数字学是什么意思是什么意思是什么成语

❶ 有人想要知道学数学的捷径，老师给了他两个数字1111和1001，这两个数指的是两个成语，请问指的是什么成语

一如既往 始终如一

❷ 认真学习带数字的成语

根据谜面提示，
一丝不苟。
这个成语就是

❸ 幼儿学习数字成语的目标

你好，每天进步一点点，会有不一样的惊喜，积少成多，聚沙成塔，祝你开心好运来梦想成真！

❹ 小学生数字成语大全

七月流火、一飞冲天、可见一斑、志在四方、一言为定、沆瀣一气、六月飞霜、一统天下、
一往情深、不可一世、一鸣惊人、一事无成、一线生机、一言难尽、独一无二、一见倾心、
两面三刀、三阳开泰、十眠九坐、五脏六腑、五湖四海、九五之尊、十全十美、一厢情愿、
九死一生、一诺千金、三妻四妾、举一反三、五花大绑、一呼百应、九五之尊、十全十美、
五脏六腑、九死一生、独树一帜、一呼百应、退避三舍、三山五岳、狡兔三窟、回眸一笑、
一路顺风、沧海一粟、欢聚一堂、三长两短、十二金钗、三期贤佞、五谷丰登、岁寒三友、
三位一体、朝三暮四、八仙过海、一槌定音、一马平川、三十而立、一言九鼎、三从四德、
一触即发、十面埋伏、一如既往、背水一战、一劳永逸、天下第一、一丘之貉、一语中的、
三人成虎、十恶不赦、一见钟情、知行合一、七情六欲、一字千金、入木三分、一针见血、
绕梁三日、孑然一身、六道轮回、六根清净、连中三元、一意孤行、昙花一现、三十三天、
身怀六甲、杀一儆百、一夫当关、一以贯之、一目了然、乱七八糟、十指连心、一塌糊涂、
济济一堂、十万火急、三令五申、七步成诗、孤注一掷、一丝不苟、一气呵成、三足鼎立、
三教九流、事不过三、一本正经、四面八方、垂涎三尺、表里如一、焕然一新、不赞一词、
水天一色、危机四伏、五花八门、三省吾身、一无是处、拈花一笑、八拜之交、不顾一切、
家徒四壁、别具一格、五彩缤纷、付之一笑、不屑一顾、五光十色、一文不名、五脊六兽、
三姑六婆、一笑千金、一尘不染、三更半夜、冰冻三尺、一刀两断、一路平安、二龙戏

