高三语文模拟试卷成语使用题

A. 高三备考计划策略，高考语文成语怎样复习

只有二三十天的复习时间了，要想自己各科的考试分数有大幅的提高，这是根本不可能的。全面复习来不及了，只有重点突破。每个人要仔细分析自己的各科的学习水平，寻找最有可能提高分数的学科多下工夫。例如，平时学得特别好的学科，这时要再提高分数可能难度大，那些平时总是不及格的科目想要最后把它突击及格，难度也很大。而平时成绩起伏比较大的学科，通过分析原因，查漏补缺，高考中就容易取得明显进步，大大提高考试的分数。所以凹凸的老师建议从以下几个方面来冲刺：做题：每周定期做套模拟题这段时间不能停止做题，特别是定期做一套完整的模拟题，高考时就不会感到“手生”。做模拟题的最佳频率是一周一套，到高考前可做4套。上了考场，就把高考题当作第5套模拟题去做。此外，在做模拟题时，考生最好按照高考的要求，在一定时间内去完成，做完后再对照答案进行订正。做得不好，就仔细分析原因，找到自己知识的空白点；做得好，也不要轻敌，不要被题目的分数迷惑了。心态：最好不再去挑战难题这个最后的关键时候就不要再去做高难度的题目了，因为凹凸老师认为随着高考进入最后攻坚阶段，有的人会出现紧张、急躁、无所适从、悲观失望等情绪，这都会影响复习效率甚至高考成绩。这段时间保持心态比复习内容更重要，大家要相信自己，坚定必胜的信念，有时自信能创着奇迹。为了保持良好心态，考前一个月最好不要再去钻牛角尖，做很难的题。因为高考题中的基础题、提高题、难题一般是按照7：2：1的比例设置，考生要争取基础题不丢分，提高题多拿分，确有余力才去挑战那10%最难的题。作息：调整晚睡早起生物钟高三阶段，同学们学习非常刻苦，有的人喜欢复习到深夜一两点，有的喜欢早上五六点就起床学习。但是高考的时间是上午9点~11点和下午3点~5点，结果他们常常在这段时间生物钟处于低谷，在考场上会因为缺少兴奋点而昏昏欲睡。“在剩下的最后一个月里，不要晚睡，也不要早起。”从现在开始，平时有晚睡或早起习惯的同学，应尽量调整原来的生物钟，尽可能在每天上午9点~11点和下午3点~5点，让自己的兴奋点达到高峰，保持最佳精神状态。同时，尽量按照高考考试时间安排做模拟题的科目，使自己在考试时段里，适应各学科的考试规律。

B. 成语高三语文成语公开课教案.ppt

滥竽充数 滥：失实的，假的。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无回本领的冒充有本领，答次货冒充好货。 [拼音] làn yú chōng shù [出处] 《韩非子·内储说上》：“齐宣王使人吹竽；必三百人。南廓处士请为王吹竽；宣王说（悦）之。廪食以数百人。宣王死；效王立；好一一听之；处士逃。” [例句] 老师让我们背诵课文,总有些同学滥竽充数。 [近义] 名不副实 碌碌无为 凑数其间 鱼龙混杂 ... [反义] 名副其实 鹤立鸡群 鹤在鸡群 宁缺毋滥

C. 高三语文字音字形，成语，近义词，病句学习方法

主要还是积累，虽说是没时间，但只要坚持，一天积累一点，总会有进步的，不用去占用大段的时间，可以在学习数理化疲倦的时候看看英语，语文一些需要背诵的东西，做一些小卡片随时带在身边，随时记忆。抓住零散时间，祝你成功

D. 求2016年全国一百所名校单元测试示范卷高三语文卷一正确使用词语的全部成语翻译文档（就是答案的文档

我要不发你qq上

E. 『高三语文』判断成语是否使用恰当 巴黎圣心院，这座80米宽80米高的大教堂，突然在蒙马特

我觉得答案是对的。
教堂本来就是严肃而神圣的，这里用了拟人的手法，正襟危坐是合适的。
我搜了一下这道题，其他选项中A望尘莫及重在比喻远远落后，而句中只是说租金对未成名的画家是难以承受的，而不是两者比较落后之意；C中不绝如缕是表示细得快断了，比喻某种技艺濒临失传，用来形容我们的文化传统显然是不合适的；D中顺藤摸瓜是贬义词，用在句中也是不合适的。
希望能帮到你！望采纳！

F. 高三语文成语病句小测

1、2018年高考已经结束，高考语文试题已经不再需要预测，只要查询一下考试试卷就知道试题内容了。 2、网上就可以查询到全国卷的语文高考试题，如果想知道具体答案，也可以查询到。

G. 5017届高三毕业班模拟演练四语文成语解释

步步生莲花：
步步生莲花_成语解释
【拼音】：bù bù shēng lián huā
【释义】：形容女子步态轻盈姿。
【出处】：《南史·齐纪下·废帝东昏侯》：“（东昏侯）又凿金为莲华（花）以贴地，令潘妃行其上，曰：‘此步步生莲华（花）也。’”
【例句】：富翁在后面看去，真是～。 ★明·凌濛初《初刻拍案惊奇》第18卷

H. 高三语文加点成语使用

间不容发:两物中间容不下一根头发。
形容事物之间距离极小，也形容与灾难相距极 近，情势极其危急。

I. 高考语文成语训练 高考知识点专题训练 高三总复习

高考日益临近，考生在学习安排上最主要的是复习，所以要讲究系统性。对知识的掌握应该是全面、完整的，就算要记忆一些分散的知识点也应该把它们归纳到知识的网络当中去。如果说，整个高中阶段是学生“编网”过程，那最后三四个月该是“收网”的时候了。 1、落实的关键是检测和重复落实就是硬道理。看自己补漏洞的效果如何最好的方式就是检测，多次检测没有问题了，那么这个漏洞就不上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决，需要一定的重复。 2、找漏洞、补漏洞学生如何找自己学科上的漏洞呢?主要就是要在预习时找漏洞。上课学生的学习目标明确，注意力才会集中，听课效率才会高。除了预习，做题也是一种很好的找漏洞的方式。 3、百宝箱其实是一本备忘录，现在麻烦是为了将来不麻烦百宝箱是个新鲜玩意，其实就是一本备忘录。百宝箱的主要用途是记录问题，包括作业或试卷中不会做的题目、做错的题目，重要的句子、公式、定理等知识点。它还可以当做笔记本，写个人的心得体会、人生感悟，记录一些灵感和想法。 4、多做题不等于提高分数，只有多补漏洞，才能提高分数题目千千万，我们是做不完的。做题的是为了掌握、巩固知识点，如果已经掌握了，就没有必要再做了。学生应该把时间放在补漏洞上，预习也要引起高度重视。 5、既要“亡羊补牢”，更要“未雨绸缪” 考试后，教师逐题分析错题、失分原因——找漏洞;制定切实有效的改进措施——想办法;有针对性地加强专项训练——补漏洞。有时“亡羊补牢”已经晚了，我们更应该“未雨绸缪”。每天把学习上的问题记录下来并解决落实好。考前的模拟测试，也是一个好办法。