成语比赛作文300

㈠ 做动作，猜成语作文300字

教室内闹轰轰的,热闹非凡,时不时传出几声欢笑与敲打桌椅的声音,你可别以为是我们的熊老师管纪律不严,其实是我们在玩游戏时太兴奋了才发出的声音,因为每次熊老师带来的游戏实在是太有趣了,猜成语作文.这次熊老师又带来了什么好玩的游戏呢?看了下面的故事你就知道了.这个游戏的规则是这样的,让一个或几个同学上台表演一个成语,再让大家去猜,可以表演三次,还可以猜三次,问三个问题,小学六年级作文《猜成语作文》.男生与女生比赛,看哪边的红旗多,哪边就获胜.游戏开始了,在游戏中,最早被猜中的成语是“秉烛夜游”.首先是一位女同学拿着熊老师的一支钢笔,用另一个手在钢笔上面挥来挥去,并在讲台上走来走去,就这样做了几次后,一个同学说：“秉烛夜游”,表演的那个同学点了点头.不过,最趣的还是刘超表演的“天长地久”,他先用手指了指天,又做了一个长度的动作,再指了指地,又把手做了个拿杯子的动作,并把“杯子”里的水喝了,同学们都没有猜出来,最后他才说是“天长地久”,原来是他把“天长地久”演成了“天长地酒”.今天的这个游戏还是有一定的表演技巧,要开动脑筋、开发思维才能想象得出.

㈡ 用5个成语写一篇作文!300字左右

叮呤呤”随着上课铃的声音，我们走进了教室。今天是开学的第二天，周兰华老师带着她的语文书来到了教室。周老师对我们说：“同学们，三年级就要有作文课了，在作文里我们要用到很多的成语，今天你们就跟着老师来找成语吧！”
咦？成语又不是“人”怎么找呢？同学们你望我，我看你，就在这时周老师说了：“你们看我找到了，你们现在的样子就可以用‘面面相觑’来表达！”同学们这才茅塞顿开，哦，原来成语这样来找呀！这时，我第一个发现了一个成语，就是成昊东的“神气活现”，同学们都向成昊东看去，只见他的两只手正顶着弯弯的下巴，两眼瞪的很大，非常的神气。管家栋也站了起来说：“老师，我也找到了，就在您的脸上。”管家栋还没说完，许展豪就大声地叫起来是“笑容满面”。这时的蔡正清小声地说了一个“眉开眼笑”。周老师抚摸着蔡正清的头说：“你真聪明，下次大声地说出来就更好了。”我也忍不住地说：“老师，还有‘眉飞色舞’”。老师对我竖起了大拇指。李子涵也不甘落后地说：“老师，我也找到一个，在何诗雨的身上，她写作业总是‘一心一意’。”这时同学们都七嘴八舌说了起来，比如“全神贯注”“专心致志”“聚精会神”“目不转睛”，有的还在老师的裙子上找到了“万紫千红”，在蔡含涛的身上发现了“活泼好动”，在吴凡的身上出现了“团结友爱”
在教室的窗户玻璃找到了“窗明几净”“一尘不染”。……
“叮呤呤”，下课铃响起了，同学们“意犹未尽”地安静下来。周老师和蔼可亲地说：“同学们，只要你们平时多发现、多思考，就能学到更多的知识。”今天这堂课真是“别开生面”“其乐无穷”呀！

