌春色晚，___故穿庭树作飞花_________________。
（11）等闲识得东风面，____万紫千红总是春________________。
（12）_______天阶夜色凉如水_____________，卧看牵牛织女星
（13）一年好景君须记，____最是橙黄橘绿时________________。
（14）______千山鸟飞绝______________，万径人踪灭。
（15）北国风光，__千里冰封_____，万里雪飘。
（16）忽如一夜春风来_，__千树万树梨花开__________。
（17）____咬定青山不放松________________，立根原在破岩中。
（18）_______西色山前白鹭飞_____________,桃花流水鳜鱼肥。
（19）疏影横斜水清浅，___暗香浮动月黄昏_________________。
（20）____孤帆远影碧空尽________________，惟见长江天际流。
5、古人写诗常常“借月抒怀”，如“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”你还知道哪些“借月抒怀”的诗句：（8分）
（1）秦时明月汉时关,万里长征人未还，但愿人长久,千里共婵娟。（2）举杯邀明月,对影成三人，举头望明月,低头思故乡_。
6、对联是汉语特有的一种文艺形式，古今佳作甚多，请对一对。（17分）
（1）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟（2）删繁就简三秋树，领异标新二月花___
（3）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色（4）青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣
（5）杭州西湖楼外楼有一副对联，上联是“客中客入画中画”，请对出下联：楼外楼有山外山。（6）墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空
（7）身无彩凤双飞翼，___心有灵犀一点通________________。（8）一门父子三词客，千古文章八大家。
（9）梅对竹，杏对柳。云淡对天高。江门对海口，改革对开放。白马寺，＿白马寺，黄鹤楼＿＿＿＿。“海雁”对“云雀”。“旅行家”对“考古”，“邮递员”对“集邮”。城中碧水流千古，海外丹心寄九州。
7、常识题。（11分）

Ⅷ 2015-2016五年级下册语文试卷题。积累运用1。成语填空这篇论文____地揭露了日本军国主义的

一、看拼音写汉字。（10分）xuànrǎnsuōyījǔjuéwánbìɡuīzhào（）（）（）（）huòhuànchíyánwǔrǔfànɡdànwúlǐ（）（）（）（）二、给加点字选择正确的读音（6分）气氛（fēnfèn）胆怯（quèqiè）应接不暇（yīngyìng）诸位（zhùzhū）憧憬（chóngchōng）莞儿一笑（wǎnwán）三、形近字组词。（8分）拔（）驰（）陪（）梁（）拨（）弛（）赔（）梁（）四、把成语补充完整。（6分）含辛（）（）扶（）济（）神（）奕奕绞（）（）汁（）中送（）（）（）请罪五、把正确答案的序号填在括号里（4分）1、“小嘎子”是作家（）的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。A、林海音B、徐光耀C、老舍2、严监生是我国古典讽刺小说（）中的一个人物，作者（）A、《儒林外史》B、《西游记》C、吴承恩D、吴敬梓3、（）来了，（）多住几天。A、与其……不如……B、只要……就……C、既然……就……六、修改病句。（4分）1、《三国演义》是中国古典文学四大名著。_______________________________________2、李刚把自己的座位让给了一位近视眼睛的同学。_______________________________________七、按要求改写句子。（6分）1、你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。改写成反问句:________________________________2、她回答道：“我不能呼吸，请帮助我！”改为第三人称转述：_________________________________3、老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。缩句：____________________________________________________七、按课文内容填空（12分）1、大儿_________________，中儿________________________。最喜_______________________,_____________________。这首诗选自_____代诗人__________的《_____________》。2、路曼曼____________________，________________而求索。3、上联：，下联：风风雨雨，年年暮暮朝朝。4、_____________________，浪淘风簸自天涯。八、阅读感悟。（14分）今天在座的同学中，有教授、法官、军人、经济师，有本市颇有名气的大厨师、电脑公司的总经理。在我们的成长过程中，您的谆谆教诲一直激励着我们。您可记得？有一次放学，您要求全班同学留下，说：“早上，我们班的一个同学为了帮助邻居老人看病迟到了，我错怪了他，非常抱歉。希望这位于学能够原谅我。”您的坦诚深深地感动了每一位同学。过了许多日子，大家谈起这件事，心里仍是热乎乎的。1、写出上列词语的近义词。颇（）帮助（）教诲（）激励（）2、照样子写词语。热乎乎：谆谆教诲：动听不舍__________3、这段话主要是“我们”回忆一件什么事？4、听了老师的话，大家的心里为什么“热乎乎”的？请在回答时用上“因为……所以……”5、文中有两句话直接表达了“我们”对老师的敬仰和爱戴之情，是哪两句？请抄在下面。（1）（2）九、作文：（30分）选一件令你感动的事写下来。内容要具体，语句要通顺，感情要真实。题目自己定。我也没考试，马上就考试了，考完试在给你看，这个我是以前一个朋友的，以前上一年考的！！！！！！！！

Ⅸ 一个小学二年级语文题（成语填空）

一诺千金
掷地金声
千钧一发
金声掷地

Ⅹ 五年级上期末复习题 语文数学英语

一、 读拼音，写汉?每空0.5分，共6分)
mián zhān dà kāng kǎi
连（ ） （ ）仰 （ ）生 （ ）
liú jǐn shèn jiǎng luán
（ ）览 （ ） 船 （ ） 峰（ ）
zhòu yàn
（ ）然 （ ）语
二、 比一比，先注音，再组成词（每空0.5分，共6分）。
暇（ ） （ ） 檐（ ） （ ）
瑕（ ） （ ） 瞻（ ） （ ）
协（ ） （ ）
胁（ ） （ ）
三、将下列词语补充完整（每个词语1分，共6分）
五（ ）四（ ） 五（ ）十（ ） 善（ ）善（ ）
泪眼（ ） （ ）密布 （ ）勃勃
四、给下面一段话加上标点（5分）
有一天吃晚饭的时候 母亲觉得叙利奥的脸色比平常更坏了 她说 叙利奥 你不舒服吗 说着又对她丈夫说 叙利奥不知怎么了 你看看他脸色发青呢 叙利奥 你怎么啦
五、将下列语句补充完整（每空1分，共8分）
1、“五岭＿＿＿＿＿＿＿＿，乌蒙＿＿＿＿＿＿＿＿”，是毛泽东主席在《＿＿＿＿＿》中的一句诗，表达了怎样的感情？答：＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、地力之生物有大数，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，）则常足；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，则常不足。
3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿西北望长江，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六、（3分）“画龙点睛”是一个成语，请写出三个带有“龙”字的成语＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
七、在下列句子的空白处，填上恰当的歇后语（每个2分，共4分）
1、现在家家户户都住上了宽敞明亮的房子，有的还开上了汽车，人们的生活真是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、发明创造课上，老师让我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，创造出构思新颖的作品来。