中考语文成语常见错误类型

① 中考语文关于成语和病句的选择题（有答案具体讲解的）

1．病句是指结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，有错误的句子。进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误，使自己少写和不写病句，把意思表达得明确、通顺。
本年级常见的病句有以下几种情况：
(1)成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如：“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般可以分为两部分，前一部分说的是“谁”或“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”，这两个部分是句子的基本成分，缺一不可。
(2)意思重复：这种句子是前边说了一个意思，后边又重复说一遍，意思重复了。如：“我把不正确的错别字改正过来了。”这里“不正确”和“错别字”意思一样，连着用就显得重复多余。
(3)用词不当：这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等，造成词不达意，违反了句子的结构规律。如：“同学们热心欢迎新老师。”“热心”一词的意思是：有热情、有兴趣、肯尽力，用在“欢迎”前面显然不合适。
(4)词序颠倒：词序是词语在句子中排列的顺序，这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置，离开了自己的位置，就犯了词序不当的毛病。如：“今年的麦子丰收在望，长势喜人。”小麦长势喜人，才能丰收在望，词序颠倒了就不符合客观规律了。
2．修改病句的步骤。
(1)读懂原句，弄清本意。首先要仔细读病句，弄明白它要表达的主要意思。
(2)查找病因，确定病症。围绕句子的主要意思找出病句的原因所在，弄懂属于哪种类型的病句。
(3)对症下药，修改病句。弄清病因后，要针对句子存在的问题，想好删去什么、添上什么、更换什么，然后动手改病句。
(4)仔细检查，完成练习。读修改后的句子，看是否正确，是否保留了句子的原意。
3．修改病句的方法。
(1)修改成分残缺的句子，最主要的是要了解缺少哪个部分。如：“放声歌唱。”这一句缺少了基本成分“谁”，所以句子表达的意思不明确，修改的办法是补上这一部分，可改为：“同学们放声歌唱。”
(2)修改意思重复的句子，最主要的是要了解哪个部分的意思是重复多余的。如：“我把不正确的错别字改正过来了。”显然“不正确”重复了“错别字”的含义，修改的办法是把“不正确”或“错别”去掉一个，保留一个，成为：“我把不正确的字改正过来了。”或者：“我把错别字改正过来了。”
(3)修改用词不当的句子，最主要的是找出哪个词语使用不当，以及错误的性质(用错了近义词，范围使用不当，词语搭配不当)。如：“小刚十分爱护时间。”“爱护”的意思是：爱惜并保护，用在“时间”前面不恰当，可改用“爱惜”(意思是因为重视而不糟蹋)，成为：“小刚十分爱惜时间。”
(4)修改词序颠倒的句子，最主要的是找出哪个词语的位置错了，如：“我们讨论了并且听了校长的报告。”读句子后就能发现先讨论报告再听报告是不符合事情的先后顺序的，必须是先听报告再讨论报告，成为：“我们听了并且讨论了校长的报告。”