❺ 学习数字的成语

一心一意、一分为二、不三不四（三心二意）、四面八方、四通八达、 五光十色（五颜六色）、六神无主、七零八落（七上八下）、五花八门、半斤八两、九牛一毛、九死一生、九牛二虎之力
（2）十全十美（十万火急）、百花齐放（百家争鸣）、千军万马（千载难逢）、万紫千红（万水千山）
一目十行 一心一意 一五一十 一刀两断 一言为定 一字千金 一朝一夕 一字之师 一叶知秋 一路平安 一路顺风 一箭双雕 三心二意 三长两短 四面八方 四通八达 五颜六色 五湖四海 五光十色 五花八门
五谷丰登 七上八下 九牛一毛 十全十美 万众一心 成千上万 万古流芳 万紫千红 五马分尸 万人空巷 万马奔腾 一言九鼎 五十步笑百步
1.绝大多数是表示非确指的,只有极少数是表示确数,如：一字之师、二竖为虐、三纲五常、三足鼎立、三元及第、三从四德、三皇五帝、三姑六婆、四时八节、四大皆空、四体不勤、五谷不分、五体投地、六神无主、七窍生烟、七擒七纵、八仙过海、九鼎大吕、十恶不赦,等等.
2.有的是表示“多”的意思,以含有“三、五、百、千、万”的部分成语最有代表性,如接二连三、三番五次、三令五申、九死一生、百炼成钢、百孔千疮、千方百计、千夫所指、千头万绪、万变不离其宗、亿万斯年,等等.
3.有的是表示“少”的意思,以含有“一”的部分成语最有代表性,如一丝一毫、一毛不拔、一点一滴、一朝一夕、一针一线、一知半解、一鳞半爪、三三两两、三言两语、九牛一毛,等等.
4.有的是表示“繁杂、凌乱”的意思,以含有“七、八”的部分成语最具有代表性,如七零八落、横七竖八、七上八下、乱七八糟、七手八脚、七嘴八舌、七拼八凑、杂七杂八、七折八扣、五花八门、五光十色、千头万绪,等等.
5.有的是表示强调突出,如一模一样、一丝一毫、独一无二、一清二楚、一干二净、一刀两断、一落千丈、五大三粗、九九归一、十拿九稳、十全十美、百战百胜、千真万确、万无一失,等等.
6.有的明显地含有贬义,以含有“三、四”的大部分成语最具有代表性,如说三道四、不三不四、低三下四、丢三落四、朝三暮四、推三阻四、颠三倒四、欺三瞒四、调三窝四,等等.这些成语中的数字多少含有一点“是非好坏”或“这样、那样”等意思.
从这类成语的语法结构来看,其中的数字可以充当各种成分：
1.作主语,如：一了百了、一之谓甚、万无一失；
2.作谓语,如：言行不一、气象万千、人一己百；
3.作宾语,如：举一反三、杀一儆百、略知一二；
4.作定语,如：八面玲珑、百家争鸣、万象更新；
5.作状语,如：耳目一新、势不两立、三思而行；
6.作补语,如：低三下四、推三阻四、行百里者半九十.
另外,成语中的数字还有一定的修辞作用,它们可以构成多种修辞格.例如：1.摹形；十字街头、八字打开； 2.夸张：入木三分,垂涎三尺； 3.紧缩：三姑六婆、三纲五常； 4.衬托：千钧一发,一本万利； 5.镶嵌：四平八稳,一干二净； 8.叠词：三三两两,千千万万； 6.顶真；一而再再而三,人同此心,心同此理； 7.同语：一物降一物,一是一,二是二

❻ 填数字学成语

（三）令五申+一鸣惊人=（四）平八稳

❼ 小学生数字成语

五光十色wǔguāngshísè
[释义] 五、十：表示多。形容色泽鲜艳；花样繁多。也比喻内事物形形色容色。
[语出] 清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》：“全部穿着细狐、洋灰鼠之类；那面子更是五光十色。”
[正音] 色；不能读作“shǎi”。
[辨形] 十；不能写作“石”。
[近义] 五颜六色 万紫千红
[反义] 色彩单一
[用法] 用作褒义。一般作谓语、定语、状语。
[结构] 联合式。

❽ 数学的数字成语是什么

数 字 成 语
一唱一和 一呼百应 一干二净 一举两得 一落千丈 一模一样 一暴十寒
一心一意 一败涂地 一本正经 一臂之力 一尘不染 一见如故 一箭双雕 一脉相承 一目了然 一窍不通 一视同仁 一泻千里 一草一木
一成不变 一帆风顺 一鼓作气 一哄而散 一如既往 一丝不苟 一言难尽 一衣带水 一朝一夕 一针见血 一知半解 一表人才 一波三折
一步登天 一筹莫展 一触即发 一刀两断 一技之长 一蹶不振 一劳永逸 一鸣惊人 一念之差 一贫如洗 一气呵成 一清二白 一扫而空
一息尚存 一相情愿 略胜一筹 两败俱伤 两虎相斗 两面三刀 两全其美 两小无猜 两袖清风 进退两难 三长两短 三顾茅庐 三令五申
三生有幸 三思而行 三头六臂 三心二意 三言两语 半夜三更 入木三分 火冒三丈 三天打鱼,两天晒网
四海为家 四分五裂 四面楚歌 四通八达 四平八稳 危机四伏 四海升平
五彩缤纷 五光十色 五湖四海 五花八门 五颜六色 五体投地 五脏六腑 五谷丰登 学富五车 五雷轰顶
六神无主 六亲无靠 六月飞霜 六根清净
七零八落 七拼八凑 七上八下 七手八脚 七嘴八舌 七窍生烟 七情六欲
八面玲珑 八面威风 半斤八两 胡说八道 八仙过海,各显神通