㈢ 我爱成语作文300字

我爱成语

小时候，由于爸爸妈妈工作忙，他们从没叫我学成语。上学以后，自从我第一次接触：“春暖花开、春意盎然、春光明媚、春色满园等成语。我就喜欢上了成语。
以后只要是课文中出现成语，我就记下了，爸爸见我对成语如此喜欢，就给我买了几本《成语故事》，鼓励我们积累成语。渐渐地，我养成了看书并积累成语的好习惯。现在我每天都要挤出些时间来看书，积累成语，在知识的海洋里邀游。
读了成语故事，我懂得了许多道理。一天，我看了《同舟共济》这个成语故事，说的是吴国人和越国人经常打仗，积怨很深，当他们同坐在一条船上过河，遇到大风大浪时，船就要被掀翻的危险时刻，他们忘记一切怨恨，互相关怀救助。这个故事使我懂得了，在困难面前，只有同心协力，才能战胜困难。而《守株待兔》让我知道了，干任何事都必须要有实干精神，不能抱有侥幸心理；“买椟还珠”告诉人们，不能过分讲究和追求形式，不然就会喧宾夺主，埋没道理，适得其反。
成语还给我带来了许多快乐呢！有一次，老师说：“今天来个成语接龙，谁脑子里成语最丰富，谁就能拿到冠军。我十分镇静。轮到我了，我沉着地走上台。老师说：“月下老人。”“人山人海、海底捞月、月晕而风、风云人物、物极必反、……”我接了好多成语。同学们惊呆了。“太好了！”老师面带满意的笑容说。这次比赛，得到了老师的表扬，我心里别提多高兴了。
成语给我的生活增添色彩，我爱成语！

㈣ 成语猜猜猜你来比划我来猜作文 300字

吴老师在作文课上让我们玩了一个“你比划我来猜”的游戏。吴老师先给我们讲了游戏规则。每组四人，三人猜，一个人比划。猜的三人先到外面等，一个接一个进来猜，猜对有奖，猜不对的罚下场。朱老师特别强调比划的人不能用嘴说，台下人也不能有任何提示。
游戏开始了，第一回合是猜“狗急跳墙”、“胆小如鼠”、“破涕为笑”、“呆若木鸡”这4个成语。刚开始猜“狗急跳墙”与“胆小如鼠”这两个成语时，上台的同学都很顺利地猜出了，可猜到后面两个成语时卡住了，一个个都猜不出，急得比划的人面红耳赤，台下的人哄堂大笑。第一回合进行得不是很顺利，所以我们很期待第二回合的表现。
第二回合的比赛规则有些变化，是两个人比划，全班猜。第一组比划的人上来了，他们的表演可真是惟妙惟肖。他先指了指自己的手，然后用手指比划了一个“七”，再指了指自己的腿，再用手指比划了一个“八”。我们就马上猜出了这个成语是“七手八脚”。
第三回合，吴老师指定的成语是“过河拆桥”，请同学上来比划，看谁比划得最像。我们一个一个走上台，我们的动作完全不同，有的比划得惟妙惟肖，有的比划得一点儿也不像，有的只能愣在那里。最好玩的是最后三个人的比划，其中一个人竟“献身”当了“人桥”，我们都为他的献身精神鼓掌。
今天的作文课真有意思，通过形象生动的动作比划，让我们记住了很多成语。

㈤ 成语较多的心得作文300字

您好。

《滥竽充数》这个成语故事讲的是战国时期，齐国的国王齐宣王特别喜欢听吹竽，但是他又特别的爱讲排场。齐宣王每次听吹竽时，都喜欢叫300名吹竽手一起吹。那才吹奏的气势壮观，演奏的声音十分优美动听。这300名吹竽手都经常有丰厚的俸禄。有一个南郭先生本来自己不会吹竽，而他又想得到很高的俸禄，于是他就混到这些吹竽行家中。南郭先生就这样混日子。后来，齐宣王死了，齐泯王继位了。他也喜欢听吹竽，但他不喜欢合奏，只喜欢独奏。南郭先生知道后，他怕露出马脚，又没有什么良方妙策，只好趁别人不注意时偷偷溜走了。

《滥竽充数》这个成语故事读起来引人入胜，读完了更使人有感而发：一个领导或一个干部，对下面的情况不仔细检查，不分好坏，经常会给那一些不学无术的大骗子和一些投机取巧的人留下可乘之机。只要通过了实际工作，认认真真地进行了考察，就不会给那些不学无术的骗子和一些投机取巧的人留下一点儿可乘之机。这个成语故事同时也告诉了我们，学习任何知识或技能，都要踏踏实实地学，学到一身真正的本领。如果在学习任何知识或技能时，你做了一点儿弄虚作假的事，就不会得到真本领，将会一无所获，一事无成。