② 中考语文：容易用错的90个成语

中国成语，历史悠久，在漫长的演化过程中，人们难免望文生义，生吞活剥，结果，弄得这些词汇大大背离了原始意义，甚至驴唇不对马嘴，乃至出现成群结队的“拦路典故”、“傻瓜成语”。长期的、集体的以讹传讹，逐渐掩盖了成语的本来面目。其实，这种近乎数典忘祖的无知，绝不应听之任之，约定“俗”成。姑且挑选八个最常见的“拦路成语”，以飨亲爱的博友。恐怕至少有12亿中国人，没资格百分之百地跨过去。即便受过高等教育的知识分子，也不能幸免。
(1)七月流火(本指“天气转凉”;后人竟望文生义，愣说成“盛夏时节，天上下火”为啥天太热?原来“太有柴”了。)语出《诗经国风豳风》“七月流火，九月授衣”。“七月”指夏历的七月：“流”，指移动，落下：“火”指星名“大火星”。“大火星”是一颗着名的红巨星，能放出火红色的光亮，每年夏历的五月黄昏，位于正南方，位置最高。夏历的七月黄昏，大火星的位置由中天逐渐西降，“知暑渐退而秋将至”。人们把这种现象称作“七月流火”。由此可见，“七月流火”的真实意思，是说在夏历七月，天气渐渐转凉，每当黄昏的时候，可以看见大火星从西方落下去。《豳风》里这两句话说：“天气越来越凉了，该做棉衣服了。”
(2)娑婆世界(佛教名词，常被生吞活剥地改装成“婆娑世界”善哉，善哉!佛祖很生气，后果很严重!)根据佛教的说法，人们所在的“大千世界”被称为“娑婆世界”，教主即释迦牟尼佛。“娑婆”是梵语的音译，也译作“索诃”、“娑河”等，意为“堪忍”。共有两层意思：一层意思是说“娑婆世界”的众生罪业深重，必须忍受种种烦恼苦难，故“娑婆世界”又可意译为“忍土”，被称为“五浊世间”，是“极乐世界”“净土”的对立面，这里容易产生各种罪孽，因此说“大千世界，无奇不有”;另一层意思，指释迦牟尼等佛菩萨很能忍受劳累，在污浊的“娑婆世界”中不懈地教化众生，表现出大智、大悲和大勇的精神。
(3)空穴来风(原指有根有据的事儿，结果被篡改成了捕风捉影的意思真是“瞪眼说瞎话”。)这个成语源自楚国人宋玉的《风赋》，文中有“枳句来巢，空穴来风”句子。此语是宋玉引用他的老师屈原的话：因为枳树(枳)弯曲(句)，树枝上常招引鸟儿筑巢;由于有空的洞穴，才引来了风呢。白居易诗中准确使用过此语：“朽株难免蠹，空穴易来风。”说腐朽的树木难免招来虫子蛀咬，空的洞穴容易引来风吹。按此解释，“空穴”和“来风”是一因一果，若做比喻，应比做说法有根据、有来由。所以，以“空穴来风”比喻不存在和没影儿的事，是不够妥当的;若比喻事出有因，确有来头，则比较恰当。
(4)床笫之私(床笫，是个迷人双眼的“马甲”，很容易误作“床第”。虽然两者模样酷似，可惜，后者根本不是中国话对不起，俺眼神儿不好。)床，好解释;笫(读作“子”)，指“垫在床上的竹席”。“床笫”也就是床铺。引申为夫妻之间的语言或房事。但换上“床第”这套“马甲”，就什么“讲儿”也没有了。
(5)黄花(指“过时之物”。或许有人觉得，“”哪里不过时?“”才过时哩，便想当然地篡改成了“黄花”谁下的命令?凭啥愣改呀?)这个成语的出处，源自苏轼《九日次韵王巩》诗：“相逢不用忙归去，黄花蝶也愁。”黄花，也就是菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或。
(6)美轮美奂(只形容建筑之美，如今，被滥用到所有事物上。尤其是电台、电视台那些自我感觉良好的半吊子主持人，往往是张嘴就来，出口成错错了也不改，脸皮就是厚。)这个成语出自《礼记檀弓下》：晋文子赵武家里新落成一所房屋，晋国大夫张老去祝贺说：“美哉轮焉，美哉奂焉!歌于斯，哭于斯，聚国族于斯!”轮，是古代的一种圆形高大的谷仓。这个成语指高大的意思，专门形容房建筑屋高大华丽。现在?连唱歌跳舞、喝酒吃饭都“美轮美奂”了，上哪儿说理去?
(7)振聋发聩(本意是声音很大，令人警醒;竟被误作听力下降，像个呆头呆脑的聋子把醉汉弄醒?把醒汉弄醉?甭官怎么说，先把意图闹清楚;否则，干完活儿，准挨大嘴巴。)这个成语的出处在清代大才子袁枚那里，他写过《随园诗话补遗》，卷一中有句话：“此数言，振聋发聩，想当时必有迂儒曲士以经学谈诗者。”聩，耳聋。“振聋发聩”，即发出很大的声响，使耳聋的人也能听见。比喻用语言文字唤醒糊涂的人。
(8)始作俑者(原指做坏事，引领歪风邪气的“第一人”，现在，居然摇身一变，成了“第一个吃螃蟹的英雄”，起码也是开先河的任务看来，“屎盆子”完全可以扣在正面角色脑袋上。尝尝鲜儿吧您呐。)出处在《孟子梁惠王上》：“仲尼曰：”始作俑者，其无后乎。’为其象人而用之也。“俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。根据孔子”始作俑者，其无后乎“这句话，后人将”始作俑者“引为成语，比喻第一个做某项坏事的人或某种恶劣风气的创始人，这是理所当然的”贬义词“。

③ 中考语文：成语错误类型

成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加上有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了理解的难度。如果不仔细辨析语素意义，则容易造成望文生义的错误。