❾ 关于学习的数字成语

春华秋实 华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
浮光掠影 水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。
不耻下问 乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
邯郸学步 邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
不求甚解 只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
学以致用 为了实际应用而学习。
春诵夏弦 诵、弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。
好学不倦 喜欢学习，不知疲倦。
多歧亡羊 因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。
发愤忘食 努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
鸿鹄将至 鸿鹄：天鹅。指学习不专心。现表示将有所得。
断织劝学 原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。
车在马前 大马拖车在前，马驹系在车后，这样，可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物，只要有人指导，就容易学会。
不知肉味 原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。后形容专心学习，吃东西辨不出味道。也形容生活困难，无肉可吃。
顿学累功 愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
刺股悬梁 形容刻苦学习。
夺胎换骨 本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹，并能创新。
胡服骑射 胡：古代指北方和西文的少数民族。指学习胡人的短打服饰，同时也学习他们的骑马、射箭等武艺。
笃学好古 笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。
独学寡闻 独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。
三天打鱼，两天晒网 比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。
敬业乐群 专心学习，和同学融洽相处。
勤学苦练 认真学习，刻苦训练。
三人行，必有我师 三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。
冷暖自知 水的冷暖，饮者自知。佛教禅宗用以比喻自己证悟的境界。也比喻学习心得深浅，只有自己知道。
能者为师 会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
群起效尤 大家一起向坏的学习。
驽马十驾 原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。
跬步千里 走一千里路，是半步半步积累起来的。比喻学习应该有恒，不要半途而废。
贪多务得 贪：求多；务：务必。原指学习上务求尽多地获得知识。后泛指对其他事物贪多并务求取得。
据鞍读书 在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。
切磋琢磨 将骨、角、玉、石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。
困而学之 困：困惑。遇到困惑的时候就学习。
日以继夜 晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
贪多嚼不烂 贪图多吃，消化不了。比喻工作或学习，图多而做不好或吸收不了。
抗颜为师 抗颜：不看别人脸色，态度严正不屈。为师：为人师表。不为他人所制约，不为潮流所左右，这种意志坚定的人可以作为学习的榜样。
困而不学 困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。
继晷焚膏 继：继续，接替；晷：日光；膏：油脂，指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。
蓬赖麻直 比喻生活在好的环境里，也能学习成为好人。
居安资深 形容安心学习，造诣很深。
孜孜不倦 孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
悬梁刺骨 形容刻苦学习。
学如不及，犹恐失之 学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。
学然后知不足，教然后之困 学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。
循循善诱 循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
学而不厌 厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。
玉不琢，不成器 琢：雕。玉石不经雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不能有成就。
学而优则仕 优：有余力，学习了还有余力，就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。
一曝十寒 曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
夜以继日 晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
因材施教 因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
循序渐进 指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
择善而从 从：追随，引伸为学习。指选择好的学，按照好的做。
学步邯郸 学步：学习走路。比喻机械地模仿，不但学不互别人的长处，反而会把自己原有的本事也丢掉。