亲爱的同学们，你们可曾听说过有一位名人说过这样一句话：“学得一身真本领，敢叫先生拜顽童。”是的，今天的我们正在畅游在知识的海洋里，这一片无边无际的海洋将会等待着我们踏踏实实的学好。我们现在需要的是真正的本领，是自己用汗水和劳动换来的。而不是这个成语中的一位叫南郭先生的“滥竽充数“。

㈥ 成语故事会作文 300字

守株待兔的来故事

很久很久以前自，在一座大山脚下住着一个农夫，他每天一大早就到田里干活，特别辛苦。

有一天，农夫正在地里干活，突然一只野兔从草丛里跑了出来，野兔因见到有人而受到了惊吓。它拼命地奔跑，不料一下子撞到农夫地头的一颗树桩上，折断脖子死了。农夫便放下手中的农活，走过去捡起死兔子，他非常庆幸自己的好运气。晚上回到家，农夫把死兔交给妻子，妻子做了香喷喷的野兔肉，两口子有说有笑美美地吃了一顿。第二天，农夫照旧在地里干活，可是他再也不像以往那么专心了。

他干了一会儿就朝草丛里瞄一瞄。听一听，希望再有一只兔子窜出来撞在树桩上。就这样，他心不在焉地干了一天活，该锄的地没锄完，直到天黑也没有见到兔子出来。他很不甘心地回家了。第三天，农夫来到地边，已完全无心锄地，自己则坐在树桩旁边的田埂上，专门等待野兔子窜出来。可是又白白地等了一天。后来，农夫每天就这样守在树桩边，希望再捡到兔子。然而他始终没有再得到。但农田里的苗因为他而枯萎了。农夫因此成了别人议论的笑柄。

这个故事告诉我们：只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获，留下终身遗憾。

㈦ 30个成语写作文，300字

今天是国庆日，因为英明伟大的政府建设国家、爱护百姓的功绩罄竹难书，所以放假一天，爸爸妈妈特地带我们到动物园玩。按照惯例，我们早餐喜欢吃地瓜粥。今天因为地瓜卖完了，妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数。没想到那些种在阳台的芋头很好吃，全家都贪得无厌地自食其果。
出门前，我那徐娘半老的妈妈打扮的花枝招展，鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻。头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠，换上双管齐下的西装後英俊得惨绝人寰，鸡飞狗跳到让人退
避三舍。东施效颦爱漂亮的妹妹更是穿上调整型内衣愚公移山，画虎类犬地打扮的艳光四射，趾高气昂地穿上新买的高跟鞋。
我们一丘之貉坐着素车白马，很快地到了动物园，不料参观的人多到豺狼当道草木皆兵，害我们一家骨肉分离。妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播，终于找到到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹，困兽之斗中，我们螳臂当车力排众议推己及人地挤到猴子栅栏前，鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福。
接着到鸡鸣狗盗的鸟园欣赏风声鹤唳哀鸿遍野的大自然美妙音乐。后来爸爸口沫横飞地为我们指鹿为马时，吹来一阵凉风，唾面自干的滋味，让人毛骨悚然不寒而栗，妈妈连忙为爸爸黄袍加身，也叮嘱我们要克绍其裘。
到了傍晚，因为假日的关系，餐厅家家鹊占鸠巢六畜兴旺，所以妈妈带着我们孟母三迁，最后终于决定吃火锅。有家餐厅刚换壁纸，家徒四壁很是美丽，灯火阑珊配上四面楚歌，非常有气氛。十面埋伏的女服务生们四处招蜂引蝶，忙著为客人围魏救赵，口蜜腹剑到让人误认到了西方极乐世界。
饥不择食的我们点了综合火锅，作怀不乱的爸爸当头棒喝先发制人，要求为虎作伥拿著刀子班门弄斧的女服务生，快点将狡兔死走狗烹，因为尸位素餐的我们一家子早就添油加醋完毕，就等着火锅
赶快沈鱼落雁好问鼎中原，可惜锅盖太小，有点欲盖弥彰。
汤料沸腾后，热得乐不思蜀的我们赶紧解衣推食好大义灭亲上下其手，一网打尽捞个水落石出。火锅在我们呼天呛地面红耳赤地蚕食鲸吞后，很快就只剩沧海一粟，和少数的漏网之鱼。母范犹存的妈妈想要丢三落四放冬粉时，发现火苗已经危在旦夕，只好投鼠忌器。幸好狐假虎威的爸爸呼卢喝
雉叫来店员抱薪救火，终于死灰复燃，也让如坐针毯的我们中饱私囊。鸟尽弓藏后，我们一家子酒囊饭袋，沆瀣一气，我和妹妹更是小人得志，沾沾自喜。
不料结帐的时候，老板露出庐山真面目，居然要一饭千金，爸爸气得吴牛喘月，妈妈也委屈地牛衣对泣。
啊！这三生有幸的国庆日，就在爸爸对著钱包自惭形秽大义灭亲後，我们全家江郎才尽，一败涂地！