例：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。

④ 中考语文50个出错率最高的成语

1、首当其冲【拼音】： shǒu dāng qí chōng 【解释】： 当：承当，承受；冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。【出处】： 《汉书·五行志下》：“郑当其冲，不能修德。” 【误用】：许多电视节目、杂志书籍都在乱用，以为是第一个做事的人。 2、万人空巷【拼音】： wàn rén kōng xiàng 【解释】： 空巷：街道里弄里的人全部走空。指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。【出处】： 宋·苏轼《八月十七复登望海楼》诗：“赖有明朝看潮在，万人空巷斗新妆。” 【误用】：如果单凭字面理解，许多人都会误以为是形容人少冷清。 3、七月流火【拼音】： qī yuè liú huǒ 【解释】： 火：星座名，即心宿，每年夏历六月出现于正南方，位置最高，七月后逐渐偏西下沉，故称“流火”。指夏去秋来，寒天将至。【出处】： 《诗经·豳风·七月》：“七月流火，九月授衣。” 【误用】：很多人都认为是形容天气炎热。 4、 不以为然【拼音】： bù yǐ wéi rán 【解释】： 然：是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。【出处】： 宋·苏轼《再乞罢详定役法状》：“右臣先曾奏论前衙一役，只当招募，不当定差，执政不以为然。” 【误用】：常误用为不放在心上。 5、不刊之论【拼音】： bù kān zhī lùn 【解释】： 刊：削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。指正确的、不可修改的言论。【出处】： 宋·吴曾《能改斋漫录·议论》：“故中兴难于创业，是谓不刊之说”。【误用】：许多人都以为是不能刊登的文章。

⑤ 中考语文基础：成语运用中的语法错误方法

不当拆分造成误用

成语的意义不是语素意义的简单相加，而是一个整体，随意地拆分，会造成运用的错误。

⑥ 求中考语文的所有易理解错、难以理解的词语和成语

八年级下文言文

1、通假字

至舍，四支僵劲不能动（“支”通“肢”，四肢）
同舍生皆被绮绣（“被”通“披”，穿着）
与之论辨（“辨”通“辩”）
满坐寂然（“坐”通“座”，座位）板印书籍（“板”通“版”，雕版）
已后典籍皆为板本（“已”通“以”，以后）
文理有疏密（“文”通“纹”，纹理）
若止印三二本，未为简易（“止”通“止”，只，仅）
舟首尾长约八分有奇（“有”通“又”，有）
左手倚一衡木（“衡”通“横”）
盖简桃核修狭者为之（“简”通“拣”，挑选）
食马者不知其能千里而食也（食通饲，喂）
才美不外现（见通现，表现）
食之不能尽其材（材通才，才能）
其真无马邪（邪通耶，表疑问）

2、 古今异义
走送之（走：古义为跑；今义为行走）
以是人多以书假余（是：古义这，此；今义判断动词）
尝趋百里外从乡之先达执经叩问（趋：古义为奔向；今义趋向）
以是人多以书假余（假：古义为借；今义与“真”相对）
不敢出一言以复（再：古义为两次；今义为又一次）
但闻屏障中抚尺一下（但，古义为只；今义为转折连词）
微闻有鼠作作索索（闻：古义指听；今义是用鼻子嗅）
虽人有百手（虽：古义为即使，假设连词；今义为虽然，转折连词）
两股战战，几欲先走（股：古义指腿；今义指臀部。走：古义指跑；今义指行走）
其上以松脂、腊和纸灰之类冒之（冒：古义指蒙、盖；今义指冒出）
药稍熔（药：古义指文中所提到的松脂、腊等物；今义指病的药品）
庆历中有布衣毕升（布衣：古义指平民；今义指衣服的一种）
而计其长曾不盈寸（曾：古义为尚、还；今义为曾经）
其两膝相比者（比：古义为挨着；今义为比较）
高可二黍许（许：古义为左右；今义为答应或表猜测）
尝贻余核舟一（尝：古义为曾经；今义为尝试）
无丝竹之乱耳（丝竹：古义指琴、瑟、箫、笛等管弦乐器，文中指演奏的声音，今义指丝绸和竹子）
无案牍之劳形（形：古义指身体；今义指形状、样子）
一食或尽粟一石（或：古义为有时，有的人；今义为或者）