盈科后进 泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实，不能只图虚名。
孳孳不倦 指工作或学习勤奋不知疲倦。
学书不成，学剑不成 学习书法没学好，学习剑术也没学到手。指学习一无所成。
引锥刺股 锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
万世师表 万世：很多世代，非常久远；师表：表率。值得永远学习的榜样。
幼学壮行 幼时勤于学习，壮年施展报负。
勤学好问 勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。
春花秋实 春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
洒扫应对 洒水扫地，酬答宾客。封建时代儒家教育、学习的基本内容之一。
半部论语治天下 旧时用来强调学习儒家经典的重要。
浮光略影 比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。
然糠照薪 烧糠照明。比喻勤奋学习。同“然糠自照”。
力学笃行 力学：努力学习。笃行：切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。
钝学累功 钝：迟钝，笨拙；累：积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
废寝忘餐 忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。
汉人煮箦 汉：汉中地区，在今陕西省。箦：席子，此指竹席子。汉中有个人把家里床上的竹席子当作竹笋来煮着吃。比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒唐行为。
切瑳琢磨 比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。同“切磋琢磨”。
不足为法 不值得学习、效法。
闭门读书 关起门来在家里读书。原意是独自学习，而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。
鹘仑吞枣 把枣子整个儿吞下，不细嚼辨味。常比喻在学习上食而不化，不加分析。
鲁斤燕削 鲁之削（小刀），宋之斤（斧头），质量都很好；如易地生产，在鲁造斤而在燕制削，质量不会优良。比喻由于地域等条件限制，学习模仿达不到原来水平。
力学不倦 力学：努力学习。倦：疲倦。勤勉学习而不知疲倦。
开花结实 比喻修养、学习、工作等有了成绩，取得效果。同“开华结果”。
不愧下学 不耻下问，虚心向地位低的人学习。
开华结果 比喻修养、学习、工作等有了成绩，取得效果。
寝食俱废 觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习、工作极其紧张。
一暴十寒 虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
三迁之教 比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。
学然后知不足，教然后知困 学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。
悬梁刺股 形容刻苦学习。
融汇贯通 把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。
为人师表 师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。
学非所用 所学的不是将来用得着的东西。比喻学习与实践相脱节。
脆而不坚 脆弱而不坚实。形容虚有其表。
崇洋媚外 洋：西洋，指西方国家；媚：谄媚。崇拜西方一切，谄媚外国人。指丧失民族自尊心，一味奉承巴结外国人。
枕典席文 指以典籍为伴，勤于读书学习。
学如登山 学习象登山一样。比喻要努力攀登，逐步提高。
三日打鱼，两日晒网 比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。
学如穿井 穿：凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，因此为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取精神。
晚生后学 泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。
下学上达 指学习人情事理，进而认识自然的法则。
忘餐废寝 忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。
悬头刺股 形容刻苦学习。同“悬梁刺股”。
循常习故 循常：遵循常规。习故：学习陈旧的作风。遵守旧规，沿袭先例。形容因袭保守，不愿变通。亦作“循故袭常”、“履常蹈故”、“遵常守故”。
以学愈愚 指用学习改变愚昧的秉性。
鹦鹉学语 鹦鹉：一种能学人发音的鸟。鹦鹉模仿人学习讲话。比喻没有主见，人云亦云。亦作“鹦鹉学舌”。
滴水穿石 水不断下滴，可以闹穿石头。比喻只要有恒心，不断努力，事情一定成功。
林林总总 形容众多。
梦寐以求 做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。
破釜沉舟 比喻下决心不顾一切地干到底。
持之以恒 持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。
不敢越雷池一步 越：跨过；雷池：湖名，在安徽省望江县南。原指不要越过雷池。后比喻不敢超越一定的范围和界限。
垂手可得 垂：垂下。手不动就能得到。形容毫不费力。
等闲视之 等闲：寻常，一般。把它看成平常的事，不预重视。
白日做梦 大白天做梦。比喻根本不能实现的梦想。
发聋振聩 聩：耳聋。声音很大，连耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒麻木的人。
不以为耻 不认为是可耻的。指不知羞耻。
不修边幅 边幅：布帛的边缘，比喻人的衣着、仪表。原形容随随便便，不拘小节。后形容不注意衣着或容貌的整洁。
高傲自大 自以为了不起，极其骄傲，看不起别人。
回黄转绿 树叶由绿变黄，由黄变绿。原指时令的变迁，后比喻世事的反复。
临阵磨枪 到了快要上阵打仗的时候才磨刀擦枪。比喻事到临头才匆忙准备。
急来报佛脚 比喻事到临头才慌忙准备。
漆黑一团 形容一片黑暗，没有一点光明。也形容对事情一无所知。