㈧ 记一次成语比赛作文，400字

下午第一节课复，老师宣布这制节课我们班举行一次成语接龙。接下来老师宣布了比赛规则：每个组派人上黑板写成语，再请其他组员把成语接下去，哪个组接的成语多，则胜出。
老师一声令下，比赛开始了！同学们个个都按捺不住，争着上黑板。只见我们组张渲若一个箭步冲上讲台，在黑板上我们组的区域大大地写下“一日千里”，我们组同学激动了，但一开始个个都想不出来怎么接下去，便开始抱怨张渲若写的成语太难。这时不知是谁叫了一句“里应外合”，学习班委廖基宇赶紧上去写了出来，这时我们组一片欢呼，像抓住了一根救命稻草似的。接下来，我们组个个坐不住了，连平时比较内向的刘建辉、蔡宗霖、赵俞岩等同学竟也都冲了上去，不一会，我们组就写满了成语，结果最终败倒在“数不胜数”这个成语上，再一看别的组，呜哇哇！满满的一片，别的三个组也不甘示弱。
老师宣布比赛结束，所有的同学都叹了一口气，可能希望写得更多吧。在老师的计算下，我们组得十三分，第二组十二分，三、四组各得七分。我们组赢了！组员们大声欢呼，甚至有人高兴地跳起舞来。
通过这次比赛，同学都感到很开心，觉得既增加了大家集体荣誉感，也增长了许多知识。真是一次有意义的活动啊！

㈨ 我最喜欢的成语故事作文300字

凿壁偷光
西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡.他小时候很想读书,可是因为家里专穷,没钱上学属.后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力.
匡衡买不起书,只好借书来读.那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人.匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打短工,不要工钱,只求人家借书给他看.
过了几年,匡衡长大了,成了家里的主要劳动力.他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的时候,才有工夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完.匡衡很着急,心里想：白天种庄稼,没有时间看书,我可以多利用一些晚上的时间来看书.可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢?
有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书.背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光.他嚯地站起来,走到墙壁边一看,啊!原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光.于是,匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些.这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来.
匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人.
凿壁偷光的意思是：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书.后用来形容家贫而读书刻苦

㈩ 看图猜成语比赛作文 400字

兵临城下
bīnglínchéngxià
[释义] 临：来临。军队已来到城墙下面。比喻遭到围困。
[语出] 元·无名氏《马陵道》：“有一日兵临城下；将至濠边。”
[正音] 城；不能读作“cénɡ”。
[辨形] 城；不能写作“成”。
[近义] 十万火急 燃眉之急
[反义] 安如泰山 安然无恙 高枕无忧
[用法] 形容形势十分危险紧急。一般作谓语、宾语、分句。
[结构] 主谓式。
[例句] 我们应该早些打出去；争取主动；一旦～；再想办法可就来不及了