3、 词类活用
手自笔录（手、笔：名词作状语，动手、用笔）
主人日再食（日，名词作状语，每天）
余则蕴袍敝衣处其间（袍、衣：名词作动词，穿着蕴袍敝衣）
是可谓善学者矣（善： 形容词活用为动词，擅长）
腰白玉之环（腰：名词活用为动词，挂在腰间。）
京中有善口技者（善：形容词活用为动词，擅长）
不能名其一处也（名：名词活用为动词，说出）
会宾客大宴（宴：名词用作动词，举行宴会）
妇抚儿乳（乳：名词用作状语，喂奶）
妇手拍儿声（手：名词用作状语，用手）
遥闻深巷中犬吠（遥：形容词作状语，远远地）
用讫再火令药熔（火：名词用作动词，用火烤）
山不在高，有仙则名（名，名词用做动词，出名）
水不在深，有龙则灵（灵，形容词做动词，成为灵验的水）
苔痕上阶绿（上：方位名词用作动词，长到，蔓上）
无丝竹之乱耳（乱：形容词用作动词，使……乱）
无案牍之劳形（劳：形容词用作动词，使……劳累）
只辱于奴隶人之手（辱：形容词做动词，辱没）
一食或尽粟一石（尽：形容词做动词，吃尽）
策之不以其道（策，名词用做动词，鞭打）
食之不能尽其材（尽，使动用法，使……尽）

八年级上
1、通假字
圣人非所与熙也（“熙”通“嬉”，开玩笑）
缚者曷为者也（“曷”通“何”）
乃记之而去（去：古义为离开；今义为到……去）

2、古今异义
寡人反取病焉（病：古义指辱；今义为疾病）
王曰，何坐（坐：古义指犯罪，今义为坐下）
3、词类活用
斗折蛇行（斗，名词作状语，像北斗七星那样；蛇，名词作状语，像蛇爬行那样）
其岸势犬牙差互（犬牙：）
心乐之（乐：意动用法，以……为乐）
从小丘西行百二十步（西，名词作状语，向西）

九年级上
便要还家（要：）
谪（发闾左谪戍渔阳）
唱（为天下唱）
以（固以怪之）
披（身披坚执锐）
千转不穷（转：）
百废具兴（具：）
属予作文以记之（属：）

古今异义
鲜美、
交通、
妻子、
绝境、
无论、
不足、
如此、
越明年（明年：）
属予作文以记之（作文：）

3、词类活用：
天下苦秦久矣（苦，名词活用为动词，苦于……）
失期，法皆斩（法，名词作状语，依法）
乃丹书帛曰（丹，名词作状语，用丹砂）
置人所罾鱼腹中（罾，名词用作动词，用网捕）
狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”（狐，名词作状语，像狐狸一样。）
夜篝火（篝，名词活用作动词，用笼子罩着）
尉果笞广（名词活用作动词，用竹板打）
功宜为王（功，名词作状语，按功劳）

词类活用：
猛浪若奔（奔，动词活用作名词，奔马）
互相轩邈（形容词活用作动词，比高远）
百废具兴（废：）
南极潇湘（极：形容词活用作动词，直到）
山行六七里（山：名词作状语，沿着山路）
翼然临于泉上者（翼：名词作状语，像鸟张开翅膀一样）
故自号曰醉翁也（号：名词活用作动词，起别号）
山水之乐（山水，名词活用作动词，欣赏山水、游山玩水）
得之心而寓之酒也（酒：名词活用作动词，喝酒）
名之者谁（名词活用作动词，命名）

七年级上：
1、通假字
而置之其坐（坐： ）
反归取之（反：）
略无阙处（阙： ）
土人谓之“傍不肯”（傍： ）
人皆伏其精练（伏： ）

2、古今异义
至之市，而忘操之（操： ）
及反，市罢，遂不得履（及： ）
是吾剑之所从坠（是：指示代词，这儿，今是判断动词）
从其所契者入水求之（求：）
至于夏水襄陵（至于： ）
沿溯阻绝（沿： 溯： ）
虽乘奔御风（奔： ）
不以疾也（疾： ）
方为秋田之害（方： ）
岁以大穰（岁： ）
但逐层布板讫（但： ）
匠师如其言（如： ）
3、词类活用：
虽乘奔御风（奔： ）
不以疾也（疾： ）
每至晴初霜旦（霜： ）
匠师如其言（如： ）

七年级下

1、通假字

2、古今异义
处决如流（处决： ）
在相位者多龌龊循默（龌龊： ）
既薨（既： ）
普明日复奏其人（明日： ）
普颜色不变（颜色： ）
卒用其人（卒： ）
非显者刺（刺： ）
池中奇峰绝壑（绝： ）

3、词类活用
亦荆吴形胜之最（最： 副词用做名词，最美的地方？？）
富人于五所园也（园： ）
一壑旋下如螺蛳缠（下： ）

这些不知有木有用。

⑦ 中考语文：中考成语考题集解析大全

可以去买一本成语的解析呢，书店特别多

祝你中考如意，望采纳呢