鼠目寸光 形容目光短浅，没有远见。
相辅相成 辅：辅助。指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。
世上无难事，只怕有心人 指只要肯下决心去做，任何困难都能克服。
全心全意 投入全部精力，一点没有保留。
脱颖而出 颖：尖子。锥尖透过布囊显露出来。比喻本领全部显露出来。
投机取巧 指用不正当的手段谋取私利。也指靠小聪明占便宜。
数典忘祖 数：数着说；典：指历来的制度、事迹。谈论历来的制度、事迹时，把自己祖先的职守都忘了。比喻忘本。也比喻对于本国历史的无知。
头重脚轻 头脑发胀，脚下无力。形容身体不适。也比喻基础不牢固。
温故知新 温：温习；故：旧的。温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。
无的放矢 的：靶心；矢：箭。没有目标乱射箭。比喻说话做事没有明确目的，或不切合实际。
适得其反 适：正，恰好。恰恰得到与预期相反的结果。
若明若暗 好象明亮，又好象昏暗。比喻对情况的了解或对问题的认识不清楚。
十拿九稳 比喻很有把握。
生搬硬套 生：生硬。指不顾实际情况，机械地运用别人的经验，照抄别人的办法。
心之官则思 心：古人以为心是思维器官，所以把思想的器官、感情等都说做心，现指脑筋；官：官能，作用。脑筋的官能就是思维。
数一数二 不算第一也算第二。形容突出。
其貌不扬 不扬：不好看。形容人容貌难看。
日久天长 时间长，日子久。
行远自迩 自：从；迩：近。走远路必须要从最近的一步走起。比喻做事情都得由浅入深，一步步前进。
生吞活剥 原指生硬搬用别人诗文的词句。现比喻生硬地接受或机械的搬用经验、理论等。
平步登天 比喻一下子就达到很高的地位或境界。
安分守常 分：本分；守：保持；常：常规。规矩老实，安守本分，不惹是生非
憎爱分明 憎：恨。恨什么，爱什么，界限清楚，态度鲜明。
雨后春笋 指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。
一言以蔽之 蔽：遮，引伸为概括。用一句话来概括。
一步登天 登：上。一步跨上青天。比喻一下子就达到很高的境界或程度。有时也用来比喻人突然得志，爬上高位。
一张一弛 意思是宽严相结合，是文王武王治理国家的方法。现用来比喻生活的松紧和工作的劳逸要合理安排。
一丝不苟 苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
一筹莫展 筹：筹划、计谋；展：施展。一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。
照葫芦画瓢 比喻照着样子模仿。
追根究底 追究根底。一般指追问一件事的原由。
知难而进 迎着困难上。
咬文嚼字 形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。
争分夺秒 一分一秒也不放过。形容充分利用时间。
一问三不知 不管怎样问，总说不知道。
专心一志 形容一心一意，集中精力。
寻根究底 追求根底。一般指追问一件事的原由。
应付裕如 应付：对付，处置。裕如：按自己的心愿做事。从容对付，毫不费劲。
一得之见 见：见解。谦虚的说法，指自己对某个问题的见解。
应对如流 对答象流水一样。形容答话很快，很流利。
寻根追底 追求根底。一般指追问一件事的原由。
一无可取 没有一点儿可以肯定的地方。
以一知万 从了解一点到推知其他许多事物。
自吹自擂 擂：打鼓。自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹嘘。
数不胜数 数：计算。数都数不过来。形容数量极多，很难计算。
自我陶醉 陶醉：沉醉于某种事物或境界里，以求得内心的安慰。指盲目地自我欣赏。
公正不阿 公平正直而不曲意迎合。
多闻阙疑 闻：听；阙疑：有疑问的地方要保留。虽然见多识广，有不懂之处，还应存有疑问。指谦虚谨慎的治学态度。
石火光阴 表示光阴之迅速，一眨眼就要过去。
栋梁之才 比喻能担当大事的人才。
当局者迷 迷：糊涂，迷惑。指当事人反而糊涂。
不落俗套 不因袭陈旧的格式。
十八般武艺 ①使用十八般兵器的本领。亦泛指多种武艺。②比喻多种技能。
跛行千里 比喻只要努力不懈，即时条件很差，也能取得成就。
遗风余韵 前人遗留下来的风教和韵致。

❿ 小学数字的成语

三三两两～五五分成～一心一意～三心二意～七上八下～六六大顺～五颜六色～千军万马～成千上万～百里挑一～九牛二虎～九牛一毛～四平八稳～四分五裂～三羊开泰